Exercices corrigés : la résolution de triangles (math SN4, secondaire 4)
Voici une série d'exercices corrigés de mathématique SN de quatrième secondaire sur la résolution de triangles quelconques, calibrés sur le niveau réel des évaluations à Montréal. On y travaille la loi des sinus, la loi des cosinus, le calcul de l'aire, le cas ambigu et des problèmes concrets d'arpentage. Cette série complète le volet trigonométrie du cours SN5, aussi utile aux élèves du secondaire québécois qu'à ceux du Lycée Marie de France et du Collège Stanislas.
L'exercice 0.1 ouvre la série par dix calculs directs dans un triangle quelconque, comme dans les listes des manuels : un côté et un angle par la loi des sinus, un côté par la loi des cosinus avec un angle compris aigu puis obtus, un angle à partir des trois côtés, l'aire par 21absinC et par la formule de Héron, la hauteur du triangle 13-14-15 tirée de son aire, et un cas SSA où sinB>1 ne laisse aucun triangle, chacun avec une valeur à trouver et vérifiée en direct.
Pour chaque exercice, faites un schéma du triangle, placez les angles et les côtés, et choisissez la loi adaptée aux données (deux angles et un côté, ou deux côtés et l'angle compris) avant de calculer.
Série autocorrigéeTape tes réponses et vérifie-les question par question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points, et tes réponses justes restent remplies quand tu reviens.
•Loi des sinus : sinAa=sinBb=sinCc, où le côté a est opposé à l'angle A. À utiliser quand on connaît un angle et son côté opposé.
•Loi des cosinus : a2=b2+c2−2bccosA. À utiliser pour deux côtés et l'angle compris (on cherche le 3e côté), ou pour les trois côtés (on cherche un angle).
•Aire d'un triangle : A=21absinC (deux côtés et l'angle compris) ou formule de Héron A=s(s−a)(s−b)(s−c) avec s=2a+b+c.
•Somme des angles : A+B+C=180∘.
•Cas ambigu (deux côtés et un angle NON compris) : la loi des sinus peut donner DEUX triangles, car sinB=sin(180∘−B). Il faut vérifier si le second angle est géométriquement possible (A+B<180∘).
Calculs : les côtés, les angles et les aires à calculer
Exercice 0.1 : Calculer un côté, un angle ou une aire d'un triangle quelconque : dix calculs directs
Pour chaque triangle ABC, le côté a est opposé à l'angle A, le côté b à l'angle B et le côté c à l'angle C. Calculez la mesure demandée : côtés, aires et hauteurs au centième, angles au centième de degré.
Une seule méthode pour les dix lignes : regarder la CONFIGURATION des données avant de choisir l'outil. Un angle et son côté opposé connus : loi des sinus, sinAa=sinBb=sinCc. Deux côtés et l'angle compris, ou les trois côtés : loi des cosinus, a2=b2+c2−2bccosA. Pour l'aire, 21absinC avec deux côtés et l'angle compris, la formule de Héron s(s−a)(s−b)(s−c) avec les trois côtés, où s est le demi-périmètre. Calculatrice en mode degrés.
a) A=48∘, B=65∘ et c=15 cm : calculez a.
b) a=14 cm, b=9 cm et A=72∘ : calculez l'angle B.
c) b=11 cm, c=7 cm et A=48∘ : calculez a.
d) a=6 cm, b=10 cm et C=125∘ : calculez c.
e) a=8 cm, b=10 cm et c=13 cm : calculez l'angle B.
f) Un triangle a des côtés de 4 cm, 7 cm et 9 cm : calculez son plus grand angle.
g) a=12 cm, b=17 cm et C=38∘ : calculez l'aire du triangle.
h) Un triangle a des côtés de 9 cm, 11 cm et 14 cm : calculez son aire par la formule de Héron.
i) Un triangle a des côtés de 13 cm, 14 cm et 15 cm : calculez la hauteur relative au côté de 14 cm.
j) a=5 cm, b=9 cm et A=40∘ : combien de triangles répondent à ces données ?
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Réponses
a)C=67∘ ; a=sin67∘15sin48∘≈12,11 cm
b)sinB≈0,6114 ; B≈37,69∘
c)a2≈66,95 ; a≈8,18 cm
d)c2≈204,83 ; c≈14,31 cm
e)cosB=208133 ; B≈50,25∘
f)cosθ=−72 ; θ≈106,60∘
g)102sin38∘≈62,80 cm²
h)2448≈49,48 cm²
i)A=84 cm² ; h=12 cm
j)sinB≈1,157>1 : aucun triangle
Le geste qui décide de tout : repérer si l'on connaît une PAIRE complète, un angle avec son côté opposé. Si oui, la loi des sinus s'applique ; sinon, c'est la loi des cosinus. Dans l'aire 21absinC, l'angle doit être celui qui est COMPRIS entre les deux côtés.
a)
Le côté connu c est opposé à C, qu'on calcule d'abord : C=180∘−48∘−65∘=67∘. Puis sin48∘a=sin67∘15, donc a=sin67∘15sin48∘≈0,920515×0,7431≈12,11 cm. Piège : écrire sin48∘a=sin65∘15, en associant c à l'angle B.
b)
9sinB=14sin72∘, donc sinB=149sin72∘≈0,6114 et B≈37,69∘. Le supplémentaire, 142,31∘, est exclu : avec A=72∘, la somme dépasserait 180∘. Un seul triangle, puisque le côté opposé à l'angle connu est le plus grand des deux.
c)
Deux côtés et l'angle compris : a2=112+72−2(11)(7)cos48∘=170−154cos48∘≈170−103,05=66,95, donc a≈8,18 cm. Piège : calculer 170−154=16, puis multiplier par cos48∘ ; le produit 2bccosA se calcule avant la soustraction.
d)
c2=62+102−2(6)(10)cos125∘=136−120cos125∘. Comme cos125∘≈−0,5736 est NÉGATIF, −120cos125∘≈+68,83, donc c2≈204,83 et c≈14,31 cm. Contrôle : un angle obtus fait face au plus grand côté, et 14,31>10.
e)
L'angle B fait face à b=10 : cosB=2aca2+c2−b2=2(8)(13)64+169−100=208133≈0,6394, donc B≈50,25∘. Piège : mettre au numérateur le carré d'un autre côté que celui opposé à l'angle cherché.
f)
Le plus grand angle fait face au plus grand côté, 9 : cosθ=2(4)(7)42+72−92=5616+49−81=56−16≈−0,2857, donc θ≈106,60∘. Le cosinus négatif annonce un angle obtus, et cos−1 le donne directement, sans ambiguïté.
g)
L'angle C est compris entre a et b : A=21(12)(17)sin38∘=102sin38∘≈102×0,6157≈62,80 cm².
h)
s=29+11+14=17, puis A=17(17−9)(17−11)(17−14)=17×8×6×3=2448≈49,48 cm². Piège : prendre le périmètre 34 au lieu du demi-périmètre.
i)
Héron d'abord : s=21 et A=21×8×7×6=7056=84 cm². Puis A=2base×hauteur donne h=142×84=12 cm. Piège : oublier le facteur 2, ce qui donne 6 cm.
j)
sinB=59sin40∘≈59×0,6428≈1,157. Un sinus ne dépasse jamais 1 : AUCUN angle B n'existe, donc AUCUN triangle. Géométriquement, le côté a=5 est plus court que la distance 9sin40∘≈5,79 de C à l'autre côté de l'angle A : il ne l'atteint pas.
Contrôle : dans chaque triangle résolu, le plus grand côté fait face au plus grand angle, et la somme des angles vaut 180∘. Pour e) : A≈37,96∘, C≈91,79∘ et B≈50,25∘ ; la somme fait bien 180∘ et le plus grand angle fait face à c=13.
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Partie A : Les trois lois et la résolution complète (/50)
Exercice 1 : Loi des sinus
Dans le triangle ABC ci-dessous, A=40∘, B=75∘ et le côté a (opposé à A) mesure 10 cm. Le schéma est tracé à l'échelle.
a) Déterminez la mesure de l'angle C.
b) Calculez la longueur du côté b (opposé à B) au centième près.
c) Calculez la longueur du côté c (opposé à C) au centième près.
d) Vérifiez la cohérence : le plus grand côté est-il bien opposé au plus grand angle ?
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Réponses
a)C=65°
b)b≈15,03 cm
c)c≈14,10 cm
d)Oui : B=75° face à b≈15,03
a)
C=180∘−40∘−75∘=65∘.
b)
sinBb=sinAa donne b=sinAasinB=sin40∘10sin75∘≈0,64289,659≈15,03 cm.
c)
c=sinAasinC=sin40∘10sin65∘≈0,64289,063≈14,10 cm.
d)
Le plus grand angle est B=75∘, opposé au côté b≈15,03 cm, qui est bien le plus grand côté ; le plus petit angle A=40∘ est opposé au plus petit côté a=10 cm. Cohérent.
Exercice 2 : Loi des cosinus
La loi des cosinus s'emploie dans deux situations : deux côtés et l'angle compris (on cherche le troisième côté), ou les trois côtés (on cherche un angle).
La figure ci-dessous représente le triangle de côtés 5, 6 et 7, tracé à l'échelle.
a) Dans un triangle, b=8, c=5 et l'angle compris A=60∘. Calculez le côté a.
b) Un triangle a pour côtés 5, 6 et 7. Calculez la mesure de son plus grand angle (au centième de degré).
c) Pour le triangle du b), pourquoi le plus grand angle est-il opposé au côté 7 ?
d) Le triangle du b) est-il acutangle, rectangle ou obtusangle ? Justifiez à partir de l'angle trouvé.
e) Sur la figure, quel angle vous semble le plus grand ? Votre réponse au b) le confirme-t-elle, et quel angle serait le plus PETIT ?
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Réponses
a)a=7
b)C≈78,46°
c)Plus grand côté face au plus grand angle (loi des sinus)
d)Acutangle : 78,46°<90°
e)C ; le plus petit est A≈44,42°
a)
a2=b2+c2−2bccosA=82+52−2(8)(5)cos60∘=64+25−80(0,5)=89−40=49, donc a=7.
b)
Le plus grand angle C est opposé au côté 7 : cosC=2(5)(6)52+62−72=6025+36−49=6012=0,2, donc C≈78,46∘.
c)
Dans tout triangle, le plus grand côté est opposé au plus grand angle : c'est une conséquence directe de la loi des sinus (à plus grand côté correspond plus grand sinus, donc plus grand angle sur ]0∘;180∘[).
d)
Le plus grand angle vaut environ 78,46°, donc inférieur à 90° : tous les angles sont aigus, le triangle est acutangle.
e)
L'angle qui paraît le plus grand est celui du sommet C, et c'est bien celui qu'on a calculé au b) : C≈78,46∘, opposé au côté 7. La figure et le calcul concordent. Le plus PETIT angle est alors celui opposé au plus petit côté, donc l'angle A opposé au côté 5 : cosA=2×6×762+72−52=8460, soit A≈44,42∘. On vérifie la somme : 44,42+57,12+78,46=180∘. La règle à retenir est que dans TOUT triangle, l'ordre des côtés et l'ordre des angles opposés sont les mêmes.
Exercice 3 : Aire d'un triangle
On peut calculer l'aire d'un triangle sans connaître sa hauteur, soit à partir de deux côtés et l'angle compris, soit à partir des trois côtés (formule de Héron).
La figure ci-dessous représente le terrain de la question d), tracé à l'échelle.
a) Calculez l'aire du triangle où b=8, c=5 et A=60∘ (celui de l'exercice 2 a).
b) Calculez l'aire du triangle de côtés 5, 6 et 7 par la formule de Héron.
c) Retrouvez l'aire du triangle du b) avec la formule 21absinC, en utilisant l'angle C≈78,46∘ trouvé à l'exercice 2. Les deux méthodes concordent-elles ?
d) Un terrain triangulaire a deux côtés de 40 m et 55 m formant un angle de 105°. Calculez son aire, arrondie au mètre carré.
e) Sur la figure, l'angle en A est obtus. Le pied de la hauteur issue de C tombe-t-il À L'INTÉRIEUR du segment [AB] ? Que faudrait-il en conclure si l'on voulait calculer l'aire par la formule 2base×hauteur ?
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Réponses
a)≈17,32
b)216≈14,70
c)≈14,70 : identique
d)≈1063 m²
e)À l'extérieur ; la formule reste vraie mais il faut prolonger [AB]
A=21(5)(6)sin78,46∘=15×0,9798≈14,70 unités² : identique à Héron.
d)
A=21(40)(55)sin105∘=1100×0,9659≈1063 m².
e)
Non, il tombe À L'EXTÉRIEUR. Comme l'angle en A dépasse 90∘, le sommet C se trouve en arrière de la perpendiculaire élevée en A : le pied H de la hauteur est du côté opposé à B, hors du segment [AB]. Le calcul le confirme, l'abscisse de C valant 40cos105∘≈−10,35, donc négative alors que [AB] occupe les abscisses de 0 à 55. La conclusion n'est PAS que la formule 2base×hauteur cesse d'être vraie, elle reste exacte ; c'est qu'il faut prolonger le côté [AB] au-delà de A pour y lire la hauteur, ce qui est une construction de plus et une source d'erreur de signe. C'est précisément ce que la formule 21bcsinA évite : elle ne demande aucune hauteur et se moque de savoir si l'angle est aigu ou obtus.
Exercice 4 : Résoudre un triangle complet : choisir la bonne loi
Résoudre un triangle, c'est en trouver les six éléments (trois côtés, trois angles) à partir de trois d'entre eux. Le choix de la loi de départ dépend entièrement de la CONFIGURATION des données.
La figure ci-dessous représente les deux triangles des questions a) et b), avec leurs seules données.
a) Résolvez le triangle où A=40∘, B=75∘ et a=12 (configuration AAS).
b) Résolvez le triangle où a=7, b=9 et l'angle compris C=52∘ (configuration SAS). Arrondissez au centième.
c) Dressez le tableau des quatre configurations (AAS ou ASA, SAS, SSS, SSA) en indiquant pour chacune la loi à employer EN PREMIER.
d) Pourquoi ne peut-on pas commencer par la loi des sinus dans le cas SSS ? Que se passerait-il si on essayait ?
d)Chaque rapport contiendrait une inconnue : système sous-déterminé
a)
Configuration AAS : deux angles et un côté non compris. Le troisième angle vient de la somme : C=180∘−40∘−75∘=65∘. Puis la loi des sinus, une fois le rapport sinAa=sin40∘12≈18,6684 calculé : b=18,6684sin75∘≈18,03 et c=18,6684sin65∘≈16,92. Contrôle de cohérence indispensable : le plus grand côté doit faire face au plus grand angle. Ici B=75∘ est le plus grand angle et b≈18,03 le plus grand côté ✓, tandis que A=40∘ est le plus petit angle et a=12 le plus petit côté ✓.
b)
Configuration SAS : deux côtés et l'angle COMPRIS entre eux. La loi des sinus est inutilisable, car aucun couple (côté, angle opposé) n'est complet. On commence donc par la loi des cosinus sur le côté opposé à l'angle connu : c2=a2+b2−2abcosC=49+81−2(7)(9)cos52∘=130−126(0,61566)≈52,4267, d'où c≈7,24. Le triangle possède maintenant un couple complet (c,C), et la loi des sinus prend le relais : sinA=casinC=7,24067(0,78801)≈0,76182, donc A≈49,63∘, puis B=180∘−52∘−49,63∘≈78,37∘.
c)
Le tableau. AAS ou ASA (deux angles et un côté) : troisième angle par la somme, puis LOI DES SINUS. SAS (deux côtés et l'angle compris) : LOI DES COSINUS pour le troisième côté, puis loi des sinus. SSS (trois côtés) : LOI DES COSINUS pour un angle, puis loi des sinus. SSA (deux côtés et un angle non compris) : LOI DES SINUS, mais c'est le CAS AMBIGU, qui peut donner zéro, un ou deux triangles (exercice 6). Règle mnémonique : la loi des cosinus sert exactement quand aucun couple (côté, angle opposé) n'est complet, c'est-à-dire dans les cas SAS et SSS; partout ailleurs la loi des sinus suffit et elle est plus rapide.
d)
La loi des sinus relie un côté à l'angle OPPOSÉ : sinAa=sinBb. En SSS on ne connaît aucun angle, donc chaque rapport contient une inconnue, et toute équation qu'on écrirait comporterait deux inconnues pour une seule relation : le système est sous-déterminé et ne se résout pas. La loi des cosinus, elle, ne fait intervenir qu'UN seul angle pour trois côtés connus : cosA=2bcb2+c2−a2 donne immédiatement A. Une fois un angle obtenu, on dispose d'un couple complet et la loi des sinus redevient utilisable pour la suite. Précaution utile : après un calcul en SSS, mieux vaut chercher ensuite le plus PETIT angle restant par la loi des sinus, car un petit angle est forcément aigu et l'arc sinus le rend sans ambiguïté.
Exercice 5 : Aires, hauteurs et triangles isocèles
La hauteur ne figure dans aucune des trois lois, mais elle se déduit toujours de l'aire. C'est le pont entre la trigonométrie du triangle quelconque et la géométrie élémentaire.
La figure ci-dessous représente le triangle isocèle des questions c) et d).
a) Calculez l'aire du triangle de côtés 5, 6 et 7 par la formule de Héron, et donnez sa valeur exacte.
b) Déduisez-en les trois hauteurs de ce triangle, relatives à chacun des côtés. Laquelle est la plus courte, et pourquoi était-ce prévisible ?
c) Un triangle isocèle a une base de 10 et deux côtés égaux de 13. Calculez sa hauteur et son aire par la géométrie élémentaire, puis vérifiez par Héron.
d) Calculez l'angle au sommet de ce triangle isocèle, puis retrouvez l'aire par la formule 21absinC. Les trois méthodes concordent-elles ?
e) Sur la figure, justifiez que la hauteur issue de C est aussi médiane et bissectrice, et dites pourquoi cette propriété tombe en défaut pour le triangle 5-6-7 des questions a) et b).
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Réponses
a)66≈14,697
b)h5≈5,879, h6≈4,899, h7≈4,199 : la plus courte sur le plus grand côté
c)h=12, aire 60 ; Héron : 3600=60 ✓
d)≈45,24° ; aire ≈60 ✓
e)Symétrie du triangle isocèle ; le 5-6-7 n'a aucun axe de symétrie
a)
Demi-périmètre : s=25+6+7=9. Formule de Héron : A=s(s−a)(s−b)(s−c)=9(9−5)(9−6)(9−7)=9×4×3×2=216. Valeur exacte : 216=36×6=66≈14,6969. Héron est la formule à employer dès que les TROIS côtés sont connus et qu'aucun angle ne l'est : elle évite de passer par la loi des cosinus.
b)
L'aire vaut aussi 21×base×hauteur pour chacun des trois choix de base, donc h=base2A. Avec 2A=126≈29,3939 : h5=529,3939≈5,879; h6=629,3939≈4,899; h7=729,3939≈4,199. La plus courte est celle relative au côté 7. C'était prévisible : le produit base × hauteur est constant (il vaut toujours 2A), donc hauteur et base varient en sens INVERSE, et la plus grande base porte forcément la plus petite hauteur.
c)
Dans un triangle isocèle, la hauteur issue du sommet tombe au MILIEU de la base et la coupe perpendiculairement : elle crée deux triangles rectangles de côtés 5 (demi-base), h et 13 (hypoténuse). Par Pythagore : h=132−52=169−25=144=12. Aire : 210×12=60. Vérification par Héron : s=210+13+13=18, donc A=18(18−10)(18−13)(18−13)=18×8×5×5=3600=60 ✓.
d)
Le demi-angle au sommet θ vérifie sin2θ=135 (côté opposé sur hypoténuse dans le demi-triangle rectangle), donc 2θ=arcsin135≈22,62∘ et θ≈45,24∘. Aire par la formule trigonométrique, avec les deux côtés égaux et l'angle compris : A=21(13)(13)sin45,24∘=84,5×0,71006≈60,00 ✓. Les trois méthodes (Pythagore, Héron, formule trigonométrique) donnent le même résultat, ce qui est la meilleure vérification possible d'un exercice de ce chapitre : chaque formule d'aire est une porte d'entrée différente vers la même grandeur, et le choix se fait sur les données disponibles, jamais sur la difficulté.
e)
Le triangle est isocèle en C, donc symétrique par rapport à la droite (CH) : la symétrie échange A et B en laissant C fixe. Elle envoie donc la hauteur issue de C sur elle-même, ce qui force H à être le milieu de [AB], d'où la MÉDIANE, et force les deux angles en C de part et d'autre à être égaux, d'où la BISSECTRICE. On le vérifie sur les nombres : HA=HB=5 et 52+122=169=132. Pour le triangle 5-6-7, il n'y a AUCUN axe de symétrie puisque les trois côtés sont deux à deux distincts : hauteur, médiane et bissectrice issues d'un même sommet y sont trois droites différentes. La confusion entre ces trois droites est l'erreur classique du chapitre, et elle ne se voit que sur une figure de triangle quelconque.
Partie B : Niveau examen, démonstrations et problèmes de terrain (/50)
Exercice 6 : Le cas ambigu
Quand on connaît deux côtés et un angle NON compris entre eux (cas SSA), la loi des sinus peut mener à DEUX triangles distincts. On donne a=8, b=11 et A=35∘ (l'angle A est opposé au côté a).
La figure ci-dessous montre CE QUE L'ON SAIT au départ : l'angle A et le côté b=AC. Le sommet B, lui, n'est pas encore placé : il se trouve quelque part sur la demi-droite en pointillé.
a) Utilisez la loi des sinus pour trouver sinB, puis les DEUX valeurs possibles de l'angle B dans ]0∘;180∘[.
b) Vérifiez que chacune des deux valeurs de B donne un triangle géométriquement possible (condition A+B<180∘).
c) Pour chaque triangle, déterminez l'angle C et le côté c.
d) Expliquez pourquoi ce cas est « ambigu » alors que la loi des cosinus, elle, ne l'est jamais.
e) Reprenez la figure : pour placer B, il faut reporter la longueur a=8 depuis C. Expliquez géométriquement pourquoi cela donne DEUX positions possibles, et dites à quelle condition sur a il n'y en aurait qu'une seule, ou aucune.
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Réponses
a)sinB≈0,7886 : B≈52,06° ou 127,94°
b)Les deux : 87,06°<180° et 162,94°<180°
c)C≈92,94°, c≈13,93 ; ou C≈17,06°, c≈4,09
d)sinB=sin(180°−B) ; le cosinus est injectif sur ]0°;180°[
e)Le cercle de centre C et de rayon 8 coupe la demi-droite en deux points car h≈6,31<8<11
a)
bsinB=asinA donne sinB=absinA=811sin35∘≈0,7886. Donc B≈52,06∘ ou B≈180∘−52,06∘=127,94∘.
b)
Triangle 1 : A+B=35∘+52,06∘=87,06∘<180∘ : possible. Triangle 2 : 35∘+127,94∘=162,94∘<180∘ : possible aussi. Les deux triangles existent.
La loi des sinus fait intervenir sinB, et deux angles supplémentaires ont le même sinus (sinB=sin(180∘−B)) : d'où l'ambiguïté. La loi des cosinus fait intervenir cosB, et sur ]0∘;180∘[ le cosinus est injectif (une seule valeur d'angle par cosinus) : aucune ambiguïté.
e)
Placer B, c'est chercher les points de la demi-droite [Ax) situés à la distance a=8 de C : autrement dit, intersecter cette demi-droite avec le CERCLE de centre C et de rayon 8. La distance de C à la droite est la hauteur h=bsinA=11sin35∘≈6,31. Comme 8>6,31, le cercle coupe la droite en DEUX points B1 et B2, d'où les deux triangles. La discussion complète tient dans la comparaison de a et h : si a<h le cercle ne touche pas la droite et il n'existe AUCUN triangle ; si a=h il est tangent et le triangle est unique, rectangle en B ; si h<a<b il y a deux solutions, le cas présent ; et si a≥b le second point tombe de l'autre côté de A, hors de la demi-droite, et la solution redevient unique. Ici 6,31<8<11, on est bien dans le seul cas réellement ambigu.
Exercice 7 : Démonstrations : d'où viennent les trois lois
Les trois formules du chapitre ne sont pas des recettes : chacune se démontre en quelques lignes à partir de la hauteur ou de Pythagore. L'examen en demande régulièrement une.
La figure ci-dessous fixe les notations des trois démonstrations : la hauteur issue de C coupe [AB] en H et partage le triangle en deux triangles rectangles.
a) Démontrez la loi des sinus en traçant la hauteur issue de C.
b) Démontrez la loi des cosinus c2=a2+b2−2abcosC.
c) Montrez que le théorème de Pythagore est un CAS PARTICULIER de la loi des cosinus. Que devient la formule si l'angle est obtus ?
d) Établissez la formule A=21absinC, et expliquez pourquoi elle reste valable lorsque C est obtus.
Voir la correction
Réponses
a)h=bsinA=asinB, donc sinAa=sinBb
b)c2=(bcosC−a)2+(bsinC)2=a2+b2−2abcosC
c)C=90° annule le terme correctif ; obtus : c2>a2+b2
d)h=bsinC ; sin(180°−C)=sinC sauve le cas obtus
a)
Traçons la hauteur h issue de C, qui rencontre la droite (AB) en H. Dans le triangle rectangle AHC : sinA=bh, donc h=bsinA. Dans le triangle rectangle BHC : sinB=ah, donc h=asinB. Ces deux expressions désignent la MÊME hauteur, d'où bsinA=asinB, puis en divisant par sinAsinB (non nul, les angles d'un triangle étant strictement compris entre 0∘ et 180∘) : sinAa=sinBb. En recommençant avec la hauteur issue de A, on obtient de même sinBb=sinCc, ce qui achève la démonstration ✓.
b)
Plaçons le repère de sorte que C soit à l'origine et que le côté a (donc le sommet B) soit porté par l'axe des abscisses : C=(0,0), B=(a,0) et A=(bcosC,bsinC), puisque A est à distance b de C dans la direction faisant l'angle C. La distance c=AB se calcule alors directement : c2=(bcosC−a)2+(bsinC−0)2=b2cos2C−2abcosC+a2+b2sin2C. En regroupant et en utilisant cos2C+sin2C=1 : c2=a2+b2−2abcosC ✓. La démonstration ne suppose rien sur la nature de l'angle C, elle vaut donc aussi bien pour un angle aigu qu'obtus.
c)
Si C=90∘, alors cosC=0 et le terme correctif disparaît : la loi des cosinus se réduit à c2=a2+b2, c'est-à-dire exactement Pythagore. La loi des cosinus est donc la généralisation de Pythagore aux triangles quelconques, et le terme −2abcosC mesure précisément l'écart au cas rectangle. Si C est OBTUS, alors cosC<0, donc −2abcosC>0 et c2>a2+b2 : le côté opposé est plus long que ne le voudrait Pythagore, ce qui est géométriquement évident puisque « ouvrir » l'angle écarte les deux extrémités. Si C est aigu, cosC>0 et c2<a2+b2. Le signe du terme correctif est donc un test rapide de la nature de l'angle, utile pour vérifier une réponse.
d)
L'aire vaut 21×base×hauteur. En prenant a pour base, la hauteur issue de A vaut h=bsinC (triangle rectangle formé par A, C et le pied de la hauteur), d'où A=21absinC ✓. Lorsque C est obtus, le pied de la hauteur tombe à l'EXTÉRIEUR du segment, et l'angle du triangle rectangle auxiliaire est le supplémentaire 180∘−C. La formule reste pourtant valable, car sin(180∘−C)=sinC : le sinus ne distingue pas un angle de son supplémentaire. C'est exactement la propriété qui sauve la formule ici, et c'est aussi celle qui crée le cas ambigu de l'exercice 6, où elle empêche au contraire de conclure. La même identité rend donc un service dans un cas et pose un problème dans l'autre.
Exercice 8 : Problème : la traversée du canyon
Un arpenteur veut connaître la distance entre deux points C et D situés de l'autre côté d'un canyon, sans le traverser. De son côté, il installe une base AB de 200 m. Le schéma à l'échelle montre les visées.
a) L'arpenteur vise le point C : depuis A, l'angle BAC=65∘ ; depuis B, l'angle ABC=78∘. Déterminez l'angle ACB, puis les distances AC et BC.
b) Il vise ensuite le point D (du même côté que C) : BAD=40∘ et ABD=95∘. Déterminez la distance AD.
c) Dans le triangle ACD, on connaît maintenant AC, AD et l'angle CAD=BAC−BAD=25∘. Calculez la distance CD.
d) Quelle loi avez-vous utilisée à chaque étape, et pourquoi le choix change-t-il entre les parties a-b et la partie c ?
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Réponses
a)37° ; AC≈325,1 m, BC≈301,2 m
b)AD≈281,7 m
c)CD≈137,9 m
d)Sinus en a-b (deux angles, un côté) ; cosinus en c (deux côtés, angle compris)
a)
ACB=180∘−65∘−78∘=37∘. Loi des sinus : AC=sin37∘200sin78∘≈0,6018195,6≈325,1 m ; BC=sin37∘200sin65∘≈301,2 m.
b)
ADB=180∘−40∘−95∘=45∘. AD=sin45∘200sin95∘≈0,7071199,2≈281,7 m.
c)
Loi des cosinus dans ACD : CD2=AC2+AD2−2AC⋅ADcos25∘=325,12+281,72−2(325,1)(281,7)cos25∘. CD2≈105690+79355−166022≈19023, donc CD≈137,9 m.
d)
Parties a et b : on connaissait deux angles et un côté (la base de 200 m), donc la loi des SINUS. Partie c : on connaissait deux côtés (AC, AD) et l'angle compris (25°), donc la loi des COSINUS. On choisit la loi selon la disposition des données connues autour du triangle.
Exercice 9 : Problème : navigation et relèvements
En navigation, un relèvement se mesure en degrés dans le sens horaire À PARTIR DU NORD. Traduire correctement les relèvements en angles du triangle est la moitié du travail.
a) Un navire quitte le port P, fait route au relèvement 040∘ sur 30 km jusqu'au point A, puis change de cap et fait route au relèvement 110∘ sur 20 km jusqu'au point B. Faites un schéma et déterminez la mesure de l'angle PAB.
b) Calculez la distance directe PB entre le port et la position finale, au centième de kilomètre.
c) Déterminez le relèvement de B vu depuis P, au centième de degré.
d) Le navire rentre au port en ligne droite. Quel cap doit-il suivre ? Justifiez la relation entre ce cap et le relèvement du point c).
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Réponses
a)PAB=110°
b)PB≈41,36 km
c)≈067,03°
d)≈247,03° : relèvement inverse, +180°
a)
Au point A, la direction d'arrivée prolongée pointe au relèvement 040∘, et la nouvelle route part au relèvement 110∘ : le navire a donc tourné de 110∘−40∘=70∘ vers tribord. L'angle INTÉRIEUR du triangle en A n'est pas ce 70∘ mais son supplémentaire, car le côté [AP] pointe vers l'ARRIÈRE, dans la direction opposée à la route suivie : PAB=180∘−70∘=110∘. C'est l'erreur classique de ce type de problème, et elle vient de ce que l'angle de changement de cap se mesure entre deux directions de MARCHE, alors que l'angle du triangle se mesure entre deux CÔTÉS partant de A.
b)
Configuration SAS : deux côtés (30 et 20) et l'angle compris (110∘). Loi des cosinus : PB2=302+202−2(30)(20)cos110∘=900+400−1200(−0,34202)=1300+410,42=1710,42, d'où PB≈41,36 km. Notez que PB dépasse 900+400≈36,06 : c'est cohérent avec le point c) de l'exercice 7, puisque l'angle compris est obtus et allonge donc le côté opposé.
c)
On cherche d'abord l'angle APB par la loi des sinus : 20sinAPB=41,3573sin110∘, donc sinAPB=41,357320(0,93969)≈0,45443 et APB≈27,03∘. Aucune ambiguïté ici : le triangle contient déjà un angle obtus de 110∘, donc les deux autres sont nécessairement aigus et l'arc sinus donne directement la bonne valeur. Le relèvement cherché s'obtient en ajoutant cet écart au relèvement de la première branche : 040∘+27,03∘≈067,03∘.
d)
Pour rentrer, le navire doit suivre le relèvement inverse, c'est-à-dire 067,03∘+180∘=247,03∘. La relation vient de ce qu'un relèvement et son inverse décrivent la même droite parcourue en sens opposés : les deux directions font un angle plat, d'où l'ajout de 180∘ (et le retrait de 360∘ si le résultat dépasse ce tour complet, ce qui n'est pas le cas ici). Contrôle de vraisemblance : le navire est parti vers le nord-est puis a viré vers l'est-sud-est, il se trouve donc au nord-est du port, et rentrer suppose de faire route vers le sud-ouest. Un cap de 247∘ correspond bien au secteur ouest-sud-ouest ✓.
Exercice 10 : Problème : la hauteur inaccessible
Mesurer la hauteur d'une tour dont on ne peut atteindre le pied : deux visées depuis deux stations alignées suffisent. Le problème se résout de deux façons, et les comparer vaut la démonstration.
a) Deux stations S1 et S2, distantes de 50 m, sont alignées avec le pied de la tour, S2 étant la plus proche. Les angles d'élévation du sommet valent 32∘ depuis S1 et 47∘ depuis S2. Faites le schéma et exprimez la hauteur h à l'aide de la distance x de S2 au pied.
b) Résolvez pour x puis pour h, au centième de mètre.
c) Reprenez le calcul par la loi des sinus, en travaillant dans le triangle S1S2T où T est le sommet de la tour. Retrouvez-vous la même hauteur ?
d) Laquelle des deux méthodes est préférable, et pourquoi l'angle au sommet du triangle S1S2T est-il le point sensible du calcul ?
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Réponses
a)h=xtan47°=(x+50)tan32°
b)x≈69,82 m, h≈74,87 m
c)Angle au sommet 15°, S2T≈102,37 m, h≈74,87 m ✓
d)La loi des sinus ; l'angle 15° au dénominateur amplifie les erreurs
a)
Notons x la distance de S2 au pied de la tour. Depuis S2, le triangle rectangle donne tan47∘=xh, donc h=xtan47∘. Depuis S1, situé 50 m plus loin, la distance au pied vaut x+50 et tan32∘=x+50h, donc h=(x+50)tan32∘. Deux expressions de la même hauteur : le système est prêt.
b)
En égalant : xtan47∘=(x+50)tan32∘, soit x(tan47∘−tan32∘)=50tan32∘. Numériquement, tan47∘≈1,07237 et tan32∘≈0,62487 : x=1,07237−0,6248750(0,62487)=0,4475031,2435≈69,82 m. Puis h=69,8179×1,07237≈74,87 m.
c)
Dans le triangle S1S2T : l'angle en S1 vaut 32∘; l'angle en S2 est l'angle S1S2T, SUPPLÉMENTAIRE de l'angle d'élévation puisque S1 est de l'autre côté, soit 180∘−47∘=133∘; d'où l'angle au sommet S1TS2=180∘−32∘−133∘=15∘. Loi des sinus : sin32∘S2T=sin15∘50, donc S2T=0,2588250(0,52992)≈102,37 m. Enfin, dans le triangle rectangle issu de S2 : h=S2Tsin47∘=102,3725×0,73135≈74,87 m ✓. Les deux méthodes concordent au centième près.
d)
La méthode par la loi des sinus est préférable en pratique, car elle procède en une seule chaîne de calculs sans résoudre d'équation, et surtout parce qu'elle expose la quantité critique : l'angle au sommet, ici 15∘, qui n'est autre que la DIFFÉRENCE des deux angles d'élévation (47∘−32∘). Cet angle est le point sensible parce qu'il apparaît au dénominateur via sin15∘, une valeur petite : si les deux visées sont proches l'une de l'autre, cet angle tend vers zéro, son sinus aussi, et la distance calculée explose. Concrètement, une erreur d'un demi-degré sur l'une des visées se répercute ici en plusieurs mètres sur la hauteur. L'arpenteur a donc intérêt à ÉCARTER franchement ses deux stations pour agrandir l'angle au sommet, et c'est exactement le même principe de propagation d'erreur que celui du complément de calcul différentiel : le dénominateur qui tend vers zéro amplifie l'incertitude.
Partie C : les classiques (/50)
Exercice 11 : Le triangle rectangle : sinus, cosinus, tangente
Avant les deux lois, il y a les trois rapports du triangle RECTANGLE, qui restent les plus rapides quand un angle droit est présent. On rappelle : sinus égale opposé sur hypoténuse, cosinus égale adjacent sur hypoténuse, tangente égale opposé sur adjacent.
La figure ci-dessous représente les trois situations, avec leurs données.
a) Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse mesure 20 cm et un angle aigu vaut 35 degrés. Calculez les deux autres côtés au centième.
b) Un triangle rectangle a des côtés de l'angle droit de 7 et 24. Calculez l'hypoténuse et les deux angles aigus.
c) Une échelle de 6 m est appuyée contre un mur, son pied à 1,5 m du mur. Quel angle fait-elle avec le sol, et à quelle hauteur touche-t-elle le mur ?
d) Pourquoi ne faut-il pas employer la loi des sinus dans ces trois situations, même si elle donnerait la bonne réponse ?
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Réponses
a)11,47 cm et 16,38 cm
b)25 ; 16,26° et 73,74°
c)≈75,52° ; ≈5,81 m
d)Les rapports sont la loi des sinus avec sin90°=1 : plus court
a)
Le côté OPPOSÉ à l'angle de 35 degrés vaut 20sin35∘≈20×0,5736=11,47 cm. Le côté ADJACENT vaut 20cos35∘≈20×0,8192=16,38 cm. Contrôle par Pythagore : 11,472+16,382=131,6+268,3=399,9≈400=202 ✓. Ce contrôle prend cinq secondes et attrape toutes les inversions entre sinus et cosinus.
b)
L'hypoténuse vaut 49+576=625=25, un triplet pythagoricien classique. L'angle opposé au côté 7 vérifie tanθ=247, donc θ=arctan(247)≈16,26 degrés. L'autre angle aigu est son complémentaire : 90−16,26=73,74 degrés. Contrôle : sin16,26∘≈0,28=257 ✓.
c)
L'échelle est l'hypoténuse, la distance au mur est le côté adjacent à l'angle au sol. Donc cosθ=61,5=0,25 et θ=arccos(0,25)≈75,52 degrés. La hauteur atteinte est le côté opposé : 36−2,25=33,75≈5,81 m, qu'on peut aussi obtenir par 6sin75,52∘≈5,81 m ✓. Un angle de 75 degrés est justement l'inclinaison recommandée pour une échelle : c'est la règle du quart, le pied devant s'écarter du mur du quart de la longueur, soit 1,5 m pour 6 m ✓.
d)
Parce que la loi des sinus donnerait le même résultat mais en plus d'étapes. Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse est le côté opposé à l'angle droit, et comme sin90∘=1, la loi des sinus sinAa=sinCc se réduit exactement à sinA=ca : c'est la définition du sinus.
Autrement dit, les rapports du triangle rectangle sont un CAS PARTICULIER de la loi des sinus, pas une méthode concurrente. Le réflexe à garder pour un examen : dès qu'un angle droit apparaît, on utilise les rapports directs ; les deux lois sont réservées aux triangles quelconques. Employer une loi générale là où un rapport suffit fait perdre du temps et multiplie les occasions d'erreur d'arrondi.
Exercice 12 : Loi des sinus : trouver un angle
Dans les exercices précédents, la loi des sinus servait à trouver un CÔTÉ. Elle sert tout autant à trouver un ANGLE, mais il faut alors se méfier de la calculatrice.
a) Dans un triangle, a=10, b=7 et A=80 degrés. Calculez l'angle B au centième de degré.
b) Déduisez l'angle C, puis le côté c au centième.
c) Dans un autre triangle, a=12, b=15 et A=40 degrés. Calculez sinB, puis les deux valeurs possibles de B. Les deux conviennent-elles ?
d) Expliquez pourquoi la question a) n'était PAS ambiguë alors que la question c) l'est.
Voir la correction
Réponses
a)B≈43,58°
b)C≈56,42°, c≈8,46
c)sinB≈0,8035 : 53,46° ou 126,54°, les deux conviennent
d)En a) le côté opposé à l'angle connu est le plus grand : B ne peut pas être obtus
a)
La loi des sinus donne bsinB=asinA, donc sinB=107sin80∘≈107×0,9848=0,6894. La calculatrice renvoie B≈43,58 degrés. L'angle supplémentaire 180−43,58=136,42 degrés a le même sinus, mais il est à rejeter : additionné à A=80 degrés, il dépasserait déjà 180 degrés. Il n'y a donc qu'une solution.
b)
C=180−80−43,58=56,42 degrés. Puis c=sinAasinC=sin80∘10×sin56,42∘≈0,984810×0,8331≈8,46. Contrôle de cohérence : le plus grand côté, a=10, est bien opposé au plus grand angle, A=80 degrés, et le plus petit, b=7, au plus petit angle, 43,58 degrés ✓.
c)
sinB=1215sin40∘≈1215×0,6428=0,8035. La calculatrice donne B≈53,46 degrés, et le supplémentaire vaut 180−53,46=126,54 degrés. Cette fois les DEUX conviennent : 40+53,46=93,46<180 et 40+126,54=166,54<180. Il existe donc deux triangles différents répondant à l'énoncé, l'un avec C≈86,54 degrés, l'autre avec C≈13,46 degrés.
d)
La différence tient à la comparaison des côtés. En a), le côté opposé à l'angle connu était le PLUS GRAND (a=10>b=7), donc l'angle A est le plus grand angle et B ne peut pas être obtus : une seule solution. En c), le côté opposé à l'angle connu est le PLUS PETIT (a=12<b=15), et rien n'interdit à B d'être obtus : deux solutions.
La règle pratique est celle-ci : quand on cherche un angle par la loi des sinus, on écrit toujours les deux candidats, puis on les teste avec la condition A+B<180 degrés. Un seul survit si le côté opposé à l'angle donné est le plus grand ; les deux survivent sinon. Ne donner qu'une réponse dans le second cas coûte la moitié de la question, et c'est le piège le plus rentable pour un correcteur.
Pour chaque situation, dites quel outil employer EN PREMIER et pourquoi. Ne faites pas le calcul complet, sauf à la dernière question.
a) Triangle rectangle, on connaît les deux côtés de l'angle droit, on cherche l'hypoténuse.
b) Triangle rectangle, on connaît l'hypoténuse et un angle aigu, on cherche un côté.
c) Triangle quelconque, on connaît deux angles et un côté.
d) Triangle quelconque, on connaît deux côtés et l'angle COMPRIS entre eux.
e) Triangle quelconque, on connaît les trois côtés et on cherche un angle.
f) Appliquez votre réponse au d) pour un triangle où b=9, c=6 et A=110 degrés : calculez a au centième.
Voir la correction
Réponses
a)Pythagore
b)Rapports du triangle rectangle
c)Loi des sinus
d)Loi des cosinus
e)Loi des cosinus (le plus grand angle d'abord)
f)a≈12,41
a)
THÉORÈME DE PYTHAGORE. Aucun angle n'intervient, c'est la relation entre les trois longueurs d'un triangle rectangle.
b)
LES RAPPORTS TRIGONOMÉTRIQUES du triangle rectangle. On choisit le sinus si le côté cherché est opposé à l'angle connu, le cosinus s'il lui est adjacent.
c)
LA LOI DES SINUS. Deux angles donnent le troisième par la somme 180 degrés, et l'on dispose alors d'un couple complet angle-côté opposé, ce qui est exactement ce que la loi des sinus demande. C'est la configuration AAS ou ASA.
d)
LA LOI DES COSINUS. Avec deux côtés et l'angle compris, aucun couple angle-côté opposé n'est complet, donc la loi des sinus est inutilisable. C'est la configuration SAS.
e)
LA LOI DES COSINUS encore, écrite à l'envers : cosA=2bcb2+c2−a2. C'est la configuration SSS. Un point pratique : on commence toujours par le PLUS GRAND angle, celui qui est opposé au plus grand côté, parce que c'est le seul qui puisse être obtus. Une fois qu'il est connu, les deux autres sont forcément aigus et la loi des sinus peut finir le travail sans risque d'ambiguïté.
f)
Configuration SAS, donc loi des cosinus : a2=b2+c2−2bccosA=81+36−2×9×6×cos110∘. Or cos110∘≈−0,3420, donc a2=117−108×(−0,3420)=117+36,94=153,94 et a≈12,41.
Le signe est le point sensible : l'angle étant OBTUS, son cosinus est négatif, et le terme −2bccosA devient une ADDITION. Le côté opposé est donc plus long que ce que donnerait Pythagore, ce qui est géométriquement évident : ouvrir l'angle écarte les deux extrémités. Un résultat inférieur à 117≈10,82 aurait signalé une erreur de signe.
Exercice 14 : Problème : deux bateaux quittent le port
Deux bateaux quittent le même port au même moment. Leurs caps forment un angle de 40 degrés. Au bout de deux heures, le premier a parcouru 18 km et le second 25 km.
La figure ci-dessous représente la situation.
a) Quelle distance sépare les deux bateaux ? Arrondissez au centième de kilomètre.
b) Quel angle le segment reliant les deux bateaux fait-il avec le cap du premier bateau ? Arrondissez au centième de degré.
c) Quelle est l'aire du triangle formé par le port et les deux bateaux ?
d) Si les deux bateaux gardent leur cap et leur vitesse, quelle distance les séparera après six heures ? Justifiez sans refaire tout le calcul.
Voir la correction
Réponses
a)≈16,11 km
b)≈85,90°
c)≈144,63 km²
d)≈48,33 km : triangle semblable de rapport 3
a)
On connaît deux côtés et l'angle compris : c'est la configuration SAS, donc la loi des cosinus. En notant d la distance cherchée : d2=182+252−2×18×25×cos40∘=324+625−900×0,766=949−689,44=259,56. Donc d≈16,11 km. Contrôle de bon sens : la distance est inférieure à la différence de 25−18=7 km ? Non, elle vaut 16,11 km, comprise entre 7 et 18+25=43 km, l'inégalité triangulaire est respectée ✓.
b)
On cherche l'angle au sommet du premier bateau, opposé au côté de 25 km. La loi des sinus donne 25sinθ=16,11sin40∘, donc sinθ=16,1125×0,6428≈0,9975 et θ≈85,90 degrés. On peut vérifier que ce n'est pas le supplémentaire : le troisième angle vaudrait alors 180−40−94,10=45,90 degrés, ce qui reste possible en apparence, mais le côté de 25 km étant le plus grand, l'angle opposé doit être le plus grand des trois. Avec 85,90 degrés, les trois angles sont 40, 85,90 et 54,10 degrés, et le plus grand est bien opposé au plus grand côté ✓. Ici la loi des cosinus aurait tranché sans hésitation, et c'est pourquoi on la préfère quand on connaît les trois côtés.
c)
L'aire vaut 21×18×25×sin40∘=225×0,6428≈144,63 km carrés. La formule 21absinC s'applique exactement dans la configuration SAS, sans avoir besoin du troisième côté.
d)
Après six heures, les distances parcourues sont triplées : 54 et 75 km. Le nouveau triangle est SEMBLABLE au premier, de rapport 3, puisque l'angle compris est inchangé et que les deux côtés sont multipliés par le même facteur.
La distance sera donc triplée elle aussi : 3×16,11≈48,33 km. On peut le vérifier dans la formule : 542+752−2×54×75cos40∘=9×259,56=3259,56 ✓, le facteur 9=32 sortant de la racine en donnant 3. C'est la propriété générale des agrandissements : les longueurs sont multipliées par k, les aires par k2, et les angles ne changent pas. L'aire du nouveau triangle vaut donc 9×144,63≈1301,7 km carrés.
Exercice 15 : Problème : l'aire d'un terrain quadrilatère
Un terrain a la forme d'un quadrilatère ABCD dont les côtés mesurent AB=25 m, BC=30 m, CD=20 m et DA=28 m. L'angle en B vaut 95 degrés.
La figure ci-dessous représente le terrain, tracé à l'échelle.
a) Calculez la longueur de la diagonale AC au centième de mètre.
b) Calculez l'aire du triangle ABC.
c) Calculez l'aire du triangle ACD par la formule de Héron.
d) Donnez l'aire totale du terrain, puis expliquez pourquoi l'énoncé n'avait pas besoin de donner un second angle.
Voir la correction
Réponses
a)AC≈40,69 m
b)≈373,57 m²
c)≈253,95 m²
d)≈628 m² ; la diagonale débloque le second triangle (SSS)
a)
Dans le triangle ABC, on connaît AB=25, BC=30 et l'angle compris B=95 degrés : configuration SAS, donc loi des cosinus. AC2=252+302−2×25×30×cos95∘=625+900−1500×(−0,08716)=1525+130,74=1655,74. Donc AC≈40,69 m. L'angle étant obtus, le cosinus est négatif et le terme s'AJOUTE : la diagonale est plus longue que 1525≈39,05 m qu'aurait donné un angle droit ✓.
b)
L'aire d'un triangle SAS vaut 21absinC : AABC=21×25×30×sin95∘=375×0,99619≈373,57 m carrés. Le sinus d'un angle proche de 90 degrés étant proche de 1, l'aire est presque celle d'un triangle rectangle de mêmes côtés.
c)
Dans le triangle ACD, on connaît maintenant les trois côtés : AC≈40,69, CD=20 et DA=28. On vérifie d'abord l'inégalité triangulaire : 20+28=48>40,69 ✓, le triangle existe. Le demi-périmètre vaut s=240,69+20+28≈44,35. La formule de Héron donne A=s(s−a)(s−b)(s−c)=44,35×3,66×24,35×16,35≈64492≈253,95 m carrés.
d)
L'aire totale est 373,57+253,95≈627,53 m carrés, soit environ 628 mètres carrés.
L'énoncé n'avait pas besoin d'un second angle parce que la diagonale AC fait le lien : une fois calculée dans le premier triangle, elle devient un côté connu du second, qui se retrouve alors en configuration SSS, entièrement déterminée. C'est la stratégie standard pour tout polygone : on le DÉCOUPE en triangles par des diagonales, on résout le triangle dont on a assez d'informations, et la diagonale calculée débloque le suivant. Un quadrilatère quelconque demande cinq données pour être déterminé, et l'énoncé en fournit exactement cinq, quatre côtés et un angle.
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