Math SN5, secondaire 5 • Complément québécois à Montréal

Exercices corrigés : les fonctions exponentielles (math SN5)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématiques SN5 sur les fonctions exponentielles f(x)=acb(xh)+kf(x)=a\,c^{b(x-h)}+k, calibrés sur le niveau réel des évaluations à Montréal. Ils conviennent aux élèves du secondaire québécois comme aux élèves du Lycée Marie de France et du Collège Stanislas qui préparent le complément québécois SN5.

Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.

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Ce chapitre fait partie de Mathématique SN5 : Sciences naturelles, secondaire 5
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (4 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1La factorisation et les expressions rationnellesSecondaire 4 SN4
  2. 2Calculs algébriques
  3. 3Puissances et exposants fractionnaires
  4. 4Calculs exponentiels et logarithmiques

Rappel de cours

  • Forme canonique : f(x)=acb(xh)+kf(x)=a\,c^{b(x-h)}+k, avec une base c>0c>0 et c1c\neq 1.
  • Asymptote horizontale y=ky=k ; l'image est ]k, +[]k,\ +\infty[ si a>0a>0 et ], k[]-\infty,\ k[ si a<0a<0.
  • Une fonction est exponentielle si la variable est en exposant et la base est un réel positif différent de 1 (donc x2x^2 et (2)x(-2)^x n'en sont pas).
  • Pour résoudre cu=cvc^{u}=c^{v}, on ramène les deux membres à la même base, puis u=vu=v.

Partie A : Les bases (/50)

Exercice 1 : Reconnaître et évaluer une fonction exponentielle

On considère la fonction f(x)=32xf(x)=3\cdot 2^{x}.

  • a) Calculez f(0)f(0), f(1)f(1) et f(3)f(3).
  • b) Donnez l'équation de l'asymptote horizontale.
  • c) La fonction est-elle croissante ou décroissante ? Justifiez.
  • d) Parmi g(x)=(2)xg(x)=(-2)^{x}, h(x)=5xh(x)=5^{x} et i(x)=x3i(x)=x^{3}, laquelle est une fonction exponentielle ? Justifiez.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) f(0)=3f(0)=3, f(1)=6f(1)=6, f(3)=24f(3)=24
  • b) y=0y=0
  • c) Croissante : base 2>12>1 et a=3>0a=3>0
  • d) h(x)=5xh(x)=5^{x} seulement : base négative interdite pour gg, ii est une fonction puissance

a) f(0)=320=3×1=3f(0)=3\cdot 2^{0}=3\times 1=3. Le point clé est que 20=12^{0}=1 et non 00 : toute puissance d'exposant nul vaut 11, et cette erreur ferait disparaître le point de départ de la courbe. f(1)=321=6f(1)=3\cdot 2^{1}=6 et f(3)=323=3×8=24f(3)=3\cdot 2^{3}=3\times 8=24.

b) L'asymptote horizontale est y=0y=0, l'axe des abscisses. La règle ne comporte aucun terme additif kk, donc rien ne décale la courbe verticalement. Concrètement, quand xx devient très négatif, 2x2^{x} devient minuscule sans jamais s'annuler : f(10)=3210=310240,003f(-10)=3\cdot 2^{-10}=\frac{3}{1024}\approx 0{,}003. La courbe se colle à l'axe des xx du côté gauche mais ne le touche jamais, car une puissance de base positive est toujours strictement positive.

c) La fonction est CROISSANTE. Deux conditions y concourent : la base 22 est supérieure à 11, donc 2x2^{x} augmente avec xx, et le multiplicateur a=3a=3 est positif, donc il n'inverse rien. Si aa avait été négatif, la courbe aurait été retournée et la fonction décroissante malgré une base supérieure à 11 ; c'est le PRODUIT des deux effets qui décide.

d) Seule h(x)=5xh(x)=5^{x} est une fonction exponentielle, et il faut savoir dire pourquoi les deux autres n'en sont pas. La fonction g(x)=(2)xg(x)=(-2)^{x} a une base NÉGATIVE, ce qui est interdit : elle n'aurait aucun sens pour la plupart des valeurs de xx, par exemple (2)1/2=2(-2)^{1/2}=\sqrt{-2} n'existe pas dans R\mathbb{R}, et son graphe ne serait pas une courbe continue mais une poussière de points. La fonction i(x)=x3i(x)=x^{3} est une fonction PUISSANCE et non exponentielle : la variable y est à la base et l'exposant est constant, c'est exactement l'inverse.

Test infaillible pour reconnaître une exponentielle, et il vaut mieux le connaître que la définition : une exponentielle MULTIPLIE par un facteur constant quand xx augmente d'un pas constant, alors qu'une fonction affine AJOUTE une constante. Ici f(1)f(0)=63=2\frac{f(1)}{f(0)}=\frac{6}{3}=2, f(2)f(1)=126=2\frac{f(2)}{f(1)}=\frac{12}{6}=2, f(3)f(2)=2412=2\frac{f(3)}{f(2)}=\frac{24}{12}=2 : le rapport est constant et vaut la base ✓. Devant une table de valeurs, c'est ce rapport qu'il faut calculer, pas la différence.

-4-3-2-11234-4481216202428(0 ; 3)l'axe des x est asymptote×2 à chaque pas

Exercice 2 : Forme canonique et transformations

On considère la fonction f(x)=23x1+4f(x)=2\cdot 3^{x-1}+4.

  • a) Donnez l'équation de l'asymptote horizontale.
  • b) Calculez f(1)f(1) et f(2)f(2).
  • c) La fonction est-elle croissante ou décroissante ?
  • d) Donnez l'image (codomaine) de f.
  • e) À partir de y=2xy=2^{x}, décrivez les transformations menant à h(x)=2x+35h(x)=2^{x+3}-5 et donnez son asymptote.

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a)
b)
c)
d)
Image ;
e)
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Réponses

  • a) y=4y=4
  • b) f(1)=6f(1)=6, f(2)=10f(2)=10
  • c) Croissante
  • d) ]4;+[]4\,;+\infty[
  • e) Translation de 33 vers la gauche et de 55 vers le bas ; asymptote y=5y=-5

a) L'asymptote horizontale est y=ky=k, et ici k=4k=4 : c'est le terme ajouté à la fin, en dehors de la puissance. Donc y=4y=4. Quand xx devient très négatif, 3x13^{x-1} tend vers 00 et f(x)f(x) tend vers 44 par le dessus.

b) f(1)=2311+4=230+4=2×1+4=6f(1)=2\cdot 3^{1-1}+4=2\cdot 3^{0}+4=2\times 1+4=6. f(2)=2321+4=231+4=6+4=10f(2)=2\cdot 3^{2-1}+4=2\cdot 3^{1}+4=6+4=10. Attention à l'ordre des opérations, qui n'est pas celui de la lecture : on calcule d'abord l'exposant x1x-1, puis la puissance, puis on multiplie par 22, puis seulement on ajoute 44. Multiplier 2×32\times 3 avant d'élever donnerait 6x16^{x-1}, ce qui est une tout autre fonction.

c) CROISSANTE : la base 33 est supérieure à 11 et le multiplicateur a=2a=2 est positif. On le confirme sur b), f(1)=6f(1)=6 puis f(2)=10f(2)=10 ✓.

d) La puissance 3x13^{x-1} est toujours STRICTEMENT positive, jamais nulle. En multipliant par 2>02>0 elle reste strictement positive, puis en ajoutant 44 on obtient f(x)>4f(x)>4. L'image est ]4;+[]4\,;+\infty[, avec un crochet OUVERT en 44 : la valeur 44 n'est jamais atteinte, elle est seulement approchée. Cette borne ouverte est exactement ce que signifie le mot asymptote, et l'écrire fermée est une faute de fond, pas de notation.

e) Pour passer de y=2xy=2^{x} à h(x)=2x+35h(x)=2^{x+3}-5 : le +3+3 dans l'exposant est une translation HORIZONTALE de 33 unités vers la GAUCHE, avec le signe apparemment inversé comme toujours ; le 5-5 est une translation verticale de 55 unités vers le bas, qui déplace l'asymptote de y=0y=0 à y=5y=-5. Une remarque propre aux exponentielles mérite d'être connue : 2x+3=232x=82x2^{x+3}=2^{3}\cdot 2^{x}=8\cdot 2^{x}, donc cette translation horizontale est EXACTEMENT la même chose qu'un changement d'échelle vertical de facteur 88. Aucune autre famille de fonctions ne possède cette propriété, et elle explique pourquoi on écrit souvent une exponentielle sous la forme acxa\,c^{x} sans paramètre hh : celui-ci serait redondant.

Exercice 3 : Équations exponentielles

Résolvez les équations suivantes en ramenant les deux membres à une même base.

  • a) 2x=162^{x}=16
  • b) 3x+1=813^{x+1}=81
  • c) 52x1=1255^{2x-1}=125
  • d) 2x23=272^{x}\cdot 2^{3}=2^{7}
  • e) 4x=84^{x}=8

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) x=4x=4
  • b) x=3x=3
  • c) x=2x=2
  • d) x=4x=4
  • e) x=32x=\dfrac{3}{2}

Méthode unique : on écrit les DEUX membres comme des puissances d'une même base, puis on identifie les exposants. Cette identification est légitime parce qu'une fonction exponentielle est strictement monotone, donc injective : elle ne prend jamais deux fois la même valeur, si bien que cu=cvc^{u}=c^{v} force u=vu=v.

a) 16=2416=2^{4}, donc 2x=242^{x}=2^{4} et x=4x=4. Vérification : 24=162^{4}=16 ✓.

b) 81=3481=3^{4}, donc 3x+1=343^{x+1}=3^{4} et x+1=4x+1=4, d'où x=3x=3. Attention : on identifie les exposants ENTIERS, c'est-à-dire x+1x+1 avec 44, et non xx avec 44. Vérification : 33+1=34=813^{3+1}=3^{4}=81 ✓.

c) 125=53125=5^{3}, donc 52x1=535^{2x-1}=5^{3} et 2x1=32x-1=3, d'où 2x=42x=4 et x=2x=2. Vérification : 52×21=53=1255^{2\times 2-1}=5^{3}=125 ✓. Notez que l'identification des exposants a produit une équation du premier degré, qu'il reste à résoudre : ce n'est pas la fin du travail.

d) On rassemble d'abord le membre de gauche avec la loi du produit : 2x23=2x+32^{x}\cdot 2^{3}=2^{x+3}. L'équation devient 2x+3=272^{x+3}=2^{7}, donc x+3=7x+3=7 et x=4x=4. Erreur à éviter : multiplier les exposants au lieu de les additionner, ce qui donnerait 23x2^{3x} et une réponse fausse. Vérification : 24×8=16×8=128=272^{4}\times 8=16\times 8=128=2^{7} ✓.

e) Ici les deux membres n'ont pas la même base apparente, 44 à gauche et 88 à droite, mais tous deux sont des puissances de 22 : c'est la base commune qu'il faut trouver. 4x=(22)x=22x4^{x}=(2^{2})^{x}=2^{2x} et 8=238=2^{3}, donc 22x=232^{2x}=2^{3}, d'où 2x=32x=3 et x=32x=\frac{3}{2}. Une solution fractionnaire n'a rien d'anormal. Vérification : 43/2=(4)3=23=84^{3/2}=(\sqrt{4})^{3}=2^{3}=8 ✓. Réflexe général : quand les bases diffèrent, chercher s'il existe un nombre dont les deux sont des puissances, ici 22 ; si un tel nombre n'existe pas, il faudra passer par les logarithmes, ce que font les exercices 8 et 10.

Exercice 4 : Zéro, asymptote et graphique

On considère la fonction f(x)=2x12f(x)=2^{x-1}-2.

  • a) Donnez l'équation de l'asymptote horizontale.
  • b) Calculez f(1)f(1) et f(3)f(3).
  • c) Calculez l'ordonnée à l'origine.
  • d) Déterminez le zéro de la fonction.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) y=2y=-2
  • b) f(1)=1f(1)=-1, f(3)=2f(3)=2
  • c) f(0)=1,5f(0)=-1{,}5
  • d) x=2x=2

a) L'asymptote horizontale est y=k=2y=k=-2 : c'est le terme ajouté hors de la puissance. La courbe s'écrase sur la droite y=2y=-2 quand xx tend vers -\infty, sans jamais la franchir.

b) f(1)=2112=202=12=1f(1)=2^{1-1}-2=2^{0}-2=1-2=-1. f(3)=2312=222=42=2f(3)=2^{3-1}-2=2^{2}-2=4-2=2.

c) L'ordonnée à l'origine est f(0)=2012=212=122=1,5f(0)=2^{0-1}-2=2^{-1}-2=\frac{1}{2}-2=-1{,}5. Un exposant négatif donne l'inverse de la puissance, 21=122^{-1}=\frac{1}{2}, et non un nombre négatif : c'est l'erreur classique, qui donnerait 22=4-2-2=-4. Contrairement à une fonction logarithmique ou racine carrée, une exponentielle a TOUJOURS une ordonnée à l'origine, puisque son domaine est R\mathbb{R} tout entier.

d) Le zéro est la valeur qui annule ff : 2x12=02^{x-1}-2=0 donne 2x1=2=212^{x-1}=2=2^{1}, donc x1=1x-1=1 et x=2x=2. Vérification : f(2)=212=0f(2)=2^{1}-2=0 ✓. Il n'y a qu'un seul zéro, et c'est général : la courbe est strictement croissante, donc elle ne peut traverser l'axe des xx qu'une fois. Une exponentielle transformée possède donc au plus un zéro, et elle n'en a aucun lorsque son asymptote et sa courbe sont du même côté de l'axe, par exemple si kk était positif avec a>0a>0.

-3-2-112345-3-2-1123456

Exercice 5 : Lecture graphique et tracé

On considère la fonction f(x)=2x3f(x)=2^{x}-3. Le repère ci-dessous est vierge : c'est à vous de tracer la courbe.

-3-2-11234-4-3-2-1123456
  • a) Donnez la base, l'équation de l'asymptote horizontale et les coordonnées de deux points de la courbe.
  • b) Tracez la courbe de f dans le repère.
  • c) À l'aide de votre tracé, déterminez le zéro de f (valeur exacte) et résolvez l'inéquation f(x)>2f(x)>-2.

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a)
c)
f(x)>2f(x)>-2 pour xx\in ;
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Réponses

  • a) Base 22 ; y=3y=-3 ; (0;2)(0\,;-2) et (2;1)(2\,;1)
  • b) Asymptote y=3y=-3 en pointillés, points (0;2)(0\,;-2), (1;1)(1\,;-1), (2;1)(2\,;1), (3;5)(3\,;5)
  • c) Zéro x=log231,58x=\log_{2}3\approx 1{,}58 ; f(x)>2f(x)>-2 sur ]0;+[]0\,;+\infty[

a) La base est 22, lue directement sous l'exposant. L'asymptote horizontale est y=3y=-3, donnée par le terme constant. Pour les points, on choisit des abscisses qui rendent la puissance facile, c'est-à-dire des entiers : f(0)=203=13=2f(0)=2^{0}-3=1-3=-2, donc le point (0;2)(0\,;-2) ; f(2)=223=43=1f(2)=2^{2}-3=4-3=1, donc le point (2;1)(2\,;1). On peut en ajouter deux autres tout aussi gratuits, f(1)=1f(1)=-1 et f(3)=5f(3)=5.

b) Le tracé se construit à partir de l'asymptote, qu'il faut dessiner en pointillés AVANT la courbe : c'est elle qui donne la forme. À gauche, la courbe s'aplatit contre y=3y=-3 sans jamais la toucher ; à droite, elle monte de plus en plus vite. On place les points (0;2)(0\,;-2), (1;1)(1\,;-1), (2;1)(2\,;1), (3;5)(3\,;5) et l'on joint sans jamais redescendre. Observez la progression des ordonnées : 2, 1, 1, 5-2,\ -1,\ 1,\ 5, dont les écarts successifs valent 1, 2, 41,\ 2,\ 4, c'est-à-dire qu'ils DOUBLENT à chaque pas. C'est la signature de la base 22, et c'est ce qui donne à la courbe son envolée.

c) Le zéro s'obtient en résolvant 2x3=02^{x}-3=0, soit 2x=32^{x}=3. Ici 33 n'est pas une puissance entière de 22 : l'identification des exposants ne suffit plus et il faut le logarithme. La valeur exacte est x=log23=ln3ln21,58x=\log_{2}3=\frac{\ln 3}{\ln 2}\approx 1{,}58, ce qui est cohérent avec le tracé, où la courbe coupe l'axe entre 11 et 22, plus près de 22 ✓. Pour l'inéquation f(x)>2f(x)>-2 : 2x3>22^{x}-3>-2 donne 2x>1=202^{x}>1=2^{0}, et comme la base 22 est supérieure à 11 la fonction est croissante, donc le sens de l'inégalité est CONSERVÉ : x>0x>0. Solution : ]0;+[]0\,;+\infty[. Sur le graphique, c'est la portion de courbe située au-dessus de la hauteur 2-2, à droite du point (0;2)(0\,;-2) déjà placé en a).

-3-2-11234-4-3-2-1123456

Partie B : Niveau examen (/50)

Exercice 6 : Problème : la croissance d'un village

La population d'un village en pleine expansion est modélisée par P(t)=800020,1tP(t)=8000\cdot 2^{0{,}1t}, où t est le nombre d'années écoulées depuis 2020.

  • a) Quelle était la population en 2020 ?
  • b) Quelle sera la population en 2030 ?
  • c) En quelle année la population atteindra-t-elle 32 000 habitants ?
  • d) La population est-elle croissante ? Justifiez.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) 80008000 habitants
  • b) 1600016\,000 habitants
  • c) En 20402040
  • d) Oui : base 2>12>1, coefficient positif, exposant croissant

a) L'année 20202020 correspond à t=0t=0 : P(0)=800020,1×0=800020=8000×1=8000P(0)=8000\cdot 2^{0{,}1\times 0}=8000\cdot 2^{0}=8000\times 1=8000 habitants. Le coefficient devant la puissance est toujours la valeur INITIALE, ce qui donne la réponse sans calcul dès qu'on a repéré que t=0t=0 annule l'exposant.

b) L'année 20302030 correspond à t=10t=10 : P(10)=800020,1×10=800021=16 000P(10)=8000\cdot 2^{0{,}1\times 10}=8000\cdot 2^{1}=16\ 000 habitants. Le résultat est instructif : en dix ans la population a exactement DOUBLÉ, et ce n'est pas un hasard, puisque l'exposant 0,1t0{,}1t vaut 11 précisément quand t=10t=10. Le coefficient 0,10{,}1 encode donc un temps de doublement de 10,1=10\frac{1}{0{,}1}=10 ans.

c) 800020,1t=32 0008000\cdot 2^{0{,}1t}=32\ 000 donne 20,1t=32 0008000=42^{0{,}1t}=\frac{32\ 000}{8000}=4. Comme 4=224=2^{2}, on identifie les exposants : 0,1t=20{,}1t=2, donc t=20t=20. Il s'agit de l'année 2020+20=20402020+20=2040. Contrôle par le raisonnement du doublement : passer de 80008000 à 32 00032\ 000, c'est multiplier par 44, donc doubler DEUX fois, donc attendre deux périodes de dix ans ✓. Ce contrôle mental est plus rapide que le calcul et permet de vérifier l'ordre de grandeur en examen.

d) La fonction est croissante. La base 22 est supérieure à 11, le coefficient 80008000 est positif, et l'exposant 0,1t0{,}1t augmente avec tt puisque 0,1>00{,}1>0. Les trois conditions vont dans le même sens. Il faut cependant garder un regard critique sur le modèle, et un examen peut le demander : une croissance exponentielle prolongée est irréaliste, car elle prédirait 80002108,28000\cdot 2^{10}\approx 8{,}2 millions d'habitants en cent ans. Ce type de modèle ne vaut que sur la durée où les conditions de croissance restent inchangées.

-448121620242832-20000-10000100002000030000400005000060000700008000 en 2020doublement tous les 10 anst (années)

Exercice 7 : Trouver la règle depuis deux points

Une fonction exponentielle de la forme f(x)=acxf(x)=a\,c^{x} (avec a0a\neq 0, c>0c>0 et c1c\neq 1) est entièrement déterminée par deux points de sa courbe.

  • a) La courbe de ff passe par (0; 5)(0;\ 5) et (3; 40)(3;\ 40). Déterminez la règle de ff.
  • b) Résolvez f(x)=1280f(x)=1280.
  • c) La courbe d'une autre fonction g(x)=acxg(x)=a\,c^{x} passe par (2; 18)(2;\ 18) et (4; 162)(4;\ 162). Déterminez la règle de gg (attention : ici, aa ne se lit pas directement).
  • d) Vérifiez votre règle de gg avec les deux points donnés.

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a)
b)
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Réponses

  • a) f(x)=52xf(x)=5\cdot 2^{x}
  • b) x=8x=8
  • c) g(x)=23xg(x)=2\cdot 3^{x}
  • d) g(2)=18g(2)=18 ✓, g(4)=162g(4)=162

a) La forme f(x)=acxf(x)=a\,c^{x} contient deux inconnues, il faut donc deux points, mais l'ORDRE dans lequel on les exploite change tout. On commence toujours par celui dont l'abscisse est 00, s'il existe, car il élimine cc : f(0)=ac0=a×1=af(0)=a\,c^{0}=a\times 1=a, donc a=5a=5 directement. Il reste f(3)=5c3=40f(3)=5c^{3}=40, d'où c3=8c^{3}=8 et c=2c=2, la racine cubique étant unique. Règle : f(x)=52xf(x)=5\cdot 2^{x}. Contrôle : 523=405\cdot 2^{3}=40 ✓.

b) 52x=12805\cdot 2^{x}=1280 donne 2x=12805=2562^{x}=\frac{1280}{5}=256. Or 256=28256=2^{8}, donc x=8x=8. Vérification : 5×256=12805\times 256=1280 ✓. Aucun logarithme n'est nécessaire ici parce que 256256 est une puissance entière de 22 ; c'est le premier réflexe à avoir avant de sortir la calculatrice.

c) Ici aucun point n'a l'abscisse 00, donc aa ne se lit pas. La technique consiste à faire le QUOTIENT des deux valeurs, ce qui élimine aa automatiquement : g(4)g(2)=ac4ac2=c2\frac{g(4)}{g(2)}=\frac{a\,c^{4}}{a\,c^{2}}=c^{2}, et numériquement 16218=9\frac{162}{18}=9. Donc c2=9c^{2}=9, d'où c=3c=3 ou c=3c=-3, et l'on RETIENT c=3c=3 puisque la base d'une exponentielle doit être positive. Ce rejet doit être écrit. On reporte ensuite dans l'un des points : a32=18a\cdot 3^{2}=18 donne 9a=189a=18 et a=2a=2. Règle : g(x)=23xg(x)=2\cdot 3^{x}.

d) g(2)=2×32=2×9=18g(2)=2\times 3^{2}=2\times 9=18 ✓ et g(4)=2×34=2×81=162g(4)=2\times 3^{4}=2\times 81=162 ✓. Les deux points donnés sont bien sur la courbe. Cette vérification n'est pas superflue : la méthode du quotient utilise les deux points de façon indirecte, et une erreur de division ne se verrait pas autrement. Retenez enfin le principe général, qui vaut pour tout écart entre deux abscisses : si les abscisses sont distantes de dd, alors le quotient des ordonnées vaut cdc^{d}, et il suffit d'extraire la racine dd-ième pour obtenir la base.

Exercice 8 : Inéquations exponentielles

Résolvez chaque inéquation. Attention : quand la base est entre 0 et 1, comparer les exposants INVERSE le sens de l'inégalité.

  • a) 3x1813^{x-1}\geq 81
  • b) (12)x116\left(\dfrac{1}{2}\right)^{x}\leq\dfrac{1}{16}
  • c) (0,8)x<0,32(0{,}8)^{x}<0{,}32 (utilisez les logarithmes et donnez la borne au millième près)
  • d) Pour l'inéquation c), vérifiez votre ensemble-solution en testant une valeur de chaque côté de la borne.

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a)
Solution ;
b)
Solution ;
c)
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Réponses

  • a) [5;+[[5\,;+\infty[
  • b) [4;+[[4\,;+\infty[ (le sens s'inverse)
  • c) x>ln0,32ln0,85,106x>\dfrac{\ln 0{,}32}{\ln 0{,}8}\approx 5{,}106
  • d) x=6x=6 : 0,262<0,320{,}262<0{,}32 ✓ ; x=4x=4 : 0,4100{,}410, non ✓

Règle qui gouverne les trois inéquations : on ramène les deux membres à la même base, puis on compare les exposants. Le sens de l'inégalité est CONSERVÉ si la base est supérieure à 11, car la fonction est alors croissante, et INVERSÉ si la base est entre 00 et 11, car la fonction est décroissante. C'est le seul point délicat du chapitre, et il vaut la moitié des points.

a) 81=3481=3^{4}, donc l'inéquation devient 3x1343^{x-1}\geq 3^{4}. La base 33 est supérieure à 11, le sens est donc préservé : x14x-1\geq 4, soit x5x\geq 5. Solution : [5;+[[5\,;+\infty[. Contrôle : 351=813^{5-1}=81, la borne est bien atteinte ✓, et 361=243>813^{6-1}=243>81 ✓.

b) 116=(12)4\frac{1}{16}=\left(\frac{1}{2}\right)^{4}, donc l'inéquation devient (12)x(12)4\left(\frac{1}{2}\right)^{x}\leq\left(\frac{1}{2}\right)^{4}. La base 12\frac{1}{2} est INFÉRIEURE à 11, donc la fonction est décroissante et le sens s'inverse : x4x\geq 4. Solution : [4;+[[4\,;+\infty[. Ce résultat surprend souvent, on s'attendait à x4x\leq 4 en recopiant le sens de départ. Le contrôle numérique lève le doute : pour x=5x=5, (12)5=132\left(\frac{1}{2}\right)^{5}=\frac{1}{32}, qui est bien inférieur à 116\frac{1}{16} ✓, alors que pour x=3x=3, 18\frac{1}{8} est supérieur à 116\frac{1}{16} ✗. Un grand exposant sur une base inférieure à 11 donne bien un petit nombre.

c) Ici 0,320{,}32 n'est pas une puissance simple de 0,80{,}8, la méthode des bases échoue et il faut le logarithme. On applique ln\ln aux deux membres, ce qui préserve le sens puisque ln\ln est croissante : xln0,8<ln0,32x\ln 0{,}8<\ln 0{,}32. Il faut maintenant diviser par ln0,8\ln 0{,}8, or 0,8<10{,}8<1 donc ln0,8<0\ln 0{,}8<0 : la division par un nombre NÉGATIF inverse le sens. On obtient x>ln0,32ln0,8x>\frac{\ln 0{,}32}{\ln 0{,}8}. Numériquement, ln0,321,139\ln 0{,}32\approx -1{,}139 et ln0,80,223\ln 0{,}8\approx -0{,}223, d'où x>5,106x>5{,}106 environ. Solution : ]5,106;+[]5{,}106\,;+\infty[. Notez que le quotient de deux négatifs est positif, ce qui est cohérent avec la borne trouvée.

d) Test x=6x=6, situé dans l'ensemble-solution : (0,8)60,262(0{,}8)^{6}\approx 0{,}262, qui est bien inférieur à 0,320{,}32 ✓. Test x=4x=4, situé à l'extérieur : (0,8)40,410(0{,}8)^{4}\approx 0{,}410, qui n'est pas inférieur à 0,320{,}32 ✗, conforme. La borne est donc bien située entre 44 et 66, ce qui valide le calcul de c). Ce double test est la façon la plus rapide de détecter une inégalité retournée par erreur : si l'on avait conclu x<5,106x<5{,}106, le test en x=4x=4 aurait immédiatement contredit la réponse.

Exercice 9 : Problème : deux cultures de bactéries

Au temps t=0t=0 (en heures), la culture A compte 500 bactéries et DOUBLE toutes les 3 heures : A(t)=5002t/3A(t)=500\cdot 2^{t/3}. La culture B compte 8000 bactéries mais un traitement la fait DIMINUER DE MOITIÉ toutes les 6 heures : B(t)=80002t/6B(t)=8000\cdot 2^{-t/6}.

  • a) Calculez la taille de chaque culture après 6 heures.
  • b) Posez l'équation qui traduit le moment où les deux cultures ont la même taille, puis ramenez-la à une égalité de puissances de 2.
  • c) Résolvez : à quel moment les deux cultures sont-elles égales, et combien de bactéries comptent-elles alors ?
  • d) La culture A dépasse-t-elle définitivement la culture B après ce moment ? Justifiez à partir du sens de variation de chaque fonction.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) A(6)=2000A(6)=2000, B(6)=4000B(6)=4000
  • b) 2t/2=242^{t/2}=2^{4}
  • c) t=8t=8 h, environ 31753175 bactéries
  • d) Oui : AA croissante, BB décroissante, un seul croisement

a) A(6)=50026/3=50022=500×4=2000A(6)=500\cdot 2^{6/3}=500\cdot 2^{2}=500\times 4=2000 bactéries. Le calcul se lit aussi sans formule : 66 heures représentent deux périodes de doublement, donc 500×2×2=2000500\times 2\times 2=2000 ✓. B(6)=800026/6=800021=80002=4000B(6)=8000\cdot 2^{-6/6}=8000\cdot 2^{-1}=\frac{8000}{2}=4000 bactéries, soit une seule division par deux, ce qui correspond bien à une demi-vie de 66 heures ✓.

b) L'égalité des deux tailles s'écrit 5002t/3=80002t/6500\cdot 2^{t/3}=8000\cdot 2^{-t/6}. Pour la ramener à une égalité de puissances de 22, on regroupe les exponentielles d'un côté et les constantes de l'autre. On divise par 500500 : 2t/3=162t/62^{t/3}=16\cdot 2^{-t/6}. On multiplie ensuite par 2t/62^{t/6}, ce qui fait passer l'exposant négatif à gauche en s'ajoutant : 2t/32t/6=162^{t/3}\cdot 2^{t/6}=16, donc 2t/3+t/6=162^{t/3+t/6}=16. On additionne les fractions, t3+t6=2t6+t6=3t6=t2\frac{t}{3}+\frac{t}{6}=\frac{2t}{6}+\frac{t}{6}=\frac{3t}{6}=\frac{t}{2}, et l'on écrit 16=2416=2^{4} : l'équation devient 2t/2=242^{t/2}=2^{4}.

c) L'identification des exposants donne t2=4\frac{t}{2}=4, donc t=8t=8 heures. La taille commune est A(8)=50028/3A(8)=500\cdot 2^{8/3}. Comme 832,667\frac{8}{3}\approx 2{,}667 n'est pas entier, on utilise la calculatrice : 28/36,352^{8/3}\approx 6{,}35, d'où environ 31753175 bactéries. Vérification par l'autre culture, qui est le vrai contrôle : B(8)=800028/6=800024/38000×0,3973175B(8)=8000\cdot 2^{-8/6}=8000\cdot 2^{-4/3}\approx 8000\times 0{,}397\approx 3175 ✓. Les deux calculs, menés par des chemins entièrement différents, donnent le même nombre.

d) Oui, définitivement. La culture AA est strictement CROISSANTE, puisque sa base 22 dépasse 11 et que son exposant t3\frac{t}{3} augmente avec tt. La culture BB est strictement DÉCROISSANTE, puisque son exposant t6-\frac{t}{6} diminue quand tt augmente. Une fonction croissante et une fonction décroissante ne peuvent se croiser qu'une seule fois : avant t=8t=8 on a A<BA<B, ce que confirme le calcul de a) où 2000<40002000<4000, et après t=8t=8 on a A>BA>B pour toujours. L'écart ne fait d'ailleurs que se creuser, et de plus en plus vite : à t=20t=20, A(20)=500220/350 800A(20)=500\cdot 2^{20/3}\approx 50\ 800 alors que B(20)795B(20)\approx 795, soit un rapport de plus de soixante.

-2246810121416-1000100020003000400050006000700080009000A : double toutes les 3 hB (pointillé) : ÷2 toutes les 6 hégalité à t = 8 h

Exercice 10 : Temps de doublement et demi-vie

Une population évolue selon N(t)=1002t/3N(t)=100\cdot 2^{\,t/3} (individus, tt en années) et une masse de médicament selon M(t)=160(12)t/5M(t)=160\cdot\left(\dfrac{1}{2}\right)^{t/5} (mg, tt en heures).

  • a) Calculez N(0)N(0), N(3)N(3) et N(6)N(6). Quel est le temps de doublement de la population ? Justifiez.
  • b) Résolvez EXACTEMENT N(t)=800N(t)=800, puis résolvez N(t)=1000N(t)=1000 (valeur au centième, à l'aide des logarithmes).
  • c) Quelle est la demi-vie du médicament ? Résolvez exactement M(t)=20M(t)=20.
  • d) Expliquez en une phrase le lien entre le nombre 33 dans N(t)N(t) et le temps de doublement, et entre le nombre 55 dans M(t)M(t) et la demi-vie.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) 100100, 200200, 400400 ; doublement en 33 ans
  • b) t=9t=9 ans ; t9,97t\approx 9{,}97 ans
  • c) Demi-vie 55 h ; t=15t=15 h
  • d) Le dénominateur de l'exposant est le temps d'une multiplication par la base

a) N(0)=10020=100N(0)=100\cdot 2^{0}=100, N(3)=10021=200N(3)=100\cdot 2^{1}=200, N(6)=10022=400N(6)=100\cdot 2^{2}=400. La population est multipliée par 22 à chaque intervalle de trois ans : le temps de doublement est donc de 33 ans. Cela se lit directement dans l'exposant t3\frac{t}{3}, qui augmente exactement de 11 lorsque tt augmente de 33, ce qui multiplie la base par elle-même une fois de plus. Le doublement ne dépend pas du point de départ : de 66 à 99 ans, la population passera de 400400 à 800800, encore un facteur 22 ✓.

b) Pour N(t)=800N(t)=800 : 1002t/3=800100\cdot 2^{t/3}=800 donne 2t/3=8=232^{t/3}=8=2^{3}, donc t3=3\frac{t}{3}=3 et t=9t=9 ans. Aucun logarithme n'est nécessaire parce que 88 est une puissance ENTIÈRE de 22, et l'on retrouve d'ailleurs trois doublements successifs, 100200400800100\to 200\to 400\to 800, soit trois fois trois ans ✓. Pour N(t)=1000N(t)=1000 : 2t/3=102^{t/3}=10, et cette fois 1010 n'est pas une puissance de 22. Il faut le logarithme : t3=log210=ln10ln23,3219\frac{t}{3}=\log_{2}10=\frac{\ln 10}{\ln 2}\approx 3{,}3219, donc t9,97t\approx 9{,}97 ans. Le résultat est cohérent, un peu au-delà des 99 ans du cas précédent puisque 1000>8001000>800 ✓.

c) La demi-vie est le temps au bout duquel il ne reste que la moitié de la masse. Chaque fois que tt augmente de 55, l'exposant t5\frac{t}{5} augmente de 11 et la masse est multipliée par 12\frac{1}{2} : la demi-vie vaut donc 55 heures. Contrôle : M(0)=160M(0)=160 mg et M(5)=160×12=80M(5)=160\times\frac{1}{2}=80 mg ✓. Pour M(t)=20M(t)=20 : 160(12)t/5=20160\cdot\left(\frac{1}{2}\right)^{t/5}=20 donne (12)t/5=20160=18=(12)3\left(\frac{1}{2}\right)^{t/5}=\frac{20}{160}=\frac{1}{8}=\left(\frac{1}{2}\right)^{3}, donc t5=3\frac{t}{5}=3 et t=15t=15 heures. Lecture directe : passer de 160160 à 2020 mg, c'est diviser par 88, donc par 22 trois fois, donc attendre trois demi-vies, soit 1515 heures ✓.

d) Dans un modèle de la forme abt/Ta\cdot b^{\,t/T}, la constante TT placée au DÉNOMINATEUR de l'exposant est directement le temps caractéristique associé à la base bb : elle est le temps qu'il faut pour que l'exposant gagne exactement une unité, donc pour que la quantité soit multipliée une fois par bb. Ici, le 33 de N(t)N(t) est le temps de doublement puisque la base est 22, et le 55 de M(t)M(t) est la demi-vie puisque la base est 12\frac{1}{2}. C'est aussi pourquoi ces deux modèles s'écrivent naturellement sous cette forme plutôt qu'avec la base ee : on y lit la grandeur physiquement significative sans aucun calcul. Corollaire à connaître : plus TT est GRAND, plus l'évolution est LENTE, puisqu'il faut attendre plus longtemps pour chaque multiplication.

-224681012-200-1001002003004005006007008009001002004008003 ans par doublementt (années)

Partie C : les classiques (/50)

Exercice 11 : Valeur initiale, base et taux de variation

Pour chaque fonction, donnez la valeur initiale, la base, le sens de variation et le pourcentage d'augmentation ou de diminution par unité de xx.

  • a) f(x)=200(1,25)xf(x)=200(1{,}25)^{x}
  • b) g(x)=800(0,9)xg(x)=800(0{,}9)^{x}
  • c) h(x)=50(2)xh(x)=50(2)^{x}
  • d) k(x)=1500(0,5)xk(x)=1500(0{,}5)^{x}
  • e) Une quantité augmente de 3 pour cent par mois à partir de 400 unités. Écrivez sa règle.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) 200200 ; 1,251{,}25 ; croissante ; +25+25 %
  • b) 800800 ; 0,90{,}9 ; décroissante ; 10-10 %
  • c) 5050 ; 22 ; croissante ; +100+100 %
  • d) 15001500 ; 0,50{,}5 ; décroissante ; 50-50 %
  • e) Q(t)=400(1,03)tQ(t)=400(1{,}03)^{t}

Dans f(x)=acxf(x)=a\,c^{x}, le nombre aa est la valeur en x=0x=0 (car c0=1c^{0}=1) et la base cc dit ce qui arrive quand xx augmente de 11 : la quantité est MULTIPLIÉE par cc. Le pourcentage se lit ensuite en comparant cc à 11 : le taux vaut c1c-1, écrit en pourcentage.

a) Valeur initiale 200200, base 1,251{,}25. Comme 1,25>11{,}25>1, la fonction est croissante, et 1,251=0,251{,}25-1=0{,}25 : la quantité augmente de 2525 pour cent par unité. Contrôle : f(0)=200f(0)=200, f(1)=250f(1)=250, soit bien 5050 de plus que 200200, ce qui fait 2525 pour cent ✓.

b) Valeur initiale 800800, base 0,90{,}9. Comme 0,9<10{,}9<1, la fonction est décroissante, et 0,91=0,10{,}9-1=-0{,}1 : la quantité DIMINUE de 1010 pour cent par unité. L'erreur classique est de lire « 9090 pour cent de diminution » : la base 0,90{,}9 dit qu'il RESTE 9090 pour cent, donc la perte est de 1010 pour cent. Contrôle : g(1)=720g(1)=720, soit 8080 de moins que 800800 ✓.

c) Valeur initiale 5050, base 22, croissante, augmentation de 100100 pour cent par unité, c'est-à-dire un doublement. Doubler, c'est augmenter de 100100 pour cent, et non de 200200 pour cent.

d) Valeur initiale 15001500, base 0,50{,}5, décroissante, diminution de 5050 pour cent par unité, c'est-à-dire une division par deux.

e) Augmenter de 33 pour cent, c'est multiplier par 1+0,03=1,031+0{,}03=1{,}03 à chaque mois. La règle est donc Q(t)=400(1,03)tQ(t)=400(1{,}03)^{t}, avec tt en mois. L'erreur à éviter : écrire 400+0,03t400+0{,}03t, qui décrirait une croissance LINÉAIRE de 0,030{,}03 unité par mois, sans aucun rapport. La différence se voit vite sur les nombres : au bout de 2424 mois le modèle exponentiel donne 400×1,0324813400\times 1{,}03^{24}\approx 813, contre 400,72400{,}72 pour le modèle linéaire.

Exercice 12 : Équations exponentielles avec mise en évidence

Résolvez chaque équation. Aucune ne se règle en identifiant directement les exposants : il faut d'abord isoler ou mettre en évidence une puissance.

  • a) 52x=1605\cdot 2^{x}=160
  • b) 3x+1+3x=363^{x+1}+3^{x}=36
  • c) 2x+32x=1122^{x+3}-2^{x}=112
  • d) 232x=1622\cdot 3^{2x}=162

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) x=5x=5
  • b) x=2x=2
  • c) x=4x=4
  • d) x=2x=2

a) On isole la puissance en divisant par 55 : 2x=32=252^{x}=32=2^{5}, donc x=5x=5. Le réflexe à installer : un coefficient devant la puissance se traite comme dans n'importe quelle équation, on le fait passer de l'autre côté AVANT de comparer les exposants. Écrire 10x=16010^{x}=160 en multipliant les bases est un contresens complet.

b) Les deux termes ont la même base 33 mais des exposants différents. On écrit 3x+1=3x33^{x+1}=3^{x}\cdot 3, donc l'équation devient 33x+3x=363\cdot 3^{x}+3^{x}=36, soit 3x(3+1)=363^{x}(3+1)=36 et 43x=364\cdot 3^{x}=36. Donc 3x=9=323^{x}=9=3^{2} et x=2x=2. Vérification : 33+32=27+9=363^{3}+3^{2}=27+9=36 ✓. La mise en évidence de 3x3^{x} est LE geste du chapitre : on ne peut pas additionner deux puissances, mais on peut les factoriser.

c) Même méthode : 2x+3=2x23=82x2^{x+3}=2^{x}\cdot 2^{3}=8\cdot 2^{x}, donc 82x2x=1128\cdot 2^{x}-2^{x}=112, soit 72x=1127\cdot 2^{x}=112 et 2x=16=242^{x}=16=2^{4}, d'où x=4x=4. Vérification : 2724=12816=1122^{7}-2^{4}=128-16=112 ✓. Notez que le facteur 77 ne sort pas d'un chapeau, c'est 818-1.

d) On divise par 22 : 32x=81=343^{2x}=81=3^{4}, donc 2x=42x=4 et x=2x=2. Vérification : 2×34=1622\times 3^{4}=162 ✓. Le piège est ici de simplifier 232x2\cdot 3^{2x} en 62x6^{2x}, ce qui est faux : le 22 est un facteur, pas une base.

Une remarque commune aux quatre : à chaque fois, la dernière ligne compare deux puissances de MÊME base et permet d'identifier les exposants. Tant que cette forme n'est pas atteinte, on ne peut rien conclure. Si le nombre obtenu n'était pas une puissance exacte de la base, par exemple 2x=302^{x}=30, la seule issue serait le logarithme, et x=ln30ln24,91x=\frac{\ln 30}{\ln 2}\approx 4{,}91.

Exercice 13 : Table de valeurs : linéaire ou exponentiel ?

Pour chaque table, dites si le modèle est linéaire ou exponentiel, justifiez, puis écrivez la règle.

  • a) xx vaut 0, 1, 2, 3 et yy vaut 5, 8, 11, 14.
  • b) xx vaut 0, 1, 2, 3 et yy vaut 5, 15, 45, 135.
  • c) xx vaut 0, 1, 2, 3 et yy vaut 640, 320, 160, 80.
  • d) xx vaut 0, 2, 4 et yy vaut 7, 28, 112.
  • e) Expliquez le test qui permet de trancher en une ligne.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Linéaire : y=3x+5y=3x+5
  • b) Exponentiel : y=5(3)xy=5(3)^{x}
  • c) Exponentiel : y=640(0,5)xy=640(0{,}5)^{x}
  • d) Exponentiel : y=7(2)xy=7(2)^{x} (le rapport 44 vaut pour deux unités)
  • e) Écarts constants : droite ; rapports constants : exponentielle

Le test tient en une phrase : dans un modèle linéaire, on passe d'une valeur à la suivante en AJOUTANT toujours le même nombre ; dans un modèle exponentiel, en MULTIPLIANT toujours par le même nombre. On calcule donc les différences, puis les quotients, et l'une des deux listes est constante.

a) Différences : 85=38-5=3, 118=311-8=3, 1411=314-11=3. Constantes, donc le modèle est LINÉAIRE. La valeur en x=0x=0 est 55, la pente est 33 : y=3x+5y=3x+5. Contrôle : 3×3+5=143\times 3+5=14 ✓.

b) Différences : 1010, 3030, 9090, non constantes. Quotients : 155=3\frac{15}{5}=3, 4515=3\frac{45}{15}=3, 13545=3\frac{135}{45}=3. Constants, donc le modèle est EXPONENTIEL de base 33. La valeur initiale est 55 : y=5(3)xy=5(3)^{x}. Contrôle : 5×27=1355\times 27=135 ✓.

c) Quotients : 320640=0,5\frac{320}{640}=0{,}5, puis 0,50{,}5, puis 0,50{,}5. Modèle exponentiel décroissant de base 0,50{,}5, avec une valeur initiale 640640 : y=640(0,5)xy=640(0{,}5)^{x}. Contrôle : 640×0,125=80640\times 0{,}125=80 ✓.

d) Attention, le pas en xx n'est plus de 11 mais de 22. Quotients : 287=4\frac{28}{7}=4 et 11228=4\frac{112}{28}=4, constants, donc modèle exponentiel. Mais ce 44 correspond à DEUX unités de xx, la base cherchée est donc cc tel que c2=4c^{2}=4, soit c=2c=2. La règle est y=7(2)xy=7(2)^{x}. Contrôle : 7×24=7×16=1127\times 2^{4}=7\times 16=112 ✓. Répondre y=7(4)xy=7(4)^{x} est l'erreur que la table est faite pour provoquer : ce modèle donnerait 7×44=17927\times 4^{4}=1792 en x=4x=4.

e) Le test : on regarde d'abord si les écarts successifs sont égaux, ce qui signale une droite ; sinon on regarde si les rapports successifs sont égaux, ce qui signale une exponentielle. Et si le pas en xx n'est pas 11, on n'oublie pas de ramener le rapport à une seule unité en prenant la racine correspondante. Les deux modèles se distinguent aussi par leur comportement à long terme : une droite finit toujours par passer sous une exponentielle croissante, si loin soit-on parti.

Exercice 14 : Problème : la dépréciation d'une voiture

Une voiture achetée 28 000 dollars perd 15 pour cent de sa valeur chaque année.

  • a) Écrivez la règle donnant la valeur V(t)V(t) de la voiture après tt années.
  • b) Quelle est sa valeur après 5 ans ? Arrondissez au dollar.
  • c) Au bout de combien d'années sa valeur passe-t-elle sous 10 000 dollars ? Donnez la réponse en années entières.
  • d) La voiture finit-elle par ne plus rien valoir selon ce modèle ? Justifiez à l'aide de l'asymptote, puis dites ce que cela révèle des limites du modèle.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) V(t)=28000(0,85)tV(t)=28\,000(0{,}85)^{t}
  • b) 12424\approx 12\,424 dollars
  • c) 77 années entières (t>6,34t>6{,}34)
  • d) Non : V(t)>0V(t)>0 toujours, asymptote V=0V=0 ; en réalité il y a une valeur résiduelle

a) Perdre 1515 pour cent, c'est conserver 8585 pour cent, donc multiplier par 0,850{,}85 chaque année. La règle est V(t)=28000(0,85)tV(t)=28\,000(0{,}85)^{t}. Écrire 28000(0,15)t28\,000(0{,}15)^{t} est l'erreur qui coûte tout le problème : ce modèle ferait perdre 8585 pour cent par an et la voiture vaudrait 42004200 dollars au bout d'un an au lieu de 2380023\,800.

b) V(5)=28000×0,855V(5)=28\,000\times 0{,}85^{5}. On calcule 0,8550,44370{,}85^{5}\approx 0{,}4437, donc V(5)12424V(5)\approx 12\,424 dollars. La voiture a perdu plus de la moitié de sa valeur en cinq ans, alors que 5×15=755\times 15=75 pour cent de perte donnerait 70007000 dollars : la dépréciation exponentielle est toujours MOINS brutale qu'une perte linéaire du même taux, parce que chaque année le pourcentage porte sur une valeur déjà réduite.

c) On résout 28000(0,85)t<1000028\,000(0{,}85)^{t}<10\,000, soit (0,85)t<10280,3571(0{,}85)^{t}<\frac{10}{28}\approx 0{,}3571. On applique le logarithme : tln(0,85)<ln(0,3571)t\ln(0{,}85)<\ln(0{,}3571). Comme ln(0,85)\ln(0{,}85) est NÉGATIF, la division renverse l'inégalité : t>ln(0,3571)ln(0,85)1,02960,16256,34t>\frac{\ln(0{,}3571)}{\ln(0{,}85)}\approx\frac{-1{,}0296}{-0{,}1625}\approx 6{,}34. La valeur passe donc sous 1000010\,000 dollars au cours de la septième année, donc après 77 années entières. Vérification : V(6)10499V(6)\approx 10\,499 dollars, encore au-dessus, et V(7)8924V(7)\approx 8924 dollars, en dessous ✓. Le renversement de l'inégalité est le point de barème de la question.

d) Non. Une exponentielle de base positive ne s'annule jamais : V(t)=28000(0,85)tV(t)=28\,000(0{,}85)^{t} est strictement positive pour tout tt, et la droite V=0V=0 est une ASYMPTOTE horizontale que la courbe approche sans jamais l'atteindre. Après 3030 ans, le modèle donne encore environ 200200 dollars, et après 6060 ans environ 1,501{,}50 dollar.

C'est là que le modèle montre ses limites : dans la réalité une voiture atteint une valeur résiduelle, celle de la ferraille, puis n'en bouge plus, et elle peut aussi devenir invendable d'un coup. Un modèle exponentiel décrit bien les premières années et devient faux à long terme. Savoir dire jusqu'où un modèle vaut fait partie de la réponse attendue en situation-problème, ce n'est pas un commentaire décoratif.

Exercice 15 : Problème : le refroidissement d'un café

Un café servi à 90 degrés Celsius refroidit dans une pièce à 20 degrés. Sa température après tt minutes est modélisée par T(t)=20+70(0,92)tT(t)=20+70(0{,}92)^{t}.

  • a) Vérifiez que le modèle donne bien 90 degrés au départ, et expliquez le rôle des nombres 20 et 70.
  • b) Quelle est la température du café après 10 minutes ? Arrondissez au dixième.
  • c) Au bout de combien de minutes le café est-il à 40 degrés ? Arrondissez au dixième.
  • d) Le café peut-il descendre à 15 degrés ? Justifiez à l'aide de l'asymptote.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/6

a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) T(0)=90T(0)=90 ; 2020 = température de la pièce (asymptote), 7070 = écart initial
  • b) 50,4\approx 50{,}4 °C
  • c) 15,0\approx 15{,}0 min
  • d) Non : T(t)>20T(t)>20 toujours

a) T(0)=20+70×0,920=20+70=90T(0)=20+70\times 0{,}92^{0}=20+70=90 degrés ✓. Le 2020 est la température de la PIÈCE : c'est le niveau vers lequel le café tend, autrement dit la valeur kk de la forme canonique, et donc l'équation de l'asymptote horizontale. Le 7070 est l'ÉCART initial entre le café et la pièce, 902090-20. Ce qui décroît exponentiellement n'est pas la température, c'est l'écart à la température ambiante, et c'est toute la subtilité du modèle.

b) T(10)=20+70×0,9210T(10)=20+70\times 0{,}92^{10}. On calcule 0,92100,43440{,}92^{10}\approx 0{,}4344, donc T(10)20+30,4=50,4T(10)\approx 20+30{,}4=50{,}4 degrés. L'écart initial de 7070 degrés est tombé à environ 3030 degrés en dix minutes.

c) On résout 20+70(0,92)t=4020+70(0{,}92)^{t}=40. On isole la puissance : 70(0,92)t=2070(0{,}92)^{t}=20, donc (0,92)t=270,2857(0{,}92)^{t}=\frac{2}{7}\approx 0{,}2857. Puis le logarithme : t=ln(2/7)ln(0,92)1,25280,083415,0t=\frac{\ln(2/7)}{\ln(0{,}92)}\approx\frac{-1{,}2528}{-0{,}0834}\approx 15{,}0 minutes. Vérification : T(15)=20+70×0,921520+20,04=40,04T(15)=20+70\times 0{,}92^{15}\approx 20+20{,}04=40{,}04 degrés ✓. Le geste décisif est le premier : on soustrait le 2020 AVANT de toucher au logarithme, car le logarithme ne se distribue pas sur une somme.

d) Non. La quantité 70(0,92)t70(0{,}92)^{t} est strictement positive pour tout tt, donc T(t)>20T(t)>20 toujours : la droite T=20T=20 est une asymptote horizontale et la température ne descend jamais sous celle de la pièce. C'est physiquement correct, un café ne refroidit pas plus bas que l'air qui l'entoure. Le modèle dit aussi que la température n'atteint jamais exactement 2020 degrés, ce qui est une idéalisation : en pratique on cesse de distinguer l'écart au bout d'une heure, puisque T(60)20,5T(60)\approx 20{,}5 degré.

Une remarque utile pour toutes les situations de ce type : dès qu'un phénomène tend vers une valeur non nulle, la règle contient un +k+k et l'on doit toujours l'ISOLER avant de résoudre. Confondre le niveau final kk avec la valeur initiale aa est l'erreur la plus fréquente sur la forme acx+ka\,c^{x}+k.

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