Cette fiche de révision accompagne le chapitre de la fonction tangente du programme de mathématique Technico-sciences de cinquième secondaire : asymptotes, période, paramètres, tracé d'une branche, équations et inéquations.
Elle ne redit pas le cours. Elle dit ce qui coûte des points en évaluation, ce que le correcteur attend exactement, et les contrôles à faire avant de rendre la copie.
Le fil du chapitre
La tangente n'est pas une sinusoïde. Elle n'a ni amplitude ni maximum, son image est R tout entier, sa période vaut π et non 2π, et des asymptotes la coupent. Tout cela vient d'un seul fait : c'est un QUOTIENT, et son dénominateur s'annule.
•DÉFINITION : tanθ=cosθsinθ. Tout le reste en découle.
•DOMAINE : R privé de 2π+kπ, là où le cosinus s'annule. Ce sont exactement les ASYMPTOTES VERTICALES, une tous les π.
•IMAGE : R tout entier. Entre deux asymptotes, la courbe monte de moins l'infini à plus l'infini, donc elle prend TOUTE valeur réelle.
•ZÉROS : ceux du numérateur, soit x=kπ pour la tangente de base.
Une asymptote tous les π, et non tous les 2π : c'est ce qui rend la période de la tangente deux fois plus courte que celle d'une sinusoïde de même paramètre.
Les quatre paramètres, dont un qui trompe
•FORME CANONIQUE : f(x)=atan(b(x−h))+k. Le POINT D'INFLEXION est (h;k).
•PÉRIODE =∣b∣π, et non ∣b∣2π. C'est la faute la plus fréquente du chapitre.
•a N'EST PAS UNE AMPLITUDE : c'est un étirement vertical, qui change la PENTE au point d'inflexion. L'image reste R quoi qu'on fasse.
•TRACER UNE BRANCHE : le point d'inflexion, plus les deux points situés à un quart de période de part et d'autre, où la fonction vaut k±∣a∣, entre les deux asymptotes.
Équations et inéquations
•UNE ÉQUATION a UNE solution par période. Sur un intervalle de longueur 2π, tan(bx)=c en a donc 2∣b∣.
•La calculatrice ne rend que la solution de ]−2π;2π[ : les autres s'obtiennent en ajoutant des multiples de la PÉRIODE.
•UNE INÉQUATION se découpe aux ASYMPTOTES. Sur chaque branche la fonction est croissante, donc l'ensemble solution y est un seul intervalle.
•On ne vérifie JAMAIS qu'une valeur cible est atteignable : l'image étant R, elle l'est toujours.
Les pièges qui coûtent des points
Les erreurs ci-dessous sont celles que je corrige le plus souvent en séance. Chacune coûte des points sur une copie, même quand le raisonnement est juste.
1.Calculer la période avec 2π
toute la question, et un tracé deux fois trop large
Ce qu'il ne faut pas écrire
La période de tan(4x) vaut 42π
Ce qu'il faut écrire
4π
Pourquoi : La tangente reprend la même valeur après un DEMI-tour, pas après un tour, parce que le point diamétralement opposé a ses deux coordonnées changées de signe et que le quotient ne bouge pas. Contrôle : tan(4×4π)=tanπ=0=tan0.
2.Parler d'amplitude pour une tangente
1 à 2 points, et une image fausse
Ce qu'il ne faut pas écrire
L'amplitude de 5tanx vaut 5
Ce qu'il faut écrire
La tangente n'a pas d'amplitude ; a=5 étire la courbe verticalement
Pourquoi : Une amplitude suppose un maximum et un minimum, que la tangente n'a pas. Contre-exemple immédiat : 5tan1,5≈70,5, bien au-delà de 5. Le paramètre change seulement la pente au point d'inflexion.
3.Traverser une asymptote dans une inéquation
la moitié de la question
Ce qu'il ne faut pas écrire
tanx≥1 sur [0;π[ donne [4π;π[
Ce qu'il faut écrire
[4π;2π[
La droite y=1 ne rencontre la courbe qu'une fois avant l'asymptote. Sur la seconde branche, la fonction reste sous 1 tout du long : elle n'apporte aucune solution.
Pourquoi : La tangente n'est croissante que sur CHAQUE branche : en 2π, elle saute de plus l'infini à moins l'infini. Contre-exemple : tan43π=−1, qui n'est pas plus grand que 1 et qui appartient pourtant à l'ensemble proposé.
4.Vérifier qu'une valeur est dans l'image
du temps perdu, et parfois une réponse « aucune solution » fausse
Ce qu'il ne faut pas écrire
« tanx=100 est impossible, c'est trop grand »
Ce qu'il faut écrire
L'image est R : toute valeur est atteinte une fois par branche
Pourquoi : Le réflexe vient des sinusoïdes, dont l'image est bornée. Pour une tangente il est inutile : arctan100≈1,5608 radian existe très bien. On garde le réflexe pour le sinus et le cosinus, et on l'abandonne ici.
5.Oublier les solutions au-delà du premier tour
la moitié de la question
Ce qu'il ne faut pas écrire
tanx=5 dans [0;2π[ donne x≈1,37
Ce qu'il faut écrire
1,37 ET 1,37+π≈4,51
Pourquoi : La calculatrice ne rend jamais que la solution du premier quadrant ou du quatrième. Les autres s'obtiennent en ajoutant des PÉRIODES, donc des π, et non des 2π : c'est une différence de plus avec les sinusoïdes.
6.Placer les asymptotes tous les 2π
toute la description du domaine
Ce qu'il ne faut pas écrire
Les asymptotes de tanx sont en 2π+2kπ
Ce qu'il faut écrire
2π+kπ
Pourquoi : Le cosinus s'annule DEUX fois par tour, en 2π et en 23π, donc il y a deux asymptotes par tour. Le domaine, la période et le tracé s'en déduisent, et une erreur ici les fausse tous les trois d'un coup.
7.Confondre le pourcentage d'une pente et son angle
toute la question dans un contexte technique
Ce qu'il ne faut pas écrire
Une pente de 100 pour cent correspond à un angle de 90 degrés
Ce qu'il faut écrire
45 degrés ; un angle de 90 degrés donnerait une pente infinie
Pourquoi : Le pourcentage est la TANGENTE de l'angle exprimée en centièmes, pas une fraction de l'angle droit. Une pente de cent pour cent signifie monter d'autant qu'on avance, donc tanθ=1. La pente infinie correspond à la verticale, et c'est exactement l'asymptote de la fonction.
Quelle méthode choisir
Sinusoïde ou tangente, le réflexe à changer
Une question sur une fonction trigonométrique
Si On demande la période → ∣b∣2π pour une sinusoïde, ∣b∣π pour une tangente
Exemple : Avec b=2 : π pour sin(2x), 2π pour tan(2x)
Si On demande l'image → [k−∣a∣;k+∣a∣] pour une sinusoïde, R pour une tangente
Exemple : 3sin(2x) donne [−3;3], 3tan(2x) donne R
Si On compte les solutions d'une équation sur un tour → 2∣b∣ dans les deux cas, mais pour des raisons différentes
Exemple : Deux par période pour la sinusoïde, une par période pour la tangente dont la période est deux fois plus courte
Si On résout une inéquation → Un test de point suffit pour la sinusoïde ; pour la tangente, on découpe d'abord aux asymptotes
Exemple : tanx≥1 se traite branche par branche, jamais d'un coup
Une valeur cible hors de l'image rend une équation en sinus impossible ; pour une tangente, ce cas n'existe pas. C'est la seule vérification qu'on peut supprimer en passant d'une famille à l'autre.
La rédaction attendue
Le correcteur coche des étapes. Les voici dans l'ordre, avec la phrase de conclusion qu'il attend mot pour mot.
Rédiger la recherche d'une règle de tangente
Quand l'utiliser : Chaque fois qu'une branche de tangente est donnée par sa courbe
1Repérer les DEUX asymptotes qui encadrent la branche : leur écart est la période.
2En déduire ∣b∣=peˊriodeπ, avec un π et non un 2π.
3Lire le POINT D'INFLEXION, au milieu de la branche : ses coordonnées sont (h;k).
4Lire un point situé à un quart de période du centre : son ordonnée vaut k+∣a∣ ou k−∣a∣.
5Déterminer le signe de a selon que la branche monte ou descend.
6Vérifier la règle en un troisième point, de préférence symétrique du précédent.
Phrase de conclusion
« Les asymptotes sont en x=1 et x=5, donc la période vaut 4 et b=4π. Le point d'inflexion est (3;2), donc h=3 et k=2. La courbe passe par (4;5), situé à un quart de période, donc k+∣a∣=5 et a=3 puisque la branche monte. Règle : y=3tan(4π(x−3))+2. Contrôle en (2;−1), symétrique de (4;5) par rapport au point d'inflexion. »
Le piège : Prendre l'écart entre deux asymptotes pour une DEMI-période, par analogie avec les sinusoïdes. Deux asymptotes consécutives encadrent une période ENTIÈRE.
Barème : 2 points pour la période et b, 2 points pour le point d'inflexion, 2 points pour a et son signe, 2 points pour la vérification, 2 points pour la cohérence de la rédaction. Une règle non vérifiée plafonne aux trois quarts.
Vérifier avant de rendre
Cinq minutes de vérification récupèrent plus de points qu'un exercice de plus commencé à la hâte.
La symétrie centrale autour du point d'inflexion
Deux abscisses symétriques par rapport au point d'inflexion donnent deux ordonnées symétriques par rapport à k. C'est le contrôle le plus rapide d'une règle.
Avec un point d'inflexion en (3;2) : r(2)=−1 et r(4)=5, dont la moyenne vaut 2.
L'écart entre deux asymptotes
Il doit valoir exactement une période, ∣b∣π. Un écart de deux périodes signale un b divisé par deux.
Asymptotes en 1 et 5, période 4, donc b=4π.
Le sens de la branche
Une branche monte si a est positif, descend sinon. On le vérifie en calculant la fonction en deux abscisses de la même branche.
r(2)=−1 puis r(4)=5 : la branche monte, donc a>0.
Compter les solutions
Une équation a une solution par période. Le compte final doit valoir la longueur de l'intervalle divisée par la période.
Période 2π sur un intervalle de 2π : quatre solutions.
L'exercice type décortiqué
Une benne basculante, où la tangente n'est pas linéaire
Une benne de camion bascule autour d'un axe. Sa longueur utile est de 3,20 m, et un vérin soulève l'avant d'une hauteur H. L'angle vérifie tanθ=3,20H. Trouvez l'angle pour H=1,50 m, la course nécessaire pour 50 degrés, puis comparez le gain d'angle obtenu en montant de 1,50 à 2,00 m et de 3,00 à 3,50 m.
La courbe se REDRESSE vers la droite. Les deux paires de points marquent la même course de 50 cm, mais l'écart horizontal, c'est-à-dire l'angle gagné, se resserre.
Étape 1
tanθ=3,201,50=0,46875, donc θ=arctan0,46875≈25,11 degrés.
Pourquoi
On isole la tangente puis on applique l'arc tangente. La calculatrice rend ici la bonne valeur du premier coup, l'angle étant forcément aigu dans ce contexte.
Étape 2
Pour 50 degrés : H=3,20×tan50∘≈3,81 m, soit 381 cm.
Pourquoi
On multiplie cette fois, la hauteur étant l'inconnue. Le résultat dépasse la longueur de la benne, ce qui est normal au-delà de 45 degrés : la tangente y est supérieure à 1.
Étape 3
De 1,50 à 2,00 m : 32,01−25,11≈6,89 degrés gagnés.
Pourquoi
Deux arcs tangentes, puis une soustraction. Il faut garder les valeurs non arrondies en mémoire, sans quoi la différence perd un dixième de degré.
Étape 4
De 3,00 à 3,50 m : 47,56−43,15≈4,41 degrés gagnés.
Pourquoi
Même course de 50 cm, et pourtant un gain nettement plus faible. La comparaison est le coeur de la question, pas les deux angles pris isolément.
Étape 5
Conclusion : le gain d'angle DIMINUE à mesure que la benne monte.
Pourquoi
La relation entre la hauteur et l'angle est un arc tangente, qui s'aplatit quand son argument grandit. Elle n'est donc pas linéaire, et c'est précisément le comportement que le chapitre étudie.
Étape 6
Contrôle : tan25,11∘≈0,4688 et tan47,56∘≈1,0938=3,203,50.
Pourquoi
On revient de l'angle vers le rapport : les deux valeurs retrouvées sont bien celles de départ. C'est le contrôle inverse, et il attrape une erreur de mode degré ou radian sur la calculatrice.
Conclusion rédigée
Environ 25,1 degrés pour 1,50 m, 381 cm de course pour 50 degrés, et un gain qui tombe de 6,9 à 4,4 degrés pour la même course de 50 cm.
L'erreur classique sur cet exercice : Supposer la relation proportionnelle et répondre que le gain est le même dans les deux cas. C'est le réflexe linéaire, et tout le chapitre sert à le désamorcer.
À savoir par cœur
•tanθ=cosθsinθ : un quotient, donc des asymptotes.
•Asymptotes en 2π+kπ, une tous les π.
•Période =∣b∣π, jamais ∣b∣2π.
•Image =R : toute valeur est atteinte.
•Zéros en kπ, ceux du numérateur.
•Point d'inflexion (h;k) ; a n'est PAS une amplitude.
•Une branche se trace avec trois points et deux asymptotes.
•Une équation a UNE solution par période.
•Une inéquation se découpe aux asymptotes.
•La tangente est la PENTE de la droite d'angle θ.
Questions fréquentes
Pourquoi la période de la tangente vaut-elle pi et non deux pi ?
Parce qu'un demi-tour ramène au point diamétralement opposé du cercle, dont l'abscisse et l'ordonnée ont toutes deux changé de signe. Le quotient des deux, lui, ne change pas, puisque les deux signes s'annulent. La tangente reprend donc la même valeur après un demi-tour seulement, alors que le sinus et le cosinus doivent attendre un tour complet. C'est la première différence à retenir entre les deux familles.
Pourquoi la tangente a-t-elle des asymptotes ?
Parce que c'est un quotient et que son dénominateur, le cosinus, s'annule régulièrement. En ces points la division est impossible, donc la fonction n'existe pas, et la courbe s'envole de part et d'autre. Géométriquement, ces points correspondent aux angles pour lesquels la droite est verticale, et une droite verticale n'a pas de pente. L'asymptote est donc la traduction algébrique d'un fait très concret.
Le paramètre devant la tangente est-il une amplitude ?
Non, et l'appeler ainsi coûte des points. Une amplitude suppose un maximum et un minimum, que la tangente n'a pas : elle prend toutes les valeurs réelles entre deux asymptotes. Ce paramètre étire la courbe verticalement, ce qui change la pente au point d'inflexion et la rapidité avec laquelle la branche s'écarte, mais il ne borne rien du tout.
Comment résout-on une inéquation avec une tangente ?
On découpe d'abord l'intervalle d'étude aux asymptotes, puis on raisonne branche par branche. Sur chaque branche la fonction est croissante, donc une fois l'égalité résolue, l'ensemble solution y est un seul intervalle facile à identifier. Raisonner d'un seul bloc revient à supposer la fonction croissante partout, ce qui est faux : elle saute d'une valeur infiniment grande à une valeur infiniment petite à chaque asymptote.
Quel est le lien entre la tangente et le pourcentage d'une pente ?
Le pourcentage d'une pente est simplement sa tangente exprimée en centièmes. Une pente de dix pour cent signifie monter de dix mètres en cent mètres parcourus horizontalement, donc une tangente de zéro virgule dix. Le pourcentage n'est pas une fraction de l'angle droit : cent pour cent correspond à quarante-cinq degrés, pas à quatre-vingt-dix. Et aucun pourcentage fini ne correspond à la verticale, qui est justement l'asymptote.
Passer à la pratique
Exercices corrigés : La fonction tangente
Une méthode se prouve sur une copie, pas sur une fiche. La série du même chapitre reprend chacun de ces pièges dans un exercice, avec le corrigé rédigé étape par étape.
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