Algèbre linéaire 201-NYC / Maths 105 • Complément québécois de Première et cégep
Exercices corrigés : la droite et le plan dans l'espace (201-NYC / Maths 105)
Voici la série d'exercices corrigés d'algèbre linéaire et géométrie vectorielle (cours 201-NYC, aussi appelé Maths 105 selon le programme visé) sur la droite et le plan dans l'espace. C'est le chapitre qui réunit tout le reste du cours : on y détermine des équations à partir de points et de vecteurs directeurs, on classe les positions relatives, on calcule des intersections, des distances et des angles. La partie A couvre les bases : équations d'une droite, équation cartésienne d'un plan par son vecteur normal, intersection droite-plan et distances. La partie B monte au niveau examen : deux droites gauches dont on calcule la distance par le produit mixte, et un problème de trajectoires où l'on distingue le croisement des chemins de la collision réelle.
Cette série s'adresse aux étudiants de cégep en Sciences de la nature comme aux élèves de Première du Lycée Marie de France et du Collège Stanislas qui suivent le complément québécois de mathématiques. Elle suppose maîtrisés le produit scalaire, le produit vectoriel et le produit mixte : le vecteur normal d'un plan est un produit vectoriel, un angle vient d'un produit scalaire, et la distance entre deux droites gauches est un produit mixte. Si ces trois outils ne sont pas solides, reprenez d'abord la série sur les vecteurs dans l'espace.
Le réflexe à garder tout du long : dans l'espace, une droite se décrit par un point et un vecteur directeur, un plan par un point et un vecteur normal. Avant tout calcul, identifiez ces ingrédients ; la quasi-totalité des questions se ramène ensuite à un produit scalaire, vectoriel ou mixte bien choisi.
Rappel de cours
•Droite passant par A(x0;y0;z0) de vecteur directeur u=(a;b;c) : équation vectorielle (x;y;z)=(x0;y0;z0)+tu ; équations paramétriques x=x0+at,y=y0+bt,z=z0+ct ; équations symétriques ax−x0=by−y0=cz−z0.
•Plan passant par A(x0;y0;z0) de vecteur normal n=(a;b;c) : a(x−x0)+b(y−y0)+c(z−z0)=0, que l'on écrit ax+by+cz+d=0. Un vecteur normal s'obtient par le produit vectoriel de deux vecteurs directeurs du plan.
•Positions relatives d'une droite u et d'un plan de normale n : si u⋅n=0, la droite perce le plan en un point ; si u⋅n=0, la droite est parallèle au plan (incluse s'il existe un point commun, strictement parallèle sinon).
•Deux droites de l'espace sont : confondues ou parallèles si leurs vecteurs directeurs sont colinéaires ; sécantes si elles se coupent en un point ; gauches si elles ne sont ni parallèles ni sécantes. Elles sont coplanaires si et seulement si AC⋅(u×v)=0, où A et C sont un point de chacune.
•Distance d'un point S à un plan ax+by+cz+d=0 : dist=a2+b2+c2∣axS+byS+czS+d∣.
•Distance d'un point S à une droite passant par A de vecteur directeur u : dist=∥u∥∥AS×u∥.
•Distance entre deux droites gauches (point A, direction u ; point C, direction v) : dist=∥u×v∥∣AC⋅(u×v)∣. Angle entre deux plans (ou deux droites) : cosθ=∥n1∥∥n2∥∣n1⋅n2∣ ; angle droite-plan : sinθ=∥u∥∥n∥∣u⋅n∣.
Partie A : Équations, intersections et distances (/32)
Exercice 1 : Les équations d'une droite dans l'espace
On considère les points A(1;2;−1) et B(3;5;1) de l'espace.
a) Déterminez un vecteur directeur u de la droite d passant par A et B.
b) Écrivez l'équation vectorielle, les équations paramétriques et les équations symétriques de d.
c) Le point P(5;8;3) appartient-il à d ? Et le point Q(0;0;0) ?
c) Pour P(5;8;3) : la première équation donne 5=1+2t, soit t=2 ; on vérifie y=2+3(2)=8 et z=−1+2(2)=3. Les trois coordonnées concordent pour un même t, donc P∈d. Pour Q(0;0;0) : 0=1+2t donne t=−21, mais alors y=2+3(−21)=21=0. Les coordonnées ne concordent pas, donc Q∈/d.
Exercice 2 : L'équation cartésienne d'un plan
On considère les points P(1;0;2), Q(3;1;1) et R(2;2;3), supposés non alignés.
a) Déterminez deux vecteurs directeurs du plan π passant par P, Q et R.
b) Déterminez un vecteur normal n à π, puis une équation cartésienne de π.
c) Vérifiez que Q et R satisfont votre équation. Le point S(0;0;0) appartient-il à π ?
Voir la correction
a) PQ=(2;1;−1) et PR=(1;2;1) sont deux vecteurs directeurs du plan.
b) Un vecteur normal est n=PQ×PR=((1)(1)−(−1)(2);(−1)(1)−(2)(1);(2)(2)−(1)(1))=(3;−3;3). On peut simplifier en n=(1;−1;1). Le plan passe par P(1;0;2) : 1(x−1)−1(y−0)+1(z−2)=0, soit x−y+z−3=0.
c) Pour Q(3;1;1) : 3−1+1−3=0 ; pour R(2;2;3) : 2−2+3−3=0. Les deux points satisfont l'équation. Pour S(0;0;0) : 0−0+0−3=−3=0, donc S∈/π.
Exercice 3 : Positions relatives et intersection droite-plan
On reprend la droite d de vecteur directeur u=(2;3;2) passant par A(1;2;−1), et le plan π:x−y+z−3=0 de vecteur normal n=(1;−1;1).
a) Montrez que d n'est pas parallèle à π, puis déterminez leur point d'intersection.
b) On considère la droite d2 d'équations (x;y;z)=(0;1;0)+s(1;2;1). Montrez que d2 est parallèle à π, puis dites si elle est incluse dans π ou strictement parallèle.
Voir la correction
a) u⋅n=(2)(1)+(3)(−1)+(2)(1)=2−3+2=1=0, donc d perce le plan en un point. On remplace les équations paramétriques de d dans celle de π : (1+2t)−(2+3t)+(−1+2t)−3=0, soit −5+t=0, d'où t=5. Le point d'intersection est (1+10;2+15;−1+10)=(11;17;9). Vérification : 11−17+9−3=0.
b) Le vecteur directeur de d2 est v=(1;2;1) et v⋅n=(1)(1)+(2)(−1)+(1)(1)=1−2+1=0 : d2 est donc parallèle à π. Reste à tester un point de d2, par exemple (0;1;0) : 0−1+0−3=−4=0, donc ce point n'est pas dans π. La droite d2 est strictement parallèle à π : elles n'ont aucun point commun.
Exercice 4 : Distances dans l'espace
On garde le plan π:x−y+z−3=0 et la droite d passant par A(1;2;−1) de vecteur directeur u=(2;3;2). On considère le point S(4;1;5).
a) Calculez la distance du point S au plan π.
b) Calculez la distance du point S à la droite d.
c) On considère le plan π2:x−y+z+1=0. Montrez que π et π2 sont parallèles, puis calculez la distance qui les sépare.
Voir la correction
a) dist(S,π)=12+(−1)2+12∣4−1+5−3∣=3∣5∣=35=353≈2,89.
b) AS=(4−1;1−2;5−(−1))=(3;−1;6). On calcule AS×u=((−1)(2)−(6)(3);(6)(2)−(3)(2);(3)(3)−(−1)(2))=(−20;6;11), de norme (−20)2+62+112=400+36+121=557. Comme ∥u∥=4+9+4=17, on obtient dist(S,d)=17557=17557≈5,72.
c) Les deux plans ont le même vecteur normal n=(1;−1;1), donc ils sont parallèles. En écrivant π:x−y+z=3 et π2:x−y+z=−1, la distance entre eux vaut 3∣3−(−1)∣=34=343≈2,31.
Partie B : Niveau examen (/18)
Exercice 5 : Deux droites gauches et leur distance
On considère la droite d1 passant par A(1;0;0) de vecteur directeur u=(1;2;1), et la droite d2 passant par C(0;1;2) de vecteur directeur v=(2;−1;1).
a) Calculez u×v et déduisez-en que d1 et d2 ne sont pas parallèles.
b) En calculant le produit mixte AC⋅(u×v), montrez que d1 et d2 ne sont pas coplanaires. Concluez qu'elles sont gauches.
c) Justifiez que la distance entre deux droites gauches est dist=∥u×v∥∣AC⋅(u×v)∣, puis calculez-la.
d) On remplace le vecteur directeur de d2 par vm=(2;−1;m). Déterminez la valeur de m pour laquelle d1 et d2 deviennent coplanaires.
Voir la correction
a) u×v=((2)(1)−(1)(−1);(1)(2)−(1)(1);(1)(−1)−(2)(2))=(3;1;−5). Ce vecteur n'est pas nul, donc u et v ne sont pas colinéaires : les droites ne sont pas parallèles.
b) AC=(0−1;1−0;2−0)=(−1;1;2). Le produit mixte vaut AC⋅(u×v)=(−1)(3)+(1)(1)+(2)(−5)=−3+1−10=−12=0. Les trois vecteurs ne sont pas coplanaires, donc les droites ne se rencontrent pas. N'étant ni parallèles ni sécantes, d1 et d2 sont gauches.
c) Le vecteur u×v est perpendiculaire à la fois à u et à v : c'est la direction de la perpendiculaire commune aux deux droites. La distance cherchée est la longueur de la projection du vecteur AC (qui relie un point de chaque droite) sur cette direction commune, soit ∥u×v∥∣AC⋅(u×v)∣. Numériquement : ∥u×v∥=32+12+(−5)2=35, donc dist=35∣−12∣=3512=351235≈2,03.
d) Avec vm=(2;−1;m) : u×vm=((2)(m)−(1)(−1);(1)(2)−(1)(m);(1)(−1)−(2)(2))=(2m+1;2−m;−5). Le produit mixte devient AC⋅(u×vm)=(−1)(2m+1)+(1)(2−m)+(2)(−5)=−2m−1+2−m−10=−3m−9. Les droites sont coplanaires lorsque ce produit mixte s'annule : −3m−9=0, donc m=−3.
Exercice 6 : Problème : trajectoires de deux drones
Deux drones se déplacent en ligne droite dans un espace muni d'un repère orthonormé gradué en kilomètres. Le temps t est mesuré en minutes à partir d'un même instant initial. La position du drone 1 est r1(t)=(1;2;0)+t(2;1;1) et celle du drone 2 est r2(t)=(4;6;−1)+t(1;−2;3).
a) Les deux trajectoires, considérées comme des droites, se croisent-elles ? Si oui, en quel point de l'espace ?
b) Y a-t-il collision, c'est-à-dire les deux drones passent-ils au même endroit au même instant ? Justifiez.
c) Déterminez l'angle aigu entre les deux trajectoires, au dixième de degré près.
Voir la correction
a) On cherche des paramètres t (drone 1) et s (drone 2) donnant le même point : ⎩⎨⎧1+2t=4+s2+t=6−2st=−1+3s. La troisième équation donne t=3s−1 ; en la portant dans la première : 1+2(3s−1)=4+s, soit 6s−1=4+s, d'où s=1 et t=2. On vérifie la deuxième : 2+2=4 et 6−2(1)=4. Le système est compatible : les trajectoires se croisent. Le point commun est r1(2)=(1+4;2+2;0+2)=(5;4;2), et l'on retrouve bien r2(1)=(4+1;6−2;−1+3)=(5;4;2).
b) Le drone 1 atteint le point (5;4;2) à l'instant t=2 min, alors que le drone 2 y passe à l'instant s=1 min. Les instants sont différents, donc il n'y a PAS collision : les chemins se croisent dans l'espace, mais les drones n'y sont jamais en même temps. C'est la distinction essentielle du problème : deux trajectoires peuvent se couper sans qu'il y ait rencontre.
c) Les vecteurs directeurs sont u1=(2;1;1) et u2=(1;−2;3). On a u1⋅u2=(2)(1)+(1)(−2)+(1)(3)=3, ∥u1∥=6 et ∥u2∥=14. Donc cosθ=614∣3∣=843≈0,3273, d'où θ≈70,9∘.
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