Me contacter

Spécialité maths, Première • Exercices corrigés à Montréal

Exercices corrigés : le second degré (Première spécialité)

Voici une série d'exercices corrigés de spécialité mathématiques sur le second degré, au niveau de la classe de Première du programme français, tel qu'il est suivi au Lycée Marie de France et au Collège Stanislas à Montréal.

La structure reprend celle d'un devoir surveillé réel : un QCM pour ouvrir, des exercices techniques, un problème contextualisé, une question d'algorithmique en Python et un vrai ou faux à justifier pour finir. C'est exactement l'enchaînement que les élèves retrouvent le jour du contrôle.

Le discriminant, absent en Seconde, est ici l'outil central. La série prolonge directement le chapitre de Seconde sur les trois formes du trinôme.

Rappel de cours

  • Discriminant de ax2+bx+cax^2+bx+c avec a0a\neq 0 : Δ=b24ac\Delta=b^2-4ac.
  • Si Δ>0\Delta>0 : deux racines x1=bΔ2ax_1=\frac{-b-\sqrt{\Delta}}{2a} et x2=b+Δ2ax_2=\frac{-b+\sqrt{\Delta}}{2a}. Si Δ=0\Delta=0 : une racine double x0=b2ax_0=\frac{-b}{2a}. Si Δ<0\Delta<0 : aucune racine réelle.
  • Factorisation lorsque Δ0\Delta\geq 0 : ax2+bx+c=a(xx1)(xx2)ax^2+bx+c=a(x-x_1)(x-x_2). Le facteur aa ne doit jamais être oublié.
  • Signe : le trinôme est du signe de aa à l'extérieur des racines, du signe de a-a entre les racines. Si Δ<0\Delta<0, il garde le signe de aa sur R\mathbb{R}.
  • Somme et produit des racines : x1+x2=bax_1+x_2=\frac{-b}{a} et x1x2=cax_1x_2=\frac{c}{a}.
  • Deux nombres de somme SS et de produit PP sont les racines de x2Sx+P=0x^2-Sx+P=0.
  • Forme canonique : a(xα)2+βa(x-\alpha)^2+\beta avec α=b2a\alpha=\frac{-b}{2a} et β=Δ4a\beta=\frac{-\Delta}{4a}.

Partie A : Les bases (/50)

Exercice 1 : QCM

Pour chaque question, une seule réponse est exacte. Aucune justification n'est demandée. Chaque bonne réponse rapporte 2 points, une absence de réponse 0 point.

  • 1) Le discriminant de 2x25x+32x^2-5x+3 vaut : A) 11 • B) 4949 • C) 1-1 • D) 2525
  • 2) La forme canonique de x26x+11x^2-6x+11 est : A) (x3)2+2(x-3)^2+2 • B) (x3)22(x-3)^2-2 • C) (x+3)2+2(x+3)^2+2 • D) (x6)2+11(x-6)^2+11
  • 3) Le trinôme x2+4x5-x^2+4x-5 est : A) toujours positif • B) toujours négatif • C) de signe variable • D) nul en 22
  • 4) Si x1x_1 et x2x_2 sont les racines de x27x+10x^2-7x+10, alors x1+x2x_1+x_2 vaut : A) 7-7 • B) 77 • C) 1010 • D) 10-10
  • 5) L'ensemble des solutions de x290x^2-9\geq 0 est : A) [3;3][-3;3] • B) ];3][3;+[]-\infty;-3]\cup[3;+\infty[ • C) [3;+[[3;+\infty[ • D) l'ensemble vide
Voir la correction

1) Réponse A. Δ=(5)24×2×3=2524=1\Delta=(-5)^2-4\times 2\times 3=25-24=1.

2) Réponse A. x26x=(x3)29x^2-6x=(x-3)^2-9, donc x26x+11=(x3)29+11=(x3)2+2x^2-6x+11=(x-3)^2-9+11=(x-3)^2+2.

3) Réponse B. Δ=1620=4<0\Delta=16-20=-4<0, donc le trinôme ne s'annule jamais et garde le signe de a=1a=-1 : il est toujours strictement négatif.

4) Réponse B. x1+x2=ba=71=7x_1+x_2=\frac{-b}{a}=\frac{7}{1}=7. Les racines sont d'ailleurs 22 et 55.

5) Réponse B. x29=(x3)(x+3)x^2-9=(x-3)(x+3), de coefficient dominant positif : le trinôme est positif à l'extérieur des racines 3-3 et 33.

Exercice 2 : Résoudre par le discriminant

Résolvez dans R\mathbb{R} chacune des équations suivantes. Calculez à chaque fois le discriminant et concluez.

  • a) 2x25x+3=02x^2-5x+3=0
  • b) x2+4x+7=0x^2+4x+7=0
  • c) 9x26x+1=09x^2-6x+1=0
  • d) 3x2+5x2=03x^2+5x-2=0
Voir la correction

a) Δ=2524=1>0\Delta=25-24=1>0, donc deux racines : x=5±14x=\frac{5\pm 1}{4}, soit x=1x=1 et x=32x=\frac{3}{2}.

b) Δ=1628=12<0\Delta=16-28=-12<0 : l'équation n'admet aucune solution réelle.

c) Δ=3636=0\Delta=36-36=0 : une racine double x=618=13x=\frac{6}{18}=\frac{1}{3}. On peut le voir directement : 9x26x+1=(3x1)29x^2-6x+1=(3x-1)^2.

d) Δ=25+24=49>0\Delta=25+24=49>0, donc Δ=7\sqrt{\Delta}=7 et x=5±76x=\frac{-5\pm 7}{6}, soit x=13x=\frac{1}{3} et x=2x=-2.

Exercice 3 : Signe du trinôme et inéquations

Chaque réponse doit être justifiée par un tableau de signe.

  • a) Étudiez le signe de f(x)=2x2+7x3f(x)=-2x^2+7x-3 sur R\mathbb{R}.
  • b) Résolvez 2x2+7x30-2x^2+7x-3\geq 0.
  • c) Résolvez x25x+6x+10\frac{x^2-5x+6}{x+1}\geq 0.
  • d) Pour la question c), expliquez pourquoi la valeur 1-1 est exclue alors que 22 et 33 sont incluses.
Voir la correction

a) Δ=4924=25>0\Delta=49-24=25>0, donc Δ=5\sqrt{\Delta}=5 et les racines sont x=7±54x=\frac{-7\pm 5}{-4}, soit x=12x=\frac{1}{2} et x=3x=3. Comme a=2<0a=-2<0, le trinôme est négatif à l'extérieur des racines et positif entre elles.

b) D'après le tableau de signe, l'ensemble solution est [12;3]\left[\frac{1}{2};3\right].

c) Le numérateur se factorise : x25x+6=(x2)(x3)x^2-5x+6=(x-2)(x-3), de racines 22 et 33. Le dénominateur s'annule en 1-1. Tableau de signe sur ];1[]-\infty;-1[, ]1;2[]-1;2[, ]2;3[]2;3[, ]3;+[]3;+\infty[ : le quotient vaut respectivement négatif, positif, négatif, positif. L'ensemble solution est ]1;2][3;+[]-1;2]\cup[3;+\infty[.

d) En 22 et en 33 le numérateur s'annule : le quotient vaut 00, ce qui satisfait une inégalité large. En 1-1 le dénominateur s'annule : le quotient n'existe pas, la valeur doit donc être exclue, et le crochet reste ouvert.

Exercice 4 : Somme et produit des racines

On note x1x_1 et x2x_2 les racines de l'équation x27x+10=0x^2-7x+10=0.

Les questions a) à c) se traitent sans calculer les racines.

  • a) Donnez S=x1+x2S=x_1+x_2 et P=x1x2P=x_1x_2.
  • b) Calculez x12+x22x_1^2+x_2^2 à l'aide de SS et PP.
  • c) Calculez 1x1+1x2\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}.
  • d) Déterminez un trinôme du second degré, de coefficient dominant 1, dont les racines sont 33 et 4-4.
  • e) Déterminez deux nombres dont la somme vaut 1212 et le produit 3535.
Voir la correction

a) S=ba=7S=\frac{-b}{a}=7 et P=ca=10P=\frac{c}{a}=10.

b) x12+x22=(x1+x2)22x1x2=S22P=4920=29x_1^2+x_2^2=(x_1+x_2)^2-2x_1x_2=S^2-2P=49-20=29.

c) 1x1+1x2=x2+x1x1x2=SP=710\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}=\frac{x_2+x_1}{x_1x_2}=\frac{S}{P}=\frac{7}{10}.

d) La somme vaut 3+(4)=13+(-4)=-1 et le produit 3×(4)=123\times(-4)=-12. Le trinôme cherché est x2(1)x+(12)=x2+x12x^2-(-1)x+(-12)=x^2+x-12. On vérifie : x2+x12=(x3)(x+4)x^2+x-12=(x-3)(x+4).

e) Ces deux nombres sont les racines de x212x+35=0x^2-12x+35=0. Le discriminant vaut 144140=4144-140=4, donc x=12±22x=\frac{12\pm 2}{2} : les nombres cherchés sont 55 et 77. Vérification : 5+7=125+7=12 et 5×7=355\times 7=35.

Exercice 5 : Position relative de deux courbes

Dans un repère, on note PP la parabole d'équation y=x22x+3y=x^2-2x+3, DD la droite d'équation y=2x1y=2x-1 et DD' la droite d'équation y=2x+2y=-2x+2.

  • a) Déterminez les points d'intersection de PP et DD.
  • b) Étudiez le signe de la différence et déduisez-en la position de PP par rapport à DD.
  • c) Quelle particularité géométrique le résultat de la question a) traduit-il ?
  • d) Déterminez les points d'intersection de PP et DD', et concluez.
Voir la correction

a) On résout x22x+3=2x1x^2-2x+3=2x-1, soit x24x+4=0x^2-4x+4=0. Le discriminant vaut 1616=016-16=0 : il y a une racine double x=2x=2. Le point d'intersection unique est (2, 3)(2,\ 3), car 2×21=32\times 2-1=3.

b) La différence vaut x24x+4=(x2)2x^2-4x+4=(x-2)^2, qui est positive ou nulle pour tout réel. La parabole est donc toujours au-dessus de la droite DD, avec contact en x=2x=2.

c) Un point d'intersection double, avec une différence qui ne change pas de signe, signifie que la droite DD est tangente à la parabole au point (2, 3)(2,\ 3).

d) On résout x22x+3=2x+2x^2-2x+3=-2x+2, soit x2+1=0x^2+1=0. Cette équation n'a aucune solution réelle, car x2+11>0x^2+1\geq 1>0. Les courbes n'ont aucun point commun, et comme la différence x2+1x^2+1 est toujours strictement positive, la parabole est strictement au-dessus de DD'.

Partie B : Niveau contrôle (/50)

Exercice 6 : Discussion selon un paramètre

Pour tout réel mm, on considère le trinôme fm(x)=x22mx+m+2f_m(x)=x^2-2mx+m+2.

  • a) Exprimez le discriminant Δ(m)\Delta(m) en fonction de mm, puis factorisez-le.
  • b) Discutez, selon les valeurs de mm, le nombre de racines de fmf_m.
  • c) Déterminez toutes les valeurs de mm pour lesquelles fm(x)>0f_m(x)>0 pour tout réel xx.
  • d) Pour m=3m=3, résolvez fm(x)=0f_m(x)=0.
  • e) Pour m=3m=3, vérifiez le résultat à l'aide de la somme et du produit des racines.
Voir la correction

a) Δ(m)=(2m)24(m+2)=4m24m8=4(m2m2)=4(m2)(m+1)\Delta(m)=(-2m)^2-4(m+2)=4m^2-4m-8=4(m^2-m-2)=4(m-2)(m+1).

b) Le signe de Δ(m)\Delta(m) est celui de (m2)(m+1)(m-2)(m+1), trinôme en mm de coefficient dominant positif et de racines 1-1 et 22. Donc : si m<1m<-1 ou m>2m>2, alors Δ>0\Delta>0 et fmf_m a deux racines distinctes. Si m=1m=-1 ou m=2m=2, alors Δ=0\Delta=0 et fmf_m a une racine double. Si 1<m<2-1<m<2, alors Δ<0\Delta<0 et fmf_m n'a aucune racine réelle.

c) Le coefficient dominant vaut 1>01>0. Le trinôme est strictement positif partout exactement lorsqu'il n'a aucune racine, c'est-à-dire lorsque Δ<0\Delta<0 : la condition est m ]1;2[m\in\ ]-1;2[.

d) Pour m=3m=3 : f3(x)=x26x+5f_3(x)=x^2-6x+5. Le discriminant vaut Δ(3)=4×1×4=16\Delta(3)=4\times 1\times 4=16, donc Δ=4\sqrt{\Delta}=4 et x=6±42x=\frac{6\pm 4}{2} : les racines sont 11 et 55.

e) La somme des racines doit valoir 2m=62m=6, et le produit m+2=5m+2=5. Or 1+5=61+5=6 et 1×5=51\times 5=5 : les deux relations sont vérifiées.

Exercice 7 : Problème : bénéfice et seuil de rentabilité

Une entreprise fabrique et vend qq centaines d'articles, avec 0q150\leq q\leq 15.

Le coût total de production, en milliers de dollars, est C(q)=q2+4q+20C(q)=q^2+4q+20. Chaque centaine d'articles est vendue 24 milliers de dollars, donc la recette est R(q)=24qR(q)=24q.

  • a) Montrez que le bénéfice, en milliers de dollars, est B(q)=q2+20q20B(q)=-q^2+20q-20.
  • b) Calculez le discriminant de BB et déterminez ses racines en valeur exacte.
  • c) Déterminez le seuil de rentabilité, c'est-à-dire la production à partir de laquelle le bénéfice devient positif. Arrondissez à l'article près.
  • d) Mettez BB sous forme canonique et déduisez-en la production qui maximise le bénéfice, ainsi que ce bénéfice maximal.
  • e) L'entreprise peut-elle atteindre un bénéfice de 100 milliers de dollars ? Justifiez.
Voir la correction

a) B(q)=R(q)C(q)=24q(q2+4q+20)=q2+20q20B(q)=R(q)-C(q)=24q-(q^2+4q+20)=-q^2+20q-20.

b) Δ=4004×(1)×(20)=40080=320\Delta=400-4\times(-1)\times(-20)=400-80=320. Donc Δ=320=85\sqrt{\Delta}=\sqrt{320}=8\sqrt{5}, et les racines sont q=20±852=1045q=\frac{-20\pm 8\sqrt{5}}{-2}=10\mp 4\sqrt{5}, c'est-à-dire 104510-4\sqrt{5} et 10+4510+4\sqrt{5}.

c) 10451,055710-4\sqrt{5}\approx 1{,}0557 et 10+4518,94410+4\sqrt{5}\approx 18{,}944, qui dépasse 15. Comme a=1<0a=-1<0, le bénéfice est positif entre les racines : il l'est pour q ]1045 ; 15]q\in\ ]10-4\sqrt{5}\ ;\ 15]. Le seuil de rentabilité correspond à environ 1,061{,}06 centaine d'articles, soit 106 articles.

d) B(q)=(q220q)20=((q10)2100)20=(q10)2+80B(q)=-(q^2-20q)-20=-((q-10)^2-100)-20=-(q-10)^2+80. Le coefficient étant négatif, le bénéfice est maximal pour q=10q=10, et vaut alors 80 milliers de dollars. L'entreprise doit donc produire 1000 articles pour un bénéfice de 80 000 dollars.

e) Non. Le bénéfice maximal possible est de 80 milliers de dollars, atteint en q=10q=10. Aucune production ne permet d'atteindre 100 milliers de dollars, puisque (q10)2+8080-(q-10)^2+80\leq 80 pour tout qq.

Exercice 8 : Équations qui se ramènent au second degré

Chacune de ces équations se résout en posant un changement d'inconnue, ou en revenant à la définition. Pensez à vérifier les solutions obtenues.

  • a) Résolvez x45x2+4=0x^4-5x^2+4=0 en posant X=x2X=x^2.
  • b) Résolvez (2x1)23(2x1)4=0(2x-1)^2-3(2x-1)-4=0 en posant X=2x1X=2x-1.
  • c) Résolvez x+7=x+1\sqrt{x+7}=x+1.
  • d) Pour la question c), expliquez pourquoi il est indispensable de vérifier les solutions dans l'équation de départ.
Voir la correction

a) Avec X=x2X=x^2 : X25X+4=0X^2-5X+4=0, de discriminant 2516=925-16=9, donc X=5±32X=\frac{5\pm 3}{2}, soit X=4X=4 ou X=1X=1. En revenant à xx : x2=4x^2=4 donne x=±2x=\pm 2, et x2=1x^2=1 donne x=±1x=\pm 1. Il y a quatre solutions : 2-2, 1-1, 11 et 22.

b) Avec X=2x1X=2x-1 : X23X4=0X^2-3X-4=0, de discriminant 9+16=259+16=25, donc X=3±52X=\frac{3\pm 5}{2}, soit X=4X=4 ou X=1X=-1. Alors 2x1=42x-1=4 donne x=52x=\frac{5}{2}, et 2x1=12x-1=-1 donne x=0x=0. Les solutions sont 00 et 52\frac{5}{2}.

c) Conditions : x+70x+7\geq 0 pour la racine, et x+10x+1\geq 0 car une racine carrée est positive, donc x1x\geq -1. En élevant au carré : x+7=(x+1)2=x2+2x+1x+7=(x+1)^2=x^2+2x+1, soit x2+x6=0x^2+x-6=0. Le discriminant vaut 1+24=251+24=25, donc x=1±52x=\frac{-1\pm 5}{2} : x=2x=2 ou x=3x=-3. La valeur 3-3 ne vérifie pas x1x\geq -1 et doit être rejetée. Il reste x=2x=2, que l'on vérifie : 9=3\sqrt{9}=3 et 2+1=32+1=3.

d) Parce que l'élévation au carré n'est pas une équivalence : elle peut créer des solutions parasites. De A=BA=B on déduit A2=B2A^2=B^2, mais la réciproque est fausse, car A2=B2A^2=B^2 autorise aussi A=BA=-B. Ici x=3x=-3 vérifie x+7=(x+1)2x+7=(x+1)^2 mais pas x+7=x+1\sqrt{x+7}=x+1, puisque 4=2\sqrt{4}=2 alors que 3+1=2-3+1=-2.

Exercice 9 : Algorithmique : résoudre en Python

On donne la fonction Python suivante, qui renvoie le nombre de solutions réelles de l'équation ax2+bx+c=0ax^2+bx+c=0 avec a0a\neq 0.

python
def nombre_solutions(a, b, c):
    delta = b*b - 4*a*c
    if delta > 0:
        return 2
    elif delta == 0:
        return 1
    else:
        return 0
  • a) Que renvoie l'appel nombre_solutions(2, -5, 3) ? Justifiez par le calcul.
  • b) Que renvoient les appels nombre_solutions(1, -6, 9) et nombre_solutions(1, 4, 7) ?
  • c) Écrivez une fonction solutions(a, b, c) qui renvoie la liste des solutions réelles, éventuellement vide.
  • d) On appelle nombre_solutions(1, 0, -2). Le résultat est-il correct ? Et si l'on remplaçait le test delta == 0 par une comparaison sur des valeurs décimales issues de calculs approchés, quel problème pourrait apparaître ?
Voir la correction

a) Δ=(5)24×2×3=2524=1>0\Delta=(-5)^2-4\times 2\times 3=25-24=1>0, donc la fonction renvoie 2. Les solutions sont 11 et 32\frac{3}{2}.

b) Pour (1,6,9)(1,-6,9) : Δ=3636=0\Delta=36-36=0, la fonction renvoie 1, la racine double étant 33. Pour (1,4,7)(1,4,7) : Δ=1628=12<0\Delta=16-28=-12<0, la fonction renvoie 0.

c) Voir le code ci-dessous : on calcule le discriminant, puis on renvoie une liste vide, une liste à un élément ou une liste à deux éléments selon son signe.

d) L'appel donne Δ=04×1×(2)=8>0\Delta=0-4\times 1\times(-2)=8>0, donc 2, ce qui est correct : les solutions sont ±2\pm\sqrt{2}. En revanche, tester l'égalité stricte delta == 0 est dangereux dès que les coefficients proviennent de calculs approchés : un discriminant qui devrait valoir exactement 0 peut être calculé comme 101610^{-16}, et la fonction renverrait 2 au lieu de 1. En pratique on teste abs(delta) < epsilon pour un seuil epsilon petit.

python
from math import sqrt

def solutions(a, b, c):
    delta = b*b - 4*a*c
    if delta > 0:
        return [(-b - sqrt(delta))/(2*a), (-b + sqrt(delta))/(2*a)]
    elif delta == 0:
        return [-b/(2*a)]
    else:
        return []

Exercice 10 : Vrai ou faux, avec justification

Pour chaque affirmation, indiquez si elle est vraie ou fausse. Toute réponse doit être justifiée : une démonstration si l'affirmation est vraie, un contre-exemple si elle est fausse.

  • a) Si Δ>0\Delta>0, alors le trinôme est positif sur R\mathbb{R}.
  • b) Si Δ<0\Delta<0, alors le trinôme garde le signe de aa sur R\mathbb{R}.
  • c) Si x1x_1 et x2x_2 sont les racines de ax2+bx+cax^2+bx+c, alors ax2+bx+c=(xx1)(xx2)ax^2+bx+c=(x-x_1)(x-x_2).
  • d) L'équation x2+bx+1=0x^2+bx+1=0 admet au moins une solution réelle quel que soit le réel bb.
  • e) Si la somme des racines d'un trinôme ax2+bx+cax^2+bx+c est nulle, alors b=0b=0.
Voir la correction

a) Faux. Δ>0\Delta>0 signifie exactement que le trinôme possède deux racines distinctes, donc qu'il change de signe. Contre-exemple : x21x^2-1 a pour discriminant 4>04>0, et vaut 1-1 en 00.

b) Vrai. Si Δ<0\Delta<0, le trinôme ne s'annule jamais. Sa forme canonique s'écrit a[(x+b2a)2Δ4a2]a\left[(x+\frac{b}{2a})^2-\frac{\Delta}{4a^2}\right], et le crochet est strictement positif puisque Δ4a2>0-\frac{\Delta}{4a^2}>0. Le signe du trinôme est donc celui de aa partout.

c) Faux. Le facteur aa manque. Contre-exemple : 2x26x+42x^2-6x+4 a pour racines 11 et 22, mais (x1)(x2)=x23x+2(x-1)(x-2)=x^2-3x+2, qui n'est pas égal au trinôme de départ. La factorisation correcte est 2(x1)(x2)2(x-1)(x-2).

d) Faux. Le discriminant vaut b24b^2-4, qui est strictement négatif dès que 2<b<2-2<b<2. Contre-exemple : pour b=0b=0, l'équation x2+1=0x^2+1=0 n'a aucune solution réelle.

e) Vrai. La somme des racines vaut ba\frac{-b}{a}. Si elle est nulle, alors ba=0\frac{-b}{a}=0, et comme a0a\neq 0 cela impose b=0b=0. Le trinôme est alors de la forme ax2+cax^2+c, dont les racines éventuelles sont bien opposées.

Voir aussi

Vous cherchez un tuteur en math SN5 à Montréal ?

Contactez-moi pour une première séance. On travaille sur des exercices du niveau réel des évaluations, y compris le livret officiel du complément québécois.

Site par Studio Squalli