Math TS, secondaire 4 à Montréal • Fonctions

Exercices corrigés : la fonction exponentielle (math TS, secondaire 4)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématique Technico-sciences de quatrième secondaire sur la fonction exponentielle, calibrés sur le niveau réel des évaluations de la séquence. C'est la troisième des quatre familles de fonctions du programme, et la première dont la variable se trouve à l'exposant.

Le fil de la série est le suivant : le paramètre de l'exposant n'ajoute aucune fonction nouvelle, il change seulement la base, puisque acbx=a(cb)xa\,c^{bx}=a\,(c^{b})^{x}. Tout le chapitre se ramène donc à une seule base, et c'est elle qui décide du sens de variation, du classement des courbes et de la lecture d'une table.

Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.

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Ce chapitre fait partie de Mathématique TS, secondaire 4
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (3 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Nombres réels, racines et ensemblesSecondaire 3
  2. 2Lois des exposants et notation scientifiqueSecondaire 3
  3. 3Les exposants, les radicaux et la valeur absolue

Rappel de cours

  • LA FORME DU CHAPITRE : f(x)=acbxf(x)=a\,c^{bx}, avec a0a\neq 0, c>0c>0 et c1c\neq 1. Le domaine est R\mathbb{R} tout entier.
  • L'ASYMPTOTE EST TOUJOURS y=0y=0, l'axe des abscisses, parce que la forme du programme n'a pas de terme additif. La courbe n'a donc AUCUN zéro.
  • LE PARAMÈTRE DE DEVANT est l'ordonnée à l'origine : f(0)=af(0)=a. Il décide aussi du signe de toutes les images, donc de l'image, ]0;+[]0\,;+\infty[ si a>0a>0, ];0[]-\infty\,;0[ si a<0a<0.
  • LE PARAMÈTRE DE L'EXPOSANT N'EST QU'UN CHANGEMENT DE BASE : cbx=(cb)xc^{bx}=(c^{b})^{x}. Dans un problème, on garde pourtant 2t/52^{t/5} plutôt que 1,149t1{,}149^{t}, parce que le dénominateur 55 est la période de doublement.
  • SENS DE VARIATION : la base équivalente décide seule. c>1c>1 donne une fonction croissante, 0<c<10<c<1 une fonction décroissante. Un exposant négatif renverse le sens.
  • UN EXPOSANT NÉGATIF DONNE UN INVERSE, jamais un nombre négatif : 23=182^{-3}=\dfrac{1}{8}.
  • TROUVER LA RÈGLE : deux renseignements suffisent. Si un point a pour abscisse zéro, il donne aa ; sinon, on DIVISE les deux équations l'une par l'autre pour éliminer aa.
  • RECONNAÎTRE UN MODÈLE dans une table : les QUOTIENTS successifs doivent être constants, à pas régulier. Si le pas vaut pp, ce quotient constant est cpc^{p}, et non cc.
  • DIFFÉRENCE CONSTANTE, c'est affine ; QUOTIENT CONSTANT, c'est exponentiel. Le seul fait d'augmenter ne prouve rien.
  • LA RÉCIPROQUE est le logarithme : de y=acxy=a\,c^{x} on tire y=logc ⁣(xa)y=\log_{c}\!\left(\dfrac{x}{a}\right). Domaine et image s'échangent, et l'asymptote horizontale devient verticale.
  • DEUX EXPONENTIELLES DE MÊME aa ne se coupent qu'en x=0x=0, et le classement de leurs images s'inverse de part et d'autre de ce point.

Partie A : les bases (/50)

Exercice 1 : La forme du chapitre et ce qui ne bouge jamais

Une fonction exponentielle du programme de Technico-sciences s'écrit f(x)=acxf(x)=a\,c^{x}, avec a0a\neq 0, c>0c>0 et c1c\neq 1. La variable est À L'EXPOSANT : c'est toute la différence avec la fonction quadratique, où elle était à la base.

La figure montre f(x)=32xf(x)=3\cdot 2^{x} en trait plein et h(x)=32xh(x)=-3\cdot 2^{x} en pointillé.

-4-3-2-11234-28-24-20-16-12-8-4481216202428f : a = 3h : a = -3asymptote y = 0
  • a) Calculez f(0)f(0), f(2)f(2) et f(1)f(-1) pour f(x)=32xf(x)=3\cdot 2^{x}.
  • b) Donnez le domaine, l'image et l'asymptote de ff, puis ceux de h(x)=32xh(x)=-3\cdot 2^{x}.
  • c) Expliquez pourquoi aucune fonction de ce chapitre n'a de zéro.
  • d) Où se lit le paramètre aa sur la courbe ? Justifiez par un calcul.
  • e) Calculez le quotient f(x+1)f(x)\dfrac{f(x+1)}{f(x)} et dites ce qu'il représente.

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a)
b)
Image de ff ;
Image de hh ;
d)
e)
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Réponses

  • a) f(0)=3f(0)=3, f(2)=12f(2)=12, f(1)=1,5f(-1)=1{,}5
  • b) Domaine R\mathbb{R} pour les deux ; image ]0;+[]0\,;+\infty[ pour ff, ];0[]-\infty\,;0[ pour hh ; asymptote y=0y=0 dans les deux cas
  • c) Aucun : cx>0c^{x}>0 toujours, donc acxa\,c^{x} garde le signe de aa
  • d) aa est l'ordonnée à l'origine, puisque f(0)=af(0)=a
  • e) Le quotient vaut la base, 22 : l'image est multipliée par 22 à chaque pas

a) f(0)=320=31=3f(0)=3\cdot 2^{0}=3\cdot 1=3 : toute base élevée à l'exposant zéro donne 11, donc l'image de zéro est le paramètre aa lui-même. f(2)=34=12f(2)=3\cdot 4=12. f(1)=321=312=1,5f(-1)=3\cdot 2^{-1}=3\cdot\dfrac{1}{2}=1{,}5. Retenez ce dernier calcul : un exposant NÉGATIF ne rend pas un résultat négatif, il rend un inverse. C'est l'erreur la plus fréquente du chapitre, et elle se voit sur la courbe, qui reste au-dessus de l'axe même très loin à gauche.

b) Le domaine est R\mathbb{R} : on peut mettre n'importe quel réel à l'exposant, il n'y a ni division ni radical. L'image de ff est ]0;+[]0\,;+\infty[, car 2x2^{x} est toujours strictement positif et le facteur 33 l'est aussi. L'asymptote est y=0y=0, l'axe des abscisses. Pour hh, le domaine ne change pas, l'asymptote non plus, et seule l'image bascule : ];0[]-\infty\,;0[. Dans TOUT ce chapitre l'asymptote est l'axe des abscisses, parce que la forme du programme n'a pas de terme additif à la fin.

c) Un zéro serait une abscisse où acx=0a\,c^{x}=0. Or une puissance de base strictement positive est strictement positive, quel que soit l'exposant : cx>0c^{x}>0 toujours. Le produit acxa\,c^{x} a donc constamment le signe de aa, et il ne s'annule jamais. Géométriquement, la courbe s'approche de l'axe des abscisses aussi près qu'on veut sans jamais l'atteindre : f(10)=32100,0029f(-10)=3\cdot 2^{-10}\approx 0{,}0029, tout petit mais non nul.

d) Le paramètre aa est l'ORDONNÉE À L'ORIGINE, c'est-à-dire l'image de zéro. Le calcul le montre en une ligne : f(0)=ac0=a1=af(0)=a\,c^{0}=a\cdot 1=a. Sur la figure, la courbe pleine coupe l'axe vertical à 33 et la pointillée à 3-3, exactement les deux valeurs de aa. Ce repère est gratuit et il faut le prendre en premier dans tout exercice de recherche de règle.

e) f(x+1)f(x)=32x+132x=2x+1x=2\dfrac{f(x+1)}{f(x)}=\dfrac{3\cdot 2^{x+1}}{3\cdot 2^{x}}=2^{x+1-x}=2. Le quotient vaut la BASE, et il ne dépend pas de xx. Autrement dit : quand l'abscisse avance d'une unité, l'image est MULTIPLIÉE par 22. C'est la signature de l'exponentielle, et c'est ce qui la sépare de la fonction affine, où l'image est AUGMENTÉE d'une constante. Toute la reconnaissance d'un modèle dans une table repose sur ce quotient.

Exercice 2 : Le paramètre de l'exposant, un changement de base déguisé

La forme complète du chapitre est f(x)=acbxf(x)=a\,c^{bx}. Le paramètre bb est DANS l'exposant, et la loi des exposants cbx=(cb)xc^{bx}=(c^{b})^{x} dit exactement ce qu'il fait : il remplace la base cc par la base cbc^{b}.

Autrement dit, ce paramètre n'apporte aucune fonction nouvelle. Il faut savoir le lire, le faire disparaître, et surtout reconnaître son signe.

  • a) Écrivez f(x)=23xf(x)=2^{3x} sous la forme CxC^{x} et donnez CC.
  • b) Écrivez g(x)=4x/2g(x)=4^{x/2} sous la forme CxC^{x} et donnez CC.
  • c) Pour h(x)=1002x/4h(x)=100\cdot 2^{x/4}, par quel facteur hh est-elle multipliée quand xx augmente de 11 ? Et de 44 ?
  • d) La fonction k(x)=53x/2k(x)=5\cdot 3^{-x/2} est-elle croissante ou décroissante ? Donnez sa base équivalente au centième.
  • e) Pourquoi peut-on toujours se ramener à une seule base ? Que reste-t-il alors du paramètre bb ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) C=8C=8
  • b) C=2C=2
  • c) ×21/41,19\times\,2^{1/4}\approx 1{,}19 pour un pas de 11, ×2\times\,2 pour un pas de 44
  • d) Décroissante, base équivalente 31/20,583^{-1/2}\approx 0{,}58
  • e) Par cbx=(cb)xc^{bx}=(c^{b})^{x} : il ne reste que le signe de bb et sa trace dans la base

a) 23x=(23)x=8x2^{3x}=(2^{3})^{x}=8^{x}, donc C=8C=8. La règle employée est cbx=(cb)xc^{bx}=(c^{b})^{x} : l'exposant 3x3x se lit comme « 33 multiplié par xx », et une puissance de puissance multiplie les exposants. Vérification à x=2x=2 : à gauche 26=642^{6}=64, à droite 82=648^{2}=64.

b) 4x/2=(41/2)x=2x4^{x/2}=(4^{1/2})^{x}=2^{x}, donc C=2C=2. Un paramètre bb FRACTIONNAIRE ralentit la croissance au lieu de l'accélérer, puisqu'il prend une racine de la base. Vérification à x=6x=6 : 43=644^{3}=64 et 26=642^{6}=64.

c) Quand xx augmente de 11, l'exposant augmente de 14\dfrac{1}{4}, donc l'image est multipliée par 21/4=241,192^{1/4}=\sqrt[4]{2}\approx 1{,}19. Quand xx augmente de 44, l'exposant augmente de 11 et l'image est multipliée par 22 tout rond. Contrôle numérique : h(0)=100h(0)=100, h(4)=1002=200h(4)=100\cdot 2=200, et 100×1,194200100\times 1{,}19^{4}\approx 200 également. C'est la lecture utile dans un problème : le 44 du dénominateur est la PÉRIODE de doublement.

d) La base équivalente est 31/2=130,583^{-1/2}=\dfrac{1}{\sqrt{3}}\approx 0{,}58. Elle est comprise entre 00 et 11, donc la fonction est DÉCROISSANTE. Le signe moins de l'exposant suffisait à conclure : il renverse le sens de variation sans rien changer d'autre. Contrôle : k(0)=5k(0)=5 et k(2)=5311,67k(2)=5\cdot 3^{-1}\approx 1{,}67, l'image a bien diminué.

e) Parce que la loi cbx=(cb)xc^{bx}=(c^{b})^{x} s'applique quelle que soit la base positive et quel que soit bb. Une fois la réduction faite, il ne reste du paramètre bb que son SIGNE, visible dans le sens de variation, et sa VALEUR ABSOLUE, cachée dans la nouvelle base. C'est le même phénomène qu'au chapitre de la racine carrée, où le paramètre sous le radical se rangeait dans le facteur de devant : un paramètre de plus dans l'écriture, pas une courbe de plus dans la famille. Dans les problèmes, on garde pourtant l'écriture avec bb, parce que le dénominateur y porte un sens physique, une période de doublement ou une demi-vie.

Exercice 3 : Trouver la règle à partir de deux renseignements

Deux renseignements suffisent toujours : la règle f(x)=acxf(x)=a\,c^{x} n'a que deux inconnues. Quand l'un des deux points a pour abscisse zéro, aa est donné et il ne reste qu'une équation.

Dans un problème, les deux renseignements sont souvent une valeur de départ et une période, un temps de doublement ou une demi-vie.

  • a) La courbe de f(x)=acxf(x)=a\,c^{x} passe par (0;12)(0\,;12) et (2;3)(2\,;3). Déterminez aa et cc.
  • b) La courbe de g(x)=acxg(x)=a\,c^{x} passe par (1;6)(1\,;6) et (3;54)(3\,;54). Déterminez aa et cc.
  • c) Une population de 200200 individus double tous les 55 ans. Écrivez la règle, puis calculez la population après 1212 ans.
  • d) Une dose de 8080 mg diminue de moitié toutes les 1212 heures. Écrivez la règle, puis calculez ce qu'il reste après 3030 heures.
  • e) Pourquoi deux points suffisent-ils, et pourquoi commence-t-on par diviser les deux équations l'une par l'autre ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) a=12a=12 et c=12c=\dfrac{1}{2}, donc f(x)=12(12)xf(x)=12\left(\dfrac{1}{2}\right)^{x}
  • b) a=2a=2 et c=3c=3, donc g(x)=23xg(x)=2\cdot 3^{x}
  • c) P(t)=2002t/5P(t)=200\cdot 2^{t/5} et P(12)1056P(12)\approx 1056 individus
  • d) D(t)=802t/12D(t)=80\cdot 2^{-t/12} et D(30)14,14D(30)\approx 14{,}14 mg
  • e) Deux inconnues, deux équations ; la division élimine aa

a) L'abscisse zéro donne aa sans calcul : a=12a=12. Il reste 12c2=312\,c^{2}=3, donc c2=14c^{2}=\dfrac{1}{4} et c=12c=\dfrac{1}{2}. On garde la racine POSITIVE et elle seule : une base d'exponentielle est strictement positive par définition, donc 12-\dfrac{1}{2} est rejeté. La règle est f(x)=12(12)xf(x)=12\left(\dfrac{1}{2}\right)^{x}, ou 122x12\cdot 2^{-x}. Vérification : f(2)=1214=3f(2)=12\cdot\dfrac{1}{4}=3.

b) Aucun des deux points n'a pour abscisse zéro, donc on pose le système ac=6a\,c=6 et ac3=54a\,c^{3}=54. On DIVISE la seconde équation par la première : ac3ac=546\dfrac{a\,c^{3}}{a\,c}=\dfrac{54}{6}, soit c2=9c^{2}=9 et c=3c=3. La division a éliminé aa, c'est tout son intérêt. On remonte : a3=6a\cdot 3=6 donne a=2a=2. La règle est g(x)=23xg(x)=2\cdot 3^{x}, et l'on vérifie sur le SECOND point, celui qu'on n'a pas utilisé en dernier : g(3)=227=54g(3)=2\cdot 27=54.

c) La valeur de départ est a=200a=200 et la période de doublement est 55 ans, donc P(t)=2002t/5P(t)=200\cdot 2^{t/5}. Le 55 est au DÉNOMINATEUR de l'exposant : quand tt augmente de 55, l'exposant augmente de 11 et la population double. Après 1212 ans : P(12)=20022,4200×5,278=1055,6P(12)=200\cdot 2^{2{,}4}\approx 200\times 5{,}278=1055{,}6, soit environ 10561056 individus. Contrôle de vraisemblance : 1212 ans, c'est un peu plus de deux périodes, donc un peu plus de 200×4=800200\times 4=800.

d) Même structure, avec un signe moins : D(t)=802t/12D(t)=80\cdot 2^{-t/12}. Après 3030 heures, D(30)=8022,580×0,1768=14,14D(30)=80\cdot 2^{-2{,}5}\approx 80\times 0{,}1768=14{,}14 mg. Contrôle : 3030 heures, c'est deux périodes et demie, donc entre 80/4=2080/4=20 et 80/8=1080/8=10 mg. L'écriture 80(12)t/1280\left(\dfrac{1}{2}\right)^{t/12} est la même chose.

e) Parce que la règle a exactement deux inconnues, aa et cc, et que chaque point fournit une équation. Deux équations, deux inconnues : le système est déterminé. On commence par la division parce que les deux équations ont le même facteur aa et que le quotient de deux puissances de même base soustrait les exposants : en une ligne, aa disparaît et il ne reste qu'une puissance de cc. Additionner ou soustraire les deux équations, au contraire, ne simplifie rien, parce que les exponentielles ne s'additionnent pas terme à terme.

Exercice 4 : Lire trois courbes de même ordonnée à l'origine

Les trois courbes de la figure ont le même paramètre a=4a=4 et des bases différentes : 22, 1,51{,}5 et 0,50{,}5, dans le désordre.

Elles s'appellent A, B et C. Tout se décide sur la base, et la base se lit sur la courbe.

-4-3-2-11234-44812162024283236ABC
  • a) Les trois courbes passent par un même point. Lequel, et pourquoi ?
  • b) Associez chaque courbe, A, B et C, à sa base.
  • c) Calculez f(2)f(2), g(2)g(2) et h(2)h(2) pour les bases 22, 1,51{,}5 et 0,50{,}5, puis rangez ces trois images.
  • d) Calculez les trois images en x=2x=-2 et dites ce qui a changé dans le classement.
  • e) Deux de ces courbes se recoupent-elles ailleurs qu'au point commun ? Justifiez.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Le point (0;4)(0\,;4), parce que ac0=aa\,c^{0}=a pour toute base
  • b) A a pour base 22, B a pour base 1,51{,}5, C a pour base 0,50{,}5
  • c) f(2)=16f(2)=16, g(2)=9g(2)=9, h(2)=1h(2)=1, donc h(2)<g(2)<f(2)h(2)<g(2)<f(2)
  • d) f(2)=1f(-2)=1, g(2)1,78g(-2)\approx 1{,}78, h(2)=16h(-2)=16 : le classement se renverse
  • e) Non : (c1/c2)x=1(c_{1}/c_{2})^{x}=1 n'a que la solution x=0x=0

a) Elles passent toutes par (0;4)(0\,;4). La raison tient en une ligne : ac0=a1=aa\,c^{0}=a\cdot 1=a, quelle que soit la base. L'ordonnée à l'origine ne dépend donc PAS de la base, seulement de aa, qui vaut 44 pour les trois. C'est le point de pivot de la famille.

b) La courbe A monte le plus vite à droite : c'est la plus grande base, 22. La courbe B monte aussi mais plus lentement : c'est 1,51{,}5. La courbe C descend : sa base est comprise entre 00 et 11, c'est 0,50{,}5. La règle générale : c>1c>1 donne une fonction croissante, 0<c<10<c<1 une fonction décroissante, et il n'y a pas d'autre cas, puisque c=1c=1 donnerait une fonction constante, exclue de la définition.

c) f(2)=422=16f(2)=4\cdot 2^{2}=16, g(2)=41,52=4×2,25=9g(2)=4\cdot 1{,}5^{2}=4\times 2{,}25=9 et h(2)=40,52=4×0,25=1h(2)=4\cdot 0{,}5^{2}=4\times 0{,}25=1. Le classement est h(2)<g(2)<f(2)h(2)<g(2)<f(2) : à DROITE de l'origine, plus la base est grande, plus l'image est grande.

d) f(2)=422=4×14=1f(-2)=4\cdot 2^{-2}=4\times\dfrac{1}{4}=1, g(2)=41,52=42,251,78g(-2)=4\cdot 1{,}5^{-2}=\dfrac{4}{2{,}25}\approx 1{,}78 et h(2)=40,52=4×4=16h(-2)=4\cdot 0{,}5^{-2}=4\times 4=16. Le classement s'est RENVERSÉ : f(2)<g(2)<h(2)f(-2)<g(-2)<h(-2). À gauche de l'origine, la plus grande base donne la plus petite image. C'est la conséquence directe du point de pivot : les courbes se croisent en x=0x=0, donc l'ordre s'inverse de part et d'autre.

e) Non, jamais. Deux courbes de même aa et de bases différentes vérifieraient ac1x=ac2xa\,c_{1}^{x}=a\,c_{2}^{x}, donc (c1c2)x=1\left(\dfrac{c_{1}}{c_{2}}\right)^{x}=1 après division. Or une puissance de base différente de 11 ne vaut 11 que pour l'exposant zéro. L'unique point commun est donc x=0x=0, celui de la question a). Retenez la forme du raisonnement : on divise les deux règles l'une par l'autre, exactement comme pour trouver une base à partir de deux points.

Exercice 5 : La réciproque, et le logarithme qui en sort

Prendre la réciproque d'une fonction, c'est échanger les rôles des deux variables : ce qui était l'abscisse devient l'ordonnée. La table se lit alors à l'envers, et la courbe se réfléchit dans la droite y=xy=x.

La figure montre f(x)=2xf(x)=2^{x}, sa réciproque, et la droite y=xy=x en pointillé.

-6-4-2246-6-4-2246fréciproquey = x
  • a) Dressez la table de f(x)=2xf(x)=2^{x} pour x=1x=-1, 00, 11, 22 et 33, puis écrivez la table de la réciproque.
  • b) Donnez le domaine et l'image de f1f^{-1}, et l'équation de son asymptote.
  • c) Écrivez la règle de f1f^{-1}, puis calculez f1(8)f^{-1}(8) et f1(1)f^{-1}(1).
  • d) Trouvez la règle de la réciproque de g(x)=52xg(x)=5\cdot 2^{x}, puis vérifiez-la avec le point (3;40)(3\,;40).
  • e) Pourquoi la réciproque d'une exponentielle est-elle une fonction, alors que celle d'une quadratique n'en était pas une ?

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b)
Domaine de f1f^{-1} ;
c)
d)
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Réponses

  • a) 0,50{,}5, 11, 22, 44, 88 ; la réciproque est la même table, lignes échangées
  • b) Domaine ]0;+[]0\,;+\infty[, image R\mathbb{R}, asymptote verticale x=0x=0
  • c) f1(x)=log2(x)f^{-1}(x)=\log_{2}(x), f1(8)=3f^{-1}(8)=3 et f1(1)=0f^{-1}(1)=0
  • d) g1(x)=log2 ⁣(x5)g^{-1}(x)=\log_{2}\!\left(\dfrac{x}{5}\right) et g1(40)=3g^{-1}(40)=3
  • e) Parce que l'exponentielle est monotone : aucune restriction n'est nécessaire

a) Table de ff : f(1)=0,5f(-1)=0{,}5, f(0)=1f(0)=1, f(1)=2f(1)=2, f(2)=4f(2)=4, f(3)=8f(3)=8. La table de la réciproque est la MÊME, lue en échangeant les deux lignes : à 0,50{,}5 correspond 1-1, à 11 correspond 00, à 22 correspond 11, à 44 correspond 22, à 88 correspond 33. On ne calcule rien de neuf, on retourne le tableau.

b) Le domaine et l'image s'échangent, toujours. Le domaine de ff était R\mathbb{R} et son image ]0;+[]0\,;+\infty[ ; donc le domaine de f1f^{-1} est ]0;+[]0\,;+\infty[ et son image est R\mathbb{R}. L'asymptote fait le même voyage : l'asymptote HORIZONTALE y=0y=0 de ff devient l'asymptote VERTICALE x=0x=0 de f1f^{-1}. Sur la figure, la seconde courbe plonge le long de l'axe vertical sans jamais le toucher.

c) On échange les variables dans y=2xy=2^{x}, ce qui donne x=2yx=2^{y}, puis on isole yy : par définition du logarithme, y=log2(x)y=\log_{2}(x). La règle est donc f1(x)=log2(x)f^{-1}(x)=\log_{2}(x). On calcule : f1(8)=3f^{-1}(8)=3, puisque 23=82^{3}=8, et f1(1)=0f^{-1}(1)=0, puisque 20=12^{0}=1. Le logarithme est l'EXPOSANT qu'on cherche, comme au chapitre d'arithmétique.

d) Même geste : y=52xy=5\cdot 2^{x} devient x=52yx=5\cdot 2^{y}, donc 2y=x52^{y}=\dfrac{x}{5} et y=log2 ⁣(x5)y=\log_{2}\!\left(\dfrac{x}{5}\right). La vérification se fait sur le point donné : g(3)=58=40g(3)=5\cdot 8=40, donc la réciproque doit renvoyer 33 quand on lui donne 4040. g1(40)=log2 ⁣(405)=log2(8)=3g^{-1}(40)=\log_{2}\!\left(\dfrac{40}{5}\right)=\log_{2}(8)=3. C'est juste. Le facteur aa ne disparaît pas : il devient une DIVISION à l'intérieur du logarithme.

e) Parce que l'exponentielle est monotone sur tout son domaine : strictement croissante si c>1c>1, strictement décroissante si 0<c<10<c<1. Deux abscisses différentes ne donnent donc jamais la même image, et en retournant la table on obtient bien une seule ordonnée par abscisse. La quadratique, elle, prenait la même valeur en xx et en x-x : il fallait la restreindre aux abscisses positives pour sauver sa réciproque. Ici, aucune restriction n'est nécessaire, et c'est ce qui fait du logarithme une fonction à part entière, celle du chapitre suivant.

Partie B : problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 6 : Résoudre sur la courbe, vérifier par le calcul

La figure donne la courbe de f(x)=23xf(x)=2\cdot 3^{x}. Une résolution graphique se lit, puis se confirme par le calcul : le graphique donne la valeur, l'algèbre donne la preuve.

Les inéquations se lisent du même coup, en regardant de quel côté de l'abscisse trouvée la courbe passe au-dessus de la droite horizontale.

-3-2-1123-66121824303642485460courbe de f
  • a) Lisez f(0)f(0) et f(2)f(2) sur le graphique, puis vérifiez par le calcul.
  • b) Résolvez graphiquement f(x)=18f(x)=18, puis confirmez la solution par le calcul.
  • c) Donnez l'ensemble-solution de f(x)>18f(x)>18.
  • d) Combien de solutions a l'équation f(x)=0f(x)=0 ? Justifiez à l'aide de l'asymptote.
  • e) Résolvez f(x)=54f(x)=54 par le calcul, puis encadrez par deux entiers consécutifs la solution de f(x)=30f(x)=30.

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a)
b)
c)
Ensemble-solution ;
d)
e)
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Réponses

  • a) f(0)=2f(0)=2 et f(2)=18f(2)=18
  • b) x=2x=2
  • c) ]2;+[]2\,;+\infty[
  • d) Aucune : la courbe reste strictement au-dessus de son asymptote y=0y=0
  • e) x=3x=3 ; la solution de f(x)=30f(x)=30 est entre 22 et 33

a) La courbe coupe l'axe vertical à 22, donc f(0)=2f(0)=2, ce qui confirme que l'ordonnée à l'origine est le paramètre aa. En x=2x=2, la courbe passe par 1818. Le calcul : f(2)=232=2×9=18f(2)=2\cdot 3^{2}=2\times 9=18. La lecture graphique et le calcul disent la même chose, et c'est le contrôle à faire systématiquement avant d'utiliser un graphique pour répondre.

b) On trace mentalement la droite horizontale y=18y=18 : elle coupe la courbe en x=2x=2. Par le calcul, 23x=182\cdot 3^{x}=18 donne 3x=93^{x}=9, donc 3x=323^{x}=3^{2} et x=2x=2, les bases étant égales. La solution est unique, et cela se voit sur la figure : une exponentielle étant strictement croissante, toute droite horizontale au-dessus de l'asymptote la coupe une fois et une seule.

c) La courbe passe au-dessus de y=18y=18 à DROITE du point d'intersection, donc l'ensemble-solution est ]2;+[]2\,;+\infty[. La borne est ouverte parce que l'inégalité est stricte. Attention au sens : ici la fonction est croissante, donc l'inégalité se conserve. Si la base était comprise entre 00 et 11, la courbe descendrait et l'ensemble-solution serait de l'autre côté.

d) Aucune. L'asymptote y=0y=0 est l'axe des abscisses, et la courbe reste strictement au-dessus : 23x>02\cdot 3^{x}>0 pour tout réel xx. Résoudre f(x)=0f(x)=0 reviendrait à chercher un exposant qui annule une puissance de 33, ce qui n'existe pas. En évaluation, on écrit « pas de solution » et on justifie par le signe, jamais par « la courbe n'y arrive pas sur le dessin ».

e) 23x=542\cdot 3^{x}=54 donne 3x=27=333^{x}=27=3^{3}, donc x=3x=3. Pour f(x)=30f(x)=30 : 3x=153^{x}=15, et 1515 n'est pas une puissance entière de 33. On encadre : 32=9<15<27=333^{2}=9<15<27=3^{3}, donc la solution est comprise entre 22 et 33. La calculatrice donnerait x=log3(15)2,46x=\log_{3}(15)\approx 2{,}46, ce qui est bien dans l'encadrement. L'encadrement sans calculatrice est exactement le geste travaillé au chapitre des logarithmes, et il sert ici de contrôle.

Exercice 7 : Reconnaître un modèle exponentiel dans une table

Dans une table, une fonction affine se reconnaît à une DIFFÉRENCE constante entre les images ; une exponentielle se reconnaît à un QUOTIENT constant. Encore faut-il que le pas des abscisses soit lui-même constant.

Quand ce pas n'est pas 11, le quotient trouvé n'est pas la base : c'est la base élevée à la puissance du pas. Écrivez alors la règle avec un paramètre dans l'exposant.

  • a) Table A : xx vaut 00, 33, 66, 99 et yy vaut 55, 1010, 2020, 4040. Donnez la règle sous la forme a2bxa\cdot 2^{bx}.
  • b) Table B : xx vaut 00, 11, 22, 33 et yy vaut 66, 1212, 1818, 2424. Le modèle est-il exponentiel ? Donnez sa règle.
  • c) Table C : xx vaut 00, 22, 44, 66 et yy vaut 8181, 2727, 99, 33. Donnez la règle sous la forme a3bxa\cdot 3^{bx}.
  • d) Table D : xx vaut 11, 22, 33 et yy vaut 22, 88, 3232. Donnez aa et la base cc de la règle acxa\,c^{x}.
  • e) Écrivez en une ligne le test qui tranche, et dites ce qu'il faut vérifier en plus quand le pas des abscisses n'est pas 11.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) y=52x/3y=5\cdot 2^{x/3}, donc a=5a=5 et b=13b=\dfrac{1}{3}
  • b) Non, il est affine : y=6x+6y=6x+6
  • c) y=813x/2y=81\cdot 3^{-x/2}, donc a=81a=81 et b=12b=-\dfrac{1}{2}
  • d) a=0,5a=0{,}5 et c=4c=4, donc y=0,54xy=0{,}5\cdot 4^{x}
  • e) Quotients successifs constants, à pas régulier ; si le pas vaut pp, ce quotient est cpc^{p}

a) Les quotients successifs valent 105=2\dfrac{10}{5}=2, 2010=2\dfrac{20}{10}=2 et 4020=2\dfrac{40}{20}=2 : ils sont constants, donc le modèle est exponentiel. Mais ce 22 correspond à un pas de 33 en abscisse, pas de 11 : il double tous les trois pas. On écrit donc y=52x/3y=5\cdot 2^{x/3}, c'est-à-dire b=13b=\dfrac{1}{3}. Vérification sur la dernière colonne : 529/3=523=405\cdot 2^{9/3}=5\cdot 2^{3}=40.

b) Non. Les quotients valent 126=2\dfrac{12}{6}=2, puis 1812=1,5\dfrac{18}{12}=1{,}5 : ils ne sont pas constants. Ce sont les DIFFÉRENCES qui le sont, toutes égales à 66. Le modèle est donc affine, y=6x+6y=6x+6, et l'on vérifie : à x=3x=3, 6×3+6=246\times 3+6=24. Le piège est de conclure « exponentiel » dès qu'on voit des images qui augmentent : la croissance seule ne dit rien, c'est la nature du pas qui décide.

c) Les quotients valent 2781=13\dfrac{27}{81}=\dfrac{1}{3}, puis 927=13\dfrac{9}{27}=\dfrac{1}{3} et 39=13\dfrac{3}{9}=\dfrac{1}{3} : constant, donc exponentiel, décroissant. Le pas est de 22, et l'on divise par 33 tous les deux pas, donc y=813x/2y=81\cdot 3^{-x/2}, c'est-à-dire b=12b=-\dfrac{1}{2}. Le signe moins vient du sens de variation. Vérification : 8136/2=8133=8127=381\cdot 3^{-6/2}=81\cdot 3^{-3}=\dfrac{81}{27}=3.

d) Les quotients valent 82=4\dfrac{8}{2}=4 et 328=4\dfrac{32}{8}=4, avec un pas de 11 : la base est c=4c=4. Le paramètre aa est l'image de ZÉRO, qui ne figure pas dans la table. On remonte d'un pas en DIVISANT par la base : a=24=0,5a=\dfrac{2}{4}=0{,}5. La règle est y=0,54xy=0{,}5\cdot 4^{x}, et l'on vérifie sur une colonne donnée : 0,543=0,5×64=320{,}5\cdot 4^{3}=0{,}5\times 64=32.

e) Le test : quotients successifs constants, et les abscisses régulièrement espacées. Si le pas des abscisses vaut pp, le quotient constant trouvé vaut cpc^{p} et non cc : il faut soit en prendre la racine pp-ième pour obtenir la base par unité, soit garder l'écriture acx/pa\,c^{x/p}, qui est la forme du programme et qui se lit mieux dans un problème. Deuxième vérification indispensable : si les abscisses ne sont PAS également espacées, comparer des quotients successifs n'a aucun sens, et il faut alors revenir au système de deux équations de l'exercice 3.

Exercice 8 : Cinq affirmations à corriger

Chaque affirmation est fausse. Dites pourquoi en une phrase, puis donnez l'énoncé correct. Ce sont les cinq erreurs relevées le plus souvent dans les copies sur ce chapitre.

  • a) « 232^{-3} est un nombre négatif. »
  • b) « La courbe de f(x)=53xf(x)=5\cdot 3^{x} finit par couper l'axe des abscisses, très loin à gauche. »
  • c) « f(x)=4x/2f(x)=4^{x/2} n'est pas une fonction exponentielle, à cause de la division à l'exposant. »
  • d) « Si la base est plus petite que 11, la fonction prend des valeurs négatives. »
  • e) « Pour trouver la règle acxa\,c^{x}, il faut trois points, comme pour la parabole. »

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) 23=18=0,1252^{-3}=\dfrac{1}{8}=0{,}125, un nombre positif
  • b) Aucun zéro : l'axe des abscisses est une asymptote
  • c) C'est bien une exponentielle : 4x/2=2x4^{x/2}=2^{x}
  • d) Décroissante, mais du signe de aa, donc positive si a>0a>0
  • e) Deux points suffisent : la règle n'a que deux inconnues

a) Faux. Un exposant négatif donne un INVERSE, pas un opposé : 23=123=18=0,1252^{-3}=\dfrac{1}{2^{3}}=\dfrac{1}{8}=0{,}125, un nombre positif. La confusion coûte cher, parce qu'elle fait dessiner la moitié gauche de la courbe sous l'axe. Contrôle en cinq secondes : une puissance de base positive est toujours positive, quel que soit l'exposant.

b) Faux. L'axe des abscisses est l'ASYMPTOTE de la courbe : elle s'en approche indéfiniment sans jamais l'atteindre. f(20)=53201,4×109f(-20)=5\cdot 3^{-20}\approx 1{,}4\times 10^{-9}, un nombre minuscule mais strictement positif. Dire qu'une courbe « finit par » toucher son asymptote, c'est confondre ce qu'on voit sur un dessin et ce que dit le calcul. L'énoncé correct : la courbe n'a aucun zéro et reste strictement au-dessus de l'axe.

c) Faux. 4x/2=(41/2)x=2x4^{x/2}=(4^{1/2})^{x}=2^{x} : c'est l'exponentielle de base 22, écrite autrement. Un paramètre à l'exposant ne change pas la nature de la fonction, il change la base. Vérification à x=4x=4 : 42=164^{2}=16 et 24=162^{4}=16. L'énoncé correct : toute fonction acbxa\,c^{bx} est une exponentielle, de base cbc^{b}.

d) Faux. Une base comprise entre 00 et 11 rend la fonction DÉCROISSANTE, mais toujours positive quand a>0a>0 : (12)x\left(\dfrac{1}{2}\right)^{x} vaut 0,50{,}5, 0,250{,}25, 0,1250{,}125, elle s'approche de zéro sans jamais y arriver ni le dépasser. Le signe des images ne dépend que de celui de aa. L'énoncé correct : 0<c<10<c<1 donne une fonction décroissante, de même signe que aa.

e) Faux. La règle acxa\,c^{x} n'a que DEUX inconnues, donc deux points suffisent, et l'on obtient la base en divisant les deux équations l'une par l'autre. La parabole en forme générale, elle, a trois coefficients, d'où les trois points. Dans ce chapitre, mieux encore : si l'un des points a pour abscisse zéro, il donne aa directement et il ne reste plus qu'une équation à une inconnue.

Exercice 9 : Problème : la pression de l'air avec l'altitude

La pression atmosphérique diminue avec l'altitude, et elle est divisée par deux tous les 5,55{,}5 kilomètres environ. Au niveau de la mer elle vaut 101,3101{,}3 kilopascals.

Le modèle est donc p(h)=101,32h/5,5p(h)=101{,}3\cdot 2^{-h/5{,}5}, où hh est l'altitude en kilomètres et pp la pression en kilopascals. Arrondissez au centième.

24681012102030405060708090100110altitude en kmpression en kPa
  • a) Vérifiez la valeur donnée par le modèle au niveau de la mer, et expliquez le rôle du nombre 5,55{,}5.
  • b) Calculez la pression à 11 km, puis au sommet de l'Everest, à 8,8488{,}848 km.
  • c) À quelle altitude la pression tombe-t-elle à 5050 kPa ? Arrondissez au centième de kilomètre.
  • d) Selon ce modèle, la pression finit-elle par s'annuler ? Justifiez.
  • e) Écrivez le modèle sous la forme 101,3ch101{,}3\,c^{h} et donnez cc au millième. Que représente ce nombre ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) p(0)=101,3p(0)=101{,}3 kPa ; 5,55{,}5 km est la demi-hauteur, l'altitude qui divise la pression par 22
  • b) p(1)89,31p(1)\approx 89{,}31 kPa et p(8,848)33,22p(8{,}848)\approx 33{,}22 kPa
  • c) h5,60h\approx 5{,}60 km
  • d) Non : la courbe a l'axe des abscisses pour asymptote
  • e) c0,882c\approx 0{,}882, le facteur par kilomètre, soit environ 11,811{,}8 pour cent de perte

a) p(0)=101,320=101,3p(0)=101{,}3\cdot 2^{0}=101{,}3 kPa : le paramètre aa est bien la valeur au niveau de la mer, comme toujours l'ordonnée à l'origine. Le nombre 5,55{,}5 est au DÉNOMINATEUR de l'exposant : c'est l'altitude qu'il faut gagner pour que l'exposant diminue de 11, donc pour que la pression soit divisée par 22. On l'appelle la demi-hauteur. Contrôle : p(5,5)=101,321=50,65p(5{,}5)=101{,}3\cdot 2^{-1}=50{,}65 kPa, la moitié exactement.

b) À 11 km : p(1)=101,321/5,5=101,3×0,881689,31p(1)=101{,}3\cdot 2^{-1/5{,}5}=101{,}3\times 0{,}8816\approx 89{,}31 kPa. Au sommet de l'Everest : p(8,848)=101,328,848/5,5=101,321,6087101,3×0,327933,22p(8{,}848)=101{,}3\cdot 2^{-8{,}848/5{,}5}=101{,}3\cdot 2^{-1{,}6087}\approx 101{,}3\times 0{,}3279\approx 33{,}22 kPa. Contrôle de vraisemblance : 8,8488{,}848 km, c'est un peu plus d'une demi-hauteur et demie, donc la pression doit être un peu au-dessus du tiers de 101,3101{,}3. C'est le cas, et cela explique pourquoi l'on y respire à peine.

c) On pose 101,32h/5,5=50101{,}3\cdot 2^{-h/5{,}5}=50, donc 2h/5,5=50101,30,49362^{-h/5{,}5}=\dfrac{50}{101{,}3}\approx 0{,}4936. On passe au logarithme : h5,5=log2(0,4936)1,0186-\dfrac{h}{5{,}5}=\log_{2}(0{,}4936)\approx -1{,}0186, donc h5,5×1,01865,60h\approx 5{,}5\times 1{,}0186\approx 5{,}60 km. Contrôle : la moitié de la pression serait atteinte à 5,55{,}5 km ; 5050 kPa est un peu moins que la moitié de 101,3101{,}3, donc l'altitude doit être un peu plus grande que 5,55{,}5 km. Elle l'est.

d) Non. La fonction est du type acha\,c^{h} avec a>0a>0, donc elle reste strictement positive et l'axe des abscisses est son asymptote. Le modèle prévoit une pression qui devient aussi petite qu'on veut sans jamais être nulle : à 100100 km, il donne encore p3×104p\approx 3\times 10^{-4} kPa. Physiquement, cela correspond assez bien au fait que l'atmosphère n'a pas de frontière nette, mais un modèle exponentiel ne doit pas être utilisé trop loin de la plage où il a été ajusté.

e) On applique la réduction de l'exercice 2 : 2h/5,5=(21/5,5)h2^{-h/5{,}5}=\left(2^{-1/5{,}5}\right)^{h}, et 21/5,50,8822^{-1/5{,}5}\approx 0{,}882. Le modèle s'écrit donc p(h)101,3×(0,882)hp(h)\approx 101{,}3\times (0{,}882)^{h}. Ce nombre est le facteur par KILOMÈTRE : chaque kilomètre gagné conserve environ 88,288{,}2 pour cent de la pression, soit une perte d'environ 11,811{,}8 pour cent. Les deux écritures décrivent la même fonction ; celle avec 5,55{,}5 au dénominateur se lit mieux, parce que son dénominateur a un sens physique.

Exercice 10 : Problème : la lumière qui s'éteint dans l'eau

Dans une eau claire, chaque mètre de profondeur ne laisse passer que 8282 pour cent de la lumière qui l'atteint. L'intensité à la profondeur xx, en mètres, vaut donc I(x)=I0(0,82)xI(x)=I_{0}\,(0{,}82)^{x}, où I0I_{0} est l'intensité à la surface.

On travaille en POURCENTAGE de l'intensité de surface, ce qui revient à poser I0=100I_{0}=100. Arrondissez au centième.

  • a) Quel pourcentage de la lumière reste-t-il à 33 m de profondeur ?
  • b) Et à 1010 m ?
  • c) À quelle profondeur ne reste-t-il que la moitié de la lumière de surface ?
  • d) Dans une eau trouble, chaque mètre ne laisse passer que 7070 pour cent. Calculez sa profondeur de demi-atténuation et comparez-la à celle de l'eau claire.
  • e) Écrivez le modèle de l'eau claire sous la forme I02x/dI_{0}\cdot 2^{-x/d} et vérifiez les deux écritures à 77 m.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Environ 55,1455{,}14 pour cent
  • b) Environ 13,7413{,}74 pour cent
  • c) Environ 3,493{,}49 m
  • d) Environ 1,941{,}94 m, soit 1,81{,}8 fois moins profond que dans l'eau claire
  • e) I(x)=1002x/3,49I(x)=100\cdot 2^{-x/3{,}49} ; les deux écritures donnent 24,9324{,}93 pour cent à 77 m

a) I(3)=100×0,823=100×0,55136855,14I(3)=100\times 0{,}82^{3}=100\times 0{,}551368\approx 55{,}14 pour cent. Remarquez que perdre 1818 pour cent trois fois de suite ne revient PAS à perdre 5454 pour cent : les pertes se multiplient, elles ne s'additionnent pas. C'est exactement ce qui sépare un modèle exponentiel d'un modèle affine, et c'est l'erreur la plus coûteuse dans ce genre de problème.

b) I(10)=100×0,8210100×0,137413,74I(10)=100\times 0{,}82^{10}\approx 100\times 0{,}1374\approx 13{,}74 pour cent. À dix mètres, il ne reste donc qu'un huitième environ de la lumière de surface, ce qui explique la couleur sombre des photographies sous-marines prises sans éclairage.

c) On cherche xx tel que 0,82x=0,50{,}82^{x}=0{,}5. En passant au logarithme : x=log(0,5)log(0,82)=0,30100,08623,49x=\dfrac{\log(0{,}5)}{\log(0{,}82)}=\dfrac{-0{,}3010}{-0{,}0862}\approx 3{,}49 m. Les deux logarithmes sont négatifs et leur quotient est positif, ce qui est rassurant : une profondeur ne peut pas être négative. Contrôle : 0,823,490,50{,}82^{3{,}49}\approx 0{,}5, et l'on retrouve bien la moitié.

d) Même calcul avec la base 0,700{,}70 : x=log(0,5)log(0,70)0,30100,15491,94x=\dfrac{\log(0{,}5)}{\log(0{,}70)}\approx\dfrac{-0{,}3010}{-0{,}1549}\approx 1{,}94 m. La demi-atténuation arrive presque deux fois moins profond, 3,491,941,8\dfrac{3{,}49}{1{,}94}\approx 1{,}8 fois exactement. Une petite différence de base, de 0,820{,}82 à 0,700{,}70, produit donc une grande différence de profondeur : c'est la sensibilité propre aux modèles exponentiels, et c'est pourquoi la base se mesure avec soin.

e) La profondeur de demi-atténuation calculée en c) est justement le dd cherché : I(x)=1002x/3,49I(x)=100\cdot 2^{-x/3{,}49}. Vérification à 77 m par les deux chemins : d'un côté 100×0,82724,93100\times 0{,}82^{7}\approx 24{,}93 pour cent ; de l'autre 10027/3,49=10022,00524,93100\cdot 2^{-7/3{,}49}=100\cdot 2^{-2{,}005}\approx 24{,}93 pour cent. Les deux écritures donnent le même nombre, parce qu'elles décrivent la même fonction : l'une affiche le facteur par mètre, l'autre affiche la profondeur qui divise par deux. On choisit celle qui répond à la question posée.

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