Math SN4, secondaire 4 à Montréal • Fonctions

Exercices corrigés : le rôle des paramètres et les propriétés des fonctions (math SN4)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématique SN de quatrième secondaire sur le rôle des paramètres et les propriétés des fonctions, calibrés sur le niveau réel des évaluations et de l'épreuve unique du Ministère. Tout y reste dans les familles du programme de secondaire 4 : fonctions polynomiales de degré 0, 1 et 2, et fonction en escalier. La racine carrée, la valeur absolue, l'exponentielle et la sinusoïde sont des chapitres de secondaire 5.

Le fil de la série tient en une phrase : un paramètre ne change pas la fonction, il change le REPÈRE dans lequel on la lit. Les paramètres hh et kk déplacent l'origine, les paramètres aa et bb changent les unités. C'est pour cela que hh semble toujours se lire à l'envers : ce n'est pas la courbe qui recule, c'est l'origine qui avance.

Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.

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Ce chapitre fait partie de Mathématique SN4 : Sciences naturelles, secondaire 4
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (2 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Nombres réels, racines et ensemblesSecondaire 3
  2. 2Fonctions : propriétés et réciproqueSecondaire 3

Rappel de cours

  • FORME GÉNÉRALE : f(x)=ag(b(xh))+kf(x)=a\,g\big(b(x-h)\big)+k, où gg est la fonction de base. Un paramètre absent vaut sa valeur NEUTRE : 11 pour aa et bb, 00 pour hh et kk.
  • hh translate HORIZONTALEMENT, et il se lit à l'envers : (x3)(x-3) déplace de 33 vers la droite, (x+3)(x+3) de 33 vers la gauche. Le repère : hh est la valeur qui ANNULE la parenthèse.
  • kk translate VERTICALEMENT, vers le haut s'il est positif. Il change l'image, jamais le domaine.
  • aa multiplie les ordonnées : a>1|a|>1 étire, a<1|a|<1 écrase, et a<0a<0 retourne la courbe par rapport à l'axe des abscisses.
  • bb agit sur les abscisses : b>1|b|>1 écrase horizontalement, b<1|b|<1 étire, et b<0b<0 retourne par rapport à l'axe des ordonnées.
  • TRANSLATION : déplace sans déformer. ÉTIREMENT : déforme sans déplacer. Les deux ne s'échangent jamais.
  • PROPRIÉTÉS à savoir nommer : domaine, image, ordonnée à l'origine, zéros, signe, croissance, décroissance, constance, maximum, minimum. Un palier est CONSTANT, ni croissant ni décroissant.
  • Le domaine et le signe se donnent en intervalles de xx ; l'image et les extremums en valeurs de yy. Dans un problème, le contexte borne le domaine.

Partie A : les bases (/50)

Exercice 1 : Les quatre paramètres et leur vocabulaire

À partir d'une fonction de base gg, on fabrique une famille entière en écrivant f(x)=ag(b(xh))+kf(x)=a\,g\big(b(x-h)\big)+k.

Chacun des quatre paramètres a un rôle et un seul : hh déplace horizontalement, kk déplace verticalement, aa étire ou écrase verticalement et décide du sens, bb étire ou écrase horizontalement.

On part de g(x)=x2g(x)=x^{2} et l'on considère f(x)=3(x2)2+1f(x)=3(x-2)^{2}+1.

  • a) Identifiez aa, bb, hh et kk.
  • b) Décrivez, dans l'ordre, les transformations qui mènent de gg à ff.
  • c) Le point (2;4)(2\,;4) appartient à la courbe de gg. Quelles sont les coordonnées de son image sur la courbe de ff ? Vérifiez par le calcul.
  • d) Donnez le sommet, le domaine et l'image de ff.
  • e) Un élève écrit : « h=2h=2, donc on translate de 22 unités vers la GAUCHE ». Corrigez, et expliquez pourquoi le signe semble inversé.

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a)
b)
c)
d)
Image ;
e)
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Réponses

  • a) a=3a=3, b=1b=1, h=2h=2, k=1k=1
  • b) Étirement vertical de facteur 33, puis 22 vers la droite et 11 vers le haut
  • c) (4;13)(4\,;13), et f(4)=13f(4)=13
  • d) Sommet (2;1)(2\,;1), domaine R\mathbb{R}, image [1;+[[1\,;+\infty[
  • e) Vers la DROITE : hh est la valeur qui annule la parenthèse

a) On compare terme à terme avec ag(b(xh))+ka\,g(b(x-h))+k : a=3a=3, b=1b=1, h=2h=2 et k=1k=1. Le bb n'est pas écrit, ce qui veut dire qu'il vaut 11 : un paramètre absent vaut toujours sa valeur NEUTRE, soit 11 pour aa et bb, et 00 pour hh et kk.

b) On part de y=x2y=x^{2}. Le paramètre a=3a=3 étire verticalement d'un facteur 33 : chaque ordonnée est multipliée par 33. Le paramètre h=2h=2 translate de 22 unités vers la DROITE. Le paramètre k=1k=1 translate de 11 unité vers le HAUT. L'ordre importe entre un étirement et une translation verticale : on étire d'abord, on translate ensuite, sinon le kk serait multiplié par 33 lui aussi.

c) Une translation de 22 vers la droite envoie l'abscisse 22 sur 44. L'étirement vertical multiplie l'ordonnée par 33, ce qui donne 1212, puis la translation verticale ajoute 11 : l'ordonnée devient 1313. L'image est donc (4;13)(4\,;13). Vérification : f(4)=3(42)2+1=3×4+1=13f(4)=3(4-2)^{2}+1=3\times 4+1=13.

d) Le sommet de gg est l'origine, donc celui de ff est (h;k)=(2;1)(h\,;k)=(2\,;1). Le domaine est R\mathbb{R} : aucun paramètre ne restreint le domaine d'une parabole. L'image, elle, dépend de aa et de kk : comme a=3>0a=3>0, la parabole s'ouvre vers le haut et son minimum vaut 11, donc l'image est [1;+[[1\,;+\infty[.

e) La translation est vers la DROITE. La forme de référence s'écrit g(b(xh))g(b(x-h)) : ce que l'on lit dans la parenthèse est xhx-h, donc (x2)(x-2) signifie h=+2h=+2, et hh positif déplace vers la droite. Le signe semble inversé parce qu'on ne déplace pas la courbe, on déplace l'ORIGINE : pour que ff se comporte en x=2x=2 comme gg se comportait en 00, il faut que la parenthèse s'annule en x=2x=2. Le contrôle qui ne trompe jamais : cherchez la valeur de xx qui ANNULE la parenthèse, c'est elle, le hh.

Exercice 2 : Les translations : h et k sur deux familles

Une translation ne déforme rien : elle déplace la courbe entière, sans changer sa forme ni son sens.

La figure montre y=x2y=x^{2} et deux de ses translatées, y=(x+3)2y=(x+3)^{2} et y=x24y=x^{2}-4.

-6-5-4-3-2-11234-5-4-3-2-1123456789(x + 3)²x² - 4
  • a) Donnez hh et kk pour chacune des deux courbes translatées, et le sens de chaque déplacement.
  • b) Donnez le sommet de chacune des trois paraboles.
  • c) On considère la fonction affine g(x)=2xg(x)=2x. Écrivez la règle de sa translatée de 33 unités vers la droite, puis développez-la. Que remarquez-vous ?
  • d) Toujours pour g(x)=2xg(x)=2x, écrivez la règle de sa translatée de 55 unités vers le haut.
  • e) Pourquoi une translation horizontale d'une fonction affine se confond-elle toujours avec une translation verticale, alors que ce n'est pas le cas pour une parabole ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) (x+3)2(x+3)^{2} : h=3h=-3, 33 vers la gauche. x24x^{2}-4 : k=4k=-4, 44 vers le bas
  • b) (0;0)(0\,;0), (3;0)(-3\,;0) et (0;4)(0\,;-4)
  • c) 2(x3)=2x62(x-3)=2x-6 : la translation horizontale devient une descente de 66
  • d) 2x+52x+5
  • e) Une droite a la même pente partout : 33 vers la droite équivaut à 33 fois la pente vers le bas

a) Pour y=(x+3)2y=(x+3)^{2} : la parenthèse s'annule en x=3x=-3, donc h=3h=-3 et k=0k=0. Le déplacement est de 33 unités vers la GAUCHE. Pour y=x24y=x^{2}-4 : h=0h=0 et k=4k=-4, donc 44 unités vers le BAS. La figure confirme : la première parabole est décalée latéralement, la seconde vers le bas, et aucune des deux n'a changé de forme.

b) Les trois sommets sont (0;0)(0\,;0), (3;0)(-3\,;0) et (0;4)(0\,;-4). Le sommet est le point qui suit la translation : c'est le meilleur repère pour lire hh et kk sur un graphique, et il donne les deux paramètres d'un coup.

c) Translater de 33 vers la droite revient à remplacer xx par x3x-3 : g(x3)=2(x3)=2x6g(x-3)=2(x-3)=2x-6. On remarque que le résultat est la fonction 2x2x translatée de 66 vers le BAS : la translation horizontale s'est transformée en translation verticale. C'est propre aux droites, et la question e) dit pourquoi.

d) Translater de 55 vers le haut revient à ajouter 55 : g(x)+5=2x+5g(x)+5=2x+5. Ici rien ne se transforme, kk se lit directement comme l'ordonnée à l'origine de la droite. On retrouve la forme y=mx+by=mx+b vue depuis le secondaire 3, où bb n'est rien d'autre que le paramètre kk.

e) Parce qu'une droite a la même pente partout : la décaler de 33 vers la droite la fait descendre d'exactement 33 fois sa pente, soit 66 ici. Les deux translations produisent donc la MÊME droite, et l'on ne peut pas retrouver hh à partir du graphique seul. Une parabole, elle, change de pente en chaque point : la décaler latéralement donne une courbe qu'aucun déplacement vertical ne peut reproduire, et c'est pourquoi son sommet permet de lire hh et kk séparément.

Exercice 3 : Le paramètre a : étirement, écrasement et réflexion

Le paramètre aa multiplie toutes les ordonnées. Sa VALEUR ABSOLUE décide de l'étirement, son SIGNE décide du sens.

La figure montre y=x2y=x^{2}, y=4x2y=4x^{2}, y=0,25x2y=0{,}25x^{2} et y=x2y=-x^{2}.

-4-3-2-11234-8-6-4-22468104x²0,25x²-x²
  • a) Classez les quatre courbes de la plus étroite à la plus large. Sur quoi vous appuyez-vous ?
  • b) Le point (2;4)(2\,;4) appartient à y=x2y=x^{2}. Donnez son image sur chacune des trois autres courbes.
  • c) Une parabole y=ax2y=ax^{2} passe par (3;4,5)(3\,;-4{,}5). Déterminez aa et décrivez la transformation par rapport à y=x2y=x^{2}.
  • d) Le paramètre bb agit horizontalement : comparez y=(2x)2y=(2x)^{2} et y=4x2y=4x^{2}. Que constatez-vous, et pourquoi est-ce particulier à la parabole ?
  • e) Donnez l'image de chacune des quatre fonctions de la figure.

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a)
b)
c)
d)
e)
Image de 4x24x^{2} ;
Image de x2-x^{2} ;
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Réponses

  • a) 4x24x^{2}, puis x2x^{2} et x2-x^{2}, puis 0,25x20{,}25x^{2} : c'est a|a| qui classe
  • b) (2;16)(2\,;16), (2;1)(2\,;1) et (2;4)(2\,;-4)
  • c) a=0,5a=-0{,}5 : écrasement vertical de facteur 0,50{,}5 et réflexion vers le bas
  • d) Identiques : (2x)2=4x2(2x)^{2}=4x^{2}, propriété du carré
  • e) [0;+[[0\,;+\infty[ pour les trois premières, ];0]]-\infty\,;0] pour x2-x^{2}

a) De la plus étroite à la plus large : 4x24x^{2}, puis x2x^{2} et x2-x^{2} à égalité, puis 0,25x20{,}25x^{2}. On se fonde sur la valeur absolue de aa : 44, puis 11 et 11, puis 0,250{,}25. Le signe ne change rien à la largeur, il retourne seulement la courbe : x2-x^{2} est exactement l'image miroir de x2x^{2} par rapport à l'axe des abscisses.

b) L'abscisse ne bouge pas, seule l'ordonnée est multipliée par aa. Sur y=4x2y=4x^{2} : (2;16)(2\,;16). Sur y=0,25x2y=0{,}25x^{2} : (2;1)(2\,;1). Sur y=x2y=-x^{2} : (2;4)(2\,;-4). Vérifications : 4×4=164\times 4=16, 0,25×4=10{,}25\times 4=1 et 4-4. Un étirement vertical laisse toujours l'abscisse tranquille, c'est ce qui le distingue du paramètre bb.

c) On remplace : 4,5=a×32=9a-4{,}5=a\times 3^{2}=9a, donc a=0,5a=-0{,}5. La parabole est donc écrasée verticalement d'un facteur 0,50{,}5, puisque a<1|a|<1, ET retournée vers le bas, puisque a<0a<0. Décrire les deux effets rapporte les deux points : annoncer seulement « étirement de 0,5-0{,}5 » n'a aucun sens, un étirement n'est jamais négatif.

d) (2x)2=4x2(2x)^{2}=4x^{2} : les deux règles donnent la même courbe. Écraser horizontalement d'un facteur 22 produit ici le même résultat qu'étirer verticalement d'un facteur 44. C'est particulier au carré, qui transforme un facteur 22 à l'intérieur en facteur 44 à l'extérieur. Sur une autre famille de fonctions, les deux transformations donneraient deux courbes différentes, et c'est pour cela que aa et bb restent deux paramètres distincts.

e) y=x2y=x^{2} : image [0;+[[0\,;+\infty[. y=4x2y=4x^{2} : image [0;+[[0\,;+\infty[. y=0,25x2y=0{,}25x^{2} : image [0;+[[0\,;+\infty[. y=x2y=-x^{2} : image ];0]]-\infty\,;0]. Trois images identiques et une différente : seul le SIGNE de aa a changé l'image, car il a retourné la courbe. La valeur absolue de aa, elle, étire l'image sans en changer les bornes quand k=0k=0.

Exercice 4 : Lire les propriétés d'une fonction sur son graphique

La figure donne la température, en degrés Celsius, dans une serre entre 00 et 1212 heures après le lever du soleil.

Les propriétés demandées sont celles qu'une évaluation réclame mot pour mot : domaine, image, ordonnée à l'origine, zéros, signe, variation et extremums.

12345678910111213-6-4-22468101214161820222426temperature (degres C)heures
  • a) Donnez le domaine et l'image de la fonction.
  • b) Donnez l'ordonnée à l'origine et le zéro de la fonction, avec leur sens concret.
  • c) Sur quels intervalles la température est-elle négative ? positive ?
  • d) Donnez les intervalles de croissance, de décroissance et de constance.
  • e) Donnez le maximum et le minimum, en précisant où chacun est atteint.

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a)
Domaine ;
Image ;
b)
c)
Intervalle négatif ;
Intervalle positif ;
d)
Croissance ;
Constance ;
Décroissance ;
e)
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Réponses

  • a) Domaine [0;12][0\,;12], image [4;20][-4\,;20]
  • b) Ordonnée à l'origine 4-4 degrés, zéro à x=2x=2 heures
  • c) Négative sur [0;2][0\,;2], positive sur [2;12][2\,;12]
  • d) Croissante sur [0;6][0\,;6], constante sur [6;9][6\,;9], décroissante sur [9;12][9\,;12]
  • e) Maximum 2020 degrés sur [6;9][6\,;9], minimum 4-4 degrés en x=0x=0

a) Le domaine est [0;12][0\,;12] : la fonction n'est définie que sur les douze heures observées, et il serait faux d'écrire R\mathbb{R}, car la situation borne l'étude. L'image est [4;20][-4\,;20] : la température descend jusqu'à 4-4 degrés au départ et monte jusqu'à 2020 degrés. Domaine et image se lisent sur deux axes différents, l'un horizontalement, l'autre verticalement.

b) L'ordonnée à l'origine est 4-4 : c'est la valeur en x=0x=0, donc la température au lever du soleil. Le zéro est x=2x=2 : c'est l'abscisse où la courbe coupe l'axe, donc l'instant où la serre repasse à 00 degré. Les deux mots ne se confondent pas : l'ordonnée à l'origine est une TEMPÉRATURE, le zéro est une HEURE.

c) La température est négative sur [0;2][0\,;2], c'est-à-dire pendant les deux premières heures, et positive sur [2;12][2\,;12]. Le signe d'une fonction se donne toujours en intervalles de la variable, jamais en valeurs de la fonction : répondre « de 4-4 à 00 » serait hors sujet.

d) La fonction est croissante sur [0;6][0\,;6], constante sur [6;9][6\,;9] et décroissante sur [9;12][9\,;12]. Les bornes appartiennent aux deux intervalles voisins, et l'on écrit donc des crochets fermés partout. Un palier n'est ni croissant ni décroissant : il se nomme CONSTANT, et l'oublier coûte un point à chaque évaluation.

e) Le maximum est 2020 degrés, atteint sur tout l'intervalle [6;9][6\,;9], et non en un seul point : c'est le cas quand l'extremum est un palier. Le minimum est 4-4 degrés, atteint en x=0x=0. La formulation attendue nomme la valeur puis dit où elle est atteinte : « le maximum est 2020 degrés, atteint entre la sixième et la neuvième heure ».

Exercice 5 : Quel paramètre change quelle propriété ?

Les paramètres ne touchent pas tous aux mêmes propriétés. C'est ce tableau, et non la liste des transformations, qui est demandé en question de synthèse.

On raisonne sur f(x)=ag(b(xh))+kf(x)=a\,g\big(b(x-h)\big)+k, avec gg l'une des fonctions du programme.

  • a) Quel paramètre change l'IMAGE d'une parabole ? Illustrez avec y=x2y=x^{2}, y=x2+3y=x^{2}+3 et y=x2+3y=-x^{2}+3.
  • b) Quels paramètres changent les ZÉROS d'une fonction ? Illustrez avec y=(x4)21y=(x-4)^{2}-1.
  • c) Un paramètre change-t-il le DOMAINE d'une fonction polynomiale ? Et celui d'une fonction définie sur un intervalle par son contexte ?
  • d) Quel paramètre change l'ORDONNÉE À L'ORIGINE ? Calculez-la pour y=2(x1)2y=2(x-1)^{2}, puis pour y=2(x1)2+5y=2(x-1)^{2}+5.
  • e) Deux fonctions ont exactement la même image et la même ordonnée à l'origine. Sont-elles nécessairement identiques ? Donnez un contre-exemple.

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a)
Image de x2+3x^{2}+3 ;
Image de x2+3-x^{2}+3 ;
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) kk déplace la borne, le signe de aa décide du côté : [3;+[[3\,;+\infty[ puis ];3]]-\infty\,;3]
  • b) Zéros 33 et 55, centrés sur h=4h=4 et créés par k=1k=-1
  • c) Non pour une polynomiale, toujours R\mathbb{R} ; oui quand le domaine vient du contexte
  • d) f(0)=2f(0)=2, puis f(0)=7f(0)=7 : kk ajoute 55 à toutes les ordonnées
  • e) Non : x2x^{2} et 4x24x^{2} ont même image et même ordonnée à l'origine

a) L'image dépend de kk, qui déplace la borne, et du SIGNE de aa, qui décide de quel côté elle est. y=x2y=x^{2} a pour image [0;+[[0\,;+\infty[. y=x2+3y=x^{2}+3 a pour image [3;+[[3\,;+\infty[ : le kk a monté la borne. y=x2+3y=-x^{2}+3 a pour image ];3]]-\infty\,;3] : le signe de aa a retourné l'inégalité. Le paramètre hh, lui, ne change jamais l'image, puisqu'il agit horizontalement.

b) Les zéros dépendent de TOUS les paramètres sauf bb pris seul, car ils résultent de l'équation f(x)=0f(x)=0. Pour y=(x4)21y=(x-4)^{2}-1 : (x4)2=1(x-4)^{2}=1 donne x4=1x-4=1 ou x4=1x-4=-1, donc x=5x=5 et x=3x=3. On voit agir h=4h=4, qui a centré les zéros autour de 44, et k=1k=-1, qui a fait descendre la courbe sous l'axe et créé les deux zéros. Sans ce kk négatif, la parabole y=(x4)2y=(x-4)^{2} n'aurait qu'un seul zéro, en x=4x=4.

c) Non pour une fonction polynomiale : son domaine est R\mathbb{R} avec ou sans paramètres, aucun n'interdit de valeur. En revanche, quand le domaine vient du CONTEXTE, un paramètre horizontal le déplace : si une étude porte sur [0;12][0\,;12] et qu'on translate le temps de 22 heures, le domaine devient [2;14][2\,;14]. Le domaine suit donc la variable, pas la fonction.

d) L'ordonnée à l'origine est f(0)f(0) : elle dépend de tous les paramètres, mais kk est le seul à la déplacer d'une quantité connue d'avance. y=2(x1)2y=2(x-1)^{2} donne f(0)=2×1=2f(0)=2\times 1=2. y=2(x1)2+5y=2(x-1)^{2}+5 donne f(0)=2+5=7f(0)=2+5=7, soit exactement 55 de plus. Ajouter kk à la règle ajoute kk à toutes les ordonnées, celle de l'origine comprise.

e) Non. Prenons y=x2y=x^{2} et y=4x2y=4x^{2} : les deux ont pour image [0;+[[0\,;+\infty[ et pour ordonnée à l'origine 00, mais elles ne sont pas identiques, l'une étant quatre fois plus étroite que l'autre. Deux propriétés ne suffisent donc pas à déterminer une fonction : il faut les quatre paramètres, ou trois points, ce qui revient au même. C'est la version « propriétés » du principe vu sur la recherche de règle.

Partie B : problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 6 : Problème : la bougie allumée deux heures plus tard

Une bougie mesure 2020 centimètres et perd 2,52{,}5 centimètres par heure de combustion. On note tt le temps écoulé depuis 1818 h, en heures, et H(t)H(t) la hauteur de la bougie.

La figure montre cette bougie, allumée à 1818 h, et une seconde bougie identique allumée seulement à 2020 h.

123456789101124681012141618202224hauteur (cm)heures depuis 18 h
  • a) Écrivez la règle de HH, puis identifiez les paramètres aa et kk.
  • b) Donnez le domaine du contexte, l'image et le zéro de HH, avec leur sens concret.
  • c) Écrivez la règle GG de la seconde bougie, allumée à 2020 h, en fonction du même tt.
  • d) Comparez les deux fonctions : qu'est-ce qui change, qu'est-ce qui ne change pas ?
  • e) À 2323 h, quelle est la hauteur de chaque bougie ?

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a)
b)
Domaine du contexte ;
Image ;
c)
d)
Nouveau domaine ;
e)
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Réponses

  • a) H(t)=2,5t+20H(t)=-2{,}5t+20, avec a=2,5a=-2{,}5 et k=20k=20
  • b) Domaine [0;8][0\,;8], image [0;20][0\,;20], zéro t=8t=8 : l'extinction à 22 h du matin
  • c) G(t)=2,5(t2)+20=2,5t+25G(t)=-2{,}5(t-2)+20=-2{,}5t+25
  • d) Pente, hauteur initiale et durée inchangées ; domaine [2;10][2\,;10] et zéro t=10t=10
  • e) 7,57{,}5 cm et 12,512{,}5 cm, soit 55 cm d'écart

a) La hauteur part de 2020 et diminue de 2,52{,}5 par heure : H(t)=2,5t+20H(t)=-2{,}5t+20. Le paramètre a=2,5a=-2{,}5 est la pente, et son signe négatif dit la décroissance ; le paramètre k=20k=20 est la hauteur initiale, c'est-à-dire l'ordonnée à l'origine. Sur une fonction affine, aa et kk sont les deux seuls paramètres utiles, et l'on retrouve la forme y=mx+by=mx+b du secondaire 3.

b) La bougie s'éteint quand H(t)=0H(t)=0 : 2,5t+20=0-2{,}5t+20=0 donne t=8t=8. Le domaine du contexte est donc [0;8][0\,;8], soit de 1818 h à 22 h du matin, et non R\mathbb{R} : au-delà, la règle donnerait une hauteur négative, ce qui n'existe pas. L'image est [0;20][0\,;20]. Le zéro t=8t=8 est l'instant de l'extinction, l'ordonnée à l'origine 2020 est la hauteur au moment de l'allumage.

c) La seconde bougie fait exactement la même chose, avec deux heures de retard : sa hauteur au temps tt est celle que la première avait au temps t2t-2. On remplace donc tt par t2t-2 : G(t)=H(t2)=2,5(t2)+20=2,5t+25G(t)=H(t-2)=-2{,}5(t-2)+20=-2{,}5t+25. Le paramètre hh vaut 22, et il déplace la courbe de 22 unités vers la DROITE, ce que la figure montre.

d) Ce qui ne change pas : la pente 2,5-2{,}5, donc la vitesse de combustion, la hauteur initiale de 2020 centimètres et la durée totale de 88 heures. Ce qui change : le domaine du contexte, qui devient [2;10][2\,;10], le zéro, qui passe de 88 à 1010, et l'ordonnée à l'origine de la règle développée, qui vaut 2525. Ce 2525 n'a aucun sens concret : il correspondrait à la hauteur de la bougie à 1818 h, deux heures avant qu'elle ne soit allumée. Une valeur hors du domaine du contexte se calcule, mais ne s'interprète pas.

e) À 2323 h, t=5t=5. Première bougie : H(5)=12,5+20=7,5H(5)=-12{,}5+20=7{,}5 centimètres. Seconde bougie : G(5)=12,5+25=12,5G(5)=-12{,}5+25=12{,}5 centimètres. L'écart vaut 55 centimètres, soit exactement 22 heures de combustion à 2,52{,}5 centimètres par heure : la translation horizontale s'est convertie en écart vertical constant, comme pour toute fonction affine.

Exercice 7 : Problème : la même situation dans une autre unité

Changer d'unité ne change pas la situation, seulement les nombres qui la décrivent. En langage de paramètres, changer l'unité de la VARIABLE agit sur bb, et changer celle de la FONCTION agit sur aa.

Un robinet débite 1212 litres par minute : V(t)=12tV(t)=12t, où tt est en minutes et VV en litres.

  • a) Écrivez la règle donnant le volume en litres en fonction du temps en SECONDES.
  • b) Écrivez la règle donnant le volume en MILLILITRES en fonction du temps en minutes.
  • c) La distance de chute libre d'un objet est d(t)=4,9t2d(t)=4{,}9t^{2}, avec tt en secondes et dd en mètres. Écrivez la règle avec tt en DIXIÈMES de seconde.
  • d) Comparez ce qui arrive au coefficient dans les questions a) et c). Pourquoi la division par 1010 ne se traduit-elle pas de la même façon ?
  • e) Vérifiez chacune de vos trois règles sur une valeur, et dites ce que le contrôle prouve.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) V(s)=0,2sV(s)=0{,}2s
  • b) V(t)=12 000tV(t)=12\ 000t
  • c) d(u)=0,049u2d(u)=0{,}049u^{2}
  • d) Affine : divisé par 6060. Second degré : divisé par 102=10010^{2}=100, car bb entre dans le carré
  • e) 1212 L, 12 00012\ 000 mL et 19,619{,}6 m : la situation est la même dans les trois écritures

a) Une minute vaut 6060 secondes, donc ss secondes valent s60\dfrac{s}{60} minute. On remplace : V(s)=12×s60=0,2sV(s)=12\times\dfrac{s}{60}=0{,}2s. Le paramètre bb vaut 160\dfrac{1}{60}, et il agit à l'INTÉRIEUR de la fonction : le débit devient 0,20{,}2 litre par seconde, ce qui est bien 1212 litres par minute.

b) Un litre vaut 1 0001\ 000 millilitres, donc on multiplie toute la fonction par 1 0001\ 000 : V(t)=12 000tV(t)=12\ 000t. Le paramètre aa vaut 1 0001\ 000, et il agit à l'EXTÉRIEUR. La différence avec la question a) est visible dans la règle : ici la variable n'a pas bougé, seule l'échelle des ordonnées a changé.

c) Si uu est le temps en dixièmes de seconde, alors t=u10t=\dfrac{u}{10} seconde. On remplace : d(u)=4,9(u10)2=4,9×u2100=0,049u2d(u)=4{,}9\left(\dfrac{u}{10}\right)^{2}=4{,}9\times\dfrac{u^{2}}{100}=0{,}049u^{2}. Le coefficient est divisé par 100100, et non par 1010.

d) Dans la question a), la fonction est affine : diviser la variable par 6060 divise le coefficient par 6060. Dans la question c), la fonction est du second degré : le paramètre bb entre dans un CARRÉ, donc diviser la variable par 1010 divise le coefficient par 102=10010^{2}=100. C'est l'effet le plus important du chapitre pour les sciences : un changement d'unité de la variable agit sur le coefficient à la puissance du degré, et c'est pourquoi les constantes physiques changent tant d'une unité à l'autre.

e) Pour a) : en s=60s=60, on trouve 0,2×60=120{,}2\times 60=12 litres, et une minute donne bien 1212 litres. Pour b) : en t=1t=1, on trouve 12 00012\ 000 millilitres, soit 1212 litres. Pour c) : en u=20u=20, c'est-à-dire 22 secondes, on trouve 0,049×400=19,60{,}049\times 400=19{,}6 mètres, et 4,9×4=19,64{,}9\times 4=19{,}6 mètres directement. Chaque contrôle prouve la même chose : la SITUATION n'a pas changé. Deux règles qui décrivent le même phénomène doivent donner la même réponse physique, même si leurs coefficients n'ont rien à voir.

Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger

Chacune des cinq affirmations suivantes est FAUSSE. Dites pourquoi, donnez l'énoncé correct, et illustrez par un exemple chiffré quand c'est possible.

  • a) « Dans f(x)=(x5)2f(x)=(x-5)^{2}, on translate de 55 unités vers la gauche. »
  • b) « Dans f(x)=3x2f(x)=-3x^{2}, le paramètre a=3a=-3 écrase la parabole. »
  • c) « Le paramètre kk change le domaine de la fonction. »
  • d) « Une translation change la forme de la courbe. »
  • e) « Si b=0b=0, il n'y a simplement aucune transformation horizontale. »

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Vers la DROITE : h=5h=5
  • b) a=3>1|a|=3>1 : étirée verticalement, et retournée car a<0a<0
  • c) kk change l'IMAGE ; le domaine reste R\mathbb{R}
  • d) Non : une translation déplace sans déformer, seuls aa et bb déforment
  • e) Avec b=0b=0 la fonction devient CONSTANTE : la valeur neutre de bb est 11

a) Faux : la translation est vers la DROITE. La forme de référence est (xh)(x-h), donc (x5)(x-5) signifie h=+5h=+5. Le contrôle sans mémoire : le sommet est là où la parenthèse s'annule, et (x5)(x-5) s'annule en x=5x=5, à droite de l'origine. C'est l'erreur la plus répandue du chapitre, et elle coûte le sommet, donc l'image et la variation avec lui.

b) Faux : a=3>1|a|=3>1, donc la parabole est ÉTIRÉE verticalement, trois fois plus haute que y=x2y=x^{2} à chaque abscisse. Elle est de plus RETOURNÉE, parce que a<0a<0. Écraser correspond à a<1|a|<1, comme dans y=0,25x2y=0{,}25x^{2}. Le signe et la valeur absolue disent deux choses différentes, et une réponse complète les mentionne toutes les deux.

c) Faux pour les fonctions du programme : kk déplace verticalement, donc il change l'IMAGE, jamais le domaine. Pour y=x2+3y=x^{2}+3, le domaine reste R\mathbb{R} et l'image passe de [0;+[[0\,;+\infty[ à [3;+[[3\,;+\infty[. Seul un paramètre horizontal, ou le contexte d'un problème, peut déplacer un domaine.

d) Faux : une translation déplace la courbe sans la déformer. Les paraboles y=x2y=x^{2} et y=(x4)2+7y=(x-4)^{2}+7 sont superposables, puisqu'elles ont le même aa et le même bb. Ce sont aa et bb qui déforment, hh et kk ne font que déplacer, et c'est pourquoi une translation ne change jamais l'ouverture d'une parabole.

e) Faux, et c'est le cas le plus radical de tous. Avec b=0b=0, l'intérieur devient 0×(xh)=00\times(x-h)=0 : la fonction vaut ag(0)+ka\,g(0)+k pour TOUT xx, c'est-à-dire une constante. Par exemple, y=(0x)2=0y=(0\cdot x)^{2}=0 est la droite horizontale y=0y=0, et non une parabole. La valeur neutre de bb est 11, pas 00 : un paramètre multiplicatif absent vaut 11, un paramètre additif absent vaut 00.

Exercice 9 : Problème : deux chronomètres pour la même rivière

Le niveau d'une rivière, en décimètres au-dessus de son étiage, est modélisé par N(t)=0,5(t6)2+18N(t)=-0{,}5(t-6)^{2}+18, où tt est le nombre d'heures écoulées depuis 88 h.

Un second service mesure le même niveau, mais compte les heures depuis MIDI. On note uu ce nouveau temps.

  • a) À quelle heure le niveau est-il maximal, et combien vaut ce maximum ?
  • b) Exprimez tt en fonction de uu, puis écrivez la règle M(u)M(u) du second service.
  • c) Comparez les quatre paramètres des deux règles. Lequel a changé ?
  • d) Comparez le maximum, l'image et l'ordonnée à l'origine des deux règles.
  • e) Le second service annonce « le niveau à l'origine de nos mesures est de 1616 décimètres ». Est-ce contradictoire avec le premier service, qui annonce 00 ? Expliquez.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Maximum de 1818 dm à 1414 h
  • b) t=u+4t=u+4, donc M(u)=0,5(u2)2+18M(u)=-0{,}5(u-2)^{2}+18
  • c) Seul hh change, de 66 à 22 : c'est un changement d'origine du temps
  • d) Même maximum et même image ; ordonnées à l'origine 00 et 1616
  • e) Non : les deux origines désignent deux instants différents, 88 h et midi

a) La règle est déjà sous forme canonique : le sommet est (6;18)(6\,;18). Comme a=0,5<0a=-0{,}5<0, ce sommet est un maximum. Le niveau maximal vaut donc 1818 décimètres, atteint 66 heures après 88 h, c'est-à-dire à 1414 h.

b) Midi arrive 44 heures après 88 h, donc t=u+4t=u+4. On remplace dans la règle : M(u)=0,5((u+4)6)2+18=0,5(u2)2+18M(u)=-0{,}5\big((u+4)-6\big)^{2}+18=-0{,}5(u-2)^{2}+18. Le second service verra donc le maximum 22 heures après le début de SES mesures, ce qui fait bien 1414 h.

c) Les paramètres a=0,5a=-0{,}5, b=1b=1 et k=18k=18 sont inchangés. Seul hh a changé, passant de 66 à 22. C'est logique : on n'a pas touché à la rivière, on a seulement déplacé l'ORIGINE DU TEMPS de 44 heures, et c'est exactement ce que fait le paramètre hh. Retenez la formule : hh est un changement d'origine, pas une propriété du phénomène.

d) Le maximum est le même, 1818 décimètres, et il se produit au même instant réel, 1414 h, même s'il porte deux étiquettes différentes, t=6t=6 et u=2u=2. L'image est la même, ];18]]-\infty\,;18] pour la fonction, et [0;18][0\,;18] si l'on se limite à la journée observée. L'ordonnée à l'origine, elle, diffère : N(0)=0,5×36+18=0N(0)=-0{,}5\times 36+18=0 et M(0)=0,5×4+18=16M(0)=-0{,}5\times 4+18=16. C'est normal : les deux origines ne désignent pas le même moment.

e) Il n'y a aucune contradiction. Les deux services parlent de deux INSTANTS différents : le premier donne le niveau à 88 h, qui vaut 00 décimètre, et le second le niveau à midi, qui vaut 1616 décimètres. L'ordonnée à l'origine n'est pas une propriété de la rivière, c'est la valeur au point choisi comme origine. La leçon vaut pour toute lecture de graphique : avant de comparer deux ordonnées à l'origine, il faut vérifier que les deux origines sont les mêmes.

Exercice 10 : Problème : le plan redessiné au double de l'échelle

Sur un plan à l'échelle 1:2001:200, le profil d'une butte est décrit par f(x)=0,02x2+2xf(x)=-0{,}02x^{2}+2x, où xx et f(x)f(x) sont en millimètres sur le papier.

On veut redessiner le même profil à l'échelle 1:1001:100, donc DEUX fois plus grand dans les deux directions.

  • a) Déterminez le sommet du profil sur le premier plan.
  • b) Un point du nouveau dessin d'abscisse XX correspond à quelle abscisse sur l'ancien ? Écrivez la règle F(X)F(X) du nouveau profil.
  • c) Développez FF et identifiez les paramètres aa et bb utilisés.
  • d) Déterminez le sommet du nouveau profil et vérifiez qu'il est bien le double de l'ancien.
  • e) La forme du profil a-t-elle changé ? Justifiez en comparant le rapport hauteur sur largeur dans les deux dessins.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Sommet (50;50)(50\,;50) : 100100 mm de large, 5050 mm de haut
  • b) F(X)=2f(X2)F(X)=2f\left(\dfrac{X}{2}\right)
  • c) F(X)=0,01X2+2XF(X)=-0{,}01X^{2}+2X, avec a=2a=2 et b=12b=\dfrac{1}{2}
  • d) Sommet (100;100)(100\,;100), le double du précédent
  • e) Non : le rapport vaut 0,50{,}5 dans les deux dessins, les profils sont semblables

a) On factorise : f(x)=0,02x(x100)f(x)=-0{,}02x(x-100), donc les zéros sont 00 et 100100. L'abscisse du sommet est leur milieu, x=50x=50, et la hauteur vaut f(50)=0,02×2 500+100=50+100=50f(50)=-0{,}02\times 2\ 500+100=-50+100=50. Le sommet est (50;50)(50\,;50) : la butte fait 100100 millimètres de large et 5050 de haut sur le papier.

b) Le nouveau dessin est deux fois plus grand, donc une abscisse XX du nouveau correspond à X2\dfrac{X}{2} sur l'ancien. Les hauteurs doivent elles aussi doubler : F(X)=2f(X2)F(X)=2f\left(\dfrac{X}{2}\right). Les deux facteurs 22 ne jouent pas le même rôle : celui de l'intérieur redresse les abscisses, celui de l'extérieur double les ordonnées.

c) F(X)=2(0,02×X24+2×X2)=2(0,005X2+X)=0,01X2+2XF(X)=2\left(-0{,}02\times\dfrac{X^{2}}{4}+2\times\dfrac{X}{2}\right)=2\left(-0{,}005X^{2}+X\right)=-0{,}01X^{2}+2X. On a donc utilisé a=2a=2, qui multiplie la fonction, et b=12b=\dfrac{1}{2}, qui divise la variable. Remarquez le résultat : le coefficient du terme du second degré a été divisé par 22, alors que celui du terme du premier degré n'a pas bougé. C'est encore l'effet du carré, déjà rencontré au changement d'unité.

d) Les zéros de FF sont 00 et 200200, donc le sommet est en X=100X=100, et F(100)=0,01×10 000+200=100+200=100F(100)=-0{,}01\times 10\ 000+200=-100+200=100. Le sommet est (100;100)(100\,;100), exactement le double de (50;50)(50\,;50). C'est le contrôle attendu : sur un agrandissement, TOUS les points voient leurs deux coordonnées multipliées par le même facteur.

e) La forme n'a pas changé, et c'est le but d'un agrandissement. Sur l'ancien plan, la butte mesure 100100 de large et 5050 de haut, soit un rapport 50100=0,5\dfrac{50}{100}=0{,}5. Sur le nouveau, 200200 de large et 100100 de haut, soit le même rapport 0,50{,}5. Deux figures dont toutes les mesures sont dans le même rapport sont SEMBLABLES, au sens du chapitre de géométrie : appliquer a=2a=2 et b=12b=\dfrac{1}{2} ensemble produit exactement une similitude, alors qu'appliquer aa seul déformerait le dessin.

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