Physique-chimie, Seconde • Exercices corrigés à Montréal

Exercices corrigés : l'atome et la classification périodique (Seconde)

Voici une série d'exercices corrigés de physique-chimie sur l'atome, l'élément chimique et la classification périodique, au niveau de la classe de Seconde du programme français. Elle couvre la notation symbolique du noyau avec le numéro atomique et le nombre de masse, les isotopes, la configuration électronique jusqu'à l'argon, les électrons de valence, les règles du duet et de l'octet, les ions monoatomiques, la classification périodique de Mendeleïev et ses familles, alcalins, halogènes et gaz nobles.

À la fin de la série, vous savez donner la composition d'un atome ou d'un ion à partir de son écriture ZAX^{A}_{Z}\mathrm{X} (exercices 1 et 11), écrire une configuration électronique et compter les électrons de valence (exercice 3), prévoir l'ion formé et écrire une formule ionique neutre (exercice 4), placer un élément dans le tableau par sa ligne et sa colonne (exercice 5), et compter les atomes de chaque isotope dans un échantillon à partir de leur abondance (exercice 6). Les situations sont concrètes : le lithium des batteries de voitures électriques (exercice 9), les prédictions de Mendeleïev pour le germanium (exercice 13), le nombre d'atomes d'un rouleau de papier d'aluminium (exercice 15). La série contient aussi des approfondissements de Première spécialité, nommés au début de chaque exercice concerné : la masse molaire d'un élément, moyenne pondérée par l'abondance de ses isotopes (exercices 6 et 14), son usage pour compter des atomes (exercices 2, 9, 10 et 15), la masse molaire donnée pour comparaison (exercice 13), et la concentration en mol/L (exercice 4).

Le fil du chapitre : un atome est neutre parce qu'il a autant d'électrons que de protons, et tout ce qui change dans un ion, c'est le nombre d'électrons. Le noyau, lui, ne bouge jamais en chimie. C'est pourquoi le numéro atomique ZZ suffit à nommer l'élément, alors que le nombre de neutrons ne change presque rien à son comportement chimique. Les corrigés reviennent sur les pièges qui en découlent : l'ion qui aurait « gagné un proton » (exercices 4 et 8), l'élément identifié par la configuration de son ion au lieu de celle de son atome (exercice 7), et les voisins d'une même ligne qu'on croit semblables alors que la ressemblance se lit dans une colonne (exercices 5 et 8).

L'exercice 10 refait l'expérience de Rutherford avec des nombres au lieu d'une histoire : on calcule combien d'atomes d'or une feuille de six dixièmes de micromètre présente par mètre carré, puis quelle fraction de sa surface les noyaux occupent réellement. On trouve environ cinq millionièmes, et c'est exactement pour cela que presque toutes les particules passent tout droit. L'exercice 12 mesure la même structure lacunaire par l'autre bout, la masse volumique vertigineuse du noyau.

Série autocorrigée Tape tes réponses et vérifie-les question par question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points, et tes réponses justes restent remplies quand tu reviens.

Ce chapitre fait partie de Physique-chimie en Seconde
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (4 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1 États de la matière, masse et volume Cinquième
  2. 2 Mélanges, solutions et dissolution Cinquième
  3. 3 Atomes, molécules et transformations chimiques Quatrième
  4. 4 Constitution de la matière

Rappel de cours

  • • Notation du noyau : ZAX^{A}_{Z}\mathrm{X}, où ZZ est le nombre de protons (le numéro atomique) et AA le nombre de nucléons. Nombre de neutrons : N=A−ZN=A-Z.
  • • Un atome est électriquement neutre : il possède exactement ZZ électrons. Charge élémentaire e=1,60×10−19 Ce=1{,}60\times 10^{-19}\ \mathrm{C}.
  • • Deux isotopes ont le même ZZ et des AA différents. Ils ont donc les mêmes propriétés chimiques et des masses différentes.
  • • Ordres de grandeur : rayon d'un atome ≈10−10 m\approx 10^{-10}\ \mathrm{m}, rayon d'un noyau ≈10−15 m\approx 10^{-15}\ \mathrm{m}. Masse d'un nucléon m=1,67×10−27 kgm=1{,}67\times 10^{-27}\ \mathrm{kg}, masse d'un électron 9,11×10−31 kg9{,}11\times 10^{-31}\ \mathrm{kg}.
  • • Remplissage des couches jusqu'à Z=18Z=18 : 1s1s, puis 2s2s, 2p2p, puis 3s3s, 3p3p. Une sous-couche ss contient au plus 22 électrons, une sous-couche pp au plus 66.
  • • Les électrons de valence sont ceux de la couche de numéro le plus élevé. Ce sont eux, et eux seuls, qui font la chimie de l'élément.
  • • Règles du duet et de l'octet : un atome gagne ou perd des électrons pour atteindre la configuration du gaz noble le plus proche, soit 22 électrons de valence pour les plus légers, soit 88.
  • • Dans la classification périodique, une LIGNE correspond à la dernière couche occupée, une COLONNE au nombre d'électrons de valence (colonnes 11 et 22 : le numéro de la colonne ; colonnes 1313 à 1818 : ce numéro moins 1010, l'hélium mis à part). Les propriétés se ressemblent dans une colonne, pas dans une ligne.
  • • Constante d'Avogadro : NA=6,02×1023 mol−1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}.

Partie A : Les bases (/50)

Exercice 1 : Composition du noyau et notation symbolique

Un noyau s'écrit ZAX^{A}_{Z}\mathrm{X} : ZZ est le numéro atomique, c'est-à-dire le nombre de protons, et AA le nombre de nucléons.

On considère les cinq noyaux suivants : 1123Na^{23}_{11}\mathrm{Na}, 1327Al^{27}_{13}\mathrm{Al}, 1735Cl^{35}_{17}\mathrm{Cl}, 1737Cl^{37}_{17}\mathrm{Cl} et 1840Ar^{40}_{18}\mathrm{Ar}. Le schéma ci-dessous rappelle la lecture de la notation.

XAZnombre de nucléonsnuméro atomiqueNa2311Al2713Cl3517Cl3717Ar4018
  • a) Pour chacun, donnez le nombre de protons, de neutrons, puis le nombre d'électrons de l'atome correspondant.
  • b) Deux de ces noyaux sont ceux d'isotopes d'un même élément. Lesquels, et à quoi les reconnaît-on ?
  • c) 1737Cl^{37}_{17}\mathrm{Cl} et 1840Ar^{40}_{18}\mathrm{Ar} ont des nombres de nucléons voisins. Sont-ils pour autant des isotopes ?
  • d) Calculez la charge électrique du noyau de l'atome d'aluminium, puis celle de son nuage électronique.
  • e) Un élève écrit que l'atome 1327Al^{27}_{13}\mathrm{Al} possède 2727 électrons. Quelle serait alors la charge globale de cet édifice, et pourquoi cette écriture est-elle impossible pour un atome ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/11

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) Na : 11 p, 12 n, 11 e ; Al : 13 p, 14 n, 13 e ; Cl-35 : 17 p, 18 n, 17 e ; Cl-37 : 17 p, 20 n, 17 e ; Ar-40 : 18 p, 22 n, 18 e
  • b) 1735Cl^{35}_{17}\mathrm{Cl} et 1737Cl^{37}_{17}\mathrm{Cl} : même ZZ
  • c) Non : Z=17Z=17 et Z=18Z=18, deux éléments
  • d) Noyau +2,08×10−18 C+2{,}08\times 10^{-18}\ \mathrm{C}, nuage −2,08×10−18 C-2{,}08\times 10^{-18}\ \mathrm{C}
  • e) −2,24×10−18 C-2{,}24\times 10^{-18}\ \mathrm{C} : un atome a ZZ électrons, pas AA
a)

Le nombre de protons se lit directement en bas, le nombre de neutrons est N=A−ZN=A-Z, et l'atome neutre a autant d'électrons que de protons. Sodium : 1111 protons, 23−11=1223-11=12 neutrons, 1111 électrons. Aluminium : 1313 protons, 27−13=1427-13=14 neutrons, 1313 électrons. Chlore 35 : 1717 protons, 1818 neutrons, 1717 électrons. Chlore 37 : 1717 protons, 2020 neutrons, 1717 électrons. Argon 40 : 1818 protons, 2222 neutrons, 1818 électrons.

b)

Ce sont 1735Cl^{35}_{17}\mathrm{Cl} et 1737Cl^{37}_{17}\mathrm{Cl} : même ZZ, donc même élément, et des AA différents, donc des nombres de neutrons différents. C'est la définition exacte de deux isotopes. On les reconnaît au nombre du BAS qui est identique, jamais à celui du haut.

c)

Non, et c'est le piège classique. Ils ont des nombres de nucléons proches (3737 et 4040), mais des numéros atomiques différents (1717 et 1818) : ce sont deux éléments distincts, le chlore et l'argon, qui n'ont rien de commun chimiquement. L'un est un halogène très réactif, l'autre un gaz noble très peu réactif. C'est le nombre de PROTONS qui définit l'élément, jamais le nombre de nucléons.

d)

Le noyau porte 1313 charges élémentaires positives : q=13×1,60×10−19=2,08×10−18 Cq=13\times 1{,}60\times 10^{-19}=2{,}08\times 10^{-18}\ \mathrm{C}. Le nuage électronique porte l'opposé, −2,08×10−18 C-2{,}08\times 10^{-18}\ \mathrm{C}, et la somme des deux est nulle : l'atome est électriquement neutre. Cette neutralité n'est pas une propriété supplémentaire à retenir, c'est la conséquence directe de l'égalité entre le nombre d'électrons et le nombre de protons.

e)

Avec 2727 électrons pour 1313 protons, l'excédent serait de 1414 charges négatives, soit une charge globale q=−14×1,60×10−19=−2,24×10−18 Cq=-14\times 1{,}60\times 10^{-19}=-2{,}24\times 10^{-18}\ \mathrm{C}. Ce serait donc un ion Al14−\mathrm{Al}^{14-}, une entité qui n'existe pas : aucun atome ne capte quatorze électrons. L'erreur vient de la confusion entre le nombre de nucléons AA, écrit en haut, et le nombre d'électrons, qui vaut ZZ. Le nombre du haut compte des particules du NOYAU, jamais des électrons.

Coche ici les exercices faits ou à revoir : un compte gratuit, sans mot de passe, retient tes coches et tes réponses justes d'une visite à l'autre, te dit quel chapitre attaquer ensuite et te permet de demander l'exercice qui te manque. Crée ton espace, un courriel suffit.

Exercice 2 : L'atome est essentiellement vide

On modélise l'atome et son noyau par deux sphères. Rayon de l'atome : ra=1,0×10−10 mr_{a}=1{,}0\times 10^{-10}\ \mathrm{m}. Rayon du noyau : rn=1,0×10−15 mr_{n}=1{,}0\times 10^{-15}\ \mathrm{m}.

Masse d'un nucléon : 1,67×10−27 kg1{,}67\times 10^{-27}\ \mathrm{kg}. Masse d'un électron : 9,11×10−31 kg9{,}11\times 10^{-31}\ \mathrm{kg}.

Au-delà du programme de Seconde : la comparaison de la question e) à MNA\dfrac{M}{N_A} passe par la masse molaire, au programme de Première spécialité.

10⁻¹⁶10⁻¹⁵10⁻¹⁴10⁻¹³10⁻¹²10⁻¹¹10⁻¹⁰10⁻⁹rayon (m)rayon du noyau rₙrayon de l'atome rₐ
  • a) Calculez le rapport rarn\dfrac{r_a}{r_n}.
  • b) En déduire le rapport des volumes, sachant que le volume d'une sphère est proportionnel au cube de son rayon.
  • c) Si le noyau était une bille de 1,0 cm1{,}0\ \mathrm{cm} de rayon posée au centre du terrain du Stade olympique de Montréal, où se trouverait le bord de l'atome ?
  • d) Calculez le rapport de la masse d'un nucléon à celle d'un électron. Que peut-on en conclure sur la masse de l'atome ?
  • e) Estimez la masse d'un atome de carbone 612C^{12}_{6}\mathrm{C}, puis comparez-la à MNA\dfrac{M}{N_A} avec M=12,0 g/molM=12{,}0\ \mathrm{g/mol} et NA=6,02×1023 mol−1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/7

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 1,0×1051{,}0\times 10^{5}
  • b) 1,0×10151{,}0\times 10^{15}
  • c) À 1,0 km1{,}0\ \mathrm{km}
  • d) Environ 1,83×1031{,}83\times 10^{3} : la masse est dans le noyau
  • e) 2,00×10−26 kg2{,}00\times 10^{-26}\ \mathrm{kg} et 1,99×10−26 kg1{,}99\times 10^{-26}\ \mathrm{kg} : accord à moins de 1 %1\ \%
a)

rarn=1,0×10−101,0×10−15=1,0×105\dfrac{r_a}{r_n}=\dfrac{1{,}0\times 10^{-10}}{1{,}0\times 10^{-15}}=1{,}0\times 10^{5}. L'atome est cent mille fois plus large que son noyau.

b)

Les volumes sont dans le rapport du cube : (1,0×105)3=1,0×1015(1{,}0\times 10^{5})^{3}=1{,}0\times 10^{15}. Le volume de l'atome est un million de milliards de fois celui de son noyau. Autrement dit, la matière que nous touchons est du vide à plus de 99,9999 %99{,}9999\ \% en volume, et ce qui empêche votre main de traverser la table n'est pas de la matière pleine mais la répulsion entre nuages électroniques.

c)

Le rapport se transporte tel quel : 1,0 cm×1,0×105=1,0×105 cm=1,0 km1{,}0\ \mathrm{cm}\times 1{,}0\times 10^{5}=1{,}0\times 10^{5}\ \mathrm{cm}=1{,}0\ \mathrm{km}. Avec un noyau de la taille d'une bille au centre du terrain, le bord de l'atome serait à un kilomètre de là, bien au-delà des gradins. C'est l'image qu'il faut garder : à cette échelle, l'atome engloberait le stade et tout le quartier autour, avec une bille au milieu.

d)

1,67×10−279,11×10−31≈1,83×103\dfrac{1{,}67\times 10^{-27}}{9{,}11\times 10^{-31}}\approx 1{,}83\times 10^{3}, soit environ 1 8001\,800. La masse d'un nucléon est presque deux mille fois celle d'un électron. Comme un atome a autant d'électrons que de protons, les électrons représentent moins d'un millième de la masse de l'ensemble : toute la masse est dans le noyau, et tout le volume est dans le nuage. Ces deux phrases résument le chapitre.

e)

Le carbone 12 a 1212 nucléons, donc m≈12×1,67×10−27=2,00×10−26 kgm\approx 12\times 1{,}67\times 10^{-27}=2{,}00\times 10^{-26}\ \mathrm{kg} en négligeant les électrons. Par la mole : MNA=12,0×10−36,02×1023=1,99×10−26 kg\dfrac{M}{N_A}=\dfrac{12{,}0\times 10^{-3}}{6{,}02\times 10^{23}}=1{,}99\times 10^{-26}\ \mathrm{kg}. Les deux valeurs coïncident à moins d'un pour cent, ce qui n'a rien d'un hasard : la masse molaire en grammes par mole est à peu près égale au nombre de nucléons, précisément parce que la constante d'Avogadro a été construite pour cela. Vérifier un ordre de grandeur par deux chemins indépendants est le meilleur réflexe de contrôle en chimie.

Exercice 3 : Configuration électronique et électrons de valence

Les électrons se placent dans les sous-couches 1s1s, 2s2s, 2p2p, 3s3s, 3p3p, dans cet ordre, en remplissant chacune avant de passer à la suivante. Une sous-couche ss accueille au plus 22 électrons, une sous-couche pp au plus 66.

Le schéma ci-dessous représente les couches occupées d'un atome neutre X, chaque point figurant un électron.

noyauatome X
  • a) Combien X a-t-il d'électrons ? Identifiez l'élément et écrivez sa configuration électronique.
  • b) Donnez la configuration électronique de l'oxygène (Z=8Z=8), du soufre (Z=16Z=16) et de l'argon (Z=18Z=18).
  • c) Pour chacun de ces trois atomes, donnez le nombre d'électrons de valence.
  • d) Écrivez la configuration électronique de l'ion X2+\mathrm{X}^{2+} formé par l'atome du schéma. Quel gaz noble a la même configuration ?
  • e) L'ion X2+\mathrm{X}^{2+} et cet atome de gaz noble ont exactement les mêmes électrons. Sont-ils pour autant identiques ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/11

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 1212 électrons : magnésium, 1s2 2s2 2p6 3s21s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}
  • b) O : 1s2 2s2 2p41s^{2}\,2s^{2}\,2p^{4} ; S : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p41s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{4} ; Ar : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{6}
  • c) 66, 66 et 88
  • d) Mg2+\mathrm{Mg}^{2+} : 1s2 2s2 2p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}, comme le néon
  • e) Non : isoélectroniques, mais 12 protons contre 10
a)

On compte 22 électrons sur la couche interne, 88 sur la deuxième et 22 sur la troisième, soit 1212 électrons en tout. L'atome étant neutre, il a 1212 protons : Z=12Z=12, c'est le magnésium. Configuration : 1s2 2s2 2p6 3s21s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}.

b)

Oxygène, 88 électrons : 1s2 2s2 2p41s^{2}\,2s^{2}\,2p^{4}. Soufre, 1616 électrons : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p41s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{4}. Argon, 1818 électrons : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{6}. Le contrôle systématique : la somme des exposants doit redonner ZZ. Ici 2+2+4=82+2+4=8, 2+2+6+2+4=162+2+6+2+4=16 et 2+2+6+2+6=182+2+6+2+6=18.

c)

Les électrons de valence sont ceux de la couche de numéro le plus élevé, ici la couche n=2n=2 pour l'oxygène et n=3n=3 pour les deux autres. Oxygène : 2+4=62+4=6 électrons de valence. Soufre : 2+4=62+4=6. Argon : 2+6=82+6=8. L'oxygène et le soufre en ont autant, et c'est pour cette raison qu'ils se trouvent dans la même colonne et forment tous les deux des ions à deux charges négatives.

d)

Le magnésium perd ses deux électrons de valence, donc Mg2+\mathrm{Mg}^{2+} a 1010 électrons : 1s2 2s2 2p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}. C'est la configuration du néon, qui a lui aussi 1010 électrons. C'est bien pour l'atteindre que le magnésium perd deux électrons plutôt qu'un ou trois : arracher deux électrons donne d'un coup un octet complet, alors qu'en arracher un laisserait une couche externe entamée.

e)

Non, et l'erreur est fréquente. Ils ont la même configuration électronique, mais pas le même noyau : 1212 protons pour l'ion magnésium, 1010 pour le néon. Ce sont deux éléments différents. L'ion porte une charge +2+2 : il attire les anions et entre dans des solides ioniques, ce que le néon, neutre, ne fait pas. C'est le nombre de protons qui décide de l'identité. On dit que ces deux entités sont isoélectroniques, pas identiques.

Exercice 4 : Ions monoatomiques et formules neutres

Un atome gagne ou perd des électrons pour atteindre la configuration du gaz noble le plus proche : deux électrons de valence pour les plus légers (règle du duet), huit pour les autres (règle de l'octet).

On considère le lithium (Z=3Z=3), le fluor (Z=9Z=9), le néon (Z=10Z=10), l'aluminium (Z=13Z=13) et le soufre (Z=16Z=16). Le schéma ci-dessous représente la solution de chlorure de magnésium.

Au-delà du programme de Seconde : la concentration en quantité de matière, en mol/L, de la question d) est au programme de Première spécialité ; l'électroneutralité qu'elle fait vérifier est, elle, au programme de Seconde.

solution de chlorurede magnésium MgCl₂ions Mg²⁺ : c = 0,20 mol/Lions Cl⁻ : ?
  • a) Pour chacun, écrivez la configuration électronique de l'atome, puis prévoyez l'ion monoatomique formé.
  • b) Le néon ne forme aucun ion. Expliquez pourquoi à partir de sa configuration.
  • c) Écrivez la formule du fluorure d'aluminium, du sulfure de lithium et de l'oxyde de magnésium. Justifiez chaque indice.
  • d) On dissout du chlorure de magnésium MgCl2\mathrm{MgCl}_2 dans l'eau. La solution contient des ions Mg2+\mathrm{Mg}^{2+} à la concentration c=0,20 mol/Lc=0{,}20\ \mathrm{mol/L}. Quelle est la concentration en ions chlorure ? Vérifiez l'électroneutralité.
  • e) Un élève écrit : « l'ion Cl−\mathrm{Cl}^{-} a gagné un proton, il est donc plus lourd ». Corrigez les deux erreurs de cette phrase.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/11

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) Li+\mathrm{Li}^{+}, F−\mathrm{F}^{-}, aucun ion pour Ne, Al3+\mathrm{Al}^{3+}, S2−\mathrm{S}^{2-}
  • b) Octet déjà complet
  • c) AlF3\mathrm{AlF_3}, Li2S\mathrm{Li_2S}, MgO\mathrm{MgO}
  • d) [Cl−]=0,40 mol/L[\mathrm{Cl}^{-}]=0{,}40\ \mathrm{mol/L} ; charges +0,40+0{,}40 et −0,40-0{,}40
  • e) Il a gagné un électron, pas un proton ; sa masse est pratiquement inchangée
a)

Lithium, 1s2 2s11s^{2}\,2s^{1} : un seul électron de valence, il le perd et donne Li+\mathrm{Li}^{+}, qui atteint le duet de l'hélium. Fluor, 1s2 2s2 2p51s^{2}\,2s^{2}\,2p^{5} : sept électrons de valence, il en gagne un et donne F−\mathrm{F}^{-}. Néon, 1s2 2s2 2p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6} : huit électrons de valence. Aluminium, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p11s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{1} : trois électrons de valence, il les perd et donne Al3+\mathrm{Al}^{3+}. Soufre, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p41s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{4} : six électrons de valence, il en gagne deux et donne S2−\mathrm{S}^{2-}. La règle pratique : au-delà de quatre électrons de valence, on complète ; en dessous, on vide ; à quatre, l'atome forme des liaisons plutôt qu'un ion.

b)

Le néon a déjà huit électrons de valence, son octet est complet. Ni en gagner ni en perdre ne le rendrait plus stable, au contraire : les deux opérations coûteraient de l'énergie. C'est la définition même d'un gaz noble, et c'est pourquoi on remplit d'argon certaines ampoules, et qu'on en souffle autour des soudures pour les protéger de l'air.

c)

La règle unique est la neutralité globale du composé. Fluorure d'aluminium : Al3+\mathrm{Al}^{3+} et F−\mathrm{F}^{-}, il faut trois charges négatives pour compenser +3+3, donc AlF3\mathrm{AlF}_3. Sulfure de lithium : Li+\mathrm{Li}^{+} et S2−\mathrm{S}^{2-}, il faut deux ions lithium, donc Li2S\mathrm{Li}_2\mathrm{S}. Oxyde de magnésium : Mg2+\mathrm{Mg}^{2+} et O2−\mathrm{O}^{2-}, les charges se compensent une pour une, donc MgO\mathrm{MgO} sans aucun indice. Le contrôle se fait toujours en additionnant les charges : le total doit valoir zéro.

d)

La formule MgCl2\mathrm{MgCl}_2 indique deux ions chlorure pour un ion magnésium, donc [Cl−]=2×0,20=0,40 mol/L[\mathrm{Cl}^{-}]=2\times 0{,}20=0{,}40\ \mathrm{mol/L}. Électroneutralité : la charge positive apportée est 2×0,20=0,402\times 0{,}20=0{,}40 mole de charges par litre, la charge négative 1×0,40=0,401\times 0{,}40=0{,}40 également. La solution est bien neutre. On remarque que l'ion le plus concentré est ici celui dont l'indice est le plus grand, pas celui qui donne son nom au composé.

e)

Première erreur : un ion négatif a gagné un ÉLECTRON, pas un proton. Le noyau ne change jamais au cours d'une transformation chimique, seuls les électrons se déplacent. Deuxième erreur : l'électron gagné est presque deux mille fois plus léger qu'un nucléon, donc la masse de l'ion chlorure est indiscernable de celle de l'atome de chlore à l'échelle des mesures de chimie. En revanche, l'ion est nettement plus GROS que l'atome, parce que le même noyau doit maintenant retenir un électron de plus.

Exercice 5 : Lire la classification périodique

L'extrait ci-dessous donne les trois premières lignes de la classification périodique, les colonnes 33 à 1212 n'étant pas représentées.

Les éléments sont rangés par numéro atomique croissant : la ligne indique la dernière couche occupée, la colonne le nombre d'électrons de valence (colonnes 11 et 22 : le numéro de la colonne ; colonnes 1313 à 1818 : ce numéro moins 1010, l'hélium mis à part).

HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr12131415161718123les colonnes 3 à 12 ne sont pas représentées
  • a) Où se place un atome de configuration 1s2 2s2 2p6 3s2 3p31s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{3} ? Nommez-le.
  • b) Sans regarder le tableau, prévoyez la ligne et la colonne du sodium (Z=11Z=11), puis vérifiez.
  • c) Les éléments de la colonne 1717 forment la famille des halogènes. Quel ion forment-ils tous, et pourquoi ?
  • d) Le sodium et le lithium réagissent tous les deux violemment avec l'eau. Qu'ont-ils en commun dans le tableau, et qu'est-ce que cela implique ?
  • e) Un élève affirme que le carbone et l'azote, voisins dans la même ligne, doivent avoir des propriétés voisines. Que lui répondez-vous ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/8

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) Ligne 3, colonne 15 : phosphore
  • b) Ligne 3, colonne 1
  • c) Un ion à une charge négative : F−\mathrm{F}^{-}, Cl−\mathrm{Cl}^{-}, Br−\mathrm{Br}^{-}
  • d) Même colonne des alcalins : un électron de valence, même comportement
  • e) La ressemblance se lit dans les colonnes, pas dans les lignes
a)

La dernière couche occupée est la couche 33, donc troisième ligne. Les électrons de valence sont ceux de cette couche : 2+3=52+3=5, donc la colonne 5+10=155+10=15. Ligne 33, colonne 1515 : c'est le phosphore. On vérifie en additionnant les exposants : 2+2+6+2+3=152+2+6+2+3=15, ce qui donne bien Z=15Z=15.

b)

Le sodium a 1111 électrons : 1s2 2s2 2p6 3s11s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{1}. Dernière couche occupée : la troisième, donc ligne 33. Un seul électron de valence, donc colonne 11. Le tableau confirme : Na\mathrm{Na} est bien la première case de la troisième ligne. Toute la lecture du tableau tient dans ce va-et-vient, la configuration donne la place et la place redonne la configuration.

c)

Les halogènes ont sept électrons de valence : il leur en manque un seul pour l'octet. Ils captent donc un électron et forment tous un ion à une charge négative, F−\mathrm{F}^{-}, Cl−\mathrm{Cl}^{-}, Br−\mathrm{Br}^{-}. C'est aussi pour cela qu'ils sont très réactifs : un unique électron les sépare de la stabilité, et ils l'arrachent volontiers à un partenaire.

d)

Ils sont dans la même colonne, la colonne 11, celle des alcalins. Ils ont donc le même nombre d'électrons de valence, un seul, et perdent tous les deux cet électron pour donner Li+\mathrm{Li}^{+} et Na+\mathrm{Na}^{+}. Les propriétés chimiques ne dépendant que des électrons de valence, deux éléments d'une même colonne se comportent de la même façon, à l'intensité près. C'est le sens profond du tableau : il classe les éléments par comportement, pas seulement par numéro atomique croissant.

e)

Que la ressemblance se lit dans les COLONNES, pas dans les lignes. Le carbone a quatre électrons de valence et l'azote cinq : ils ne forment ni les mêmes ions ni le même nombre de liaisons, le carbone en fait quatre et l'azote trois. Deux éléments d'une même ligne n'ont pas le même nombre d'électrons de valence, donc pas les mêmes propriétés ; la différence est maximale entre les deux bouts de la ligne, comme le sodium et le chlore. La bonne comparaison pour le carbone est le silicium, juste en dessous.

HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr12131415161718123P : ligne 3, colonne 15 (3s² 3p³)Na : ligne 3, colonne 1 (3s¹)

Partie B : Problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 6 : Les deux isotopes du chlore

Le chlore naturel est un mélange de deux isotopes : 35Cl^{35}\mathrm{Cl}, de masse molaire 34,97 g/mol34{,}97\ \mathrm{g/mol} et d'abondance 75,8 %75{,}8\ \%, et 37Cl^{37}\mathrm{Cl}, de masse molaire 36,97 g/mol36{,}97\ \mathrm{g/mol}. Le schéma ci-dessous place les deux isotopes sur l'axe des masses molaires.

La masse molaire d'un élément est la moyenne des masses molaires de ses isotopes, pondérée par leurs abondances.

Au-delà du programme de Seconde : la masse molaire d'un élément, moyenne pondérée des masses molaires de ses isotopes (questions b) et c)), est au programme de Première spécialité. Les questions a), d) et e) sont du niveau de Seconde.

353637masse molaire (g/mol)³⁵Cl : 34,97abondance 75,8 %³⁷Cl : 36,97abondance ?
  • a) Quelle est l'abondance de 37Cl^{37}\mathrm{Cl} ?
  • b) Calculez la masse molaire du chlore naturel.
  • c) Pourquoi la classification périodique indique-t-elle 35,535{,}5 et non un nombre entier, alors qu'un noyau contient forcément un nombre entier de nucléons ?
  • d) On prélève 1,00 mol1{,}00\ \mathrm{mol} de chlore naturel. Combien d'atomes de chaque isotope contient cet échantillon ?
  • e) Les deux isotopes réagissent-ils différemment avec le sodium ? Justifiez à partir de leur configuration électronique.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/6

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 24,2 %24{,}2\ \%
  • b) M=35,45 g/molM=35{,}45\ \mathrm{g/mol}
  • c) Une moyenne sur un très grand nombre d'atomes des deux isotopes
  • d) 4,56×10234{,}56\times 10^{23} atomes de chlore 35 et 1,46×10231{,}46\times 10^{23} de chlore 37
  • e) Non : même configuration électronique, même chimie
a)

Les deux abondances se complètent à 100 %100\ \% : 100−75,8=24,2 %100-75{,}8=24{,}2\ \%.

b)

M=0,758×34,97+0,242×36,97=26,51+8,947=35,45 g/molM=0{,}758\times 34{,}97+0{,}242\times 36{,}97=26{,}51+8{,}947=35{,}45\ \mathrm{g/mol}. Le contrôle immédiat : le résultat doit tomber entre 34,9734{,}97 et 36,9736{,}97, et beaucoup plus près de la première valeur puisque l'isotope 3535 est trois fois plus abondant. C'est le cas.

c)

Parce que 35,535{,}5 n'est la masse d'AUCUN noyau : c'est une moyenne sur un très grand nombre d'atomes. Chaque noyau pris individuellement a bien 3535 ou 3737 nucléons, mais un échantillon macroscopique contient les deux dans une proportion fixe, imposée par la nature. La masse molaire tabulée décrit un échantillon réel, pas un atome isolé, et c'est justement ce dont on a besoin pour peser au laboratoire.

d)

Une mole contient 6,02×10236{,}02\times 10^{23} atomes. Isotope 3535 : 0,758×6,02×1023=4,56×10230{,}758\times 6{,}02\times 10^{23}=4{,}56\times 10^{23} atomes. Isotope 3737 : 0,242×6,02×1023=1,46×10230{,}242\times 6{,}02\times 10^{23}=1{,}46\times 10^{23} atomes. La somme redonne bien 6,02×10236{,}02\times 10^{23}, ce qui vaut la peine d'être vérifié : une abondance oubliée se voit immédiatement sur ce total.

e)

Non. Les deux isotopes ont le même Z=17Z=17, donc la même configuration 1s2 2s2 2p6 3s2 3p51s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{5} et les mêmes sept électrons de valence. La chimie ne dépend que des électrons : les deux forment l'ion Cl−\mathrm{Cl}^{-} et donnent le même chlorure de sodium. Seules les propriétés liées à la masse diffèrent légèrement, comme la vitesse de diffusion d'un gaz, et c'est précisément ce dont on se sert pour séparer des isotopes quand on en a besoin.

Exercice 7 : Trois éléments à identifier

Trois éléments A, B et C sont décrits par des indices. Tous ont un numéro atomique inférieur ou égal à 1818.

Élément A : son atome possède trois couches occupées et sept électrons de valence. Élément B : son ion porte deux charges positives et a la configuration du néon. Élément C : son noyau contient 77 protons et 88 neutrons. Le schéma ci-dessous résume les trois indices.

A3 couches occupées7 électrons de valenceB²⁺Bion à deux charges +configuration du néonC7 pleins : protons8 vides : neutrons
  • a) Identifiez A, écrivez sa configuration électronique et l'ion qu'il forme.
  • b) Identifiez B. Attention : l'indice porte sur l'ion, pas sur l'atome.
  • c) Identifiez C et donnez sa notation symbolique complète ZAX^{A}_{Z}\mathrm{X}.
  • d) Un élève identifie B comme le néon, puisque la configuration est celle du néon. Où se trompe-t-il exactement ?
  • e) A et C peuvent-ils appartenir à la même colonne du tableau ? Justifiez sans consulter la classification.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/9

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) A : chlore, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p51s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{5}, ion Cl−\mathrm{Cl}^{-}
  • b) B : magnésium, Z=12Z=12
  • c) C : 715N^{15}_{7}\mathrm{N}
  • d) Il nomme l'élément par ses électrons au lieu de ses protons
  • e) Non : 7 électrons de valence pour A, 5 pour C
a)

Trois couches occupées signifie que la couche 33 est la dernière occupée, et sept électrons de valence donnent 3s2 3p53s^{2}\,3p^{5}. En complétant les couches inférieures : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p51s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{5}, soit 1717 électrons. A est le chlore, Z=17Z=17. Il lui manque un électron pour l'octet, il forme donc Cl−\mathrm{Cl}^{-}.

b)

L'ion a la configuration du néon, donc 1010 électrons. Mais c'est un ion 2+2+ : il a PERDU deux électrons, l'atome neutre en avait donc 1212. B est le magnésium, Z=12Z=12. La marche à suivre est toujours la même, on remonte de l'ion à l'atome en ajoutant les électrons perdus, et seulement ensuite on nomme l'élément.

c)

Z=7Z=7 donne l'azote, et A=Z+N=7+8=15A=Z+N=7+8=15. Notation : 715N^{15}_{7}\mathrm{N}. C'est un isotope minoritaire de l'azote, l'isotope courant étant 714N^{14}_{7}\mathrm{N}, mais les deux sont bien le même élément.

d)

Il confond le nuage électronique et l'identité de l'élément. L'ion Mg2+\mathrm{Mg}^{2+} a effectivement les dix électrons du néon, mais son noyau porte 1212 protons contre 1010 pour le néon, et le noyau ne change pas. Le raisonnement correct part toujours du nombre de protons. La configuration du néon n'est pas une carte d'identité, c'est simplement l'état stable que beaucoup d'entités différentes cherchent à atteindre.

e)

Non. A a sept électrons de valence (3s2 3p53s^{2}\,3p^{5}) et C, avec 77 électrons au total, a la configuration 1s2 2s2 2p31s^{2}\,2s^{2}\,2p^{3}, donc cinq électrons de valence. Or la colonne est fixée par le nombre d'électrons de valence : sept d'un côté, cinq de l'autre, ils sont dans deux colonnes différentes. Le piège tendu ici est la coïncidence entre le 77 de « sept électrons de valence » pour A et le 77 du numéro atomique de C : deux nombres qui comptent des choses différentes.

Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger

Chacune des cinq affirmations suivantes est fausse. Pour chacune, dites où est l'erreur et donnez l'énoncé correct.

  • a) « Un ion négatif est un atome qui a gagné un ou plusieurs protons. »
  • b) « Deux isotopes d'un même élément ont des propriétés chimiques différentes, puisqu'ils n'ont pas la même masse. »
  • c) « L'essentiel de la masse d'un atome vient de son nuage électronique, car les électrons sont très nombreux. »
  • d) « L'ion sodium Na+\mathrm{Na}^{+} possède 1010 protons, puisqu'il a 1010 électrons. »
  • e) « Deux éléments voisins dans une même ligne de la classification ont des propriétés chimiques voisines. »

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/5

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) Un ion négatif a gagné des électrons
  • b) Mêmes propriétés chimiques, masses différentes
  • c) La masse est concentrée dans le noyau
  • d) Na+\mathrm{Na}^{+} : 1111 protons et 1010 électrons
  • e) Ressemblance chimique dans une même colonne
a)

Faux : un ion négatif a gagné des ÉLECTRONS. Le nombre de protons ne change jamais lors d'une transformation chimique, sinon l'élément lui-même changerait. Énoncé correct : un ion négatif est un atome qui a gagné un ou plusieurs électrons.

b)

Faux : leurs propriétés chimiques sont pratiquement identiques, puisqu'elles ne dépendent que des électrons, et que deux isotopes ont le même ZZ, donc le même cortège électronique. Ce sont leurs propriétés physiques liées à la masse qui diffèrent, comme la masse volumique ou la vitesse de diffusion. Énoncé correct : deux isotopes ont les mêmes propriétés chimiques et des masses différentes.

c)

Faux, et deux fois. D'abord un atome a autant d'électrons que de protons, jamais plus. Ensuite un électron est environ 1 8001\,800 fois plus léger qu'un nucléon, donc le nuage électronique compte pour moins d'un millième de la masse. Énoncé correct : l'essentiel de la masse d'un atome est concentré dans son noyau.

d)

Faux : Na+\mathrm{Na}^{+} a bien 1010 électrons, mais toujours 1111 protons, exactement comme l'atome de sodium dont il provient. C'est justement ce déséquilibre, 1111 charges positives pour 1010 négatives, qui fait la charge ++ de l'ion. Énoncé correct : Na+\mathrm{Na}^{+} possède 1111 protons et 1010 électrons.

e)

Faux : la ressemblance chimique se lit dans les COLONNES, qui rassemblent les éléments ayant le même nombre d'électrons de valence. Deux éléments d'une même ligne n'ont pas le même nombre d'électrons de valence, et la différence est maximale entre les deux bouts de la ligne : le sodium, métal qui cède un électron, et le chlore, qui en capte un. Énoncé correct : deux éléments d'une même colonne ont des propriétés chimiques voisines.

Exercice 9 : Le lithium des batteries

Le lithium, extrait notamment en Australie, au Chili et au Québec, équipe les batteries des voitures électriques. Le lithium naturel est un mélange de 6Li^{6}\mathrm{Li} (7,6 %7{,}6\ \%, 6,02 g/mol6{,}02\ \mathrm{g/mol}) et de 7Li^{7}\mathrm{Li} (92,4 %92{,}4\ \%, 7,02 g/mol7{,}02\ \mathrm{g/mol}).

Une batterie de véhicule contient m=8,0 kgm=8{,}0\ \mathrm{kg} de lithium. On prendra NA=6,02×1023 mol−1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}. Le schéma ci-dessous résume la composition du lithium de la batterie.

Au-delà du programme de Seconde : la masse molaire du lithium et la relation n=mMn=\dfrac{m}{M} (questions b) et c)) sont au programme de Première spécialité.

batterie : 8,0 kg de lithium⁶Li : 7,6 %⁷Li : 92,4 %lithium naturel :
  • a) Donnez la configuration électronique de l'atome de lithium (Z=3Z=3) et l'ion qu'il forme.
  • b) Calculez la masse molaire du lithium naturel.
  • c) Calculez la quantité de matière de lithium contenue dans la batterie, puis le nombre d'atomes correspondant.
  • d) Dans la batterie, le lithium circule sous forme d'ions Li+\mathrm{Li}^{+}. Combien d'électrons ont été libérés si tout le lithium est ionisé ? Quelle charge cela représente-t-il, avec e=1,60×10−19 Ce=1{,}60\times 10^{-19}\ \mathrm{C} ?
  • e) Pourquoi le sodium, situé juste sous le lithium dans le tableau, joue-t-il un rôle comparable dans les batteries dites sodium-ion ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/7

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 1s2 2s11s^{2}\,2s^{1}, ion Li+\mathrm{Li}^{+}
  • b) M=6,94 g/molM=6{,}94\ \mathrm{g/mol}
  • c) n≈1,15×103 moln\approx 1{,}15\times 10^{3}\ \mathrm{mol}, N≈6,9×1026N\approx 6{,}9\times 10^{26} atomes
  • d) 6,9×10266{,}9\times 10^{26} électrons, Q≈1,1×108 CQ\approx 1{,}1\times 10^{8}\ \mathrm{C}
  • e) Même colonne : un électron de valence, ion Na⁺
a)

Trois électrons : 1s2 2s11s^{2}\,2s^{1}. Un seul électron de valence, sur la couche 22. Il le perd et donne Li+\mathrm{Li}^{+}, qui a alors les deux électrons de l'hélium, le duet. C'est un électron faiblement retenu, ce qui explique à la fois la réactivité du lithium et son intérêt pour une batterie : on veut un électron facile à faire circuler.

b)

M=0,076×6,02+0,924×7,02=0,4575+6,486=6,94 g/molM=0{,}076\times 6{,}02+0{,}924\times 7{,}02=0{,}4575+6{,}486=6{,}94\ \mathrm{g/mol}. Valeur très proche de 77, comme attendu puisque l'isotope 77 écrase l'autre en abondance.

c)

n=mM=8,0×1036,94=1,15×103 moln=\dfrac{m}{M}=\dfrac{8{,}0\times 10^{3}}{6{,}94}=1{,}15\times 10^{3}\ \mathrm{mol}, soit environ 1 1501\,150 moles. Nombre d'atomes : N=n NA=1,15×103×6,02×1023=6,9×1026N=n\,N_A=1{,}15\times 10^{3}\times 6{,}02\times 10^{23}=6{,}9\times 10^{26} atomes. Attention à l'unité : la masse molaire est en grammes par mole, il faut donc convertir les 8,0 kg8{,}0\ \mathrm{kg} en grammes avant de diviser. C'est l'erreur la plus coûteuse de tout le chapitre, et elle se repère à un résultat mille fois trop petit.

d)

Chaque atome ionisé libère exactement un électron, donc 6,9×10266{,}9\times 10^{26} électrons. La charge totale vaut Q=6,9×1026×1,60×10−19=1,1×108 CQ=6{,}9\times 10^{26}\times 1{,}60\times 10^{-19}=1{,}1\times 10^{8}\ \mathrm{C}. Pour donner une idée, c'est de l'ordre de trente mille ampères-heures. Une batterie réelle n'échange qu'une partie de ce lithium à chaque cycle, de l'ordre de la moitié, et c'est cette limitation qui fixe son autonomie.

e)

Parce que le sodium est dans la même colonne, celle des alcalins : il a lui aussi un unique électron de valence et forme Na+\mathrm{Na}^{+} par la même logique du duet et de l'octet. Le mécanisme électrochimique est donc transposable. La différence est de masse et de taille : l'ion sodium est plus gros et plus lourd, ce qui donne des batteries moins performantes par kilogramme, mais le sodium est abondant et bon marché, là où le lithium est rare.

Exercice 10 : L'expérience de Rutherford, avec des nombres

En 1909, Geiger et Marsden bombardent une mince feuille d'or avec des particules alpha, chargées positivement. La quasi-totalité traverse sans être déviée, mais une sur dix mille environ est fortement déviée, parfois renvoyée en arrière. Rutherford interprète ce résultat en 1911.

Feuille d'or : épaisseur e=0,60 μme=0{,}60\ \mathrm{\mu m}, masse volumique ρ=19,3×103 kg/m3\rho=19{,}3\times 10^{3}\ \mathrm{kg/m^{3}}, masse molaire M=197 g/molM=197\ \mathrm{g/mol}. Rayon d'un noyau d'or : 7,0×10−15 m7{,}0\times 10^{-15}\ \mathrm{m}. Rayon d'un atome d'or : 1,4×10−10 m1{,}4\times 10^{-10}\ \mathrm{m}.

Au-delà du programme de Seconde : la question a) passe par la masse molaire de l'or pour compter les atomes, une notion au programme de Première spécialité.

particules alphafeuille d'ornon déviées1 sur 10 000 déviéeretours en arrière
  • a) Calculez la masse d'un carré de 1,0 m21{,}0\ \mathrm{m^{2}} de cette feuille, puis le nombre d'atomes d'or qu'il contient.
  • b) Chaque noyau présente une section πr2\pi r^{2}. Quelle fraction du mètre carré les noyaux occupent-ils ?
  • c) Reprenez le calcul avec le rayon de l'ATOME. Que trouve-t-on, et que cela signifie-t-il ?
  • d) Comparez le résultat de la question b) à la proportion observée de particules déviées. Conclusion sur la structure de l'atome ?
  • e) Pourquoi les particules déviées sont-elles repoussées et non attirées ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/7

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 11,6 g11{,}6\ \mathrm{g} ; 3,54×10223{,}54\times 10^{22} atomes
  • b) Environ 5,4×10−65{,}4\times 10^{-6} de la surface
  • c) Environ 2,2×1032{,}2\times 10^{3} fois la surface : les atomes se recouvrent, une particule en traverse environ deux mille
  • d) Masse et charge positive concentrées dans un noyau minuscule : Thomson écarté
  • e) Particule alpha et noyau sont tous deux positifs
a)

Volume du carré : V=1,0×0,60×10−6=6,0×10−7 m3V=1{,}0\times 0{,}60\times 10^{-6}=6{,}0\times 10^{-7}\ \mathrm{m^{3}}. Masse : m=ρV=19,3×103×6,0×10−7=1,16×10−2 kgm=\rho V=19{,}3\times 10^{3}\times 6{,}0\times 10^{-7}=1{,}16\times 10^{-2}\ \mathrm{kg}, soit 11,6 g11{,}6\ \mathrm{g}. Quantité de matière : n=11,6197=5,88×10−2 moln=\dfrac{11{,}6}{197}=5{,}88\times 10^{-2}\ \mathrm{mol}. Nombre d'atomes : N=5,88×10−2×6,02×1023=3,54×1022N=5{,}88\times 10^{-2}\times 6{,}02\times 10^{23}=3{,}54\times 10^{22} atomes par mètre carré.

b)

Section d'un noyau : πr2=π×(7,0×10−15)2=1,54×10−28 m2\pi r^{2}=\pi\times (7{,}0\times 10^{-15})^{2}=1{,}54\times 10^{-28}\ \mathrm{m^{2}}. Surface totale masquée : 3,54×1022×1,54×10−28=5,4×10−6 m23{,}54\times 10^{22}\times 1{,}54\times 10^{-28}=5{,}4\times 10^{-6}\ \mathrm{m^{2}}. Les noyaux occupent donc environ 55 millionièmes de la surface, soit une chance sur deux cent mille de tomber sur l'un d'eux.

c)

Avec 1,4×10−10 m1{,}4\times 10^{-10}\ \mathrm{m} : πr2=6,2×10−20 m2\pi r^{2}=6{,}2\times 10^{-20}\ \mathrm{m^{2}}, et le produit vaut 3,54×1022×6,2×10−20≈2,2×1033{,}54\times 10^{22}\times 6{,}2\times 10^{-20}\approx 2{,}2\times 10^{3}. On trouve une surface deux mille fois plus grande que le mètre carré disponible : les atomes se recouvrent, et ce nombre est celui des couches d'atomes qu'une particule traverse. Chacune croise environ deux mille atomes, et pourtant presque toutes passent sans déviation : c'est donc que l'atome n'est pas plein, et c'est toute la découverte.

d)

Le calcul donne environ vingt fois moins que l'observation : 5,4×10−65{,}4\times 10^{-6} contre 1×10−41\times 10^{-4}. L'écart s'explique : une particule est aussi déviée quand elle passe PRÈS d'un noyau, sans le heurter. Les deux nombres restent minuscules, et la conclusion est la même : la charge positive et la masse sont concentrées dans un volume minuscule au centre, et le reste est vide. Le modèle de Thomson, qui répartissait la charge positive dans tout le volume de l'atome, prévoyait au contraire de toutes petites déviations pour toutes les particules et aucun retour en arrière. Une seule observation, le retour en arrière, suffit à l'écarter.

e)

Parce que la particule alpha est POSITIVE, comme le noyau. Deux charges de même signe se repoussent, et la répulsion devient énorme quand la distance devient très petite. Une attraction ne pourrait venir que des électrons, mais ceux-ci sont presque huit mille fois plus légers qu'une particule alpha : leur effet sur sa trajectoire est négligeable, comme celui d'un moustique sur un camion.

Partie C : les classiques (/50)

Exercice 11 : Atomes et ions : compléter la carte d'identité

Une entité s'écrit ZAXq^{A}_{Z}\mathrm{X}^{q} : ZZ protons, A−ZA-Z neutrons, et un nombre d'électrons qui vaut ZZ pour un atome, ZZ moins la charge pour un ion.

On considère 2656Fe3+^{56}_{26}\mathrm{Fe}^{3+}, 1632S2−^{32}_{16}\mathrm{S}^{2-}, 2040Ca2+^{40}_{20}\mathrm{Ca}^{2+} et 919F−^{19}_{9}\mathrm{F}^{-}. Charge élémentaire : e=1,60×10−19 Ce=1{,}60\times 10^{-19}\ \mathrm{C}. Le schéma ci-dessous rappelle la lecture de la notation.

Fe56263+nombre de nucléonsnombre de protonschargeFe56263+S32162−Ca40202+F199−
  • a) Donnez le nombre de protons, de neutrons et d'électrons de l'ion 2656Fe3+^{56}_{26}\mathrm{Fe}^{3+}.
  • b) Combien d'électrons possèdent 1632S2−^{32}_{16}\mathrm{S}^{2-} et 2040Ca2+^{40}_{20}\mathrm{Ca}^{2+} ? Quel gaz noble ont-ils en commun ?
  • c) Donnez la composition complète de 919F−^{19}_{9}\mathrm{F}^{-} et le gaz noble dont il a la configuration.
  • d) Une entité possède 1212 protons, 1212 neutrons et 1010 électrons. Donnez son nombre de nucléons, sa charge, et nommez-la.
  • e) Calculez la charge électrique de l'ion Fe3+\mathrm{Fe}^{3+} en coulombs.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/14

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 26 protons, 30 neutrons, 23 électrons
  • b) 18 électrons chacun : configuration de l'argon
  • c) 9 protons, 10 neutrons, 10 électrons : configuration du néon
  • d) A=24A=24, charge +2+2 : 1224Mg2+^{24}_{12}\mathrm{Mg}^{2+}
  • e) q=4,80×10−19 Cq=4{,}80\times 10^{-19}\ \mathrm{C}
a)

Z=26Z=26 protons, 56−26=3056-26=30 neutrons. La charge 3+3+ signifie que l'atome a PERDU trois électrons : 26−3=2326-3=23 électrons. L'erreur classique consiste à ajouter les trois électrons, alors qu'une charge positive traduit un manque d'électrons.

b)

S2−\mathrm{S}^{2-} a gagné deux électrons : 16+2=1816+2=18. Ca2+\mathrm{Ca}^{2+} en a perdu deux : 20−2=1820-2=18. Les deux ions ont 1818 électrons, la configuration de l'argon (Z=18Z=18). Ils sont isoélectroniques, mais restent deux éléments différents puisque leurs noyaux n'ont pas le même nombre de protons.

c)

99 protons, 19−9=1019-9=10 neutrons, 9+1=109+1=10 électrons. Avec dix électrons, F−\mathrm{F}^{-} a la configuration du néon, 1s2 2s2 2p61s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}.

d)

A=Z+N=12+12=24A=Z+N=12+12=24. Il y a deux électrons de moins que de protons : la charge vaut +2+2. Z=12Z=12 désigne le magnésium : c'est l'ion 1224Mg2+^{24}_{12}\mathrm{Mg}^{2+}. On nomme l'élément par ses PROTONS, jamais par ses électrons : dix électrons ne font pas du néon.

e)

Trois charges élémentaires positives en excès : q=3×1,60×10−19=4,80×10−19 Cq=3\times 1{,}60\times 10^{-19}=4{,}80\times 10^{-19}\ \mathrm{C}.

Le fil de l'exercice : protons en bas, nucléons en haut, électrons par la charge ; un signe ++ retire des électrons, un signe −- en ajoute.

Exercice 12 : La masse volumique vertigineuse du noyau

On modélise le noyau de carbone 12 par une sphère de rayon rn=2,7×10−15 mr_n=2{,}7\times 10^{-15}\ \mathrm{m} et l'atome de carbone par une sphère de rayon ra=7,0×10−11 mr_a=7{,}0\times 10^{-11}\ \mathrm{m}. Le schéma ci-dessous représente le noyau de carbone 12 et le dé à coudre.

Masse d'un nucléon : 1,67×10−27 kg1{,}67\times 10^{-27}\ \mathrm{kg} ; on néglige la masse des électrons. Volume d'une sphère : V=43πr3V=\dfrac{4}{3}\pi r^{3}.

noyau de carbone 12rayon du noyau : rₙ = 2,7 × 10⁻¹⁵ matome (pointillé) : pas à l'échelledé à coudre de 1,0 cm³rempli de matièrenucléaire : m = ?
  • a) Calculez la masse du noyau de carbone 12.
  • b) Calculez le volume de ce noyau.
  • c) Déduisez-en la masse volumique du noyau.
  • d) Quelle serait la masse d'un dé à coudre de 1,0 cm31{,}0\ \mathrm{cm^3} entièrement rempli de matière nucléaire ? Exprimez-la en tonnes.
  • e) Calculez la masse volumique de l'atome de carbone entier, puis le rapport entre les deux masses volumiques. Retrouvez ce rapport à partir des seuls rayons.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/6

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) m=2,00×10−26 kgm=2{,}00\times 10^{-26}\ \mathrm{kg}
  • b) Vn≈8,2×10−44 m3V_n\approx 8{,}2\times 10^{-44}\ \mathrm{m^3}
  • c) ρn≈2,4×1017 kg/m3\rho_n\approx 2{,}4\times 10^{17}\ \mathrm{kg/m^3}
  • d) 2,4×1082{,}4\times 10^{8} tonnes
  • e) ρa≈1,4×104 kg/m3\rho_a\approx 1{,}4\times 10^{4}\ \mathrm{kg/m^3} ; rapport ≈1,7×1013\approx 1{,}7\times 10^{13}
a)

Le noyau contient 1212 nucléons : m=12×1,67×10−27=2,00×10−26 kgm=12\times 1{,}67\times 10^{-27}=2{,}00\times 10^{-26}\ \mathrm{kg}.

b)

Vn=43π×(2,7×10−15)3≈8,2×10−44 m3V_n=\dfrac{4}{3}\pi\times (2{,}7\times 10^{-15})^{3}\approx 8{,}2\times 10^{-44}\ \mathrm{m^3}. Le cube s'applique à la mantisse ET à la puissance de dix : (10−15)3=10−45(10^{-15})^{3}=10^{-45}.

c)

ρn=mVn=2,00×10−268,2×10−44≈2,4×1017 kg/m3\rho_n=\dfrac{m}{V_n}=\dfrac{2{,}00\times 10^{-26}}{8{,}2\times 10^{-44}}\approx 2{,}4\times 10^{17}\ \mathrm{kg/m^3}.

d)

1,0 cm3=1,0×10−6 m31{,}0\ \mathrm{cm^3}=1{,}0\times 10^{-6}\ \mathrm{m^3}, donc m=2,4×1017×10−6=2,4×1011 kgm=2{,}4\times 10^{17}\times 10^{-6}=2{,}4\times 10^{11}\ \mathrm{kg}, soit 2,4×1082{,}4\times 10^{8} tonnes : deux cent quarante millions de tonnes dans un dé à coudre. C'est l'ordre de grandeur de la matière d'une étoile à neutrons.

e)

Va=43π×(7,0×10−11)3≈1,44×10−30 m3V_a=\dfrac{4}{3}\pi\times (7{,}0\times 10^{-11})^{3}\approx 1{,}44\times 10^{-30}\ \mathrm{m^3}, donc ρa=2,00×10−261,44×10−30≈1,4×104 kg/m3\rho_a=\dfrac{2{,}00\times 10^{-26}}{1{,}44\times 10^{-30}}\approx 1{,}4\times 10^{4}\ \mathrm{kg/m^3}. Rapport : ρnρa≈1,7×1013\dfrac{\rho_n}{\rho_a}\approx 1{,}7\times 10^{13}. Comme la masse est la même dans les deux calculs, ce rapport est celui des volumes, donc le cube du rapport des rayons : (7,0×10−112,7×10−15)3≈1,7×1013\left(\dfrac{7{,}0\times 10^{-11}}{2{,}7\times 10^{-15}}\right)^{3}\approx 1{,}7\times 10^{13} ✓.

Méthode à retenir : toute la masse est dans le noyau, presque tout le volume est dans le nuage ; les masses volumiques mesurent exactement cet écart.

Exercice 13 : Mendeleïev et la case vide du germanium

En 1869, Mendeleïev range les éléments connus par masse atomique croissante et regroupe en colonnes ceux qui ont des propriétés semblables. Il laisse des cases vides et prédit les propriétés des éléments manquants.

Pour l'élément qu'il appelle « éka-silicium », placé sous le silicium, il prévoit en 1871 une masse molaire de 72 g/mol72\ \mathrm{g/mol}, une masse volumique de 5,5 g/cm35{,}5\ \mathrm{g/cm^3} et un oxyde de même type que celui du silicium, SiO2\mathrm{SiO_2}.

Le germanium, découvert en 1886, a une masse molaire de 72,63 g/mol72{,}63\ \mathrm{g/mol} et une masse volumique de 5,35 g/cm35{,}35\ \mathrm{g/cm^3}. Le schéma ci-dessous représente la case vide et les valeurs à comparer.

Au-delà du programme de Seconde : la masse molaire, donnée ici pour comparer prédiction et mesure, est au programme de Première spécialité ; les questions ne demandent que des écarts relatifs et la lecture de la classification.

Si?éka-siliciumprédit (1871) :M = 72 g/molρ = 5,5 g/cm³germanium (1886) :M = 72,63 g/molρ = 5,35 g/cm³
  • a) Calculez l'écart relatif, en pourcentage, entre la masse molaire prédite et la masse molaire mesurée.
  • b) Même question pour la masse volumique.
  • c) Quelle formule Mendeleïev prévoyait-il pour l'oxyde de l'éka-silicium ? Justifiez.
  • d) Le silicium (Z=14Z=14) a pour configuration 1s2 2s2 2p6 3s2 3p21s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{2}. Combien d'électrons de valence le germanium, situé dans la même colonne, possède-t-il ?
  • e) L'argon (39,95 g/mol39{,}95\ \mathrm{g/mol}, Z=18Z=18) précède le potassium (39,10 g/mol39{,}10\ \mathrm{g/mol}, Z=19Z=19) dans la classification actuelle. Quel critère de rangement Mendeleïev aurait-il dû violer pour les placer ainsi, et quel critère la classification actuelle utilise-t-elle ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/6

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 0,87 %0{,}87\ \%
  • b) 2,8 %2{,}8\ \%
  • c) EsO2\mathrm{EsO_2}, comme SiO2\mathrm{SiO_2} dans la même colonne
  • d) 4 électrons de valence
  • e) Il faudrait violer la masse croissante ; on range aujourd'hui par Z croissant
a)

∣72−72,63∣72,63×100≈0,87 %\dfrac{|72-72{,}63|}{72{,}63}\times 100\approx 0{,}87\ \%. On divise toujours par la valeur de RÉFÉRENCE, ici la valeur mesurée.

b)

∣5,5−5,35∣5,35×100≈2,8 %\dfrac{|5{,}5-5{,}35|}{5{,}35}\times 100\approx 2{,}8\ \%. Deux prédictions à moins de 3 %3\ \% près, quinze ans avant la découverte : c'est ce succès qui a imposé la classification.

c)

EsO2\mathrm{EsO_2}, c'est-à-dire GeO2\mathrm{GeO_2} pour le germanium. Les éléments d'une même colonne ont le même comportement chimique, donc des composés de même formule : sous le silicium, qui forme SiO2\mathrm{SiO_2}, on attend un oxyde du même type.

d)

Le silicium a 2+2=42+2=4 électrons de valence, sur la couche 33. La colonne regroupe les éléments ayant le même nombre d'électrons de valence : le germanium en a donc aussi 44, sur sa propre couche externe.

e)

Rangés par masse croissante, le potassium (39,1039{,}10) passerait avant l'argon (39,9539{,}95) et tomberait dans la colonne des gaz nobles, ce qui est absurde chimiquement. Mendeleïev a lui-même fait des inversions de ce genre pour respecter les colonnes. La classification actuelle range les éléments par numéro atomique ZZ croissant, et l'inversion disparaît : Z=18Z=18 pour l'argon, Z=19Z=19 pour le potassium.

Le point de méthode : une colonne se prédit par analogie avec ses voisins du dessus et du dessous, jamais par ses voisins de ligne.

Exercice 14 : Problème : les deux isotopes du bore

Le bore (Z=5Z=5) naturel est un mélange de deux isotopes : 10B^{10}\mathrm{B}, de masse molaire 10,01 g/mol10{,}01\ \mathrm{g/mol}, et 11B^{11}\mathrm{B}, de masse molaire 11,01 g/mol11{,}01\ \mathrm{g/mol}. La classification indique M(B)=10,81 g/molM(\mathrm{B})=10{,}81\ \mathrm{g/mol}. Le schéma ci-dessous représente les deux noyaux.

Le bore 10 absorbe très bien les neutrons : on s'en sert dans les barres de contrôle des réacteurs nucléaires. On prendra NA=6,02×1023 mol−1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}.

Au-delà du programme de Seconde : la masse molaire moyenne et la relation n=mMn=\dfrac{m}{M} (questions b), c) et d)) sont au programme de Première spécialité. La question a) et la question e) sont du niveau de Seconde.

¹⁰B5 protons, 5 neutronsM = 10,01 g/mol¹¹B5 protons, 6 neutronsM = 11,01 g/molplein : proton, vide : neutron
  • a) Écrivez la configuration électronique du bore. Donnez son nombre d'électrons de valence et sa place (ligne, colonne) dans la classification.
  • b) On note xx l'abondance du bore 10, exprimée en fraction. Écrivez l'équation qui traduit la masse molaire moyenne, puis calculez xx.
  • c) Combien d'atomes de bore 10 un échantillon de 1,00 g1{,}00\ \mathrm{g} de bore naturel contient-il ?
  • d) Quelle masse de bore naturel faut-il pour disposer de 1,00 mol1{,}00\ \mathrm{mol} de bore 10 ?
  • e) Pourrait-on séparer les deux isotopes en les faisant réagir avec un réactif qui ne réagirait qu'avec l'un d'eux ? Justifiez.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/7

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 1s2 2s2 2p11s^{2}\,2s^{2}\,2p^{1} : 3 électrons de valence, ligne 2, colonne 13
  • b) 10,01 x+11,01 (1−x)=10,8110{,}01\,x+11{,}01\,(1-x)=10{,}81, x=0,20x=0{,}20
  • c) 1,11×10221{,}11\times 10^{22} atomes
  • d) 5,0 mol5{,}0\ \mathrm{mol} de bore naturel, environ 54 g54\ \mathrm{g}
  • e) Non : même configuration, même chimie ; séparation physique seulement
a)

Cinq électrons : 1s2 2s2 2p11s^{2}\,2s^{2}\,2p^{1}. La dernière couche occupée est la couche 22 : deuxième ligne. Elle porte 2+1=32+1=3 électrons de valence : colonne 1313.

b)

La masse molaire est la moyenne pondérée : 10,01 x+11,01 (1−x)=10,8110{,}01\,x+11{,}01\,(1-x)=10{,}81. On développe : 11,01−1,00 x=10,8111{,}01-1{,}00\,x=10{,}81, donc x=0,20x=0{,}20. Le bore naturel contient 20 %20\ \% de bore 10 et 80 %80\ \% de bore 11. Contrôle de bon sens : 10,8110{,}81 est plus près de 11,0111{,}01 que de 10,0110{,}01, l'isotope lourd doit donc être majoritaire, ce qui est le cas.

c)

n=1,0010,81≈9,25×10−2 moln=\dfrac{1{,}00}{10{,}81}\approx 9{,}25\times 10^{-2}\ \mathrm{mol} d'atomes de bore, dont 20 %20\ \% de bore 10 : N=0,20×9,25×10−2×6,02×1023≈1,11×1022N=0{,}20\times 9{,}25\times 10^{-2}\times 6{,}02\times 10^{23}\approx 1{,}11\times 10^{22} atomes. Oublier l'abondance compterait TOUS les atomes de bore, cinq fois trop.

d)

Il faut 1,000,20=5,0 mol\dfrac{1{,}00}{0{,}20}=5{,}0\ \mathrm{mol} de bore naturel, soit m=5,0×10,81≈54 gm=5{,}0\times 10{,}81\approx 54\ \mathrm{g}.

e)

Non. Les deux isotopes ont le même numéro atomique, donc le même nombre d'électrons et la même configuration : leurs propriétés chimiques sont identiques, et aucun réactif ne les distingue. On sépare des isotopes par des procédés PHYSIQUES qui exploitent leur petite différence de masse, comme la centrifugation d'un composé gazeux.

Le fil du problème : une masse molaire tabulée est une moyenne pondérée, et l'on peut la lire dans les deux sens, des abondances vers la moyenne ou de la moyenne vers les abondances.

Exercice 15 : Problème : combien d'atomes dans un rouleau d'aluminium ?

Un rouleau de papier d'aluminium de cuisine mesure 0,30 m0{,}30\ \mathrm{m} de large et 10 m10\ \mathrm{m} de long, pour une épaisseur de 15 μm15\ \mathrm{\mu m}. Le schéma ci-dessous représente le rouleau et une coupe de la feuille.

Aluminium : Z=13Z=13, M=27,0 g/molM=27{,}0\ \mathrm{g/mol}, masse volumique 2,70 g/cm32{,}70\ \mathrm{g/cm^3}, diamètre d'un atome 2,86×10−10 m2{,}86\times 10^{-10}\ \mathrm{m}. On prendra NA=6,02×1023 mol−1N_A=6{,}02\times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}} et une masse d'électron de 9,11×10−31 kg9{,}11\times 10^{-31}\ \mathrm{kg}.

Au-delà du programme de Seconde : la relation n=mMn=\dfrac{m}{M} de la question b), dont la question d) réutilise le résultat, est au programme de Première spécialité.

0,30 m10 m déroulés⋮épaisseur15 µmcoupe de la feuille, pas à l'échelle :atome de diamètre 2,86 × 10⁻¹⁰ m, combien ?
  • a) Calculez le volume de la feuille en cm3\mathrm{cm^3}, puis sa masse.
  • b) Calculez la quantité de matière d'aluminium, puis le nombre d'atomes.
  • c) Combien d'atomes empilés l'épaisseur de la feuille représente-t-elle ?
  • d) Calculez la masse totale des électrons du rouleau et la part qu'elle représente, en pourcentage, dans la masse du rouleau.
  • e) L'aluminium forme l'ion Al3+\mathrm{Al}^{3+}. Combien d'électrons cet ion possède-t-il, et à quel gaz noble ressemble-t-il ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/9

a)
b)
c)
d)
e)
Voir la correction

Réponses

  • a) 45 cm345\ \mathrm{cm^3}, environ 122 g122\ \mathrm{g}
  • b) 4,5 mol4{,}5\ \mathrm{mol} ; 2,7×10242{,}7\times 10^{24} atomes
  • c) Environ 5,2×1045{,}2\times 10^{4} atomes
  • d) 0,032 g0{,}032\ \mathrm{g}, soit 0,026 %0{,}026\ \%
  • e) 1010 électrons, configuration du néon
a)

V=0,30×10×15×10−6=4,5×10−5 m3V=0{,}30\times 10\times 15\times 10^{-6}=4{,}5\times 10^{-5}\ \mathrm{m^3}. Comme 1 m3=106 cm31\ \mathrm{m^3}=10^{6}\ \mathrm{cm^3}, V=45 cm3V=45\ \mathrm{cm^3}. Masse : m=ρV=2,70×45≈122 gm=\rho V=2{,}70\times 45\approx 122\ \mathrm{g}. Le piège est l'épaisseur : 15 μm=15×10−6 m15\ \mathrm{\mu m}=15\times 10^{-6}\ \mathrm{m}, et non 15×10−315\times 10^{-3}.

b)

n=mM=121,527,0=4,5 moln=\dfrac{m}{M}=\dfrac{121{,}5}{27{,}0}=4{,}5\ \mathrm{mol}, puis N=n NA=4,5×6,02×1023≈2,7×1024N=n\,N_A=4{,}5\times 6{,}02\times 10^{23}\approx 2{,}7\times 10^{24} atomes.

c)

15×10−62,86×10−10≈5,2×104\dfrac{15\times 10^{-6}}{2{,}86\times 10^{-10}}\approx 5{,}2\times 10^{4} : une feuille qui paraît infiniment mince fait tout de même une cinquantaine de milliers d'atomes d'épaisseur.

d)

Chaque atome a 1313 électrons : 13×2,71×1024≈3,5×102513\times 2{,}71\times 10^{24}\approx 3{,}5\times 10^{25} électrons, de masse 3,5×1025×9,11×10−31≈3,2×10−5 kg3{,}5\times 10^{25}\times 9{,}11\times 10^{-31}\approx 3{,}2\times 10^{-5}\ \mathrm{kg}, soit 0,032 g0{,}032\ \mathrm{g}. Part dans la masse : 0,032121,5×100≈0,026 %\dfrac{0{,}032}{121{,}5}\times 100\approx 0{,}026\ \%. Les électrons comptent pour moins d'un tiers de millième de la masse.

e)

L'atome a 1313 électrons, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p11s^{2}\,2s^{2}\,2p^{6}\,3s^{2}\,3p^{1} ; il perd ses trois électrons de valence, donc Al3+\mathrm{Al}^{3+} en a 1010, la configuration du néon.

Le fil du problème : des dimensions macroscopiques on passe au volume, puis à la masse, à la mole et au nombre d'entités ; chaque conversion d'unité est une occasion de se tromper d'un facteur mille.

Il manque quelque chose dans cette série ? Un type d'exercice que ton prof donne, un énoncé qui te bloque, une erreur repérée : dis-le-moi, je lis chaque demande.

L'envoi passe par ton espace gratuit : c'est ce qui me permet de te répondre et de te prévenir quand l'exercice est ajouté. Un courriel suffit, pas de mot de passe. Crée ton espace. Pas envie de créer un compte ? Écris-moi directement.

De quoi s'agit-il ?
Je lis chaque demande moi-même, personne d'autre ne la voit. Inutile d'écrire ton nom ou celui de ton école.
Quand ta demande est traitée, tu es prévenu par courriel et dans ton espace.

En envoyant, tu acceptes que je lise ta demande pour y répondre. Elle est gardée avec ton compte, effacée avec lui, et jamais publiée : politique de confidentialité.

Chapitre précédent Constitution de la matière Chapitre suivant Molécules, mole et quantité de matière

Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

© Ahmed Squalli Houssaini. Série publiée sur www.letuteurscientifique.ca/exercices/2ndespc-atome-classification. Libre pour l'usage personnel et en classe ; sa republication ailleurs demande une autorisation écrite (mentions légales).

Voir aussi

Vous cherchez un tuteur de physique-chimie en Seconde à Montréal ?

Contactez-moi pour une première séance. On travaille sur des exercices calibrés sur le niveau réel des contrôles au Lycée Marie de France et au Collège Stanislas.

Site par Studio Squalli