Physique-chimie, Seconde • Exercices corrigés à Montréal

Fiche de révision : molécules, mole et quantité de matière (Seconde)

Cette fiche ne refait pas le cours sur la mole : vous l'avez déjà dans votre classeur. Elle traite ce que le cours ne dit jamais et qui décide pourtant de la note, l'erreur exacte qui coûte deux points sur une copie, la formule à choisir selon la donnée fournie, et la rédaction que le correcteur de Seconde attend mot pour mot.

Elle est écrite pour les élèves de Seconde du programme français à Montréal, en particulier au Lycée Marie de France et au Collège Stanislas. Une fois la fiche lue, la série d'exercices corrigés du même chapitre met chaque réflexe à l'épreuve.

Le fil du chapitre

La mole n'est pas une grandeur physique de plus, c'est une UNITÉ DE COMPTAGE : nn est un nombre de paquets. Tous les points du chapitre se perdent au passage d'une donnée à l'autre, la masse, le nombre d'entités, le volume d'un gaz, le volume d'une solution, alors qu'il n'existe jamais qu'un seul chemin, celui qui passe par nn.

Ce chapitre fait partie de Physique-chimie en Seconde

Avant ce chapitre

Cette fiche suppose ces notions acquises. Si une méthode ci-dessous reste opaque, c'est presque toujours l'une d'elles qui manque, pas la fiche.

Remonter plus loin : la chaîne complète (4 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Constitution de la matière
  2. 2L'atome et la classification périodique
  3. 3Mélanges, solutions et dissolutionCinquième
  4. 4Atomes, molécules et transformations chimiquesQuatrième

L'essentiel

La mole est un paquet, nn est un nombre de paquets

  • NA=6,02×1023 mol1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}} : une mole, c'est ce nombre d'entités, exactement comme une douzaine vaut douze objets.
  • n=NNAn=\dfrac{N}{N_A}, donc N=n×NAN=n\times N_A. La quantité de matière nn est en moles, NN est un nombre pur, sans unité.
  • Masse molaire d'une molécule : la somme des masses molaires atomiques, chacune comptée AUTANT DE FOIS qu'il y a d'atomes dans la formule.
  • Valeurs à connaître, en g/mol\mathrm{g/mol} : H=1,0\mathrm{H}=1{,}0, C=12,0\mathrm{C}=12{,}0, N=14,0\mathrm{N}=14{,}0, O=16,0\mathrm{O}=16{,}0, S=32,1\mathrm{S}=32{,}1, Cu=63,5\mathrm{Cu}=63{,}5.

Un nn de laboratoire vaut entre 10310^{-3} et quelques moles. Un nn affiché en 102310^{23} n'est pas une quantité de matière, c'est un nombre d'entités qu'on a oublié de diviser.

Les quatre portes qui mènent à nn

  • Par la masse : n=mMn=\dfrac{m}{M}, avec mm en grammes et MM en g/mol\mathrm{g/mol}.
  • Par le nombre d'entités : n=NNAn=\dfrac{N}{N_A}.
  • Par le volume d'un GAZ : n=VVmn=\dfrac{V}{V_m}, avec Vm=24,0 L/molV_m=24{,}0\ \mathrm{L/mol} dans les conditions usuelles. Ce volume molaire ne dépend pas de la nature du gaz.
  • Par une solution : n=c×Vn=c\times V, avec cc en mol/L\mathrm{mol/L} et VV en litres.
  • Il n'existe aucun chemin direct entre deux de ces quatre données : on passe toujours par nn.
n (mol)masse mnombre Ngaz : Vsolutionn = m / MN = n x NAn = V / Vmn = c x V
Toutes les données du chapitre passent par la même case centrale : on entre par une masse, un nombre d'entités, le volume d'un gaz ou une solution, et on ressort par nn. Aucun trait ne relie deux cases extérieures.

Deux concentrations qui ne se ressemblent qu'en apparence

  • Concentration en quantité de matière : c=nVc=\dfrac{n}{V}, en mol/L\mathrm{mol/L}. C'est elle qu'on note cc et qu'on utilise dans les tableaux d'avancement.
  • Concentration en masse : cm=mVc_m=\dfrac{m}{V}, en g/L\mathrm{g/L}. C'est elle qu'on lit sur une étiquette.
  • Lien entre les deux : cm=c×Mc_m=c\times M. Passer de l'une à l'autre demande donc toujours la masse molaire.
  • Dilution : la quantité de matière de soluté ne change pas, donc ciVi=cfVfc_i V_i=c_f V_f, et le facteur de dilution vaut VfVi\dfrac{V_f}{V_i}.

Les deux se notent avec la lettre cc dans beaucoup de manuels. Regardez l'unité de l'énoncé avant de choisir la formule : mol/L\mathrm{mol/L} et g/L\mathrm{g/L} n'appellent pas le même calcul.

Compter les doublets d'un schéma de Lewis

  • Nombre de liaisons que forme un atome : 88 moins son nombre d'électrons de valence, et 22 moins ce nombre pour l'hydrogène.
  • Donc H\mathrm{H} forme 11 liaison, O\mathrm{O} en forme 22, N\mathrm{N} en forme 33, C\mathrm{C} en forme 44.
  • Doublets NON LIANTS : les électrons de valence restants, groupés par deux. L'oxygène en a 22, l'azote 11, le carbone 00 dans les molécules du programme.
  • Ce sont ces doublets non liants qui déforment la molécule : CH4\mathrm{CH_{4}} est tétraédrique, NH3\mathrm{NH_{3}} est pyramidale, H2O\mathrm{H_{2}O} est coudée.

Contrôle en cinq secondes : autour de chaque atome, comptez 22 électrons par liaison et 22 par doublet non liant. Le total doit valoir 88, et 22 pour l'hydrogène.

Les pièges qui coûtent des points

Les erreurs ci-dessous sont celles que je corrige le plus souvent en séance. Chacune coûte des points sur une copie, même quand le raisonnement est juste.

1. Oublier les indices dans une masse molaire

1 point, et tous les calculs suivants

Ce qu'il ne faut pas écrire

« M(H2O)=1,0+16,0=17,0 g/molM(\mathrm{H_{2}O})=1{,}0+16{,}0=17{,}0\ \mathrm{g/mol}. »

Ce qu'il faut écrire

« M(H2O)=2×1,0+16,0=18,0 g/molM(\mathrm{H_{2}O})=2\times 1{,}0+16{,}0=18{,}0\ \mathrm{g/mol}. »

Pourquoi : L'indice compte les atomes, il ne décore pas la formule. Une masse molaire fausse fait ensuite une quantité de matière fausse, puis un nombre de molécules faux : trois questions tombent pour un chiffre.

2. Mettre la constante d'Avogadro au mauvais étage

2 points, et un résultat physiquement absurde

Ce qu'il ne faut pas écrire

« n=0,50 moln=0{,}50\ \mathrm{mol}, donc N=0,506,02×1023=8,3×1025N=\dfrac{0{,}50}{6{,}02\times 10^{23}}=8{,}3\times 10^{-25} molécules. »

Ce qu'il faut écrire

« N=n×NA=0,50×6,02×1023=3,0×1023N=n\times N_A=0{,}50\times 6{,}02\times 10^{23}=3{,}0\times 10^{23} molécules. »

Pourquoi : Un nombre de molécules est toujours ÉNORME, une quantité de matière toujours modeste. Le sens de l'opération se contrôle sur l'ordre de grandeur avant même de la poser : on multiplie pour aller vers les molécules, on divise pour revenir aux moles.

3. Appliquer le volume molaire à un liquide ou à un solide

toute la question, avec un facteur $1300$ d'écart

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Vm=24,0 L/molV_m=24{,}0\ \mathrm{L/mol}, donc une mole d'eau liquide occupe 24,0 L24{,}0\ \mathrm{L}. »

Ce qu'il faut écrire

« VmV_m ne vaut que pour les GAZ. Une mole d'eau liquide pèse 18,0 g18{,}0\ \mathrm{g} et sa masse volumique vaut 1,00 g/mL1{,}00\ \mathrm{g/mL} : elle occupe donc 18,0 mL18{,}0\ \mathrm{mL}. »

le volume d'une molegaz : 24 Leau liquide : 18 mL
Les deux cubes sont à la même échelle : une mole de gaz occupe 24 L24\ \mathrm{L}, soit un cube de 29 cm29\ \mathrm{cm} de côté, quand une mole d'eau liquide tient dans 18 mL18\ \mathrm{mL}, un cube de 2,6 cm2{,}6\ \mathrm{cm}.

Pourquoi : Dans un gaz, les molécules sont très éloignées les unes des autres, et c'est cette distance, identique pour tous les gaz, qui fixe VmV_m. Dans un liquide elles se touchent : le volume dépend alors de la molécule, donc de la masse volumique.

4. Confondre les deux concentrations

2 points

Ce qu'il ne faut pas écrire

« c=0,10 mol/Lc=0{,}10\ \mathrm{mol/L}, donc la solution contient 0,10 g0{,}10\ \mathrm{g} de sel par litre. »

Ce qu'il faut écrire

« cm=c×M=0,10×58,5=5,9 g/Lc_m=c\times M=0{,}10\times 58{,}5=5{,}9\ \mathrm{g/L} : il faut passer par la masse molaire. »

Pourquoi : Les deux grandeurs portent la même lettre dans beaucoup de manuels mais ne comptent pas la même chose, des paquets d'un côté, des grammes de l'autre. La masse molaire est le seul pont entre les deux, et elle vaut rarement 11.

5. Garder le volume en millilitres dans n=cVn=cV

2 points, avec un facteur $1000$ d'erreur

Ce qu'il ne faut pas écrire

« n=c×V=0,20×50=10 moln=c\times V=0{,}20\times 50=10\ \mathrm{mol}. »

Ce qu'il faut écrire

« V=50 mL=0,050 LV=50\ \mathrm{mL}=0{,}050\ \mathrm{L}, donc n=0,20×0,050=1,0×102 moln=0{,}20\times 0{,}050=1{,}0\times 10^{-2}\ \mathrm{mol}. »

Pourquoi : L'unité de cc est le mol/L\mathrm{mol/L} : le L\mathrm{L} écrit au dénominateur impose le litre, pas le millilitre. 10 mol10\ \mathrm{mol} de sel, ce sont 585 g585\ \mathrm{g} dans un demi-verre d'eau, ce qui devrait alerter tout seul.

6. Compter les molécules quand l'énoncé demande les atomes

1 à 2 points

Ce qu'il ne faut pas écrire

« 0,50 mol0{,}50\ \mathrm{mol} d'eau contient 0,50 mol0{,}50\ \mathrm{mol} d'atomes d'hydrogène. »

Ce qu'il faut écrire

« Chaque molécule d'eau porte 22 atomes d'hydrogène : il y a 2×0,50=1,0 mol2\times 0{,}50=1{,}0\ \mathrm{mol} d'atomes d'hydrogène, et 3×0,50=1,5 mol3\times 0{,}50=1{,}5\ \mathrm{mol} d'atomes au total. »

Pourquoi : La formule chimique est une recette : elle dit combien d'atomes de chaque sorte entrent dans une molécule. Passer des molécules aux atomes est une simple multiplication par l'indice, mais elle est demandée explicitement et jamais faite spontanément.

7. Oublier les doublets non liants dans un schéma de Lewis

2 points, plus toute la question de géométrie

Ce qu'il ne faut pas écrire

« H2O\mathrm{H_{2}O} s'écrit HOH\mathrm{H-O-H}, la molécule est donc linéaire. »

Ce qu'il faut écrire

« L'oxygène a 66 électrons de valence : 22 servent aux deux liaisons, les 44 autres forment 22 doublets NON LIANTS. Ces doublets repoussent les liaisons et la molécule est COUDÉE, avec un angle voisin de 105°105°. »

HOHOHHfaux : linéairejuste : coudée à 105°
À gauche, l'eau dessinée sans ses doublets non liants : rien n'empêche de la croire linéaire. À droite, les quatre points au-dessus de l'oxygène sont ces doublets; ils repoussent les liaisons et referment l'angle.

Pourquoi : La géométrie ne se lit pas sur la formule brute mais sur le nombre total de doublets autour de l'atome central. Sans les doublets non liants, l'eau, l'ammoniac et le méthane auraient tous la même forme, ce qui est faux.

8. Croire qu'une dilution fait disparaître du soluté

1 point, et la relation de dilution devient impossible à justifier

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Après dilution, il reste moins de soluté dans la solution. »

Ce qu'il faut écrire

« La quantité de matière de soluté est INCHANGÉE : n=ciVi=cfVfn=c_iV_i=c_fV_f. C'est le volume qui augmente, donc la concentration qui diminue. »

Pourquoi : On ajoute du solvant, jamais on n'enlève de soluté. C'est exactement cette conservation qui autorise à écrire l'égalité des deux produits, et l'énoncé demande souvent de la justifier avant de l'utiliser.

Quelle méthode choisir

Quelle porte vers nn, selon la donnée de l'énoncé

Repérez la donnée fournie AVEC SON UNITÉ : c'est elle, et non le thème de l'exercice, qui désigne la formule. Toutes mènent au même endroit, la quantité de matière.

  • Si une masse en grammes n=mMn=\dfrac{m}{M}, après avoir calculé la masse molaire à partir de la formule

    Exemple : 4,35 g4{,}35\ \mathrm{g} de C4H10\mathrm{C_4H_{10}} donnent 4,3558,0=0,0750 mol\dfrac{4{,}35}{58{,}0}=0{,}0750\ \mathrm{mol}

  • Si un nombre d'entités, ou une question sur un nombre de molécules ou d'atomes n=NNAn=\dfrac{N}{N_A} dans un sens, N=n×NAN=n\times N_A dans l'autre

    Exemple : 0,0750 mol0{,}0750\ \mathrm{mol} donnent 4,52×10224{,}52\times 10^{22} molécules

  • Si un volume de GAZ, et le mot gaz est écrit dans l'énoncé n=VVmn=\dfrac{V}{V_m} avec Vm=24,0 L/molV_m=24{,}0\ \mathrm{L/mol}

    Si l'espèce est liquide ou solide, cette branche est interdite : on passe par la masse volumique.

  • Si un volume de solution et une concentration en mol/L\mathrm{mol/L} n=c×Vn=c\times V, le volume converti en litres

    Exemple : 0,20 mol/L0{,}20\ \mathrm{mol/L} dans 50 mL50\ \mathrm{mL} donnent 1,0×102 mol1{,}0\times 10^{-2}\ \mathrm{mol}

  • Si un volume de solution et une concentration en g/L\mathrm{g/L} d'abord m=cm×Vm=c_m\times V, puis n=mMn=\dfrac{m}{M}; ou directement c=cmMc=\dfrac{c_m}{M}

    Deux étapes, jamais une seule : la masse molaire est le seul pont entre grammes et moles.

  • Si un volume de liquide pur et une masse volumique m=ρ×Vm=\rho\times V, puis n=mMn=\dfrac{m}{M}

    Exemple : 10,0 mL10{,}0\ \mathrm{mL} d'eau donnent 10,0 g10{,}0\ \mathrm{g}, soit 0,556 mol0{,}556\ \mathrm{mol}

Si aucune branche ne s'applique, c'est que la donnée manquante se calcule d'abord : la masse molaire à partir de la formule, ou le volume à partir des dimensions. Aucune question de ce chapitre ne se résout sans passer par nn.

Quelle géométrie, selon ce qui entoure l'atome central

On ne retient pas les formes par coeur, on les déduit. Comptez ce qui entoure l'atome central, liaisons ET doublets non liants confondus, puis regardez combien de doublets non liants s'y trouvent.

  • Si 44 groupes autour de l'atome central, dont 00 doublet non liant géométrie TÉTRAÉDRIQUE, angles voisins de 109°109°

    Exemple : CH4\mathrm{CH_{4}}, le méthane

  • Si 44 groupes, dont 11 doublet non liant géométrie PYRAMIDALE à base triangulaire

    Exemple : NH3\mathrm{NH_{3}}, l'ammoniac

  • Si 44 groupes, dont 22 doublets non liants géométrie COUDÉE, angle refermé vers 105°105°

    Exemple : H2O\mathrm{H_{2}O}, l'eau

  • Si 22 groupes seulement, aucun doublet non liant sur l'atome central géométrie LINÉAIRE

    Exemple : CO2\mathrm{CO_{2}}, le dioxyde de carbone

La règle sous-jacente est toujours la même : les doublets se repoussent et s'écartent le plus possible. Un doublet non liant prend plus de place qu'une liaison, c'est pourquoi l'angle se referme un peu à chaque doublet ajouté.

La rédaction attendue

Le correcteur coche des étapes. Les voici dans l'ordre, avec la phrase de conclusion qu'il attend mot pour mot.

Aller d'une masse à un nombre d'entités, rédigé

Quand l'utiliser : L'énoncé donne une masse et demande un nombre de molécules, d'atomes ou d'ions.

  1. 1 Calculer la masse molaire en écrivant la somme complète, indices compris : « M(C4H10)=4×12,0+10×1,0=58,0 g/molM(\mathrm{C_4H_{10}})=4\times 12{,}0+10\times 1{,}0=58{,}0\ \mathrm{g/mol}. »
  2. 2 Calculer la quantité de matière avec la formule écrite avant l'application numérique : « n=mM=4,3558,0=0,0750 moln=\dfrac{m}{M}=\dfrac{4{,}35}{58{,}0}=0{,}0750\ \mathrm{mol}. »
  3. 3 Passer au nombre d'entités en multipliant, jamais en divisant : « N=n×NA=0,0750×6,02×1023=4,52×1022N=n\times N_A=0{,}0750\times 6{,}02\times 10^{23}=4{,}52\times 10^{22}. »
  4. 4 Si l'énoncé demande des ATOMES et non des molécules, multiplier par l'indice correspondant et le dire.
  5. 5 Conclure avec l'unité, ou l'absence d'unité pour un nombre d'entités, et le bon nombre de chiffres significatifs.

Phrase de conclusion

La masse molaire du butane valant 58,0 g/mol58{,}0\ \mathrm{g/mol}, l'échantillon contient n=0,0750 moln=0{,}0750\ \mathrm{mol} de butane, soit N=4,52×1022N=4{,}52\times 10^{22} molécules.

Le piège : Sauter l'écriture de la formule littérale avant l'application numérique. Une copie qui n'affiche que des nombres perd le point de méthode, même quand le résultat est juste, parce que rien ne prouve que la bonne relation a été choisie.

Barème : En général 1 point pour la masse molaire détaillée, 1 point pour la formule littérale, 1 point pour l'application numérique avec l'unité, 1 point pour les chiffres significatifs.

Établir un schéma de Lewis et en déduire la géométrie

Quand l'utiliser : L'énoncé donne une formule brute et demande le schéma de Lewis, le nombre de doublets ou la forme de la molécule.

  1. 1 Donner le nombre d'électrons de valence de chaque atome, en citant sa colonne ou sa configuration : « L'oxygène est en colonne 1616, il a 66 électrons de valence. »
  2. 2 En déduire le nombre de liaisons de chaque atome : 88 moins le nombre d'électrons de valence, et 22 moins ce nombre pour l'hydrogène.
  3. 3 Placer l'atome central, celui qui forme le plus de liaisons, puis tracer les liaisons vers les autres.
  4. 4 Compléter avec les doublets non liants, jusqu'à ce que chaque atome soit entouré de 88 électrons, ou de 22 pour l'hydrogène.
  5. 5 Conclure sur la géométrie en comptant les groupes autour de l'atome central et en nommant la forme.

Phrase de conclusion

L'oxygène possède 66 électrons de valence : il forme 22 liaisons et porte 22 doublets non liants. La molécule d'eau compte donc 22 doublets liants et 22 doublets non liants autour de l'oxygène, ce qui lui donne une géométrie coudée d'angle voisin de 105°105°.

Le piège : S'arrêter aux liaisons. Le schéma de Lewis n'est complet que lorsque les doublets non liants sont dessinés, et c'est justement eux qui justifient la géométrie demandée à la question suivante.

Barème : 1 point pour les électrons de valence justifiés, 1 point pour les liaisons, 1 point pour les doublets non liants, 1 point pour la géométrie nommée.

Vérifier avant de rendre

Cinq minutes de vérification récupèrent plus de points qu'un exercice de plus commencé à la hâte.

L'exercice type décortiqué

Le butane d'un briquet, comme au contrôle

Un briquet contient m=4,35 gm=4{,}35\ \mathrm{g} de butane C4H10\mathrm{C_4H_{10}}, stocké à l'état liquide sous pression.

Données : M(C)=12,0 g/molM(\mathrm{C})=12{,}0\ \mathrm{g/mol}, M(H)=1,0 g/molM(\mathrm{H})=1{,}0\ \mathrm{g/mol}, NA=6,02×1023 mol1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}, Vm=24,0 L/molV_m=24{,}0\ \mathrm{L/mol}.

1. Calculer la masse molaire du butane, puis la quantité de matière contenue dans le briquet.

2. En déduire le nombre de molécules de butane, puis le nombre d'atomes de carbone.

3. Quel volume ce butane occuperait-il une fois entièrement passé à l'état gazeux ?

Étape 1

M(C4H10)=4×12,0+10×1,0=48,0+10,0=58,0 g/molM(\mathrm{C_4H_{10}})=4\times 12{,}0+10\times 1{,}0=48{,}0+10{,}0=58{,}0\ \mathrm{g/mol}.

Pourquoi

On détaille la somme au lieu d'écrire le résultat seul : c'est le seul endroit où le correcteur voit que les indices ont été lus. Les oublier ici fausserait tout le reste de l'exercice.

Étape 2

n=mM=4,3558,0=0,0750 moln=\dfrac{m}{M}=\dfrac{4{,}35}{58{,}0}=0{,}0750\ \mathrm{mol}.

Pourquoi

La formule littérale est écrite avant les nombres. L'ordre de grandeur est immédiatement plausible, quelques centièmes de mole pour quelques grammes d'une molécule légère.

Étape 3

N=n×NA=0,0750×6,02×1023=4,52×1022N=n\times N_A=0{,}0750\times 6{,}02\times 10^{23}=4{,}52\times 10^{22} molécules de butane.

Pourquoi

On MULTIPLIE, parce qu'on va des paquets vers les objets. Le résultat doit être gigantesque : c'est le contrôle instantané du sens de l'opération.

Étape 4

Chaque molécule porte 44 atomes de carbone, donc NC=4×4,52×1022=1,81×1023N_C=4\times 4{,}52\times 10^{22}=1{,}81\times 10^{23} atomes de carbone.

Pourquoi

La question passe des molécules aux atomes : c'est l'indice de la formule brute qui fournit le facteur, et cette multiplication n'est jamais faite spontanément.

Étape 5

À l'état gazeux : V=n×Vm=0,0750×24,0=1,80 LV=n\times V_m=0{,}0750\times 24{,}0=1{,}80\ \mathrm{L}.

Pourquoi

Le volume molaire est utilisable ici, et seulement ici, parce que l'énoncé précise l'état gazeux. Tant que le butane est liquide dans le briquet, cette formule est interdite.

Étape 6

Vérification : 0,0750×58,0=4,35 g0{,}0750\times 58{,}0=4{,}35\ \mathrm{g}, on retrouve la masse de départ. Et 1,80 L1{,}80\ \mathrm{L} de gaz pour un briquet de quelques centimètres cubes montre bien le facteur de plusieurs centaines entre liquide et gaz.

Pourquoi

Deux contrôles en dix secondes : la substitution inverse valide le calcul, l'ordre de grandeur valide le raisonnement physique.

Conclusion rédigée

Le briquet contient n=0,0750 moln=0{,}0750\ \mathrm{mol} de butane, soit 4,52×10224{,}52\times 10^{22} molécules et 1,81×10231{,}81\times 10^{23} atomes de carbone. Entièrement vaporisé, ce butane occuperait V=1,80 LV=1{,}80\ \mathrm{L}.

L'erreur classique sur cet exercice : Utiliser VmV_m dès la première question pour calculer le volume du butane DANS le briquet. Le butane y est liquide : son volume s'obtiendrait par la masse volumique, et il est plus de mille fois plus petit que le volume gazeux.

À savoir par cœur

  • n=mMn=\dfrac{m}{M}, n=NNAn=\dfrac{N}{N_A}, n=VVmn=\dfrac{V}{V_m} pour un GAZ, n=c×Vn=c\times V pour une solution. Aucun raccourci entre deux de ces données.
  • NA=6,02×1023 mol1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}} et Vm=24,0 L/molV_m=24{,}0\ \mathrm{L/mol}, ce dernier pour les gaz seulement.
  • Masse molaire d'une molécule : somme des masses molaires atomiques, chacune multipliée par son INDICE.
  • cc est en mol/L\mathrm{mol/L}, cmc_m en g/L\mathrm{g/L}, et le pont entre les deux est cm=c×Mc_m=c\times M.
  • Dans n=cVn=cV, le volume est en LITRES : 50 mL50\ \mathrm{mL} valent 0,050 L0{,}050\ \mathrm{L}.
  • Dilution : ciVi=cfVfc_iV_i=c_fV_f, parce que la quantité de matière de soluté ne change pas.
  • Un atome forme 88 moins son nombre d'électrons de valence liaisons, et l'hydrogène 11; les électrons restants forment les doublets NON LIANTS, qui décident de la géométrie.

Questions fréquentes

Comment calculer une quantité de matière en Seconde ?

Cela dépend de la donnée fournie. À partir d'une masse en grammes, on divise par la masse molaire. À partir d'un nombre d'entités, on divise par la constante d'Avogadro. À partir d'un volume de gaz, on divise par le volume molaire. À partir d'une solution, on multiplie la concentration par le volume en litres.

Comment calculer la masse molaire d'une molécule ?

On additionne les masses molaires de tous les atomes de la formule, chacune multipliée par son indice. Pour l'eau, cela fait deux fois un virgule zéro pour les hydrogènes, plus seize pour l'oxygène, soit dix-huit grammes par mole. Oublier l'indice est l'erreur la plus fréquente du chapitre.

Pourquoi le volume molaire ne marche-t-il que pour les gaz ?

Parce que dans un gaz les molécules sont très éloignées les unes des autres, et cette distance est la même quel que soit le gaz : une mole occupe donc toujours vingt-quatre litres dans les conditions usuelles. Dans un liquide ou un solide, les molécules se touchent et le volume dépend de leur taille.

Quelle différence entre concentration en masse et concentration molaire ?

La concentration en masse compte des grammes de soluté par litre de solution, la concentration molaire compte des moles par litre. On passe de la seconde à la première en multipliant par la masse molaire. Regardez toujours l'unité écrite dans l'énoncé avant de choisir votre formule.

Pourquoi la molécule d'eau est-elle coudée et non linéaire ?

Parce que l'oxygène porte deux doublets non liants en plus de ses deux liaisons. Ces quatre groupes d'électrons se repoussent et s'écartent le plus possible, ce qui referme l'angle entre les deux liaisons autour de cent cinq degrés. Sans les doublets non liants, la molécule serait effectivement linéaire.

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Exercices corrigés : Molécules, mole et quantité de matière

Une méthode se prouve sur une copie, pas sur une fiche. La série du même chapitre reprend chacun de ces pièges dans un exercice, avec le corrigé rédigé étape par étape.

  • 15 exercices corrigés
  • 150 points
  • 225 minutes
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Fiche précédente L'atome et la classification périodique Fiche suivante Équations, avancement et réactif limitant

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Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

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Contactez-moi pour une première séance. On reprend les gestes du chapitre qui coûtent des points, du calcul d'une masse molaire jusqu'au schéma de Lewis et à sa géométrie, puis on les met à l'épreuve sur des exercices du niveau réel des contrôles au Lycée Marie de France et au Collège Stanislas.

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