Math TS, secondaire 4 à Montréal • Géométrie

Exercices corrigés : l'aire d'un triangle par la trigonométrie (math TS, secondaire 4)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématique Technico-sciences de quatrième secondaire sur l'aire d'un triangle par la trigonométrie, calibrés sur le niveau réel des évaluations de la séquence. C'est le dernier chapitre de géométrie du programme.

Le fil de la série est le suivant : la formule du demi-produit par le sinus n'est pas une nouveauté, c'est « base fois hauteur sur deux » où la hauteur a été remplacée par ce qui la fabrique. Tout en découle, à commencer par l'exigence que l'angle soit COMPRIS entre les deux côtés.

Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.

Série autocorrigée Tape tes réponses sous chaque question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points.

Ce chapitre fait partie de Mathématique TS, secondaire 4
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (4 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Aire et volume des solidesSecondaire 3
  2. 2Figures et solides semblables : k, k², k³Secondaire 3
  3. 3La similitude et l'isométrie des triangles
  4. 4Relations métriques et trigonométrie du triangle rectangle

Rappel de cours

  • LA FORMULE : A=absinC2\mathcal{A}=\dfrac{a\,b\sin C}{2}, où aa et bb sont deux côtés et CC l'angle qu'ils FORMENT.
  • D'OÙ ELLE VIENT : la hauteur relative à la base aa vaut bsinCb\sin C, et l'on retrouve base×hauteur2\dfrac{\text{base}\times\text{hauteur}}{2}.
  • L'ANGLE DOIT ÊTRE COMPRIS entre les deux côtés employés. Deux côtés et un angle pris ailleurs ne permettent aucun calcul au niveau de la quatrième secondaire.
  • DEUX ANGLES CONNUS débloquent la situation : le troisième se déduit des 180180 degrés, et c'est souvent lui qui est compris entre les côtés donnés.
  • LE SINUS D'UN ANGLE OBTUS EST POSITIF : la formule vaut pour tous les triangles, et sin(180x)=sinx\sin(180-x)=\sin x.
  • AVEC UN ANGLE DROIT, sin90=1\sin 90=1 et la formule redonne le demi-produit des deux côtés de l'angle droit.
  • REMONTER À L'ANGLE donne DEUX réponses supplémentaires l'une de l'autre, sauf si la figure ou l'énoncé tranche. Les écrire toutes les deux.
  • REMONTER À UN CÔTÉ est une équation du premier degré : on isole, sans piège.
  • TROIS CÔTÉS ET AUCUN ANGLE : on fabrique une hauteur par Pythagore. La formule de Héron, comme les lois des sinus et des cosinus, est au programme de la cinquième secondaire.
  • UN QUADRILATÈRE se coupe par une diagonale en deux triangles, et les aires s'additionnent. Quatre côtés seuls ne suffisent jamais : un quadrilatère se déforme.
  • UN PARALLÉLOGRAMME vaut le double du triangle : A=absinθ\mathcal{A}=a\,b\sin\theta, avec n'importe lequel de ses deux angles.

Partie A : les bases (/50)

Exercice 1 : D'où vient la formule

L'aire d'un triangle vaut toujours base×hauteur2\dfrac{\text{base}\times\text{hauteur}}{2}. Le problème est que la hauteur est rarement donnée : il faut la fabriquer.

Le triangle ABCABC a AB=8AB=8 cm, AC=6AC=6 cm et un angle de 4040 degrés en AA. On abaisse la hauteur issue de CC sur le côté ABAB.

ABCH6 cm8 cmhauteur40 degrés
  • a) Dans le triangle rectangle AHCAHC, exprimez CHCH à l'aide de ACAC et de l'angle AA, puis calculez-la au centième.
  • b) Calculez l'aire du triangle avec la formule de la base et de la hauteur.
  • c) Écrivez la formule générale obtenue en remplaçant la hauteur par son expression.
  • d) Vérifiez que cette formule donne la même aire.
  • e) Pourquoi l'angle utilisé doit-il être celui que forment les deux côtés employés ?

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a)
b)
d)
e)
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Réponses

  • a) CH=6sin403,86CH=6\sin 40\approx 3{,}86 cm
  • b) Aire d'environ 15,4315{,}43 centimètres carrés
  • c) A=absinC2\mathcal{A}=\dfrac{a\,b\sin C}{2}
  • d) 24sin4015,4324\sin 40\approx 15{,}43 : même résultat
  • e) Seul l'angle compris entre les deux côtés fabrique la hauteur relative à la base

a) Dans le triangle AHCAHC, rectangle en HH, le côté CHCH est OPPOSÉ à l'angle AA et ACAC est l'hypoténuse : c'est donc le sinus. sinA=CHAC\sin A=\dfrac{CH}{AC}, d'où CH=ACsinA=6sin403,86CH=AC\sin A=6\sin 40\approx 3{,}86 cm. Toute la formule du chapitre tient dans cette ligne : la hauteur est un côté multiplié par le sinus de l'angle.

b) La base est AB=8AB=8 cm et la hauteur CH3,8567CH\approx 3{,}8567 cm : A=8×3,8567215,43\mathcal{A}=\dfrac{8\times 3{,}8567}{2}\approx 15{,}43 centimètres carrés. On garde toutes les décimales de la hauteur pour ce calcul, et l'on n'arrondit qu'ici.

c) En remplaçant la hauteur par ACsinAAC\sin A : A=AB×AC×sinA2\mathcal{A}=\dfrac{AB\times AC\times\sin A}{2}. Avec les notations usuelles, deux côtés aa et bb et l'angle CC qu'ils forment : A=absinC2\mathcal{A}=\dfrac{a\,b\sin C}{2}. Ce n'est donc pas une formule nouvelle, c'est la même, avec la hauteur remplacée par ce qui la fabrique.

d) A=8×6×sin402=24sin4015,43\mathcal{A}=\dfrac{8\times 6\times\sin 40}{2}=24\sin 40\approx 15{,}43 centimètres carrés. C'est exactement le résultat de la question b), à l'arrondi près, et le calcul tient en une ligne au lieu de deux.

e) Parce que c'est le seul angle dont le sinus fabrique la HAUTEUR relative à la base choisie. Dans le triangle AHCAHC, la hauteur est reliée à l'angle AA parce que AA est l'angle que forment les deux côtés ABAB et ACAC. Employer l'angle BB avec les côtés ABAB et ACAC donnerait un nombre sans rapport avec l'aire : la formule s'écrit toujours « deux côtés et l'angle ENTRE eux ».

Exercice 2 : Calculer une aire avec deux côtés et l'angle compris

La formule s'applique telle quelle : deux côtés, l'angle qu'ils forment, et l'on divise par deux. Arrondissez au centième.

Attention au mode de la calculatrice : elle doit être en DEGRÉS.

  • a) Deux côtés de 77 cm et 1010 cm formant un angle de 3535 degrés.
  • b) Deux côtés de 1212 cm et 55 cm formant un angle de 9090 degrés.
  • c) Deux côtés de 99 cm et 99 cm formant un angle de 120120 degrés.
  • d) Deux côtés de 1515 cm et 88 cm formant un angle de 150150 degrés.
  • e) Comparez les aires obtenues en c) et pour un angle de 6060 degrés. Que remarquez-vous ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Environ 20,0820{,}08 centimètres carrés
  • b) 3030 centimètres carrés : la formule redonne base fois hauteur sur deux
  • c) Environ 35,0735{,}07 centimètres carrés
  • d) 3030 centimètres carrés
  • e) La même aire : sin(180x)=sinx\sin(180-x)=\sin x

a) A=7×10×sin352=35sin3520,08\mathcal{A}=\dfrac{7\times 10\times\sin 35}{2}=35\sin 35\approx 20{,}08 centimètres carrés. On multiplie d'abord les deux côtés, on divise par deux, et le sinus vient en dernier : l'ordre est libre, mais faire le sinus en premier oblige à retenir un nombre à quatre décimales.

b) A=12×5×sin902=60×12=30\mathcal{A}=\dfrac{12\times 5\times\sin 90}{2}=\dfrac{60\times 1}{2}=30 centimètres carrés. Le sinus de 9090 degrés vaut 11, donc la formule redonne exactement base×hauteur2\dfrac{\text{base}\times\text{hauteur}}{2} : dans un triangle rectangle, les deux côtés de l'angle droit SONT la base et la hauteur. La formule du chapitre contient donc l'ancienne comme cas particulier.

c) A=9×9×sin1202=40,5sin12035,07\mathcal{A}=\dfrac{9\times 9\times\sin 120}{2}=40{,}5\sin 120\approx 35{,}07 centimètres carrés. L'angle est OBTUS, et cela ne pose aucun problème : le sinus d'un angle obtus est positif, contrairement à son cosinus.

d) A=15×8×sin1502=60sin150=60×0,5=30\mathcal{A}=\dfrac{15\times 8\times\sin 150}{2}=60\sin 150=60\times 0{,}5=30 centimètres carrés. Le sinus de 150150 degrés vaut exactement 0,50{,}5, comme celui de 3030 degrés : c'est un résultat à connaître, et il annonce la remarque suivante.

e) Avec 6060 degrés : 40,5sin6035,0740{,}5\sin 60\approx 35{,}07 centimètres carrés, la MÊME aire qu'en c). La raison : sin120=sin60\sin 120=\sin 60, et plus généralement sin(180x)=sinx\sin(180-x)=\sin x. Deux triangles de mêmes côtés et d'angles supplémentaires ont donc la même aire, bien qu'ils n'aient pas du tout la même forme. C'est cette propriété qui rendra la question de l'exercice 4 ambiguë.

Exercice 3 : L'angle doit être COMPRIS : le garde-fou

La formule demande deux côtés ET l'angle qu'ils forment. Si l'angle donné est ailleurs, elle ne s'applique pas, et le nombre qu'on obtiendrait en l'employant quand même ne voudrait rien dire.

Pour chaque situation, dites si l'aire est calculable et, si oui, calculez-la au centième.

  • a) Deux côtés de 88 cm et 1111 cm, et un angle de 6565 degrés ENTRE eux.
  • b) Deux côtés de 88 cm et 1111 cm, et un angle de 6565 degrés OPPOSÉ au côté de 88 cm.
  • c) Un triangle dont les angles valent 4848 et 7171 degrés, les deux côtés qui encadrent le troisième angle mesurant 99 cm et 1212 cm.
  • d) Un triangle dont on connaît les trois côtés, 55, 66 et 77 cm, et aucun angle.
  • e) Récapitulez : quelles combinaisons de données permettent d'appliquer la formule ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Environ 39,8839{,}88 centimètres carrés
  • b) Non calculable : l'angle n'est pas compris entre les deux côtés
  • c) Troisième angle de 6161 degrés, aire d'environ 47,2347{,}23 centimètres carrés
  • d) Pas par cette formule, mais par la hauteur : environ 14,7014{,}70 centimètres carrés
  • e) Deux côtés et l'angle compris, deux angles et les côtés qui encadrent le troisième, ou une base et sa hauteur

a) Calculable : c'est exactement le cas de la formule. A=8×11×sin652=44sin6539,88\mathcal{A}=\dfrac{8\times 11\times\sin 65}{2}=44\sin 65\approx 39{,}88 centimètres carrés.

b) NON calculable avec les outils de la quatrième secondaire. L'angle donné n'est pas entre les deux côtés : son sinus ne fabrique donc pas la hauteur relative à la base formée par ces côtés. Pour s'en sortir, il faudrait d'abord trouver l'angle compris, ce qui demande la loi des sinus, au programme de la cinquième secondaire. La réponse attendue est de dire pourquoi on ne peut pas, et non d'appliquer la formule au hasard.

c) Calculable, après une ligne de calcul : le troisième angle vaut 1804871=61180-48-71=61 degrés, et c'est justement lui que les deux côtés donnés encadrent. Donc A=9×12×sin612=54sin6147,23\mathcal{A}=\dfrac{9\times 12\times\sin 61}{2}=54\sin 61\approx 47{,}23 centimètres carrés. La somme des angles est l'outil qui débloque ce cas, et elle est gratuite.

d) Pas avec CETTE formule, faute d'angle. Mais l'aire reste accessible par le chapitre précédent : on trace une hauteur, on pose Pythagore dans les deux triangles rectangles obtenus, et l'on trouve h5,22h\approx 5{,}22 cm sur la base de 77 cm, d'où une aire d'environ 14,7014{,}70 centimètres carrés. La formule de Héron, qui donnerait ce résultat d'un coup, est au programme de la cinquième secondaire.

e) Trois combinaisons fonctionnent. DEUX CÔTÉS ET L'ANGLE COMPRIS : la formule s'applique directement. DEUX ANGLES ET LES DEUX CÔTÉS qui encadrent le troisième : on complète à 180180 degrés, puis on applique. UNE BASE ET SA HAUTEUR : on emploie la formule élémentaire. Tout le reste, en particulier deux côtés et un angle non compris, attend la cinquième secondaire.

Exercice 4 : Remonter de l'aire à une mesure

La formule se retourne comme n'importe quelle égalité : si l'aire est donnée, elle devient une équation dont l'inconnue est un côté ou un angle.

Un seul piège, mais il est constant : quand l'inconnue est l'angle, il y a DEUX réponses.

  • a) Un triangle a une aire de 2424 centimètres carrés, un côté de 88 cm et un angle de 3030 degrés compris entre ce côté et un second. Calculez ce second côté.
  • b) Un triangle a une aire de 5050 centimètres carrés et deux côtés de 1010 cm et 1414 cm. Calculez le sinus de l'angle compris.
  • c) Donnez les DEUX angles possibles en b), au centième de degré.
  • d) Un triangle isocèle rectangle a une aire de 6060 centimètres carrés. Calculez la longueur de ses deux côtés égaux, au centième.
  • e) Pourquoi la question c) a-t-elle deux réponses, et laquelle garde-t-on ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) 1212 cm
  • b) sinC0,7143\sin C\approx 0{,}7143
  • c) 45,5845{,}58 degrés ou 134,42134{,}42 degrés
  • d) 12010,95\sqrt{120}\approx 10{,}95 cm
  • e) Le sinus ne distingue pas un angle de son supplément : on donne les deux réponses

a) On écrit la formule avec l'inconnue : 24=8×b×sin302=8b×0,52=2b24=\dfrac{8\times b\times\sin 30}{2}=\dfrac{8b\times 0{,}5}{2}=2b. Donc b=12b=12 cm. Le sinus de 3030 degrés valant exactement 0,50{,}5, le calcul se fait de tête, et c'est le genre de valeur que les énoncés choisissent exprès.

b) 50=10×14×sinC2=70sinC50=\dfrac{10\times 14\times\sin C}{2}=70\sin C, donc sinC=50700,7143\sin C=\dfrac{50}{70}\approx 0{,}7143. On s'arrête ici pour cette question : le sinus est un nombre compris entre 00 et 11, ce qui est bien le cas, donc le triangle existe. Si l'on avait trouvé un nombre supérieur à 11, il aurait fallu conclure qu'aucun triangle ne convient.

c) La touche inverse donne C=arcsin(0,7143)45,58C=\arcsin(0{,}7143)\approx 45{,}58 degrés. Mais le supplément convient aussi, puisque sin(180x)=sinx\sin(180-x)=\sin x : 18045,58=134,42180-45{,}58=134{,}42 degrés. Les deux angles donnent exactement la même aire, avec deux triangles de formes très différentes, l'un aigu et l'autre obtus.

d) Un triangle isocèle rectangle a ses deux côtés égaux autour de l'angle droit, donc 60=a×a×sin902=a2260=\dfrac{a\times a\times\sin 90}{2}=\dfrac{a^{2}}{2}. Donc a2=120a^{2}=120 et a=12010,95a=\sqrt{120}\approx 10{,}95 cm. On garde la racine positive, une longueur ne pouvant pas être négative. Contrôle : 10,95422=60\dfrac{10{,}954^{2}}{2}=60.

e) Parce que la fonction sinus prend la même valeur en un angle et en son supplément : connaître le sinus ne suffit donc pas à identifier l'angle. On garde LES DEUX, en les écrivant toutes les deux, sauf si l'énoncé ou la figure tranche, par exemple en précisant que le triangle est acutangle, ou en montrant un angle visiblement obtus. Omettre la seconde réponse coûte la moitié des points de la question.

Exercice 5 : Choisir la formule d'aire selon les données

Trois chemins mènent à l'aire d'un triangle en quatrième secondaire : la base et sa hauteur, deux côtés et l'angle compris, ou la construction d'une hauteur quand on ne connaît que les côtés.

Pour chaque jeu de données, nommez le chemin et calculez l'aire au centième.

  • a) Une base de 1414 cm et une hauteur de 66 cm.
  • b) Deux côtés de 99 cm et 1313 cm formant un angle de 2828 degrés.
  • c) Trois côtés de 55, 66 et 77 cm.
  • d) Deux côtés de 99 cm et 1313 cm, et un angle de 2828 degrés opposé au côté de 99 cm.
  • e) Écrivez en une phrase la règle de décision.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) 4242 centimètres carrés, par la base et la hauteur
  • b) Environ 27,4627{,}46 centimètres carrés, par le demi-produit et le sinus
  • c) Environ 14,7014{,}70 centimètres carrés, après construction de la hauteur
  • d) Non calculable : l'angle n'est pas compris entre les deux côtés
  • e) Hauteur donnée, formule élémentaire ; angle compris, demi-produit par le sinus ; trois côtés, on fabrique la hauteur

a) Base et hauteur, le chemin le plus court : A=14×62=42\mathcal{A}=\dfrac{14\times 6}{2}=42 centimètres carrés. Quand la hauteur est donnée, on ne sort pas la calculatrice trigonométrique.

b) Deux côtés et l'angle compris : A=9×13×sin282=58,5sin2827,46\mathcal{A}=\dfrac{9\times 13\times\sin 28}{2}=58{,}5\sin 28\approx 27{,}46 centimètres carrés.

c) Trois côtés et aucun angle : on construit la hauteur sur la base de 77 cm. En posant BH=xBH=x : x2+h2=25x^{2}+h^{2}=25 et (7x)2+h2=36(7-x)^{2}+h^{2}=36. La soustraction donne 4914x=1149-14x=11, donc x2,714x\approx 2{,}714 cm, puis h4,199h\approx 4{,}199 cm. L'aire vaut 7×4,199214,70\dfrac{7\times 4{,}199}{2}\approx 14{,}70 centimètres carrés. C'est plus long, mais c'est le seul chemin disponible au niveau.

d) Aucun chemin praticable en quatrième secondaire : l'angle n'est pas compris entre les deux côtés donnés, et l'on n'a ni hauteur ni troisième côté. Il faudrait la loi des sinus pour trouver un autre angle, et elle est au programme de la cinquième secondaire. La réponse attendue est de dire cela, clairement.

e) La règle : si la HAUTEUR est donnée, on prend la formule élémentaire ; si un ANGLE COMPRIS est donné avec ses deux côtés, on prend le demi-produit par le sinus ; s'il n'y a que des côtés, on FABRIQUE une hauteur par Pythagore. Et si l'angle donné n'est pas compris, on dit que le problème dépasse les outils du niveau plutôt que d'appliquer une formule au hasard.

Partie B : problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 6 : Un quadrilatère coupé par une diagonale

Un terrain ABCDABCD a été relevé ainsi : AB=7AB=7 m, BC=9BC=9 m et un angle de 96,496{,}4 degrés en BB ; AD=6AD=6 m, DC=8DC=8 m et un angle de 117,3117{,}3 degrés en DD.

Aucune formule d'aire ne s'applique à un quadrilatère quelconque. La diagonale ACAC le coupe en deux triangles, et chacun se traite séparément.

ABCD7 m9 m8 m6 mdiagonale
  • a) Calculez l'aire du triangle ABCABC, au centième.
  • b) Calculez l'aire du triangle ACDACD, au centième.
  • c) Donnez l'aire totale du terrain.
  • d) Pourquoi n'a-t-on pas eu besoin de la longueur de la diagonale ?
  • e) Si le relevé avait donné les quatre côtés mais aucun angle, l'aire serait-elle calculable ?

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) Environ 31,3131{,}31 mètres carrés
  • b) Environ 21,3321{,}33 mètres carrés
  • c) Environ 52,6452{,}64 mètres carrés
  • d) Chaque triangle avait déjà deux côtés et l'angle compris
  • e) Non : un quadrilatère de côtés donnés se déforme, son aire n'est pas fixée

a) Dans le triangle ABCABC, on connaît les deux côtés ABAB et BCBC et l'angle BB qu'ils forment : la formule s'applique directement. AABC=7×9×sin96,42=31,5sin96,431,31\mathcal{A}_{ABC}=\dfrac{7\times 9\times\sin 96{,}4}{2}=31{,}5\sin 96{,}4\approx 31{,}31 mètres carrés. L'angle obtus ne change rien, son sinus étant positif.

b) Même travail dans le triangle ACDACD, avec ADAD, DCDC et l'angle DD : AACD=6×8×sin117,32=24sin117,321,33\mathcal{A}_{ACD}=\dfrac{6\times 8\times\sin 117{,}3}{2}=24\sin 117{,}3\approx 21{,}33 mètres carrés.

c) L'aire totale est la somme : 31,31+21,3352,6431{,}31+21{,}33\approx 52{,}64 mètres carrés. On additionne les valeurs NON arrondies et l'on arrondit à la fin : ici la différence est invisible, mais l'habitude évite les écarts d'un centième que les correcteurs relèvent.

d) Parce que chaque triangle a été traité avec l'angle opposé à la diagonale : dans les deux cas, les données étaient deux côtés du quadrilatère et l'angle entre eux, et la diagonale n'est intervenue que comme frontière de découpage. C'est d'ailleurs l'intérêt de couper par là : la diagonale sépare les deux angles connus.

e) Non. Un quadrilatère de côtés donnés n'est pas rigide : il se déforme, comme un cadre articulé, et son aire change sans que les côtés changent. C'est la différence de fond avec le triangle, que trois côtés verrouillent complètement. Il faut donc toujours au moins un angle, ou une diagonale, pour fixer la forme.

Exercice 7 : Du triangle au parallélogramme

Un parallélogramme est fait de deux triangles isométriques, séparés par une diagonale. Sa formule d'aire se déduit donc immédiatement de celle du chapitre.

On considère un parallélogramme de côtés 1212 cm et 77 cm, dont l'un des angles mesure 5555 degrés.

ABCD12 cm7 cm55 degrésdiagonale
  • a) Calculez l'aire du triangle ABDABD, au centième.
  • b) Déduisez-en l'aire du parallélogramme.
  • c) Écrivez la formule générale de l'aire d'un parallélogramme de côtés aa et bb et d'angle θ\theta.
  • d) L'angle BB du parallélogramme mesure 125125 degrés. Vérifiez que la formule donne la même aire avec cet angle.
  • e) Retrouvez l'aire par la formule base fois hauteur, en calculant d'abord la hauteur.

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a)
b)
d)
e)
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  • a) Environ 34,4034{,}40 centimètres carrés
  • b) Environ 68,8168{,}81 centimètres carrés
  • c) A=absinθ\mathcal{A}=a\,b\sin\theta
  • d) Même aire : les deux angles sont supplémentaires et ont le même sinus
  • e) Hauteur d'environ 5,735{,}73 cm, et 12×5,7368,8112\times 5{,}73\approx 68{,}81

a) Le triangle ABDABD a deux côtés de 1212 cm et 77 cm formant l'angle de 5555 degrés en AA : A=12×7×sin552=42sin5534,40\mathcal{A}=\dfrac{12\times 7\times\sin 55}{2}=42\sin 55\approx 34{,}40 centimètres carrés.

b) La diagonale partage le parallélogramme en deux triangles ISOMÉTRIQUES, par le cas côté-côté-côté : ils ont la diagonale en commun et les côtés opposés sont égaux deux à deux. L'aire du parallélogramme est donc le double : 2×34,4068,812\times 34{,}40\approx 68{,}81 centimètres carrés.

c) En doublant la formule du triangle, le facteur 12\dfrac{1}{2} disparaît : A=absinθ\mathcal{A}=a\,b\sin\theta. C'est une formule à connaître, et elle contient le cas du rectangle : avec θ=90\theta=90 degrés, sin90=1\sin 90=1 et l'on retrouve le produit des deux côtés.

d) 12×7×sin125=84sin12568,8112\times 7\times\sin 125=84\sin 125\approx 68{,}81 centimètres carrés : la même aire. C'est normal, les deux angles d'un parallélogramme étant supplémentaires, 55+125=18055+125=180, et le sinus ne distingue pas un angle de son supplément. La formule marche donc avec N'IMPORTE LEQUEL des deux angles, ce qui est commode.

e) La hauteur relative à la base de 1212 cm est h=7sin555,734h=7\sin 55\approx 5{,}734 cm, comme à l'exercice 1. L'aire vaut alors 12×5,73468,8112\times 5{,}734\approx 68{,}81 centimètres carrés. Même résultat, et c'est bien la preuve que absinθa\,b\sin\theta n'est rien d'autre que « base fois hauteur » avec la hauteur fabriquée par le sinus.

Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger

Chaque affirmation est fausse. Dites pourquoi en une phrase, puis donnez l'énoncé correct. Ce sont les cinq erreurs relevées le plus souvent dans les copies sur ce chapitre.

  • a) « La formule absinC2\dfrac{a\,b\sin C}{2} marche avec n'importe lequel des trois angles. »
  • b) « Un angle obtus a un sinus négatif, donc la formule donnerait une aire négative. »
  • c) « Si l'on connaît l'aire et deux côtés, l'angle compris est unique. »
  • d) « Cette formule ne s'applique pas à un triangle rectangle. »
  • e) « Avec les trois côtés, on applique la formule en choisissant deux côtés au hasard. »

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Faux : l'angle doit être compris entre les deux côtés
  • b) Faux : le sinus d'un angle obtus est positif
  • c) Faux : deux angles supplémentaires conviennent
  • d) Faux : avec sin90=1\sin 90=1, elle redonne le demi-produit des côtés de l'angle droit
  • e) Faux : sans angle, on fabrique une hauteur par Pythagore

a) Faux. L'angle doit être COMPRIS entre les deux côtés employés, parce que c'est son sinus qui fabrique la hauteur relative à la base choisie. Avec un autre angle, le produit obtenu ne mesure rien. L'énoncé correct : deux côtés et l'angle qu'ils forment, jamais deux côtés et un angle pris ailleurs.

b) Faux. Le sinus d'un angle obtus est POSITIF : c'est le cosinus qui devient négatif entre 9090 et 180180 degrés. Mieux, sin(180x)=sinx\sin(180-x)=\sin x, donc un angle de 120120 degrés donne la même aire qu'un angle de 6060 degrés avec les mêmes côtés. L'énoncé correct : la formule vaut pour tous les angles d'un triangle, aigus comme obtus.

c) Faux, et c'est le piège le plus coûteux du chapitre. L'équation donne le SINUS de l'angle, et deux angles supplémentaires ont le même sinus : il y a donc toujours deux réponses, l'une aiguë et l'autre obtuse, sauf si la figure ou l'énoncé tranche. L'énoncé correct : on donne les deux angles.

d) Faux : elle s'y applique et elle s'y simplifie. Avec un angle de 9090 degrés, sin90=1\sin 90=1, et la formule redonne ab2\dfrac{a\,b}{2}, c'est-à-dire le demi-produit des deux côtés de l'angle droit, qui sont justement la base et la hauteur. La formule du chapitre contient l'ancienne comme cas particulier.

e) Faux : sans angle, la formule ne peut pas s'appliquer du tout. Avec trois côtés et aucun angle, on fabrique une hauteur par Pythagore, comme au chapitre précédent, puis on emploie la formule élémentaire. La formule de Héron, qui donnerait l'aire directement à partir des trois côtés, est au programme de la cinquième secondaire.

Exercice 9 : Problème : la tôle triangulaire

Un atelier découpe des goussets triangulaires dans de la tôle d'acier de 44 millimètres d'épaisseur. Chaque gousset a deux côtés de 1,21{,}2 mètre et 0,90{,}9 mètre formant un angle de 6868 degrés.

La masse volumique de l'acier est de 78507850 kilogrammes par mètre cube, et la tôle est facturée 2,102{,}10 dollars le kilogramme.

1,2 m0,9 m68 degrésgousset
  • a) Calculez l'aire d'un gousset, au dix-millième de mètre carré.
  • b) Calculez le volume d'acier d'un gousset, en mètres cubes.
  • c) Calculez sa masse, au centième de kilogramme.
  • d) Calculez le prix de la tôle pour un gousset, au centime.
  • e) Combien de goussets entiers peut-on tirer d'une commande de 100100 kilogrammes ?

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a)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Environ 0,50070{,}5007 mètre carré
  • b) Environ 0,00200{,}0020 mètre cube
  • c) Environ 15,7215{,}72 kilogrammes
  • d) Environ 33,0133{,}01 dollars
  • e) 66 goussets entiers, et environ 5,75{,}7 kg de chute

a) Deux côtés et l'angle compris : la formule s'applique directement. A=1,2×0,9×sin682=0,54sin680,5007\mathcal{A}=\dfrac{1{,}2\times 0{,}9\times\sin 68}{2}=0{,}54\sin 68\approx 0{,}5007 mètre carré. On travaille en mètres dès le départ, pour que le volume sorte en mètres cubes et la masse en kilogrammes sans conversion.

b) L'épaisseur doit être convertie : 44 millimètres valent 0,0040{,}004 mètre. Le volume est donc V=0,5007×0,004=0,0020V=0{,}5007\times 0{,}004=0{,}0020 mètre cube, plus précisément 0,002002720{,}00200272 mètre cube. C'est une plaque, donc son volume est simplement l'aire multipliée par l'épaisseur.

c) m=ρV=7850×0,0020027215,72m=\rho V=7850\times 0{,}00200272\approx 15{,}72 kilogrammes. Contrôle d'ordre de grandeur : une plaque d'un demi-mètre carré et de 44 mm d'épaisseur, c'est environ 22 litres d'acier, et l'acier pèse près de 88 kilogrammes le litre. On attendait donc une quinzaine de kilogrammes.

d) 15,721×2,1033,0115{,}721\times 2{,}10\approx 33{,}01 dollars. On multiplie la masse NON arrondie par le prix, puis on arrondit au centime : partir de 15,7215{,}72 donnerait 33,0133{,}01 également ici, mais l'écart se creuse sur une commande de plusieurs centaines de pièces.

e) 10015,7216,36\dfrac{100}{15{,}721}\approx 6{,}36, donc 66 goussets entiers : on ne facture pas les 0,360{,}36 de gousset, et la matière restante, environ 5,75{,}7 kilogrammes, part en chute. C'est la partie entière du chapitre précédent, employée ici sur une masse.

Exercice 10 : Problème : le panneau solaire du pignon

Un panneau solaire triangulaire est installé sur un pignon. Ses deux côtés mesurent 4,24{,}2 mètres et 3,53{,}5 mètres, et ils forment un angle de 4848 degrés.

Le fabricant annonce 190190 watts par mètre carré, et l'installation reçoit l'équivalent de 4,54{,}5 heures de plein soleil par jour.

  • a) Calculez l'aire du panneau, au centième de mètre carré.
  • b) Quelle puissance ce panneau peut-il fournir, au watt près ?
  • c) Quelle énergie produit-il en une journée, en kilowattheures, au centième ?
  • d) Quelle énergie produit-il en 3030 jours, et que vaut-elle à 0,0730{,}073 dollar le kilowattheure ?
  • e) Pour atteindre 1,51{,}5 kilowatt, quelle longueur faudrait-il donner au second côté, l'angle et le premier côté restant les mêmes ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Environ 5,465{,}46 mètres carrés
  • b) Environ 10381038 watts
  • c) Environ 4,674{,}67 kilowattheures par jour
  • d) Environ 140,1140{,}1 kilowattheures, soit environ 10,2310{,}23 dollars
  • e) Environ 5,065{,}06 mètres

a) A=4,2×3,5×sin482=7,35sin485,46\mathcal{A}=\dfrac{4{,}2\times 3{,}5\times\sin 48}{2}=7{,}35\sin 48\approx 5{,}46 mètres carrés. Deux côtés et l'angle compris : la formule s'applique directement, sans passer par une hauteur.

b) P=190×5,46211038P=190\times 5{,}4621\approx 1038 watts, soit un peu plus d'un kilowatt. On multiplie l'aire NON arrondie : partir de 5,465{,}46 donnerait 10371037 watts, un watt d'écart qui ne change rien ici mais qui montre l'habitude à prendre.

c) L'énergie est la puissance multipliée par la durée : E=1,0378 kW×4,5 h4,67E=1{,}0378\ \text{kW}\times 4{,}5\ \text{h}\approx 4{,}67 kilowattheures. La conversion des watts en kilowatts se fait avant la multiplication, sans quoi le résultat sort en wattheures et il faut encore le diviser par mille.

d) Sur 3030 jours : 4,67×30140,14{,}67\times 30\approx 140{,}1 kilowattheures. À 0,0730{,}073 dollar le kilowattheure, cela représente 140,1×0,07310,23140{,}1\times 0{,}073\approx 10{,}23 dollars d'économie mensuelle. Le chiffre paraît modeste, et il l'est : c'est le prix bas de l'électricité québécoise qui allonge le temps de retour d'un tel panneau.

e) Il faut d'abord l'aire nécessaire : 15001907,8947\dfrac{1500}{190}\approx 7{,}8947 mètres carrés. On écrit ensuite la formule avec l'inconnue : 7,8947=4,2×b×sin4827{,}8947=\dfrac{4{,}2\times b\times\sin 48}{2}, donc b=2×7,89474,2sin485,06b=\dfrac{2\times 7{,}8947}{4{,}2\sin 48}\approx 5{,}06 mètres. Le second côté doit donc passer de 3,53{,}5 à environ 5,065{,}06 mètres, soit une augmentation de 4545 pour cent pour un gain de puissance de 4545 pour cent lui aussi : l'aire est proportionnelle à ce côté quand l'autre et l'angle ne bougent pas.

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Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

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