Exercices corrigés : la fonction partie entière (math CST, secondaire 4)
Voici une série d'exercices corrigés de mathématique CST de quatrième secondaire sur la fonction en escalier, calibrés sur le niveau réel des évaluations et de l'épreuve unique du Ministère. Le programme de la séquence Culture, société et technique demande d'analyser des situations modélisées par ce type de fonction : pas de forme canonique à quatre paramètres, pas de partie entière d'un nombre négatif, pas d'équation en crochets, qui appartiennent aux séquences TS et SN.
Le fil de la série tient en une phrase : un escalier ne compte pas le temps, il compte les TRANCHES. Multiplier une durée par un tarif est donc toujours faux, et c'est le mot de l'énoncé, entamée ou complétée, qui décide de quel côté de la marche tombe la borne. Un montant qui n'est pas un multiple de la contremarche est impossible, et une durée demandée à partir d'un montant est toujours un intervalle, jamais un nombre.
Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.
Série autocorrigéeTape tes réponses et vérifie-les question par question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points, et tes réponses justes restent remplies quand tu reviens.
•Une FONCTION EN ESCALIER est constante sur des intervalles appelés PALIERS, et saute d'un palier au suivant. La hauteur du saut s'appelle la CONTREMARCHE.
•Sur un graphique, un point PLEIN indique que la valeur est atteinte, un point CREUX qu'elle ne l'est pas. À chaque borne, c'est le point plein qui donne la valeur de la fonction.
•TRANCHE ENTAMÉE : la valeur est atteinte à la FIN du palier, les points pleins sont à droite. C'est le cas de presque tous les tarifs réels.
•TRANCHE COMPLÉTÉE : la valeur est atteinte dès le DÉBUT du palier, les points pleins sont à gauche. Les deux escaliers ne coïncident qu'aux valeurs entières.
•ON COMPTE LES TRANCHES, ON NE MULTIPLIE PAS LA DURÉE. Pour 3,5 jours à 0,40 dollar par jour entamé : quatre tranches, donc 1,60 dollar, et non 1,40.
•Le nombre de tranches s'arrondit toujours vers le HAUT quand elles sont entamées : 5,2 tranches en font 6, jamais 5.
•Une fonction en escalier ne prend que les MULTIPLES de sa contremarche. Un montant qui n'est pas un tel multiple est impossible, et une simple division le prouve.
•REMONTER D'UN MONTANT À UNE DURÉE donne un INTERVALLE, jamais un nombre : la fonction est constante sur chaque palier, donc une infinité de durées donnent le même montant.
•UN PLAFOND borne le MONTANT, pas la durée. Au-delà, le graphique devient une demi-droite horizontale, et toutes les réponses calculées avec la règle des paliers sont fausses.
•Les paliers ne sont pas forcément de même longueur, ni les sauts de même hauteur, ni tous orientés vers le haut : un tarif par tranches d'âge peut redescendre au dernier palier.
Partie A : les bases (/50)
Exercice 1 : Lire un escalier
Une fonction en escalier est constante sur des intervalles, puis SAUTE d'un coup. Chaque partie horizontale s'appelle un palier, et la hauteur du saut s'appelle la contremarche.
Sur le graphique, un point PLEIN signale que la valeur est atteinte à cet endroit, un point CREUX qu'elle ne l'est pas.
a) Quelle est la longueur d'un palier ? Quelle est la hauteur d'une contremarche ?
b) Lisez f(3), f(4) et f(7,9).
c) Les points pleins sont-ils au début ou à la fin de chaque palier ?
d) f(4) vaut-il 3 ou 6 ? Justifiez par la position des points.
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Réponses
a)Palier de longueur 2, contremarche de 3
b)f(3)=3, f(4)=6 et f(7,9)=9
c)Au début, à gauche : l'escalier est fermé à gauche
d)f(4)=6, car le point plein en x=4 est à la hauteur 6
a)
Chaque palier s'étend sur 2 unités en abscisse : la longueur du palier vaut 2. D'un palier au suivant, la valeur passe de 0 à 3, puis de 3 à 6 : la contremarche vaut 3. Ces deux nombres décrivent entièrement un escalier régulier, et ils ont toujours un sens concret dans une situation : la longueur du palier est la TRANCHE facturée, la contremarche est le PRIX de cette tranche.
b)
3 se trouve dans le palier qui va de 2 à 4, donc f(3)=3. 4 est le début du palier suivant, donc f(4)=6. 7,9 se trouve dans le palier qui va de 6 à 8, donc f(7,9)=9. Remarquez que 7,9 est très proche de 8 sans l'atteindre : la valeur reste celle du palier où l'on est, et elle ne monte qu'une fois la borne franchie.
c)
Les points pleins sont au DÉBUT de chaque palier, à gauche, et les points creux à la fin, à droite. L'escalier est donc fermé à gauche. Cela se lit sur la figure sans aucun calcul, et c'est la première chose à repérer, parce que cela change la valeur à chaque borne.
d)
f(4)=6. En x=4, deux points sont dessinés : un point creux à la hauteur 3, qui appartient au palier précédent et signale que cette valeur n'est PAS atteinte en 4, et un point plein à la hauteur 6, qui ouvre le nouveau palier. C'est le point plein qui donne la valeur de la fonction. En contexte, cette lecture est exactement celle qui fait basculer une facture : à la borne, on est déjà dans la tranche suivante.
Coche ici les exercices faits ou à revoir : un compte gratuit, sans mot de passe, retient tes coches et tes réponses justes d'une visite à l'autre, te dit quel chapitre attaquer ensuite et te permet de demander l'exercice qui te manque. Crée ton espace, un courriel suffit.
Exercice 2 : Entamée ou complétée : deux façons de compter
Une salle se loue 20 dollars l'heure, mais deux contrats existent. Le contrat A facture toute heure ENTAMÉE ; le contrat B ne facture que les heures COMPLÉTÉES.
C'est un seul mot de l'énoncé, et il change entièrement l'escalier.
a) Que paie-t-on pour 2,3 heures avec chaque contrat ?
b) Et pour exactement 3 heures ?
c) Et pour une demi-heure ?
d) Quel contrat avantage le client ? Lequel avantage le propriétaire ?
e) Sur le graphique de chaque contrat, les points pleins sont-ils à gauche ou à droite des paliers ?
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Réponses
a)60 dollars avec A, 40 dollars avec B
b)60 dollars dans les deux cas
c)20 dollars avec A, 0 dollar avec B
d)B avantage le client, A le propriétaire, et A est le contrat courant
e)Points pleins à droite pour A, à gauche pour B
a)
Contrat A : 2,3 heures, c'est deux heures complètes et une troisième ENTAMÉE, donc trois heures facturées : 3×20=60 dollars. Contrat B : seules les heures complétées comptent, il y en a deux, donc 2×20=40 dollars. Vingt dollars d'écart pour la même durée d'occupation.
b)
À exactement 3 heures, les deux contrats donnent la même chose, 60 dollars : trois heures sont complétées, et aucune quatrième n'est entamée. Les deux escaliers se rejoignent donc aux durées entières, et c'est le seul endroit où ils coïncident. Entre deux entiers, ils diffèrent toujours d'une tranche.
c)
Contrat A : une heure est entamée, donc 20 dollars. Contrat B : aucune heure n'est complétée, donc 0 dollar. Le contrat B laisse donc la demi-heure gratuite, ce qu'aucun propriétaire n'accepterait en pratique. C'est pour cela que presque tous les tarifs réels sont du type A.
d)
Le contrat B avantage le CLIENT, puisqu'il ne paie jamais pour une tranche incomplète : son coût est toujours inférieur ou égal à celui du contrat A. Le contrat A avantage le PROPRIÉTAIRE, et c'est celui qu'on rencontre dans la vie courante, sous les formulations « toute heure commencée est due », « par tranche entamée » ou « à la minute entamée ».
e)
Contrat A, avec des paliers du type ]0;1], ]1;2] : la valeur est atteinte à la FIN du palier, donc les points pleins sont à DROITE et les points creux à gauche. Contrat B, avec des paliers du type [0;1[, [1;2[ : la valeur est atteinte dès le DÉBUT, donc les points pleins sont à GAUCHE, comme sur la figure de l'exercice 1. Repérer le côté des points pleins revient exactement à savoir si l'énoncé dit entamée ou complétée, et c'est la question qui revient le plus souvent à l'examen sur ce chapitre.
Exercice 3 : Calculer un tarif en escalier
Une bibliothèque facture 0,40 dollar par jour de retard ENTAMÉ. Le graphique donne les frais pour les huit premiers jours.
Le mot « entamé » place les points pleins à la fin de chaque palier : dès la première heure de retard, un jour entier est dû.
a) Quels frais pour un retard de 1 jour exactement ? de 3,5 jours ?
b) Quels frais pour un retard de quelques heures seulement, disons 0,2 jour ?
c) Quels frais pour 12 jours de retard ?
d) Un élève calcule 3,5×0,40=1,40 dollar pour un retard de 3,5 jours. Corrigez.
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Réponses
a)0,40 dollar et 1,60 dollar
b)0,40 dollar : un jour est entamé
c)4,80 dollars
d)Faux : 4 jours entamés donnent 1,60 dollar, et 1,40 n'est pas un multiple de 0,40
a)
Un jour exactement : un seul jour est entamé, donc 1×0,40=0,40 dollar. Trois jours et demi : trois jours complets, plus un quatrième entamé, donc quatre jours facturés et 4×0,40=1,60 dollar. Le geste du chapitre tient ici : on ne multiplie jamais la durée par le tarif, on compte d'abord le nombre de TRANCHES, puis on multiplie ce nombre entier par le tarif.
b)
Deux dixièmes de jour, c'est moins d'une journée, mais un jour est bel et bien ENTAMÉ : les frais s'élèvent donc à 0,40 dollar. Un retard de cinq minutes coûterait exactement la même chose. C'est la caractéristique des escaliers fermés à droite, et c'est ce qui les rend si impopulaires auprès des usagers.
c)
Douze jours entamés, donc 12×0,40=4,80 dollars. Le graphique ne montre que les huit premiers jours, mais la règle continue de la même façon : un palier de plus par journée, toujours de 0,40 dollar de haut.
d)
L'élève a multiplié la DURÉE par le tarif, comme s'il s'agissait d'une fonction affine. Or un escalier ne compte pas le temps, il compte les tranches entamées, et ce nombre est un ENTIER. Trois jours et demi comptent pour QUATRE jours, donc 4×0,40=1,60 dollar, soit 0,20 dollar de plus que son calcul. Le contrôle qui l'attrape : une fonction en escalier ne prend que des valeurs multiples de la contremarche, ici des multiples de 0,40. Or 1,40 n'est pas un multiple de 0,40, puisque 1,40÷0,40=3,5 n'est pas entier. La réponse était donc impossible avant même d'être vérifiée.
Exercice 4 : Remonter d'un montant à un intervalle de durées
On garde le tarif de la bibliothèque : 0,40 dollar par jour de retard entamé.
Cette fois on connaît le montant et l'on cherche la durée. La réponse n'est jamais un nombre : c'est un INTERVALLE, puisque toutes les durées d'un même palier donnent le même montant.
a) Combien de jours entamés correspondent à des frais de 2,00 dollars ? Donnez l'intervalle des retards possibles.
b) Même question pour des frais de 3,60 dollars.
c) Un usager affirme avoir payé 1,50 dollar. Est-ce possible ? Justifiez.
d) Pourquoi la réponse à une question de ce type est-elle toujours un intervalle et jamais une valeur unique ?
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Réponses
a)5 jours entamés, soit un retard dans ]4;5] jours
b)9 jours entamés, soit un retard dans ]8;9] jours
c)Non : 1,50 n'est pas un multiple de 0,40
d)La fonction est constante sur chaque palier : une infinité de durées donnent le même montant
a)
On divise le montant par la contremarche : 0,402,00=5 jours entamés. Cinq jours sont entamés dès qu'on dépasse quatre jours, et tant qu'on n'a pas dépassé cinq jours. L'intervalle des retards est donc ]4;5] jours. La borne gauche est ouverte, parce qu'à exactement quatre jours seuls quatre jours sont entamés, et la borne droite est fermée, parce qu'à exactement cinq jours on en est encore à cinq.
b)
0,403,60=9 jours entamés, donc l'intervalle est ]8;9] jours. La méthode est toujours la même en deux temps : diviser pour obtenir le NOMBRE de tranches, puis traduire ce nombre en intervalle en respectant le sens des bornes.
c)
Non, ce n'est pas possible. Les frais sont toujours un multiple de 0,40 dollar, puisqu'on facture un nombre entier de journées. Or 0,401,50=3,75, qui n'est pas entier : aucun retard ne produit ce montant. Les montants voisins possibles sont 1,20 dollar, pour trois jours, et 1,60 dollar, pour quatre. Ce test de divisibilité est la vérification la plus rapide du chapitre.
d)
Parce qu'une fonction en escalier est CONSTANTE sur chaque palier : une infinité de durées différentes donnent exactement le même montant. Un retard de 4 jours et 1 heure et un retard de 4 jours et 23 heures coûtent tous deux 2,00 dollars. La fonction n'est donc pas réversible valeur par valeur, et c'est ce qui la distingue d'une fonction affine, où chaque montant correspond à une seule durée. Répondre « le retard est de 5 jours » est donc incomplet : c'est le nombre de jours FACTURÉS, pas le retard réel, qui peut être n'importe quelle valeur de l'intervalle.
Exercice 5 : Quand l'escalier plafonne
La bibliothèque ajoute une règle : les frais ne peuvent jamais dépasser 6 dollars, quel que soit le retard.
Le tarif reste 0,40 dollar par jour entamé jusqu'à ce plafond.
a) À partir de combien de jours de retard le plafond est-il atteint ?
b) Combien de paliers l'escalier compte-t-il avant de plafonner ?
c) Quels frais pour un retard de 20 jours ? de 60 jours ?
d) Décrivez l'allure du graphique après le plafond.
e) Un élève dit : « au bout de 30 jours, on doit 12 dollars. » Corrigez.
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Réponses
a)Au 15e jour entamé
b)Quinze paliers
c)6 dollars dans les deux cas
d)Une demi-droite horizontale à la hauteur 6
e)Faux : le plafond limite à 6 dollars, quel que soit le retard
a)
On cherche le nombre de jours pour lequel 0,40×n atteint 6 : n=0,406=15. Le plafond est donc atteint au quinzième jour entamé, c'est-à-dire dès qu'on dépasse quatorze jours de retard.
b)
L'escalier compte QUINZE paliers avant de plafonner : celui de 0,40 dollar, celui de 0,80, et ainsi de suite jusqu'à celui de 6,00 dollars. Chacun correspond à une journée entamée, et le quinzième est le dernier qui monte.
c)
Vingt jours : sans plafond, on devrait 20×0,40=8 dollars, mais le plafond ramène le montant à 6 dollars. Soixante jours : le calcul brut donnerait 24 dollars, et le montant reste 6 dollars. Une fois le plafond atteint, la durée n'a plus aucun effet sur le montant.
d)
Après quinze jours, le graphique cesse de monter : c'est une demi-droite HORIZONTALE à la hauteur 6, qui se prolonge indéfiniment vers la droite. La fonction n'est donc plus un escalier sur cette partie, elle est constante, et l'on retrouve exactement la notion de plafond vue au chapitre des fonctions définies par parties. Le graphique complet est d'ailleurs une fonction définie par parties dont le premier morceau est un escalier et le second une constante.
e)
C'est faux, et l'erreur consiste à appliquer la règle des paliers au-delà de sa validité. Le calcul 30×0,40=12 dollars serait correct SANS plafond, mais la règle s'arrête à 6 dollars : l'usager doit 6 dollars, et pas un sou de plus. Le réflexe à prendre en situation d'application : dès qu'un énoncé mentionne un maximum, un plafond ou un montant « au plus », on calcule la valeur du plafond ET le moment où il est atteint, avant de répondre à quoi que ce soit. Sans cela, toutes les réponses au-delà du seuil sont fausses, alors que les calculs sont justes.
Partie B : problèmes et raisonnement (/50)
Exercice 6 : Problème : deux bibliothèques
La bibliothèque A facture 0,40 dollar par jour de retard entamé, avec un plafond de 6 dollars. La bibliothèque B facture 0,25 dollar par jour entamé, sans aucun plafond.
Un usager fréquente les deux et veut savoir laquelle lui coûte le plus cher.
a) Quels frais dans chaque bibliothèque pour un retard de 5 jours ?
b) Même question pour 15 jours.
c) Même question pour 30 jours.
d) À partir de combien de jours la bibliothèque A devient-elle la moins chère ?
e) Expliquez en une phrase ce que le plafond change pour un usager très en retard.
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Réponses
a)2,00 dollars contre 1,25 dollar : B est moins chère
b)6,00 dollars contre 3,75 dollars : B est moins chère
c)6,00 dollars contre 7,50 dollars : A est moins chère
d)À partir de 25 jours entamés
e)Le plafond borne la pénalité : au-delà de 15 jours, le montant ne bouge plus
a)
Bibliothèque A : 5×0,40=2,00 dollars, bien en dessous du plafond. Bibliothèque B : 5×0,25=1,25 dollar. C'est la bibliothèque B qui est la moins chère, de 0,75 dollar.
b)
Bibliothèque A : 15×0,40=6,00 dollars, ce qui atteint exactement le plafond. Bibliothèque B : 15×0,25=3,75 dollars. B reste la moins chère, et l'écart s'est même creusé, à 2,25 dollars.
c)
Bibliothèque A : le calcul brut donnerait 12 dollars, mais le plafond bloque à 6,00 dollars. Bibliothèque B : 30×0,25=7,50 dollars, sans plafond pour la retenir. Cette fois c'est A qui est la moins chère, de 1,50 dollar : la situation s'est inversée.
d)
Le montant de A ne bouge plus au-delà de 6 dollars. On cherche donc quand B dépasse 6 : 0,25×n>6 donne n>24, donc à partir de 25 jours entamés. Vérification : à 24 jours, B facture exactement 6,00 dollars, comme A, et à 25 jours B facture 6,25 dollars contre 6,00 pour A. La bibliothèque A devient donc la moins chère à partir du vingt-cinquième jour entamé.
e)
Le plafond transforme une pénalité qui croît sans fin en une pénalité BORNÉE : au-delà de quinze jours, un usager de la bibliothèque A ne risque plus rien de plus, quel que soit son retard. C'est un choix de politique, pas de mathématiques : il protège l'usager distrait, mais il supprime aussi toute incitation à rendre le livre une fois le plafond atteint. La bibliothèque B fait l'inverse, et c'est pourquoi elle finit par coûter plus cher aux retards extrêmes tout en étant plus douce sur les petits retards.
Exercice 7 : Problème : l'envoi postal par tranches
Un service postal facture 2,50 dollars pour les 250 premiers grammes ou toute fraction, puis 1,20 dollar par tranche de 250 g entamée supplémentaire.
On note m la masse du colis en grammes.
a) Combien coûte un colis de 200 g ? de 250 g ? de 260 g ?
b) Combien coûte un colis de 1000 g ?
c) Combien coûte un colis de 1300 g ?
d) Quelles masses correspondent exactement à un tarif de 6,10 dollars ?
e) Un client veut expédier 1000 g. Vaut-il mieux un colis de 1000 g ou deux colis de 500 g ?
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Réponses
a)2,50 ; 2,50 ; 3,70 dollars
b)6,10 dollars
c)8,50 dollars, pour six tranches entamées
d)Les masses de ]750;1000] grammes
e)Un seul colis, à 6,10 dollars contre 7,40 : 1,30 dollar d'économie
a)
200 g : une seule tranche est entamée, donc 2,50 dollars. 250 g : toujours une seule tranche, puisque 250 est la borne de la première, donc encore 2,50 dollars. 260 g : une deuxième tranche est entamée, donc 2,50+1,20=3,70 dollars. Dix grammes de plus coûtent 1,20 dollar : c'est exactement la brutalité d'un escalier, et c'est ce que l'énoncé demande de comprendre.
b)
2501000=4 tranches exactement, donc trois tranches SUPPLÉMENTAIRES après la première : 2,50+3×1,20=2,50+3,60=6,10 dollars. L'erreur à éviter est de multiplier 4 par 1,20 : la première tranche est facturée 2,50 dollars, pas 1,20 dollar, et seules les suivantes le sont.
c)
2501300=5,2, donc SIX tranches sont entamées. Cinq d'entre elles sont supplémentaires : 2,50+5×1,20=2,50+6=8,50 dollars. Comme toujours, on arrondit le nombre de tranches vers le HAUT, jamais au plus proche : cinq virgule deux tranches entamées, cela fait six tranches.
d)
6,10 dollars correspond à quatre tranches, comme en b). Quatre tranches sont entamées dès qu'on dépasse 750 g, et tant qu'on ne dépasse pas 1000 g. L'intervalle des masses est donc ]750;1000] grammes. Un colis de 751 g et un colis de 1000 g coûtent donc exactement le même prix, ce qui est une bonne raison de remplir une tranche jusqu'au bout plutôt que de la gaspiller.
e)
Un colis de 1000 g coûte 6,10 dollars, calculé en b). Un colis de 500 g entame deux tranches, donc 2,50+1,20=3,70 dollars, et deux tels colis coûtent 7,40 dollars. Il vaut donc mieux un seul colis, qui économise 1,30 dollar. La raison est structurelle : chaque colis paie une première tranche à 2,50 dollars, plus du double du tarif des tranches suivantes. Diviser un envoi fait donc payer deux fois ce supplément de départ, et c'est vrai de tous les tarifs construits sur ce modèle.
Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger
Chacune des cinq affirmations suivantes est FAUSSE. Dites pourquoi et donnez l'énoncé correct.
1) « Un escalier fermé à gauche et un escalier fermé à droite donnent les mêmes montants. »
2) « Pour 3,5 jours de retard à 0,40 dollar par jour, on paie 1,40 dollar. »
3) « Une fonction en escalier prend toutes les valeurs comprises entre deux paliers. »
4) « Comme le tarif plafonne à 6 dollars après 15 jours, le retard cesse au quinzième jour. »
5) « Deux colis de 500 g coûtent le même prix qu'un colis de 1000 g. »
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Réponses
1)Faux : 20 dollars contre 0 dollar pour une demi-heure
2)Faux : quatre jours entamés, donc 1,60 dollar
3)Faux : seuls les multiples de la contremarche sont atteints
4)Faux : le plafond borne le montant, pas le retard
5)Faux : 7,40 dollars contre 6,10 dollars
1)
FAUX. Pour une demi-heure de location à 20 dollars l'heure, un escalier fermé à droite, du type « heure entamée », facture 20 dollars, tandis qu'un escalier fermé à gauche, du type « heure complétée », facture 0 dollar. Énoncé correct : les deux escaliers ne coïncident qu'aux valeurs entières, et diffèrent d'une tranche partout ailleurs.
2)
FAUX. Un escalier ne multiplie pas la durée par le tarif : il compte les TRANCHES entamées, qui sont en nombre entier. Trois jours et demi comptent pour quatre jours, donc 4×0,40=1,60 dollar. Énoncé correct : on arrondit d'abord le nombre de tranches vers le haut, puis on multiplie. Contrôle immédiat : 1,40 n'est pas un multiple de 0,40.
3)
FAUX. Une fonction en escalier SAUTE d'un palier au suivant sans prendre les valeurs intermédiaires. Avec une contremarche de 0,40 dollar, les frais valent 1,20 ou 1,60 dollar, jamais 1,50. Énoncé correct : les valeurs prises sont exactement les multiples de la contremarche, et c'est ce qui permet de rejeter un montant impossible en une division.
4)
FAUX, et la confusion est entre deux choses différentes. Le PLAFOND porte sur le MONTANT, pas sur le retard : après quinze jours, l'usager doit toujours le livre, et il est toujours en retard. Seule la pénalité cesse d'augmenter. Énoncé correct : le plafond borne les frais à 6 dollars, et n'a aucun effet sur la durée du retard.
5)
FAUX. Un colis de 500 g entame deux tranches et coûte 2,50+1,20=3,70 dollars, donc deux colis coûtent 7,40 dollars, contre 6,10 dollars pour un colis unique de 1000 g. Énoncé correct : chaque colis paie une première tranche plus chère que les suivantes, donc diviser un envoi coûte toujours davantage, ici 1,30 dollar de plus.
Exercice 9 : Problème : les tranches d'âge d'un billet de ski
Une station affiche ses tarifs : gratuit jusqu'à 5 ans inclus, 25 dollars de 6 à 12 ans, 45 dollars de 13 à 17 ans, 68 dollars de 18 à 64 ans, et 40 dollars à partir de 65 ans.
Le graphique donne le prix du billet selon l'âge. Les paliers n'ont pas tous la même longueur, et les sauts n'ont pas tous la même hauteur.
a) Quel prix pour 5 ans, 6 ans, 12 ans et 13 ans ?
b) Quel prix pour 17 ans, 18 ans, 64 ans et 65 ans ?
c) Donnez la longueur de chaque palier. Que remarquez-vous ?
d) Une famille achète cinq billets : deux adultes de 42 et 38 ans, un adolescent de 14 ans et deux enfants de 9 et 4 ans. Quel est le total ?
e) Cette fonction est-elle croissante ? Justifiez à partir du dernier palier.
Voir la correction
Réponses
a)0 ; 25 ; 25 ; 45 dollars
b)45 ; 68 ; 68 ; 40 dollars
c)6, 7, 5, 47 ans, puis sans fin : les paliers sont inégaux
d)206 dollars
e)Non : elle monte jusqu'à 68 dollars puis redescend à 40 dollars à 65 ans
a)
5 ans : gratuit, donc 0 dollar. 6 ans : on entre dans la tranche suivante, donc 25 dollars. 12 ans : toujours dans cette tranche, donc 25 dollars. 13 ans : tranche suivante, donc 45 dollars. Un anniversaire fait donc passer d'un palier à l'autre du jour au lendemain, et c'est la définition même d'un saut.
b)
17 ans : 45 dollars. 18 ans : 68 dollars. 64 ans : 68 dollars. 65 ans : 40 dollars. Le passage de 64 à 65 ans fait BAISSER le prix de 28 dollars, ce qui est le seul saut descendant de tout le tarif.
c)
Les paliers mesurent respectivement 6 ans, de 0 à 5 ; 7 ans, de 6 à 12 ; 5 ans, de 13 à 17 ; 47 ans, de 18 à 64 ; et le dernier n'a pas de fin. Les longueurs sont donc toutes différentes, ce qui distingue cet escalier de ceux des exercices précédents, où toutes les marches avaient la même largeur. Un escalier n'a pas besoin d'être régulier : il lui suffit d'être constant par morceaux et de sauter. Les contremarches sont d'ailleurs inégales elles aussi, 25, 20, 23 puis −28 dollars.
d)
Les deux adultes de 42 et 38 ans paient 68 dollars chacun, soit 136 dollars. L'adolescent de 14 ans paie 45 dollars. L'enfant de 9 ans paie 25 dollars, et celui de 4 ans ne paie rien. Le total s'élève donc à 136+45+25+0=206 dollars. Notez qu'aucun calcul n'a porté sur l'âge lui-même : on n'a fait que classer chaque personne dans son palier, puis additionner. C'est le geste attendu.
e)
Non, la fonction n'est PAS croissante sur tout son domaine. Elle monte de palier en palier jusqu'à 68 dollars, puis elle REDESCEND à 40 dollars au passage de 65 ans. Un escalier peut donc parfaitement descendre, et une station de ski a une bonne raison de le faire : le tarif réduit pour les aînés est une politique commerciale, pas une propriété mathématique. La leçon vaut pour tout le chapitre : le sens de variation d'un escalier se lit palier par palier, et rien n'oblige tous les sauts à aller dans le même sens.
Exercice 10 : Problème : deux garderies, deux tranches
La garderie A facture 4 dollars par tranche de 15 minutes entamée. La garderie B facture 7 dollars par demi-heure entamée.
Le graphique superpose les deux tarifs sur une heure et demie.
a) Quel coût pour une garde de 20 minutes dans chaque garderie ?
b) Même question pour 35 minutes.
c) Même question pour 60 minutes, puis pour 1 h 10.
d) Peut-on dire qu'une garderie est toujours moins chère que l'autre ? Justifiez.
e) Un parent laisse son enfant 50 minutes tous les jours. Que lui conseillez-vous ?
Voir la correction
Réponses
a)8 dollars contre 7 dollars : B est moins chère
b)12 dollars contre 14 dollars : A est moins chère
c)16 contre 14 dollars à 60 min, puis 20 contre 21 dollars à 70 min
d)Non : l'avantage alterne selon la position dans les tranches
e)La garderie B, 14 dollars contre 16, soit 10 dollars par semaine
a)
Garderie A : 20 minutes entament la deuxième tranche de quinze minutes, donc 2×4=8 dollars. Garderie B : 20 minutes n'entament que la première demi-heure, donc 1×7=7 dollars. La garderie B est moins chère de 1 dollar.
b)
Garderie A : 35 minutes entament la troisième tranche, donc 3×4=12 dollars. Garderie B : 35 minutes entament la deuxième demi-heure, donc 2×7=14 dollars. Cette fois c'est la garderie A qui est moins chère, de 2 dollars. La comparaison s'est donc inversée entre vingt et trente-cinq minutes.
c)
À 60 minutes : A facture 4×4=16 dollars, B facture 2×7=14 dollars, donc B est moins chère de 2 dollars. À 70 minutes : A facture 5×4=20 dollars, B facture 3×7=21 dollars, donc A est moins chère de 1 dollar. L'avantage change encore de camp, et c'est la troisième fois en une heure.
d)
Non, aucune des deux n'est toujours moins chère : l'avantage ALTERNE selon l'endroit où l'on tombe dans les tranches. La raison se lit sur les deux escaliers : celui de A monte par petites marches fréquentes, celui de B par grandes marches espacées. Juste après une borne de trente minutes, B vient de sauter de 7 dollars alors que A n'a sauté que de 4 : A est alors moins chère. Juste avant la borne suivante, A a eu le temps de sauter deux fois et repasse au-dessus. C'est exactement ce que montre le graphique, où les deux tracés se croisent plusieurs fois.
e)
À 50 minutes : garderie A, 4 tranches de quinze minutes entamées, donc 16 dollars ; garderie B, 2 demi-heures entamées, donc 14 dollars. La garderie B est moins chère, de 2 dollars par jour, soit 10 dollars par semaine de cinq jours. Une réponse complète ajoute la nuance qui compte pour un parent : à 50 minutes, on est en plein milieu de la deuxième demi-heure de B, donc dix minutes de plus ne coûteraient rien chez B, alors qu'elles feraient sauter A de 4 dollars. Le conseil est donc doublement bon : B est moins chère aujourd'hui, et plus tolérante aux retards.
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