Math CST, secondaire 4 à Montréal • Géométrie

Fiche de révision : la résolution de triangles (math CST, secondaire 4)

En séquence CST, la résolution de triangles sert à mesurer un terrain, une distance au large, une surface à couvrir. La loi des cosinus n'y est pas : elle attend la CST 5. Ce chapitre-ci tient sur la loi des sinus, la formule de Héron et les trois façons de calculer une aire.

Gardez une question devant chaque énoncé : de quoi est-ce que je dispose, exactement ? Deux côtés et l'angle entre eux, trois côtés, ou un angle et le côté d'en face. Chacune de ces trois réponses ouvre une formule et une seule, et employer la mauvaise donne un nombre qui ressemble à une réponse sans en être une.

Le fil du chapitre

Ce sont les DONNÉES qui choisissent la formule : deux côtés et l'angle COMPRIS appellent le demi-produit par le sinus, trois côtés appellent Héron, un angle et son côté OPPOSÉ ouvrent la loi des sinus.

Ce chapitre fait partie de Mathématique CST, secondaire 4

Avant ce chapitre

Cette fiche suppose ces notions acquises. Si une méthode ci-dessous reste opaque, c'est presque toujours l'une d'elles qui manque, pas la fiche.

Remonter plus loin : la chaîne complète (6 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Nombres réels, racines et ensemblesSecondaire 3
  2. 2Aire et volume des solidesSecondaire 3
  3. 3Figures et solides semblables : k, k², k³Secondaire 3
  4. 4Théorème de Pythagore et réciproqueSecondaire 3
  5. 5La similitude et l'isométrie des triangles
  6. 6Relations métriques et trigonométrie du triangle rectangle

L'essentiel

La loi des sinus : des COUPLES, un angle et son côté opposé

  • asinA=bsinB=csinC\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=\dfrac{c}{\sin C}. Chaque côté est apparié à l'angle qui lui est OPPOSÉ, jamais à celui qui le touche.
  • Pour démarrer, il faut un COUPLE COMPLET : un angle ET le côté opposé à cet angle. Avec trois côtés et aucun angle, la loi ne donne rien.
  • Quand deux angles sont donnés, on calcule le troisième par soustraction à 180180^\circ AVANT tout le reste : cela ouvre un rapport de plus, souvent celui dont on a besoin.
  • On repart toujours du couple EXACT de l'énoncé, jamais d'une longueur qu'on vient d'arrondir : c'est ainsi qu'on évite d'empiler deux approximations.
A = 43B = 68C = 69b = 20,39a = 15c = 20,53
Le côté a=15a=15 fait face à l'angle A=43A=43^\circ, le côté c=20,53c=20{,}53 à l'angle C=69C=69^\circ : les côtés grandissent dans l'ordre des angles.

Contrôle gratuit et systématique : le plus grand côté est opposé au plus grand angle, et le plus petit au plus petit. Deux listes rangées dans le même ordre.

Trois formules d'aire, et leur condition d'emploi

  • Avec une hauteur : base×hauteur2\dfrac{\text{base}\times\text{hauteur}}{2}, la plus simple, à condition que la hauteur soit RELATIVE au côté choisi comme base.
  • Avec deux côtés et l'angle COMPRIS entre eux : 12absinC\dfrac{1}{2}ab\sin C. Le mot compris est la condition : l'angle doit être celui que forment les deux côtés.
  • Avec les trois côtés : HÉRON, A=s(sa)(sb)(sc)\mathcal{A}=\sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)}s=a+b+c2s=\dfrac{a+b+c}{2} est le DEMI-périmètre.
  • Avec les trois angles seulement : AUCUNE. Les angles donnent la forme, pas la taille, et l'aire n'est pas déterminée.
base 9,6 m6 m6 mh = 3,6106,26 degres
Le même pignon par trois chemins : 9,6×3,62\dfrac{9{,}6\times 3{,}6}{2}, Héron avec s=10,8s=10{,}8, et 12×6×6×sin106,26\dfrac{1}{2}\times 6\times 6\times\sin 106{,}26^\circ donnent tous 17,2817{,}28 m2^{2}.

Les trois formules décrivent la même grandeur : quand plusieurs s'appliquent, les faire toutes est la meilleure vérification qu'une copie puisse offrir.

Le sinus dans un triangle : toujours positif

  • Le sinus d'un angle de triangle est POSITIF, obtus compris : il ne devient négatif qu'au-delà de 180180^\circ, ce qui n'arrive jamais. La formule d'aire marche donc partout.
  • Deux angles supplémentaires ont le MÊME sinus : sin110=sin70\sin 110^\circ=\sin 70^\circ. C'est ce qui rend la loi des sinus prudente quand on cherche un ANGLE.
  • La règle qui écarte toute ambiguïté : on cherche l'angle opposé au PLUS PETIT côté connu. Il est nécessairement le plus petit du triangle, donc aigu, donc la calculatrice a raison.
  • Autre garde-fou : un triangle n'a qu'UN SEUL angle obtus. S'il est déjà donné, tous les autres sont aigus et aucune ambiguïté n'est possible.

À deux côtés fixés, l'aire est maximale quand l'angle vaut 9090^\circ, et elle varie très peu autour de cette valeur : douze degrés d'écart ne coûtent que deux pour cent.

Les règles de calcul en tableau

Chaque ligne se lit de gauche à droite : les hypothèses, puis le résultat. Une case rouge n'est pas une réponse, c'est le constat que la forme ne décide rien et l'ordre de transformer l'écriture. Chaque cas est suivi d'un exemple chiffré.

Que peut-on calculer, selon les données ?

Chaque ligne décrit ce que l'énoncé fournit. La colonne du milieu nomme l'outil, celle de droite dit ce qu'on obtient. Deux lignes ne mènent nulle part.

DonnéesOutilRésultat
deux angles et un côté loi des sinus tout le triangle

Exemple : 4343^\circ, 6868^\circ et a=15a=15 donnent b20,39b\approx 20{,}39 et c20,53c\approx 20{,}53.

deux côtés et l'angle compris 12absinC\dfrac{1}{2}ab\sin C l'aire

Exemple : 7,27{,}2 m, 5,45{,}4 m et 7878^\circ donnent environ 19,0219{,}02 m2^{2}.

les trois côtés Héron l'aire

Exemple : 5252, 5656, 6060 donnent s=84s=84 et A=1344\mathcal{A}=1344 m2^{2}.

un côté, la hauteur relative base fois hauteur sur deux l'aire

Exemple : 9,69{,}6 m et 3,63{,}6 m donnent 17,2817{,}28 m2^{2}.

les trois angles seulement aucun rien taille indeterminee

Exemple : Un triangle de 4343^\circ, 6868^\circ et 6969^\circ peut mesurer 1515 cm ou 1515 km de côté.

Même forme, autre résultat : Une seule longueur suffit à tout déterminer : ajoutez a=15a=15 cm et le triangle entier se calcule.

Ce qu'il faut faire : Écrire « l'aire n'est pas déterminée, il manque une longueur » : c'est une réponse complète.

deux côtés et un angle non compris loi des sinus d'abord deux étapes pas directement

Exemple : 1010, 66 et 3030^\circ opposé au côté de 66 : le demi-produit donnerait 1515 cm2^{2}, qui est l'aire d'un autre triangle.

Même forme, autre résultat : Avec l'angle COMPRIS entre les deux côtés, la formule s'applique directement et donne la bonne aire.

Ce qu'il faut faire : Employer la loi des sinus pour obtenir un deuxième angle, puis le troisième, et revenir alors au demi-produit.

Les deux cases rouges partagent la même cause : les données ne remplissent pas la condition d'emploi de la formule, et le calcul mené quand même donne un nombre plausible qui n'est pas la réponse.

Les pièges qui coûtent des points

Les erreurs ci-dessous sont celles que je corrige le plus souvent en séance. Chacune coûte des points sur une copie, même quand le raisonnement est juste.

1. Écrire le demi-périmètre dans Héron

la question entière, avec un résultat onze fois trop grand

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Pour 1313, 1414 et 1515 : s=42s=42, donc A=42×29×28×27959,59\mathcal{A}=\sqrt{42\times 29\times 28\times 27}\approx 959{,}59. »

Ce qu'il faut écrire

« s=422=21s=\dfrac{42}{2}=21, donc A=21×8×7×6=7056=84\mathcal{A}=\sqrt{21\times 8\times 7\times 6}=\sqrt{7056}=84 cm2^{2}. »

Pourquoi : Le ss de Héron est le DEMI-périmètre. L'ordre de grandeur suffit à repérer l'erreur : le triangle tient dans un rectangle de 15×14=21015\times 14=210 cm2^{2}, donc 959959 cm2^{2} est impossible.

2. Employer le demi-produit avec le mauvais angle

la question entière, et l'erreur ne se voit pas dans le résultat

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Deux côtés de 1010 et 66, un angle de 3030^\circ opposé au côté de 66 : A=12×10×6×sin30=15\mathcal{A}=\dfrac{1}{2}\times 10\times 6\times\sin 30^\circ=15. »

Ce qu'il faut écrire

« L'angle n'est pas COMPRIS entre les deux côtés : il faut d'abord compléter le triangle par la loi des sinus. »

Pourquoi : La formule exige que les deux côtés et l'angle forment un sommet. Appliquée à l'aveugle, elle donne l'aire d'un AUTRE triangle, et ce nombre a l'air parfaitement raisonnable.

3. Apparier un côté au mauvais angle

la question entière, et les deux distances sont échangées

Ce qu'il ne faut pas écrire

« ARAR se calcule avec l'angle en AA : AR=400×sin62sin71AR=\dfrac{400\times\sin 62^\circ}{\sin 71^\circ}. »

Ce qu'il faut écrire

« ARAR est OPPOSÉ à l'angle en BB : AR=400×sin47sin71309,40AR=\dfrac{400\times\sin 47^\circ}{\sin 71^\circ}\approx 309{,}40 m. »

Pourquoi : Dans la loi des sinus, un côté va toujours avec l'angle d'EN FACE. L'erreur donne 373,53373{,}53 m au lieu de 309,40309{,}40 m, soit 6464 m de trop, et rien dans le nombre ne signale la faute : il faut vérifier sur la figure.

4. Démarrer la loi des sinus sans couple complet

plusieurs minutes perdues, et souvent une copie laissée en blanc

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Les trois côtés mesurent 5252, 5656 et 6060 : j'écris la loi des sinus. »

Ce qu'il faut écrire

« Aucun angle n'est connu : il faut Héron, qui n'en demande pas. »

Pourquoi : Chaque rapport de la loi des sinus contiendrait deux inconnues, un côté et un angle. Il faut au moins un couple complet pour démarrer. Avec trois côtés et aucun angle, Héron est l'outil, et il donne ici 13441344 m2^{2}.

5. Lire le sinus d'un angle obtus

la question entière, abandonnée alors qu'elle était faisable

Ce qu'il ne faut pas écrire

« L'angle vaut 110110^\circ, donc son sinus est négatif et la formule d'aire ne s'applique pas. »

Ce qu'il faut écrire

« sin1100,940\sin 110^\circ\approx 0{,}940, positif : 12×12×15×sin11084,57\dfrac{1}{2}\times 12\times 15\times\sin 110^\circ\approx 84{,}57 m2^{2}. »

20406080100120140160180246810121416182022aire en m2maximum a 90angle
L'aire de deux côtés de 7,27{,}2 m et 5,45{,}4 m selon l'angle : la courbe reste au-dessus de zéro sur tout l'intervalle, et culmine à 9090^\circ.

Pourquoi : Le sinus reste positif de 00^\circ à 180180^\circ, donc pour tout angle de triangle. C'est le COSINUS qui change de signe à 9090^\circ, et il n'intervient pas dans ce chapitre.

6. Garder les deux solutions d'un angle

1 à 2 points, et une réponse double là où une seule est attendue

Ce qu'il ne faut pas écrire

« sinB0,6578\sin B\approx 0{,}6578 donne B=41,13B=41{,}13^\circ ou B=138,87B=138{,}87^\circ : il y a deux triangles. »

Ce qu'il faut écrire

« A^=110\widehat{A}=110^\circ est déjà obtus, donc 138,87138{,}87^\circ est impossible : 110+138,87=248,87110+138{,}87=248{,}87^\circ. »

Pourquoi : Un triangle n'a qu'un angle obtus. La règle préventive supprime la question : on cherche toujours l'angle opposé au PLUS PETIT côté, qui est forcément aigu.

7. Faire suivre un coût au mauvais facteur

2 à 3 points sur la question de conclusion, la mieux notée du problème

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Un terrain deux fois plus grand coûte deux fois plus cher à engazonner. »

Ce qu'il faut écrire

« L'aire est multipliée par 22=42^{2}=4 : le gazon passe de 57125712 à 2284822\,848 dollars. »

Pourquoi : Le périmètre suit le rapport kk, l'aire suit k2k^{2}. Le coût total passe de 1209612\,096 à 3561635\,616 dollars, presque le triple, parce que la part du gazon prend le dessus.

8. Appliquer Héron à des longueurs impossibles

1 point, mais surtout une occasion manquée de conclure proprement

Ce qu'il ne faut pas écrire

« Les côtés 33, 44 et 88 donnent un radicande négatif : ma calculatrice est en panne. »

Ce qu'il faut écrire

« 3+4=7<83+4=7<8 : ces longueurs ne forment aucun triangle. Le facteur 7,58=0,57{,}5-8=-0{,}5 le signale. »

Pourquoi : Héron refuse d'elle-même les triangles impossibles. Un radicande négatif est une RÉPONSE, à écrire en toutes lettres, et non un accident de calcul.

Quelle méthode choisir

Quelle formule d'aire, selon les données ?

On regarde exactement ce que l'énoncé donne : une hauteur, deux côtés et un angle, trois côtés, ou seulement des angles.

  • Si On a un côté et la hauteur qui lui est relative base×hauteur2\dfrac{\text{base}\times\text{hauteur}}{2}

    Exemple : 9,6×3,62=17,28\dfrac{9{,}6\times 3{,}6}{2}=17{,}28 m2^{2}

  • Si On a deux côtés et l'angle COMPRIS entre eux 12absinC\dfrac{1}{2}ab\sin C

    Exemple : 12×7,2×5,4×sin7819,02\dfrac{1}{2}\times 7{,}2\times 5{,}4\times\sin 78^\circ\approx 19{,}02 m2^{2}

  • Si On a les trois côtés et aucun angle HÉRON, avec ss le demi-périmètre

    Exemple : 5252, 5656, 6060 donnent s=84s=84 et A=1344\mathcal{A}=1344 m2^{2}

Avec deux côtés et un angle NON compris, aucune des trois ne s'applique : on complète d'abord le triangle par la loi des sinus, puis on revient à la deuxième branche.

La loi des sinus est-elle utilisable, et pour quoi ?

On cherche un COUPLE COMPLET dans l'énoncé, c'est-à-dire un angle et le côté qui lui est opposé. Sans lui, la loi ne démarre pas.

  • Si Un couple complet et un autre ANGLE connu on calcule un CÔTÉ ; l'inconnue est au numérateur, donc on multiplie

    Exemple : b=15×sin68sin4320,39b=\dfrac{15\times\sin 68^\circ}{\sin 43^\circ}\approx 20{,}39 cm

  • Si Un couple complet et un autre CÔTÉ connu on calcule un ANGLE ; on isole d'abord son sinus, puis la fonction réciproque

    Exemple : sinB=14×sin110200,6578\sin B=\dfrac{14\times\sin 110^\circ}{20}\approx 0{,}6578, donc B41,13B\approx 41{,}13^\circ

  • Si Trois côtés et aucun angle la loi des sinus ne sert à rien : on passe à Héron

    Exemple : 5252, 5656, 6060 : chaque rapport aurait deux inconnues

Quand on cherche un angle, on choisit celui qui est opposé au PLUS PETIT côté : il est forcément aigu et la calculatrice donne directement la bonne valeur.

La rédaction attendue

Le correcteur coche des étapes. Les voici dans l'ordre, avec la phrase de conclusion qu'il attend mot pour mot.

Résoudre un triangle par la loi des sinus

Quand l'utiliser : L'énoncé donne deux angles et un côté, ou deux côtés et un angle opposé à l'un d'eux.

  1. 1 Faire ou repérer la figure et y écrire les données, en marquant bien quel angle fait face à quel côté.
  2. 2 Si deux angles sont connus, calculer le troisième par soustraction à 180180^\circ.
  3. 3 Identifier le COUPLE COMPLET et l'écrire : « je connais A^=43\widehat{A}=43^\circ et a=15a=15 cm ».
  4. 4 Écrire la proportion complète avant de calculer, puis isoler l'inconnue.
  5. 5 Vérifier la cohérence : le plus grand côté doit être opposé au plus grand angle.

Phrase de conclusion

« bsin68=15sin43\dfrac{b}{\sin 68^\circ}=\dfrac{15}{\sin 43^\circ}, donc b=15×sin68sin4320,39b=\dfrac{15\times\sin 68^\circ}{\sin 43^\circ}\approx 20{,}39 cm. »

Le piège : Repartir d'un côté qu'on vient d'arrondir pour calculer le suivant. On revient toujours au couple exact donné par l'énoncé.

Barème : 1 point pour le troisième angle, 1 point pour la proportion écrite, 1 point par longueur calculée, 1 point pour la vérification de cohérence

Calculer une aire en situation d'application

Quand l'utiliser : L'énoncé parle d'un terrain, d'une voile, d'un pignon, et demande une surface, souvent suivie d'un coût.

  1. 1 Lister ce qu'on connaît et nommer la formule qui correspond, en justifiant en quelques mots.
  2. 2 Vérifier la condition d'emploi : l'angle est-il bien COMPRIS, ss est-il bien le demi-périmètre.
  3. 3 Calculer l'aire, puis contrôler l'ordre de grandeur contre le rectangle qui entoure la figure.
  4. 4 Multiplier par le prix unitaire en vérifiant les unités : un prix au mètre carré multiplie une aire, un prix au mètre multiplie une longueur.
  5. 5 Conclure par une phrase avec l'unité et le montant.

Phrase de conclusion

« Les trois côtés sont connus, donc Héron : s=84s=84 m et A=1344\mathcal{A}=1344 m2^{2}. À 4,254{,}25 dollars le mètre carré, l'engazonnement coûte 57125712 dollars. »

Le piège : Multiplier le périmètre par un prix au mètre carré, ou l'aire par un prix au mètre. Le contrôle des unités attrape l'erreur avant le calcul.

Barème : 1 point pour la formule nommée, 2 points pour l'aire, 1 point pour le coût avec ses unités

Vérifier avant de rendre

Cinq minutes de vérification récupèrent plus de points qu'un exercice de plus commencé à la hâte.

L'exercice type décortiqué

Un problème complet : la distance à un rocher

Depuis une plage rectiligne, on plante deux repères AA et BB distants de 400400 m. Le rocher RR est vu depuis AA sous un angle de 6262^\circ avec la plage, et depuis BB sous un angle de 4747^\circ.

Calculez les distances ARAR et BRBR, puis l'aire du triangle ABRABR.

Étape 1

R^=1806247=71\widehat{R}=180-62-47=71^\circ.

Pourquoi

C'est ce troisième angle qui rend le couple (R^;AB)\left(\widehat{R}\,;AB\right) complet, puisque le côté ABAB de 400400 m est opposé au sommet RR. Sans lui, aucun rapport n'est utilisable, et c'est toujours par là qu'on commence.

Étape 2

ARsin47=400sin71\dfrac{AR}{\sin 47^\circ}=\dfrac{400}{\sin 71^\circ}, donc AR=400×sin47sin71309,40AR=\dfrac{400\times\sin 47^\circ}{\sin 71^\circ}\approx 309{,}40 m.

Pourquoi

ARAR est opposé à l'angle en BB, pas à celui en AA : c'est l'appariement qui fait toute la difficulté de ces problèmes. On le vérifie sur la figure avant d'écrire la proportion.

Étape 3

BR=400×sin62sin71373,53BR=\dfrac{400\times\sin 62^\circ}{\sin 71^\circ}\approx 373{,}53 m.

Pourquoi

On repart du couple exact de l'énoncé, (71;400)\left(71^\circ\,;400\right), et non de ARAR qu'on vient d'arrondir. Cohérence : 62>4762^\circ>47^\circ, donc BRBR doit dépasser ARAR, ce qui est le cas.

Étape 4

A=12×AR×AB×sin6254636\mathcal{A}=\dfrac{1}{2}\times AR\times AB\times\sin 62^\circ \approx 54\,636 m2^{2}.

Pourquoi

Les côtés ARAR et ABAB se rencontrent en AA, donc l'angle de 6262^\circ est bien COMPRIS entre eux. C'est la condition d'emploi de la formule, et elle se vérifie sur la figure.

Étape 5

Contrôle : 12×BR×AB×sin47\dfrac{1}{2}\times BR\times AB\times\sin 47^\circ donne la même aire.

Pourquoi

Deux chemins, un seul résultat : le calcul est sûr. Cette vérification ne coûte qu'une ligne et elle valide du même coup les deux distances trouvées aux étapes précédentes.

Conclusion rédigée

Le rocher est à environ 309,40309{,}40 m du repère AA et 373,53373{,}53 m du repère BB, et le triangle de visée couvre environ 5463654\,636 m2^{2}.

L'erreur classique sur cet exercice : Apparier ARAR à l'angle en AA. On obtiendrait 373,53373{,}53 m au lieu de 309,40309{,}40 m, soit 6464 m de trop, et les deux distances seraient simplement échangées : rien dans les nombres ne signale la faute, seule la figure la montre.

À savoir par cœur

  • Loi des sinus : asinA=bsinB=csinC\dfrac{a}{\sin A}=\dfrac{b}{\sin B}=\dfrac{c}{\sin C}, chaque côté avec l'angle d'EN FACE.
  • Pour démarrer, il faut un couple complet : un angle ET son côté opposé.
  • Deux angles donnés : on calcule le troisième par 180180^\circ moins leur somme, avant tout le reste.
  • Héron : A=s(sa)(sb)(sc)\mathcal{A}=\sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)} avec ss le DEMI-périmètre. Un radicande négatif signale un triangle impossible.
  • Demi-produit : 12absinC\dfrac{1}{2}ab\sin C, l'angle devant être COMPRIS entre les deux côtés.
  • Le sinus d'un angle de triangle est toujours positif, et sin110=sin70\sin 110^\circ=\sin 70^\circ.
  • À deux côtés fixés, l'aire est maximale à 9090^\circ et vaut alors la moitié du produit des côtés.
  • Pour chercher un angle : celui opposé au PLUS PETIT côté, forcément aigu, donc sans ambiguïté.
  • Un triangle n'a qu'un seul angle obtus : s'il est donné, tous les autres sont aigus.
  • Cohérence : plus grand côté face au plus grand angle. Les longueurs suivent kk, les aires suivent k2k^{2}.

Questions fréquentes

Quand utiliser la loi des sinus plutôt que la formule de Héron ?

Tout dépend des données. La loi des sinus demande un couple complet, c'est-à-dire un angle et le côté qui lui fait face, plus un troisième élément : elle sert à trouver un côté ou un angle manquant. La formule de Héron ne demande aucun angle, seulement les trois côtés, et elle ne donne que l'aire. Avec trois côtés et aucun angle, la loi des sinus ne démarre même pas.

Qu'est-ce que le demi-périmètre dans la formule de Héron ?

C'est la somme des trois côtés divisée par deux. Pour un triangle de côtés 13, 14 et 15, le périmètre vaut 42 et le demi-périmètre 21. On soustrait ensuite chaque côté de ce 21, on multiplie les quatre nombres obtenus et on prend la racine carrée. Utiliser le périmètre entier par erreur donne ici un résultat onze fois trop grand, ce qu'un simple ordre de grandeur suffit à détecter.

Pourquoi l'angle doit-il être compris entre les deux côtés pour calculer l'aire ?

Parce que la formule mesure l'ouverture entre les deux côtés à partir de leur sommet commun. Si l'angle est ailleurs, elle calcule l'aire d'un triangle différent, et le nombre obtenu paraît tout à fait raisonnable : rien ne signale l'erreur. Avec deux côtés et un angle non compris, il faut d'abord compléter le triangle avec la loi des sinus.

Le sinus d'un angle obtus est-il négatif ?

Non. Le sinus reste positif de 0 à 180 degrés, donc pour tout angle d'un triangle. C'est le cosinus qui devient négatif au-delà de 90 degrés. La formule d'aire fonctionne donc parfaitement pour un triangle obtusangle : deux côtés de 12 et 15 mètres à 110 degrés donnent environ 84,57 mètres carrés. À retenir aussi : le sinus de 110 degrés égale celui de 70 degrés.

Comment éviter les deux réponses possibles quand on cherche un angle ?

En cherchant toujours l'angle opposé au plus petit côté connu. Cet angle est nécessairement le plus petit du triangle, donc aigu, et la valeur donnée par la calculatrice est la bonne. Les autres angles se déduisent ensuite par soustraction à 180 degrés, ce qui ne présente aucune ambiguïté. Autre garde-fou : un triangle ne peut avoir qu'un seul angle obtus.

Pourquoi un terrain deux fois plus grand ne coûte-t-il pas deux fois plus cher ?

Parce que tout ne suit pas le même facteur. La clôture suit le périmètre, donc elle double. Le gazon suit l'aire, qui est multipliée par le carré du rapport, donc par quatre. Un projet à 6384 dollars de clôture et 5712 dollars de gazon passe ainsi à 12 768 et 22 848 dollars : le total est presque triplé, parce que la part de la surface prend le dessus.

Passer à la pratique

Exercices corrigés : La résolution de triangles

Une méthode se prouve sur une copie, pas sur une fiche. La série du même chapitre reprend chacun de ces pièges dans un exercice, avec le corrigé rédigé étape par étape.

  • 10 exercices corrigés
  • 100 points
  • 150 minutes
Faire les exercices
Fiche précédente Relations métriques et trigonométrie du triangle rectangle Fiche suivante La géométrie analytique

Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

Voir aussi

Vous cherchez un tuteur en math CST à Montréal ?

Contactez-moi pour une première séance. On travaille sur des exercices du niveau réel des évaluations de quatrième secondaire, jusqu'à l'épreuve unique du Ministère.

Site par Studio Squalli