Exercice 1 : D'où vient la formule
L'aire d'un triangle vaut toujours . Le problème est que la hauteur est rarement donnée : il faut la fabriquer.
Le triangle a cm, cm et un angle de degrés en . On abaisse la hauteur issue de sur le côté .
- a) Dans le triangle rectangle , exprimez à l'aide de et de l'angle , puis calculez-la au centième.
- b) Calculez l'aire du triangle avec la formule de la base et de la hauteur.
- c) Écrivez la formule générale obtenue en remplaçant la hauteur par son expression.
- d) Vérifiez que cette formule donne la même aire.
- e) Pourquoi l'angle utilisé doit-il être celui que forment les deux côtés employés ?
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Réponses
- a) cm
- b) Aire d'environ centimètres carrés
- c)
- d) : même résultat
- e) Seul l'angle compris entre les deux côtés fabrique la hauteur relative à la base
a) Dans le triangle , rectangle en , le côté est OPPOSÉ à l'angle et est l'hypoténuse : c'est donc le sinus. , d'où cm. Toute la formule du chapitre tient dans cette ligne : la hauteur est un côté multiplié par le sinus de l'angle.
b) La base est cm et la hauteur cm : centimètres carrés. On garde toutes les décimales de la hauteur pour ce calcul, et l'on n'arrondit qu'ici.
c) En remplaçant la hauteur par : . Avec les notations usuelles, deux côtés et et l'angle qu'ils forment : . Ce n'est donc pas une formule nouvelle, c'est la même, avec la hauteur remplacée par ce qui la fabrique.
d) centimètres carrés. C'est exactement le résultat de la question b), à l'arrondi près, et le calcul tient en une ligne au lieu de deux.
e) Parce que c'est le seul angle dont le sinus fabrique la HAUTEUR relative à la base choisie. Dans le triangle , la hauteur est reliée à l'angle parce que est l'angle que forment les deux côtés et . Employer l'angle avec les côtés et donnerait un nombre sans rapport avec l'aire : la formule s'écrit toujours « deux côtés et l'angle ENTRE eux ».