Math secondaire 3 à Montréal • Fonctions

Exercices corrigés : la fonction polynomiale de degré 1 : variations directe et partielle (math, secondaire 3)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématique de troisième secondaire sur la fonction polynomiale de degré 1, avec ses deux visages, la variation directe et la variation partielle, et son cas limite, la variation nulle. Le fil de la série : le taux de variation dit de combien y change quand x augmente de 1, et c'est un RAPPORT DE DEUX ÉCARTS, jamais un rapport de deux valeurs.

Le corrigé s'arrête sur les trois confusions qui coûtent le plus : diviser y par x au lieu de diviser des écarts, prendre l'ordonnée à l'origine pour le zéro, et appliquer une règle de trois à un tarif qui a des frais fixes. Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction.

Série autocorrigée Tape tes réponses sous chaque question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points.

Ce chapitre fait partie de Mathématique de secondaire 3 : tous les chapitres
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (5 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Nombres réels, racines et ensembles
  2. 2Lois des exposants et notation scientifique
  3. 3Expressions algébriques et mise en évidence
  4. 4Équations et inéquations du premier degré
  5. 5Fonctions : propriétés et réciproque

Rappel de cours

  • Fonction polynomiale de degré 11 : y=ax+by=ax+b. aa est le TAUX DE VARIATION, bb l'ORDONNÉE À L'ORIGINE (la valeur de yy en x=0x=0).
  • Variation DIRECTE : b=0b=0, y=axy=ax, droite par l'origine, proportionnalité. Variation PARTIELLE : b0b\neq 0. Variation NULLE : a=0a=0, y=by=b, droite horizontale.
  • Dans une table à pas constant, différences de yy constantes : degré 11. Rapport yx\dfrac{y}{x} constant en plus : variation directe.
  • TAUX : a=y2y1x2x1a=\dfrac{y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}, un écart sur un écart. Même ordre en haut et en bas. Jamais yx\dfrac{y}{x}, sauf variation directe.
  • Taux positif : la fonction monte. Taux négatif : elle descend. Taux nul : constante.
  • Règle par deux points : aa par le taux, puis bb en remplaçant UN point dans y=ax+by=ax+b, puis VÉRIFIER avec l'autre point.
  • Tracer : placer (0;b)(0\,;b), puis avancer de qq et monter de pp pour a=pqa=\dfrac{p}{q}. Un troisième point de contrôle.
  • ZÉRO : le xx tel que y=0y=0, soit x=bax=-\dfrac{b}{a} ; la droite coupe l'axe HORIZONTAL. L'ordonnée à l'origine bb est où elle coupe l'axe VERTICAL.
  • En contexte : aa porte l'unité de yy par unité de xx (dollars par km) ; bb porte l'unité de yy (dollars), c'est la partie fixe.
  • Règle de trois et « doubler xx double yy » : SEULEMENT pour une variation directe. Une partie fixe casse la proportionnalité.
  • Trois points sont alignés si le taux entre les deux premiers égale le taux entre les deux derniers.

Partie A : les bases (/50)

Exercice 1 : Directe, partielle ou nulle : lire le type de variation dans une table

Une fonction polynomiale de degré 11 a une règle de la forme y=ax+by=ax+b. Si b=0b=0, c'est une variation DIRECTE : yy est proportionnel à xx, la droite passe par l'origine. Si b0b\neq 0, c'est une variation PARTIELLE. Si a=0a=0, la fonction est constante, variation NULLE. Trois tables sont données.

x12345
Table 1 : y3691215
Table 2 : y58111417
Table 3 : y77777
  • a) Pour chaque table, calculez les différences de yy quand xx augmente de 11. Que constatez-vous ?
  • b) Pour chaque table, calculez le rapport yx\dfrac{y}{x} (quand x0x\neq 0). Pour quelle table est-il constant ?
  • c) Classez les trois tables : variation directe, partielle ou nulle. Donnez la règle de chacune.
  • d) Quel test distingue une variation directe d'une variation partielle SANS calculer la règle ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/8

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) Différences 33, 33 et 00 : constantes dans les trois tables
  • b) Rapport constant, égal à 33, pour la table 1 seulement
  • c) Table 1 directe, y=3xy=3x ; table 2 partielle, y=3x+2y=3x+2 ; table 3 nulle, y=7y=7
  • d) Le rapport yx\dfrac{y}{x} : constant pour une directe, variable pour une partielle

a) Table 1 : yy vaut 33, 66, 99, 1212, 1515 ; les différences valent toutes 33. Table 2 : yy vaut 55, 88, 1111, 1414, 1717 ; différences toutes égales à 33 aussi. Table 3 : yy vaut 77, 77, 77, 77, 77 ; différences nulles. Dans les trois cas, la différence est CONSTANTE, et c'est ce qui caractérise une fonction de degré 11 : à pas égaux en xx, pas égaux en yy. Cette différence est le taux de variation aa : 33, 33 et 00.

b) Table 1 : 31=3\dfrac{3}{1}=3, 62=3\dfrac{6}{2}=3, 93=3\dfrac{9}{3}=3, 124=3\dfrac{12}{4}=3, 155=3\dfrac{15}{5}=3 : constant. Table 2 : 51=5\dfrac{5}{1}=5, 82=4\dfrac{8}{2}=4, 1133,67\dfrac{11}{3}\approx 3{,}67 : pas constant. Table 3 : 71=7\dfrac{7}{1}=7, 72=3,5\dfrac{7}{2}=3{,}5 : pas constant. Seule la table 1 a un rapport yx\dfrac{y}{x} constant : c'est la marque de la PROPORTIONNALITÉ, donc de la variation directe. Les tables 2 et 3 ont un taux constant mais un rapport variable.

c) Table 1 : variation directe, y=3xy=3x, la droite passe par l'origine, (0;0)(0\,;0) en fait partie. Table 2 : variation partielle, y=3x+2y=3x+2 ; pour trouver le 22, on prolonge la table vers x=0x=0 en retirant 33 à 55, ou on résout 5=3×1+b5=3\times 1+b. Table 3 : variation nulle, y=7y=7, la règle n'a plus de xx. Les tables 1 et 2 ont le même taux 33 : leurs droites sont parallèles, décalées de 22 vers le haut.

d) Le test du rapport : si yx\dfrac{y}{x} est le même pour tous les couples, la variation est directe ; sinon, elle est partielle. Autre formulation : si doubler xx double yy, c'est direct. Table 1 : x=2x=2 donne 66 et x=4x=4 donne 1212, le double. Table 2 : x=2x=2 donne 88 et x=4x=4 donne 1414, pas 1616. Le test des différences ne suffit PAS, puisque les tables 1 et 2 le passent toutes deux ; c'est le rapport qui les sépare.

Exercice 2 : Le taux de variation : un rapport de deux écarts

Le TAUX DE VARIATION aa entre deux points (x1;y1)(x_{1}\,;y_{1}) et (x2;y2)(x_{2}\,;y_{2}) est a=y2y1x2x1a=\dfrac{y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}} : l'écart vertical divisé par l'écart horizontal. Il dit de combien yy change quand xx augmente de 11.

  • a) Calculez le taux de variation entre (1;4)(1\,;4) et (3;10)(3\,;10), puis entre (3;10)(3\,;10) et (1;4)(1\,;4). Que remarquez-vous ?
  • b) Calculez le taux entre (2;7)(-2\,;7) et (4;5)(4\,;-5). Interprétez son signe.
  • c) Un élève calcule le taux entre (2;6)(2\,;6) et (4;12)(4\,;12) en écrivant 62=3\dfrac{6}{2}=3, puis entre (2;6)(2\,;6) et (4;8)(4\,;8) en écrivant 62=3\dfrac{6}{2}=3 aussi. Quelle est son erreur, et quels sont les vrais taux ?
  • d) Les points (0;1)(0\,;1), (2;5)(2\,;5) et (5;10)(5\,;10) sont-ils alignés ? Justifiez par des taux.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/8

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) a=3a=3 dans les deux sens : l'ordre des points n'importe pas
  • b) a=2a=-2 : quand xx augmente de 11, yy diminue de 22
  • c) Il divise des valeurs et non des écarts ; les vrais taux valent 33 et 11
  • d) Taux 22 puis 531,67\dfrac{5}{3}\approx 1{,}67 : les points ne sont pas alignés

a) a=10431=62=3a=\dfrac{10-4}{3-1}=\dfrac{6}{2}=3. Dans l'autre ordre : a=41013=62=3a=\dfrac{4-10}{1-3}=\dfrac{-6}{-2}=3. Même résultat : l'ordre des deux points n'a pas d'importance, pourvu qu'on le respecte en haut ET en bas. L'erreur classique est de mélanger, 10413=3\dfrac{10-4}{1-3}=-3, qui donne le signe opposé.

b) a=574(2)=126=2a=\dfrac{-5-7}{4-(-2)}=\dfrac{-12}{6}=-2. Le taux est NÉGATIF : quand xx augmente de 11, yy DIMINUE de 22. La fonction est décroissante, la droite descend vers la droite. Le piège de cette question est le dénominateur, 4(2)=64-(-2)=6 et non 22 : soustraire un négatif, c'est additionner.

c) Il a divisé une VALEUR de yy par une VALEUR de xx, au lieu de diviser un ÉCART de yy par un ÉCART de xx. Ce qu'il calcule, 62\dfrac{6}{2}, est le rapport yx\dfrac{y}{x} du premier point, qui ne dit rien du second. Vrais taux : 12642=3\dfrac{12-6}{4-2}=3 pour le premier couple, ce qui coïncide par hasard, et 8642=1\dfrac{8-6}{4-2}=1 pour le second. Deux fonctions différentes, un même faux calcul : c'est le fil du chapitre, le taux est un rapport d'écarts.

d) Taux entre (0;1)(0\,;1) et (2;5)(2\,;5) : 5120=2\dfrac{5-1}{2-0}=2. Taux entre (2;5)(2\,;5) et (5;10)(5\,;10) : 10552=531,67\dfrac{10-5}{5-2}=\dfrac{5}{3}\approx 1{,}67. Les deux taux sont différents, donc les trois points ne sont PAS alignés : sur une droite, le taux est le même entre n'importe quels deux points. C'est le test d'alignement de tout le chapitre, et c'est aussi la raison pour laquelle une fonction de degré 11 n'a besoin que de deux points pour être connue.

Exercice 3 : Trouver la règle : sur un graphique, puis à partir de deux points

La règle y=ax+by=ax+b se trouve en deux temps : aa par le taux de variation, bb par l'ordonnée à l'origine, lue si la droite coupe l'axe vertical sur le dessin, calculée sinon. Le graphique montre une droite passant par (0;2)(0\,;-2) et (2;4)(2\,;4).

-2-112345-4-3-2-112345678(2 ; 4)(0 ; -2)
  • a) Lisez bb sur le graphique, calculez aa, puis écrivez la règle.
  • b) Trouvez la règle de la droite passant par (1;7)(1\,;7) et (4;2)(4\,;-2).
  • c) Trouvez la règle de la variation directe passant par (6;15)(6\,;15).
  • d) Une droite a un taux de 12-\dfrac{1}{2} et passe par (4;9)(-4\,;9). Trouvez bb, puis vérifiez que le point est bien sur la droite.

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/6

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) b=2b=-2, a=3a=3, donc y=3x2y=3x-2
  • b) y=3x+10y=-3x+10
  • c) y=2,5xy=2{,}5x
  • d) b=7b=7, donc y=12x+7y=-\dfrac{1}{2}x+7 ; le point vérifie bien la règle

a) La droite coupe l'axe vertical en (0;2)(0\,;-2), donc b=2b=-2. Taux : a=4(2)20=62=3a=\dfrac{4-(-2)}{2-0}=\dfrac{6}{2}=3. Règle : y=3x2y=3x-2. Vérification avec le second point : 3×22=43\times 2-2=4. Sur le dessin, on peut aussi lire aa en comptant : de (0;2)(0\,;-2) à (2;4)(2\,;4), on avance de 22 et on monte de 66, donc 33 par unité.

b) a=2741=93=3a=\dfrac{-2-7}{4-1}=\dfrac{-9}{3}=-3. Puis on remplace un des points dans y=3x+by=-3x+b : avec (1;7)(1\,;7), 7=3+b7=-3+b, donc b=10b=10. Règle : y=3x+10y=-3x+10. Vérification avec l'AUTRE point : 3×4+10=2-3\times 4+10=-2. Il faut toujours vérifier avec le point qui n'a pas servi à calculer bb : c'est le seul qui puisse révéler une erreur de taux.

c) Variation directe : b=0b=0, la règle est y=axy=ax. Avec (6;15)(6\,;15) : 15=6a15=6a, donc a=156=2,5a=\dfrac{15}{6}=2{,}5. Règle : y=2,5xy=2{,}5x. Un seul point suffit ici, parce que le second est connu d'avance : l'origine. Le taux est aussi le rapport yx\dfrac{y}{x} de n'importe quel point, ce qui n'est vrai QUE pour une variation directe.

d) y=12x+by=-\dfrac{1}{2}x+b avec (4;9)(-4\,;9) : 9=12×(4)+b=2+b9=-\dfrac{1}{2}\times(-4)+b=2+b, donc b=7b=7. Règle : y=12x+7y=-\dfrac{1}{2}x+7. Vérification : 12×(4)+7=2+7=9-\dfrac{1}{2}\times(-4)+7=2+7=9. Le signe est le piège : 12×(4)=+2-\dfrac{1}{2}\times(-4)=+2, et écrire 2-2 donne b=11b=11, une droite qui ne passe pas par le point.

Exercice 4 : Tracer une droite avec le taux de variation

Pour tracer y=ax+by=ax+b, on place l'ordonnée à l'origine (0;b)(0\,;b), puis on utilise le taux comme un DÉPLACEMENT : un taux de 34\dfrac{3}{4} signifie « avancer de 44, monter de 33 ». Un taux entier aa signifie « avancer de 11, monter de aa ».

  • a) Tracez y=2x+5y=-2x+5 en expliquant les deux points utilisés.
  • b) Tracez y=34x1y=\dfrac{3}{4}x-1 avec la méthode du déplacement.
  • c) Lisez sur votre graphique l'abscisse du point d'intersection des deux droites, puis vérifiez par le calcul.
  • d) Pourquoi vaut-il mieux avancer de 44 pour tracer y=34x1y=\dfrac{3}{4}x-1 plutôt que d'avancer de 11 ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/7

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) (0;5)(0\,;5) et (1;3)(1\,;3)
  • b) (0;1)(0\,;-1) et (4;2)(4\,;2)
  • c) x=24112,18x=\dfrac{24}{11}\approx 2{,}18, y=7110,64y=\dfrac{7}{11}\approx 0{,}64
  • d) Parce que avancer de 44 fait monter de 33, un nœud exact du quadrillage

a) Ordonnée à l'origine : (0;5)(0\,;5). Taux 2-2 : on avance de 11 et on DESCEND de 22, ce qui donne (1;3)(1\,;3). On trace la droite par ces deux points ; un troisième, (2;1)(2\,;1), sert de contrôle. La droite descend, ce qui est cohérent avec un taux négatif. Sur la figure du corrigé, c'est la droite qui coupe l'axe vertical en 55.

b) Ordonnée à l'origine : (0;1)(0\,;-1). Taux 34\dfrac{3}{4} : on avance de 44 et on monte de 33, ce qui donne (4;2)(4\,;2). Les deux pointillés de la figure montrent le déplacement : 44 vers la droite, puis 33 vers le haut. On trace la droite ; contrôle avec (8;5)(8\,;5) ou, vers la gauche, (4;4)(-4\,;-4).

c) Les deux droites se croisent un peu après x=2x=2, vers x2,2x\approx 2{,}2. Calcul : 2x+5=34x1-2x+5=\dfrac{3}{4}x-1, on multiplie par 44, 8x+20=3x4-8x+20=3x-4, donc 24=11x24=11x et x=24112,18x=\dfrac{24}{11}\approx 2{,}18. Puis y=2×2411+5=7110,64y=-2\times\dfrac{24}{11}+5=\dfrac{7}{11}\approx 0{,}64. La lecture graphique donnait le bon ordre de grandeur ; le calcul donne la valeur exacte, comme dans le chapitre des systèmes.

d) Avancer de 11 oblige à monter de 34=0,75\dfrac{3}{4}=0{,}75, un point qui ne tombe pas sur le quadrillage et qu'on place mal ; l'erreur de placement, même petite, se propage sur toute la droite. Avancer de 44 fait monter de 33, un nœud exact du quadrillage. Règle : avec un taux pq\dfrac{p}{q} en fraction irréductible, on avance de qq et on monte de pp (ou on descend si p<0p<0). Plus les deux points sont éloignés, plus la droite tracée est précise.

-2-1123456-4-3-2-11234567y = -2x + 5y = 0,75x - 1avancer 4monter 3

Exercice 5 : Interpréter le taux et l'ordonnée à l'origine dans un contexte

Une course de taxi coûte 3,503{,}50 dollars au départ, puis 1,751{,}75 dollar par kilomètre. Le coût CC, en dollars, d'une course de dd kilomètres est C=1,75d+3,50C=1{,}75d+3{,}50.

  • a) Que représentent le taux de variation et l'ordonnée à l'origine dans ce contexte ? Donnez leurs unités.
  • b) Calculez le coût d'une course de 1212 km, puis la distance d'une course facturée 24,5024{,}50 dollars.
  • c) De combien le coût augmente-t-il quand la course s'allonge de 88 km ? Répondez sans calculer deux coûts.
  • d) Une compagnie concurrente affiche C=2,25dC=2{,}25d. Quel type de variation est-ce ? Pour quelle distance les deux compagnies facturent-elles le même prix, et laquelle est moins chère pour une longue course ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/9

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) Taux 1,751{,}75 dollar par km, ordonnée à l'origine 3,503{,}50 dollar de prise en charge
  • b) 24,5024{,}50 dollars pour 1212 km ; 1212 km pour 24,5024{,}50 dollars
  • c) 8×1,75=148\times 1{,}75=14 dollars de plus
  • d) Variation directe ; même prix à 77 km, 15,7515{,}75 dollars ; la première est moins chère au-delà

a) Le taux a=1,75a=1{,}75 est le prix PAR KILOMÈTRE, en dollars par km : chaque kilomètre de plus ajoute 1,751{,}75 dollar. L'ordonnée à l'origine b=3,50b=3{,}50 est le coût pour d=0d=0, en dollars : ce qu'on paie en montant dans le taxi, avant d'avoir roulé, les frais fixes. Le taux porte l'unité de yy divisée par l'unité de xx ; l'ordonnée à l'origine porte l'unité de yy seule.

b) C(12)=1,75×12+3,50=21+3,50=24,50C(12)=1{,}75\times 12+3{,}50=21+3{,}50=24{,}50 dollars. Pour la distance : 1,75d+3,50=24,501{,}75d+3{,}50=24{,}50, donc 1,75d=211{,}75d=21 et d=12d=12 km. Les deux questions sont réciproques l'une de l'autre, et le résultat le confirme : 1212 km coûtent 24,5024{,}50 dollars, 24,5024{,}50 dollars paient 1212 km.

c) Le taux répond directement : 88 km de plus coûtent 8×1,75=148\times 1{,}75=14 dollars de plus, quelle que soit la distance de départ. C'est la propriété fondamentale de la variation à taux constant, l'augmentation de yy ne dépend que de l'augmentation de xx. Vérification : C(20)C(12)=38,5024,50=14C(20)-C(12)=38{,}50-24{,}50=14.

d) C=2,25dC=2{,}25d est une variation DIRECTE : pas de frais fixes, le coût est proportionnel à la distance, la droite passe par l'origine. Même prix quand 2,25d=1,75d+3,502{,}25d=1{,}75d+3{,}50, soit 0,50d=3,500{,}50d=3{,}50 et d=7d=7 km, où les deux facturent 15,7515{,}75 dollars. Pour une LONGUE course, la première compagnie est moins chère : son taux, 1,751{,}75, est plus petit, et à partir de 77 km ses frais fixes sont amortis. Pour une course courte, la seconde gagne. C'est le taux qui décide à long terme, et l'ordonnée à l'origine qui décide au départ.

Partie B : problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 6 : Le zéro d'une fonction de degré 1

Le ZÉRO d'une fonction est la valeur de xx pour laquelle y=0y=0 : c'est l'abscisse du point où la droite coupe l'axe horizontal. Pour y=ax+by=ax+b avec a0a\neq 0, il vaut x=bax=-\dfrac{b}{a}. Le graphique représente y=4x10y=4x-10.

-112345-12-10-8-6-4-22468zéro : x = 2,5b = -10
  • a) Calculez le zéro de y=4x10y=4x-10 et lisez-le sur le graphique. Donnez ensuite les intervalles où la fonction est positive et négative.
  • b) Calculez le zéro de y=3x+7y=-3x+7 et de y=25x+4y=\dfrac{2}{5}x+4.
  • c) La fonction constante y=7y=7 a-t-elle un zéro ? Et y=0y=0 ?
  • d) Un élève affirme que le zéro de y=4x10y=4x-10 est 10-10, « parce que c'est là que la droite coupe l'axe ». Quelle confusion fait-il ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/9

a)
Où la fonction est négative ;
Où la fonction est positive ;
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) Zéro 2,52{,}5 ; négative sur ];2,5[]-\infty\,;2{,}5[, positive sur ]2,5;+[]2{,}5\,;+\infty[
  • b) 732,33\dfrac{7}{3}\approx 2{,}33 ; 10-10
  • c) y=7y=7 n'a aucun zéro ; y=0y=0 en a une infinité
  • d) Il confond les axes : 10-10 est l'ordonnée à l'origine, le zéro est 2,52{,}5

a) 4x10=04x-10=0 donne x=104=2,5x=\dfrac{10}{4}=2{,}5. Sur le graphique, la droite coupe l'axe horizontal en x=2,5x=2{,}5, entre 22 et 33, exactement au milieu. La fonction est NÉGATIVE à gauche du zéro, sur ];2,5[]-\infty\,;2{,}5[, où la droite est sous l'axe, et POSITIVE à droite, sur ]2,5;+[]2{,}5\,;+\infty[. Avec un taux positif, la fonction passe du négatif au positif en traversant son zéro.

b) 3x+7=0-3x+7=0 donne x=732,33x=\dfrac{7}{3}\approx 2{,}33. 25x+4=0\dfrac{2}{5}x+4=0 donne 25x=4\dfrac{2}{5}x=-4, x=4×52=10x=-4\times\dfrac{5}{2}=-10. Dans le second cas, le zéro est négatif : la droite coupe l'axe horizontal à gauche de l'origine. La formule x=bax=-\dfrac{b}{a} donne les deux : 73=73-\dfrac{7}{-3}=\dfrac{7}{3} et 42/5=10-\dfrac{4}{2/5}=-10.

c) y=7y=7 n'a AUCUN zéro : la droite est horizontale à la hauteur 77 et ne coupe jamais l'axe horizontal ; l'équation 7=07=0 n'a pas de solution. y=0y=0 est un cas à part : c'est l'axe horizontal lui-même, et TOUT xx est un zéro, il y en a une infinité. Entre les deux, toute fonction de degré 11 avec a0a\neq 0 a exactement un zéro.

d) Il confond les deux axes : 10-10 est l'ORDONNÉE À L'ORIGINE, l'endroit où la droite coupe l'axe VERTICAL, le point (0;10)(0\,;-10). Le zéro est l'endroit où elle coupe l'axe HORIZONTAL, le point (2,5;0)(2{,}5\,;0). Les deux sont des « intersections avec un axe », mais pas le même : le zéro est une valeur de xx, l'ordonnée à l'origine une valeur de yy. C'est l'erreur d'axe du chapitre précédent, et elle revient ici sous un nouveau déguisement.

Exercice 7 : Variation directe et proportionnalité : ce qui marche et ce qui ne marche pas

Une variation directe y=axy=ax est une situation de PROPORTIONNALITÉ : doubler xx double yy, et le rapport yx\dfrac{y}{x} vaut toujours aa. Une variation partielle y=ax+by=ax+b avec b0b\neq 0 n'en est pas une, même si elle a un taux constant.

  • a) Un cycliste roule à vitesse constante et parcourt 4545 km en 33 h. Quelle distance en 55 h ? En 3030 minutes ? Quel type de variation est-ce ?
  • b) Un plombier facture 8080 dollars de déplacement plus 6060 dollars de l'heure. Une intervention de 22 h coûte-t-elle deux fois moins qu'une de 44 h ?
  • c) Dans la table de la variation directe y=2,5xy=2{,}5x, quel est le rapport yx\dfrac{y}{x} pour x=4x=4 ? Pour x=10x=10 ? Pour x=0x=0 ?
  • d) Pourquoi le raisonnement « 33 h coûtent 260260 dollars, donc 66 h coûtent 520520 » est-il faux chez le plombier, alors qu'il est juste chez le cycliste ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/11

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) 1515 km/h, variation directe ; 7575 km en 55 h, 7,57{,}5 km en 3030 min
  • b) Non : C(2)=200C(2)=200 et C(4)=320C(4)=320 dollars
  • c) 2,52{,}5 pour x=4x=4 et pour x=10x=10 ; non défini pour x=0x=0
  • d) Parce que les 8080 dollars fixes ne doublent pas : C(6)=440C(6)=440 et non 520520

a) Vitesse : 453=15\dfrac{45}{3}=15 km/h, c'est le taux de variation. Distance d=15td=15t : variation DIRECTE, pas de distance au départ. En 55 h : 7575 km. En 3030 min, soit 0,50{,}5 h : 7,57{,}5 km. On peut aussi raisonner par proportionnalité : 55 h, c'est 53\dfrac{5}{3} de 33 h, donc 53×45=75\dfrac{5}{3}\times 45=75 km. Les deux méthodes coïncident parce que la variation est directe.

b) Coût : C=60h+80C=60h+80. C(2)=200C(2)=200 dollars et C(4)=320C(4)=320 dollars. Non : 320320 n'est pas le double de 200200. Les 8080 dollars de déplacement sont payés une seule fois, quelle que soit la durée, et c'est ce terme constant qui casse la proportionnalité. La variation est PARTIELLE : taux constant, mais rapport Ch\dfrac{C}{h} variable, 100100 dollars par heure pour 22 h, 8080 pour 44 h.

c) Pour x=4x=4 : y=10y=10, rapport 104=2,5\dfrac{10}{4}=2{,}5. Pour x=10x=10 : y=25y=25, rapport 2,52{,}5. Toujours aa, c'est la définition. Pour x=0x=0 : y=0y=0, et le rapport 00\dfrac{0}{0} n'est PAS défini ; le point (0;0)(0\,;0) appartient à la droite mais ne permet pas de calculer le taux. C'est pour cela que le test du rapport constant s'énonce « pour tout x0x\neq 0 ».

d) Chez le cycliste, la distance est proportionnelle au temps : doubler le temps double la distance, d(6)=90=2×45d(6)=90=2\times 45. Chez le plombier, C(3)=260C(3)=260 mais C(6)=440C(6)=440, pas 520520 : en doublant la durée, on ne double que la partie horaire, 180180 devient 360360, et les 8080 dollars fixes restent 8080. La règle de trois ne s'applique qu'aux variations DIRECTES. Devant un énoncé, la question à se poser est « y a-t-il une partie fixe ? » : si oui, pas de règle de trois.

Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger

Chacune des cinq affirmations suivantes est FAUSSE. Dites pourquoi et donnez l'énoncé correct.

  • 1) « Le taux de variation entre (2;6)(2\,;6) et (4;12)(4\,;12) est 62=3\dfrac{6}{2}=3, parce qu'on divise yy par xx. »
  • 2) « Une fonction dont les différences de yy sont constantes est forcément une variation directe. »
  • 3) « Le zéro de y=2x+6y=2x+6 est 66. »
  • 4) « Si le taux de variation est 23\dfrac{2}{3}, on trace en avançant de 22 et en montant de 33. »
  • 5) « Chez le plombier à 6060 dollars de l'heure plus 8080 dollars fixes, 44 heures coûtent le double de 22 heures. »
Voir la correction

Réponses

  • 1) Le taux est un rapport d'ÉCARTS : 12642=3\dfrac{12-6}{4-2}=3
  • 2) Des différences constantes donnent une directe OU une partielle
  • 3) 66 est l'ordonnée à l'origine ; le zéro est 3-3
  • 4) Pour a=23a=\dfrac{2}{3}, on avance de 33 et on monte de 22
  • 5) C(2)=200C(2)=200 et C(4)=320C(4)=320 : la partie fixe casse la proportionnalité

1) FAUX. Le taux est un rapport d'ÉCARTS : 12642=3\dfrac{12-6}{4-2}=3. Le résultat coïncide ici par hasard ; entre (2;6)(2\,;6) et (4;8)(4\,;8), la même méthode donnerait 33 alors que le taux vaut 11. Énoncé correct : a=y2y1x2x1a=\dfrac{y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}, et diviser yy par xx ne donne aa que pour une variation directe.

2) FAUX. Les différences constantes disent que la fonction est de degré 11, directe OU partielle. La table 55, 88, 1111, 1414 a des différences de 33 et pourtant y=3x+2y=3x+2, partielle. Énoncé correct : la variation est directe seulement si, en plus, le rapport yx\dfrac{y}{x} est constant, c'est-à-dire si b=0b=0.

3) FAUX. 66 est l'ordonnée à l'origine, la valeur de yy en x=0x=0. Le zéro est le xx pour lequel y=0y=0 : 2x+6=02x+6=0, x=3x=-3. Énoncé correct : le zéro de y=2x+6y=2x+6 est 3-3, et la droite coupe l'axe horizontal en (3;0)(-3\,;0).

4) FAUX. Le taux 23\dfrac{2}{3} est eˊcart verticaleˊcart horizontal\dfrac{\text{écart vertical}}{\text{écart horizontal}} : on avance de 33 (dénominateur) et on monte de 22 (numérateur). Inverser donne une droite de taux 32\dfrac{3}{2}, deux fois plus raide. Énoncé correct : pour a=pqa=\dfrac{p}{q}, avancer de qq, monter de pp.

5) FAUX. C(2)=200C(2)=200 et C(4)=320C(4)=320 : pas le double, à cause des 8080 dollars fixes payés une seule fois. Énoncé correct : doubler xx double yy seulement dans une variation DIRECTE ; avec une partie fixe, la règle de trois est fausse.

Exercice 9 : Problème : les deux électriciens

Deux électriciens donnent leur tarif par des exemples plutôt que par une formule. L'électricien A a facturé 170170 dollars pour 22 heures et 335335 dollars pour 55 heures. L'électricien B a facturé 160160 dollars pour 22 heures et 300300 dollars pour 44 heures. Chaque tarif est une fonction de degré 11 de la durée hh, en heures.

  • a) Trouvez la règle de chaque électricien. Que représentent le taux et l'ordonnée à l'origine ?
  • b) Pour quelle durée les deux facturent-ils le même montant ? Quel est ce montant ?
  • c) Lequel choisir pour une réparation de 11 heure ? De 44 heures ? Justifiez avec le graphique du corrigé.
  • d) L'électricien B décide de supprimer ses frais de déplacement. Existe-t-il encore une durée où les deux tarifs sont égaux ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/13

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) CA=55h+60C_{A}=55h+60 et CB=70h+20C_{B}=70h+20 : taux horaire et montant fixe
  • b) h=832,67h=\dfrac{8}{3}\approx 2{,}67 h, soit 206,67\approx 206{,}67 dollars
  • c) B pour 11 h (9090 contre 115115), A pour 44 h (280280 contre 300300)
  • d) Oui, à h=4h=4 h, pour 280280 dollars

a) A : taux 33517052=1653=55\dfrac{335-170}{5-2}=\dfrac{165}{3}=55 dollars par heure. Puis 170=55×2+b170=55\times 2+b, donc b=60b=60. Règle : CA=55h+60C_{A}=55h+60. B : taux 30016042=1402=70\dfrac{300-160}{4-2}=\dfrac{140}{2}=70 dollars par heure. Puis 160=70×2+b160=70\times 2+b, donc b=20b=20. Règle : CB=70h+20C_{B}=70h+20. Le taux est le tarif HORAIRE, l'ordonnée à l'origine le montant fixe, déplacement ou ouverture de dossier. Vérification : CA(5)=335C_{A}(5)=335 et CB(4)=300C_{B}(4)=300.

b) 55h+60=70h+2055h+60=70h+20, donc 40=15h40=15h et h=4015=832,67h=\dfrac{40}{15}=\dfrac{8}{3}\approx 2{,}67 heures, soit 22 h 4040 min. Montant : 55×83+60=4403+60=6203206,6755\times\dfrac{8}{3}+60=\dfrac{440}{3}+60=\dfrac{620}{3}\approx 206{,}67 dollars. Le point d'intersection des deux droites est (83;6203)\left(\dfrac{8}{3}\,;\dfrac{620}{3}\right), marqué sur le graphique.

c) Pour 11 heure : CA=115C_{A}=115 et CB=90C_{B}=90, B est moins cher ; sur le graphique, à gauche du croisement, la droite de B est en dessous. Pour 44 heures : CA=280C_{A}=280 et CB=300C_{B}=300, A est moins cher ; à droite du croisement, la droite de A est en dessous. B a des frais fixes plus bas (2020 contre 6060) mais un taux plus élevé (7070 contre 5555) : il gagne les petites réparations et perd les longues. C'est la droite la moins RAIDE qui finit toujours en dessous.

d) Nouveau tarif de B : CB=70hC_{B}=70h, variation directe. Égalité : 55h+60=70h55h+60=70h, donc 60=15h60=15h et h=4h=4 heures, où les deux facturent 280280 dollars. Oui, il existe encore une durée d'égalité, plus longue qu'avant : en baissant ses frais fixes, B repousse le moment où A devient moins cher, de 2,672{,}67 h à 44 h. Mais il ne l'annule pas : tant que le taux de B reste supérieur, la droite de A finira par passer en dessous.

12345650100150200250300350400450A : 60 + 55hB : 20 + 70hcoût (dollars)h (heures)h = 2,67

Exercice 10 : Problème : la chandelle qui fond

Une chandelle mesure 2525 cm quand on l'allume. Après 22 heures, elle ne mesure plus que 1919 cm. On suppose que sa hauteur HH, en cm, est une fonction de degré 11 du temps tt, en heures.

  • a) Trouvez la règle de HH. Interprétez le taux de variation et l'ordonnée à l'origine.
  • b) Quelle est la hauteur après 55 h 3030 ? Après combien de temps ne reste-t-il que 44 cm ?
  • c) Calculez le zéro de la fonction et interprétez-le. Quel est le domaine réaliste de la fonction ?
  • d) Une seconde chandelle, de 1818 cm, fond à 22 cm par heure. Les deux chandelles auront-elles un jour la même hauteur ? Laquelle s'éteint la première ?

Tape tes réponses, la page te dit juste ou faux 0/8

a)
b)
c)
d)
Voir la correction

Réponses

  • a) H=3t+25H=-3t+25 : 3-3 cm par heure, 2525 cm au départ
  • b) 8,58{,}5 cm après 55 h 3030 ; 77 h pour atteindre 44 cm
  • c) Zéro 2538,33\dfrac{25}{3}\approx 8{,}33 h : la chandelle est consumée ; domaine [0;253]\left[0\,;\dfrac{25}{3}\right]
  • d) Même hauteur de 44 cm à t=7t=7 h ; la première s'éteint la première, à 8,33\approx 8{,}33 h contre 99 h

a) Taux : 192520=62=3\dfrac{19-25}{2-0}=\dfrac{-6}{2}=-3 cm par heure. Ordonnée à l'origine : 2525, la hauteur à t=0t=0. Règle : H=3t+25H=-3t+25. Le taux NÉGATIF dit que la chandelle perd 33 cm chaque heure ; la fonction est décroissante. L'ordonnée à l'origine est la hauteur initiale, ce qu'on avait avant que le temps ne commence à agir.

b) 55 h 3030, c'est t=5,5t=5{,}5 : H=3×5,5+25=16,5+25=8,5H=-3\times 5{,}5+25=-16{,}5+25=8{,}5 cm. Pour 44 cm : 3t+25=4-3t+25=4, donc 3t=21-3t=-21 et t=7t=7 heures. Le piège de la première question est la conversion : 55 h 3030 n'est pas 5,35{,}3 mais 5,55{,}5, et 3×5,3+25=9,1-3\times 5{,}3+25=9{,}1 serait faux.

c) Zéro : 3t+25=0-3t+25=0, t=2538,33t=\dfrac{25}{3}\approx 8{,}33 heures, soit 88 h 2020 min. Interprétation : c'est l'instant où la chandelle est entièrement consumée, hauteur nulle. Le domaine réaliste est [0;253][0\,;\dfrac{25}{3}] : avant 00 elle n'est pas allumée, après 253\dfrac{25}{3} la formule donnerait une hauteur négative, sans sens. L'image est [0;25][0\,;25]. Le zéro d'une fonction décroissante en contexte est presque toujours la FIN du phénomène.

d) Seconde chandelle : H2=2t+18H_{2}=-2t+18. Même hauteur quand 3t+25=2t+18-3t+25=-2t+18, soit 7=t7=t : après 77 heures, les deux mesurent 44 cm (on l'avait trouvé à la question b). Avant 77 h, la première est plus haute ; après, la seconde. Extinction : la première s'éteint à 2538,33\dfrac{25}{3}\approx 8{,}33 h, la seconde à 182=9\dfrac{18}{2}=9 h. La première, plus haute au départ, s'éteint quand même la première parce qu'elle fond plus vite : le taux l'emporte sur l'ordonnée à l'origine à long terme, encore une fois.

Chapitre précédent Fonctions : propriétés et réciproque Chapitre suivant Variation inverse et proportionnalité

Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

Voir aussi

Vous cherchez un tuteur de mathématique au secondaire à Montréal ?

Contactez-moi pour une première séance. La droite de secondaire 3 devient la géométrie analytique de secondaire 4 et le modèle de tous les problèmes de tarif, de vitesse et de croissance : c'est le chapitre qui rapporte le plus à consolider.

Site par Studio Squalli