Quatrième, programme français à Montréal • Exercices corrigés

Exercices corrigés : puissances et écriture scientifique (Quatrième)

Ces seize exercices corrigés couvrent le chapitre des puissances en quatrième : définition, signe, puissances de 1010, règles de calcul, écriture scientifique, ordres de grandeur et problèmes. Ils s'adressent aux élèves du Lycée Marie de France et du Collège Stanislas à Montréal.

Une puissance est une multiplication répétée, et toutes les règles du chapitre se retrouvent en COMPTANT les facteurs plutôt qu'en les mémorisant. Le corrigé refait systématiquement ce comptage, pour que la règle reste retrouvable même après les vacances.

Deux pièges structurent la série. Le premier est la paire (3)2(-3)^{2} et 32-3^{2}, qui ne valent pas la même chose. Le second est l'oubli de la renormalisation : 20×10420\times 10^{4} n'est pas une écriture scientifique, il faut écrire 2×1052\times 10^{5}.

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Ce chapitre fait partie de Mathématiques en Quatrième
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (3 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Les nombres décimauxSixième
  2. 2Les nombres relatifsCinquième
  3. 3Multiplication et division de relatifs

Rappel de cours

  • ana^{n} est le produit de nn facteurs égaux à aa. a1=aa^{1}=a et a0=1a^{0}=1 pour aa non nul.
  • (3)2=9(-3)^{2}=9 mais 32=9-3^{2}=-9 : l'exposant ne porte que sur ce qui le précède immédiatement.
  • (a)n(-a)^{n} est positif si nn est pair, négatif si nn est impair.
  • 10n10^{n} s'écrit avec un 11 suivi de nn zéros ; 10n10^{-n} vaut 110n\dfrac{1}{10^{n}} et reste POSITIF.
  • am×an=am+na^{m}\times a^{n}=a^{m+n} ; aman=amn\dfrac{a^{m}}{a^{n}}=a^{m-n} ; (am)n=am×n(a^{m})^{n}=a^{m\times n} ; (ab)n=anbn(ab)^{n}=a^{n}b^{n}.
  • Ces règles valent pour les PRODUITS. 23+242^{3}+2^{4} ne vaut pas 272^{7}.
  • Écriture scientifique : a×10na\times 10^{n} avec 1a<101\leq a<10, un seul chiffre non nul avant la virgule. Elle est unique.
  • Après un produit, il faut souvent renormaliser : 20×104=2×10520\times 10^{4}=2\times 10^{5} et 0,5×103=5×1040{,}5\times 10^{-3}=5\times 10^{-4}.
  • Pour une somme, on ramène les deux termes à la même puissance de 1010 avant d'additionner.
  • On compare deux nombres positifs par leur exposant d'abord, par leur facteur ensuite.

Échauffement : calcul pur (/10)

Exercice 1 : Huit calculs de puissances à la main

Calculez chaque expression à la main, sans calculatrice. Donnez le résultat sous forme d'un nombre entier ou décimal. Rappel : la puissance passe avant la multiplication, et un exposant ne porte que sur ce qui est juste devant lui.

  • 1) A=23+32A=2^{3}+3^{2}
  • 2) B=(2)424B=(-2)^{4}-2^{4}
  • 3) C=32+(3)3C=-3^{2}+(-3)^{3}
  • 4) D=3×5223×3D=3\times 5^{2}-2^{3}\times 3
  • 5) E=105×103E=10^{5}\times 10^{-3}
  • 6) F=(104)2÷105F=\left(10^{4}\right)^{2}\div 10^{5}
  • 7) G=25×2326G=\dfrac{2^{5}\times 2^{3}}{2^{6}}
  • 8) H=(3×104)×(2×106)H=\left(3\times 10^{4}\right)\times\left(2\times 10^{-6}\right)

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Réponses

  • 1) A=17A=17
  • 2) B=0B=0
  • 3) C=36C=-36
  • 4) D=51D=51
  • 5) E=100E=100
  • 6) F=1000F=1\,000
  • 7) G=4G=4
  • 8) H=6×102=0,06H=6\times 10^{-2}=0{,}06

1) 23=2×2×2=82^{3}=2\times 2\times 2=8 et 32=3×3=93^{2}=3\times 3=9. A=17A=17. Le piège est 23=62^{3}=6 : l'exposant compte des FACTEURS, pas un multiplicateur.

2) (2)4=(2)×(2)×(2)×(2)=16(-2)^{4}=(-2)\times(-2)\times(-2)\times(-2)=16, quatre facteurs négatifs. 24=162^{4}=16. B=1616=0B=16-16=0.

3) Sans parenthèse, l'exposant ne porte que sur le 33 : 32=(3×3)=9-3^{2}=-(3\times 3)=-9. Avec parenthèse, (3)3=27(-3)^{3}=-27, trois facteurs négatifs. C=9+(27)=36C=-9+(-27)=-36. Écrire 32=9-3^{2}=9 est l'erreur la plus coûteuse du chapitre.

4) Les puissances d'abord : 52=255^{2}=25 et 23=82^{3}=8. Puis les produits : 3×25=753\times 25=75 et 8×3=248\times 3=24. D=7524=51D=75-24=51. Calculer (3×5)2=225(3\times 5)^{2}=225 serait faux : le carré ne porte que sur le 55.

5) Même base : on additionne les exposants, 5+(3)=25+(-3)=2. E=102=100E=10^{2}=100. Vérification : 103=0,00110^{-3}=0{,}001, et 100000×0,001=100100\,000\times 0{,}001=100.

6) Une puissance de puissance multiplie les exposants : (104)2=108(10^{4})^{2}=10^{8}. Puis on soustrait les exposants : 108÷105=10310^{8}\div 10^{5}=10^{3}. F=1000F=1\,000. L'erreur classique est (104)2=106(10^{4})^{2}=10^{6}, en additionnant.

7) Au numérateur, 25×23=282^{5}\times 2^{3}=2^{8}. Puis 2826=22=4\dfrac{2^{8}}{2^{6}}=2^{2}=4. G=4G=4. Vérification : 32×8=25632\times 8=256 et 256÷64=4256\div 64=4.

8) On regroupe les nombres et les puissances de 1010 : 3×2=63\times 2=6 et 104×106=10210^{4}\times 10^{-6}=10^{-2}. H=6×102=0,06H=6\times 10^{-2}=0{,}06. C'est déjà une écriture scientifique, puisque 66 est compris entre 11 et 1010.

Partie A : les bases (/50)

Exercice 2 : Définition et calcul d'une puissance

Pour un entier nn strictement positif, ana^{n} désigne le produit de nn facteurs tous égaux à aa. On lit « aa exposant nn ». Le nombre aa s'appelle la base et nn l'exposant.

  • 1) Calculez 252^{5}, 343^{4}, 535^{3} et 10410^{4}.
  • 2) Calculez (2)3(-2)^{3}, (2)4(-2)^{4}, (3)2(-3)^{2} et 32-3^{2}.
  • 3) Que valent a1a^{1} et a0a^{0} pour un nombre aa non nul ?
  • 4) Comparez 727^{2} et 272^{7}.
  • 5) Écrivez sous forme de puissance : 5×5×5×55\times 5\times 5\times 5, puis (4)×(4)×(4)(-4)\times(-4)\times(-4).
  • 6) Expliquez pourquoi (3)2(-3)^{2} et 32-3^{2} ne donnent pas le même résultat.

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Réponses

  • 1) 32 ; 81 ; 125 ; 1000010\,000
  • 2) 8-8 ; 16 ; 9 ; 9-9
  • 3) a1=aa^{1}=a, a0=1a^{0}=1
  • 4) 72=49<27=1287^{2}=49<2^{7}=128
  • 5) 545^{4} et (4)3(-4)^{3}
  • 6) L'exposant porte sur 3 seul

1) 25=2×2×2×2×2=322^{5}=2\times 2\times 2\times 2\times 2=32 ; 34=813^{4}=81 ; 53=1255^{3}=125 ; 104=1000010^{4}=10\,000. Comptez bien les FACTEURS et non les multiplications : 252^{5} contient cinq facteurs, donc quatre signes de multiplication.

2) (2)3=(2)×(2)×(2)=8(-2)^{3}=(-2)\times(-2)\times(-2)=-8 ; (2)4=16(-2)^{4}=16 ; (3)2=(3)×(3)=9(-3)^{2}=(-3)\times(-3)=9 ; 32=(3×3)=9-3^{2}=-(3\times 3)=-9. Les deux dernières valeurs sont opposées, ce n'est pas un détail d'écriture.

3) a1=aa^{1}=a, puisqu'il n'y a qu'un seul facteur. Et a0=1a^{0}=1 pour tout aa non nul. Cette dernière égalité n'est pas une convention arbitraire : elle est imposée par la règle am÷an=amna^{m}\div a^{n}=a^{m-n}, car a3÷a3a^{3}\div a^{3} vaut 11 d'un côté et a0a^{0} de l'autre.

4) 72=497^{2}=49 et 27=1282^{7}=128, donc 72<277^{2}<2^{7}. Échanger la base et l'exposant change complètement le résultat : la puissance n'est pas une opération symétrique, contrairement à l'addition ou à la multiplication.

5) 5×5×5×5=545\times 5\times 5\times 5=5^{4} et (4)×(4)×(4)=(4)3(-4)\times(-4)\times(-4)=(-4)^{3}. Les parenthèses autour de 4-4 sont obligatoires : sans elles, l'écriture 43-4^{3} désignerait l'opposé de 434^{3}.

6) Dans (3)2(-3)^{2}, les parenthèses indiquent que la BASE est 3-3 : on multiplie 3-3 par lui-même, et le produit de deux nombres négatifs est positif, d'où 99. Dans 32-3^{2}, il n'y a pas de parenthèses : la puissance est prioritaire sur le signe moins, donc on calcule d'abord 32=93^{2}=9, puis on prend l'opposé, ce qui donne 9-9. La règle à retenir est que l'exposant ne porte que sur ce qui le précède immédiatement, un nombre seul ou une parenthèse.

Exercice 3 : Signe et comparaison des puissances

Le signe d'une puissance d'un nombre négatif ne dépend que de la PARITÉ de l'exposant : les facteurs négatifs s'associent deux par deux, et chaque paire donne un produit positif.

  • 1) Sans calculer, donnez le signe de (5)7(-5)^{7}, puis celui de (5)8(-5)^{8}.
  • 2) Énoncez la règle générale sur le signe de (a)n(-a)^{n} pour a>0a>0.
  • 3) Comparez (2)4(-2)^{4} et 24-2^{4}.
  • 4) Calculez (1)2026(-1)^{2026} et (1)2027(-1)^{2027}.
  • 5) Rangez dans l'ordre croissant : 232^{3}, 323^{2}, 414^{1} et 141^{4}.
  • 6) Comparez (2)3(-2)^{3} et (3)2(-3)^{2}.

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Réponses

  • 1) Négatif, positif
  • 2) Pair : positif ; impair : négatif
  • 3) 16 et 16-16
  • 4) 1 et 1-1
  • 5) 14<41<23<321^{4}<4^{1}<2^{3}<3^{2}
  • 6) 8<9-8<9

1) L'exposant 77 est impair, donc il reste un facteur négatif non apparié : (5)7(-5)^{7} est NÉGATIF. L'exposant 88 est pair, tous les facteurs s'apparient : (5)8(-5)^{8} est POSITIF. Aucun calcul n'est nécessaire, et c'est heureux, car (5)8(-5)^{8} vaut 390625390\,625.

2) Pour a>0a>0 : si nn est PAIR, (a)n=an(-a)^{n}=a^{n}, un nombre positif ; si nn est IMPAIR, (a)n=an(-a)^{n}=-a^{n}, un nombre négatif. La démonstration tient en une phrase : on regroupe les facteurs deux par deux, chaque paire donnant un produit positif, et il reste un facteur négatif isolé exactement lorsque l'exposant est impair.

3) (2)4=16(-2)^{4}=16, car la base est 2-2 et l'exposant est pair. En revanche 24=(24)=16-2^{4}=-(2^{4})=-16. Les deux résultats sont opposés : (2)4>24(-2)^{4}>-2^{4}, l'un est positif et l'autre négatif.

4) (1)2026=1(-1)^{2026}=1, car 20262026 est pair, et (1)2027=1(-1)^{2027}=-1, car 20272027 est impair. Les puissances de 1-1 alternent indéfiniment entre 11 et 1-1, ce qui en fait un outil commode pour changer un signe une fois sur deux.

5) 23=82^{3}=8 ; 32=93^{2}=9 ; 41=44^{1}=4 ; 14=11^{4}=1. L'ordre croissant est donc 14<41<23<321^{4}<4^{1}<2^{3}<3^{2}. Remarquez que 11 élevé à n'importe quelle puissance vaut toujours 11, et que le classement des puissances ne suit ni celui des bases ni celui des exposants.

6) (2)3=8(-2)^{3}=-8 et (3)2=9(-3)^{2}=9, donc (2)3<(3)2(-2)^{3}<(-3)^{2}. La base la plus grande en valeur absolue ne donne pas le plus grand résultat, parce que le signe l'emporte : un nombre négatif est toujours inférieur à un nombre positif, quels que soient les chiffres en présence.

Exercice 4 : Les puissances de 10 et les préfixes

Une puissance de 1010 d'exposant positif est un 11 suivi de zéros ; d'exposant négatif, c'est un 11 précédé de zéros après la virgule. La frise ci-dessous place les préfixes des unités sur cette échelle.

10⁻⁹nano10⁻⁶micro10⁻³milli1unité10³kilo10⁶méga10⁹giga
  • 1) Donnez l'écriture décimale de 10310^{3}, 10610^{6}, 10210^{-2} et 10510^{-5}.
  • 2) Écrivez 0,0010{,}001 et 10000001\,000\,000 sous forme de puissance de 1010.
  • 3) Combien de zéros compte l'écriture décimale de 10n10^{n} pour nn positif ?
  • 4) Complétez à l'aide de la frise : 11 km ==\ldots m, 11 mm ==\ldots m, 11 micromètre ==\ldots m.
  • 5) Convertissez 2,52{,}5 km en millimètres, en utilisant les puissances de 1010.
  • 6) Un disque dur de 22 To contient 2×10122\times 10^{12} octets. Combien cela fait-il de gigaoctets ?

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Réponses

  • 1) 10001\,000 ; 10000001\,000\,000 ; 0,010{,}01 ; 0,000010{,}00001
  • 2) 10310^{-3} et 10610^{6}
  • 3) nn zéros
  • 4) 10310^{3} m ; 10310^{-3} m ; 10610^{-6} m
  • 5) 2,5×1062{,}5\times 10^{6} mm
  • 6) 20002\,000 Go

1) 103=100010^{3}=1000 ; 106=100000010^{6}=1\,000\,000 ; 102=0,0110^{-2}=0{,}01 ; 105=0,0000110^{-5}=0{,}00001. Un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif : il le rend PETIT, entre 00 et 11.

2) 0,001=1030{,}001=10^{-3}, car le 11 occupe le rang des millièmes. Et 1000000=1061\,000\,000=10^{6}, car il y a six zéros. On lit donc directement l'exposant sur le rang du chiffre 11.

3) Exactement nn zéros : 10n10^{n} s'écrit avec un 11 suivi de nn zéros. C'est le moyen le plus rapide de contrôler un calcul de puissance de 1010 : dans 10910^{9}, on doit compter neuf zéros, pas dix.

4) 11 km =103=10^{3} m ; 11 mm =103=10^{-3} m ; 11 micromètre =106=10^{-6} m. La frise se lit ainsi : chaque préfixe correspond à un exposant, et l'écart entre deux préfixes voisins est de trois rangs, donc un facteur 10001000.

5) 2,52{,}5 km =2,5×103=2{,}5\times 10^{3} m. Comme 11 m =103=10^{3} mm, on obtient 2,5×103×103=2,5×1062{,}5\times 10^{3}\times 10^{3}=2{,}5\times 10^{6} mm, soit 25000002\,500\,000 mm. Passer par les puissances de 1010 évite de compter les zéros à la main, où l'on se trompe presque toujours.

6) 11 Go vaut 10910^{9} octets, donc on divise : 2×1012109=2×103=2000\dfrac{2\times 10^{12}}{10^{9}}=2\times 10^{3}=2000 Go. Un disque de 22 To contient donc 20002000 Go, ce qui se retrouve aussi sur la frise, téra et giga étant séparés de trois rangs.

Exercice 5 : Les règles de calcul sur les puissances

Toutes les règles se retrouvent en COMPTANT les facteurs. Par exemple a3×a2a^{3}\times a^{2} contient 3+2=53+2=5 facteurs égaux à aa, donc vaut a5a^{5} : il n'y a rien à mémoriser d'autre.

  • 1) Calculez 105×10310^{5}\times 10^{3}, 107÷10410^{7}\div 10^{4}, (103)4(10^{3})^{4} et 102×10510^{-2}\times 10^{5}.
  • 2) Justifiez la règle am×an=am+na^{m}\times a^{n}=a^{m+n} en comptant les facteurs.
  • 3) Écrivez sous forme d'une seule puissance : 23×242^{3}\times 2^{4}, 5652\dfrac{5^{6}}{5^{2}} et (32)3(3^{2})^{3}.
  • 4) Calculez (2×5)3(2\times 5)^{3} de deux façons différentes.
  • 5) Un élève écrit 23+24=272^{3}+2^{4}=2^{7}. Vérifiez par le calcul.
  • 6) Simplifiez 104×106103\dfrac{10^{4}\times 10^{-6}}{10^{-3}}.

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Réponses

  • 1) 10810^{8} ; 10310^{3} ; 101210^{12} ; 10310^{3}
  • 2) m+nm+n facteurs égaux à aa
  • 3) 272^{7} ; 545^{4} ; 363^{6}
  • 4) 10001\,000 des deux façons
  • 5) 24, pas 27=1282^{7}=128
  • 6) 10

1) 105×103=10810^{5}\times 10^{3}=10^{8} ; 107÷104=10310^{7}\div 10^{4}=10^{3} ; (103)4=1012(10^{3})^{4}=10^{12} ; 102×105=10310^{-2}\times 10^{5}=10^{3}. Dans le dernier cas, on additionne bien les exposants avec leur signe : 2+5=3-2+5=3.

2) ama^{m} est un produit de mm facteurs égaux à aa, et ana^{n} un produit de nn facteurs égaux à aa. En les multipliant, on obtient un seul produit contenant m+nm+n facteurs égaux à aa, c'est-à-dire am+na^{m+n}. La même lecture donne (am)n=am×n(a^{m})^{n}=a^{m\times n} : on répète nn fois un paquet de mm facteurs, ce qui en fait m×nm\times n en tout.

3) 23×24=27=1282^{3}\times 2^{4}=2^{7}=128 ; 5652=54=625\dfrac{5^{6}}{5^{2}}=5^{4}=625 ; (32)3=36=729(3^{2})^{3}=3^{6}=729. Attention à ne pas confondre les deux dernières règles : dans un quotient on SOUSTRAIT les exposants, dans une puissance de puissance on les MULTIPLIE.

4) Première façon : (2×5)3=103=1000(2\times 5)^{3}=10^{3}=1000. Seconde façon : (2×5)3=23×53=8×125=1000(2\times 5)^{3}=2^{3}\times 5^{3}=8\times 125=1000. Les deux coïncident, ce qui illustre la règle (ab)n=anbn(ab)^{n}=a^{n}b^{n}. Attention, cette règle vaut pour un PRODUIT, jamais pour une somme : (2+5)3(2+5)^{3} ne vaut pas 23+532^{3}+5^{3}, comme le montre 343133343\neq 133.

5) 23+24=8+16=242^{3}+2^{4}=8+16=24, alors que 27=1282^{7}=128 : l'égalité est FAUSSE. La règle sur la somme des exposants concerne le PRODUIT de deux puissances, pas leur somme. Une somme de puissances ne se simplifie généralement pas ; ici, tout ce qu'on peut faire est de factoriser par 232^{3}, ce qui donne 23(1+2)=8×3=242^{3}(1+2)=8\times 3=24.

6) On traite le numérateur d'abord : 104×106=10210^{4}\times 10^{-6}=10^{-2}. Puis on divise : 102103=102(3)=101=10\dfrac{10^{-2}}{10^{-3}}=10^{-2-(-3)}=10^{1}=10. Soustraire un exposant négatif revient à l'ajouter, exactement comme pour les nombres relatifs.

Exercice 6 : L'écriture scientifique

L'écriture scientifique d'un nombre est son écriture sous la forme a×10na\times 10^{n}, où nn est un entier relatif et où aa est un nombre décimal tel que 1a<101\leq a<10 : un seul chiffre, non nul, avant la virgule.

  • 1) Donnez l'écriture scientifique de 4500045\,000, de 0,000720{,}00072, de 64000006\,400\,000 et de 0,080{,}08.
  • 2) Donnez l'écriture décimale de 3,2×1043{,}2\times 10^{4} et de 5,7×1035{,}7\times 10^{-3}.
  • 3) Parmi 12×10312\times 10^{3}, 0,5×1060{,}5\times 10^{6} et 7,2×1057{,}2\times 10^{5}, laquelle est en écriture scientifique ?
  • 4) Corrigez les deux autres.
  • 5) Quelle est l'écriture scientifique de 10710^{7} ?
  • 6) Deux nombres ont la même écriture scientifique. Sont-ils forcément égaux ?

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Réponses

  • 1) 4,5×1044{,}5\times 10^{4} ; 7,2×1047{,}2\times 10^{-4} ; 6,4×1066{,}4\times 10^{6} ; 8×1028\times 10^{-2}
  • 2) 3200032\,000 et 0,00570{,}0057
  • 3) 7,2×1057{,}2\times 10^{5}
  • 4) 1,2×1041{,}2\times 10^{4} et 5×1055\times 10^{5}
  • 5) 1×1071\times 10^{7}
  • 6) Oui : elle est unique

1) 45000=4,5×10445\,000=4{,}5\times 10^{4} ; 0,00072=7,2×1040{,}00072=7{,}2\times 10^{-4} ; 6400000=6,4×1066\,400\,000=6{,}4\times 10^{6} ; 0,08=8×1020{,}08=8\times 10^{-2}. La méthode est toujours la même : on place la virgule juste après le premier chiffre non nul, puis on compte de combien de rangs on l'a déplacée. Vers la gauche, l'exposant est positif ; vers la droite, il est négatif.

2) 3,2×104=320003{,}2\times 10^{4}=32\,000 et 5,7×103=0,00575{,}7\times 10^{-3}=0{,}0057. On déplace la virgule de quatre rangs vers la droite dans le premier cas, de trois rangs vers la gauche dans le second, en complétant par des zéros.

3) Seule 7,2×1057{,}2\times 10^{5} est en écriture scientifique, car 17,2<101\leq 7{,}2<10. Dans 12×10312\times 10^{3} le facteur 1212 est trop grand, dans 0,5×1060{,}5\times 10^{6} il est trop petit.

4) 12×103=1,2×10412\times 10^{3}=1{,}2\times 10^{4} : on a divisé 1212 par 1010, donc il faut multiplier la puissance par 1010, ce qui augmente l'exposant d'une unité. 0,5×106=5×1050{,}5\times 10^{6}=5\times 10^{5} : on a multiplié 0,50{,}5 par 1010, donc l'exposant diminue d'une unité. Le produit total ne change pas, seule sa présentation change.

5) 107=1×10710^{7}=1\times 10^{7}. Il faut écrire le facteur 11, même s'il ne change rien au calcul, car la définition impose un nombre entre 11 et 1010 devant la puissance.

6) OUI. L'écriture scientifique d'un nombre est UNIQUE : le facteur aa et l'exposant nn sont entièrement déterminés. C'est justement ce qui en fait un format de comparaison commode, puisque deux nombres se comparent d'abord par leur exposant, puis, en cas d'égalité, par leur facteur.

Partie B : problèmes et raisonnement (/50)

Exercice 7 : Calculer avec l'écriture scientifique

Pour multiplier deux nombres en écriture scientifique, on multiplie les facteurs entre eux et les puissances de 1010 entre elles. Il reste ensuite à REMETTRE le résultat en écriture scientifique, ce que l'on oublie souvent.

  • 1) Calculez (3×104)×(2×105)(3\times 10^{4})\times(2\times 10^{5}).
  • 2) Calculez (5×106)×(4×102)(5\times 10^{6})\times(4\times 10^{-2}) et donnez le résultat en écriture scientifique.
  • 3) Calculez 8×1072×103\dfrac{8\times 10^{7}}{2\times 10^{3}}.
  • 4) Calculez 3×1026×105\dfrac{3\times 10^{2}}{6\times 10^{5}} et donnez le résultat en écriture scientifique.
  • 5) Calculez 3×105+4×1043\times 10^{5}+4\times 10^{4}.
  • 6) Calculez (2×103)2(2\times 10^{3})^{2}.

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  • 1) 6×1096\times 10^{9}
  • 2) 2×1052\times 10^{5}
  • 3) 4×1044\times 10^{4}
  • 4) 5×1045\times 10^{-4}
  • 5) 3,4×1053{,}4\times 10^{5}
  • 6) 4×1064\times 10^{6}

1) (3×2)×(104×105)=6×109(3\times 2)\times(10^{4}\times 10^{5})=6\times 10^{9}. Le facteur 66 est bien compris entre 11 et 1010 : le résultat est déjà en écriture scientifique.

2) (5×4)×(106×102)=20×104(5\times 4)\times(10^{6}\times 10^{-2})=20\times 10^{4}. Mais 2020 n'est pas compris entre 11 et 1010 : il faut renormaliser en écrivant 20=2×1020=2\times 10, d'où 2×1052\times 10^{5}. C'est l'étape que l'on saute le plus souvent, et elle coûte des points à chaque contrôle.

3) 82×107103=4×104\dfrac{8}{2}\times\dfrac{10^{7}}{10^{3}}=4\times 10^{4}, soit 4000040\,000. Les exposants se soustraient : 73=47-3=4.

4) 36×102105=0,5×103\dfrac{3}{6}\times\dfrac{10^{2}}{10^{5}}=0{,}5\times 10^{-3}. Le facteur 0,50{,}5 est trop petit, on renormalise : 0,5=5×1010{,}5=5\times 10^{-1}, donc le résultat vaut 5×1045\times 10^{-4}, c'est-à-dire 0,00050{,}0005.

5) Ici on ADDITIONNE, donc les règles sur les exposants ne s'appliquent pas. Il faut ramener les deux termes à la même puissance de 1010 : 3×105+0,4×105=3,4×1053\times 10^{5}+0{,}4\times 10^{5}=3{,}4\times 10^{5}. On peut aussi repasser en écriture décimale, 300000+40000=340000300\,000+40\,000=340\,000, et retrouver 3,4×1053{,}4\times 10^{5}. Une somme de puissances ne s'additionne jamais exposant par exposant.

6) (2×103)2=22×(103)2=4×106(2\times 10^{3})^{2}=2^{2}\times(10^{3})^{2}=4\times 10^{6}. Le carré porte sur les DEUX facteurs, celui de devant comme la puissance de 1010 : écrire 2×1062\times 10^{6} serait oublier de mettre 22 au carré.

Exercice 8 : Comparer, ordonner, estimer

Deux nombres positifs en écriture scientifique se comparent d'abord par leur EXPOSANT, et seulement en cas d'égalité par leur facteur. La frise ci-dessous donne l'ordre de grandeur, en mètres, de quelques objets.

10⁻⁸10⁻⁶10⁻⁴10⁻²110²10⁴10⁶virusbactériecheveusableêtre humaingratte-cielvilleTerremètres
  • 1) Comparez 3,2×1053{,}2\times 10^{5} et 9,8×1049{,}8\times 10^{4}.
  • 2) Comparez 4,5×1034{,}5\times 10^{-3} et 2,1×1032{,}1\times 10^{-3}.
  • 3) Rangez dans l'ordre croissant : 7×1037\times 10^{3}, 2×1042\times 10^{4}, 9,9×1029{,}9\times 10^{2} et 1,2×1041{,}2\times 10^{4}.
  • 4) D'après la frise, combien de fois un cheveu est-il plus épais qu'un virus ?
  • 5) Combien de bactéries faudrait-il aligner pour couvrir 11 cm ?
  • 6) Un être humain mesure environ 10010^{0} m et la Terre environ 10710^{7} m. Combien de fois la Terre est-elle plus grande ?

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  • 1) 3,2×1053{,}2\times 10^{5} plus grand
  • 2) 4,5×1034{,}5\times 10^{-3} plus grand
  • 3) 9,9×102<7×103<1,2×104<2×1049{,}9\times 10^{2}<7\times 10^{3}<1{,}2\times 10^{4}<2\times 10^{4}
  • 4) 10310^{3} fois
  • 5) 10410^{4} bactéries
  • 6) 10710^{7} fois

1) 3,2×105>9,8×1043{,}2\times 10^{5}>9{,}8\times 10^{4}, car 5>45>4. Le facteur 9,89{,}8 a beau être presque trois fois plus grand que 3,23{,}2, il ne peut pas compenser un rang complet : 9,8×1049{,}8\times 10^{4} vaut 9800098\,000 et 3,2×1053{,}2\times 10^{5} vaut 320000320\,000.

2) Les exposants sont égaux, on compare donc les facteurs : 4,5>2,14{,}5>2{,}1, donc 4,5×103>2,1×1034{,}5\times 10^{-3}>2{,}1\times 10^{-3}. Le fait que les exposants soient négatifs ne change rien à cette étape.

3) On classe d'abord par exposant : 9,9×1029{,}9\times 10^{2}, puis 7×1037\times 10^{3}, puis les deux nombres en 10410^{4}, qu'on départage par leur facteur. L'ordre croissant est 9,9×102<7×103<1,2×104<2×1049{,}9\times 10^{2}<7\times 10^{3}<1{,}2\times 10^{4}<2\times 10^{4}.

4) Le cheveu mesure environ 10410^{-4} m et le virus 10710^{-7} m. On divise : 104107=104+7=103\dfrac{10^{-4}}{10^{-7}}=10^{-4+7}=10^{3}. Un cheveu est donc environ 10001000 fois plus épais qu'un virus.

5) Une bactérie mesure environ 10610^{-6} m et 11 cm vaut 10210^{-2} m. On divise : 102106=104\dfrac{10^{-2}}{10^{-6}}=10^{4}, soit 1000010\,000 bactéries alignées par centimètre. Ce genre de calcul est précisément ce que les puissances de 1010 rendent immédiat, alors qu'en écriture décimale il faudrait manipuler 0,0000010{,}000001 sans se tromper de rang.

6) 107100=107\dfrac{10^{7}}{10^{0}}=10^{7} : la Terre est environ dix millions de fois plus grande qu'un être humain. Sur la frise, cet écart se lit directement comme un écart de SEPT graduations, ce qui est l'intérêt d'une échelle en puissances de 1010 : des rapports gigantesques y tiennent sur quelques centimètres.

Exercice 9 : Cinq affirmations à corriger

Chacune des cinq affirmations suivantes est FAUSSE. Dites pourquoi et donnez l'énoncé correct.

  • 1) « 23×24=472^{3}\times 2^{4}=4^{7} »
  • 2) « (3)2=9(-3)^{2}=-9 »
  • 3) « 10310^{-3} est un nombre négatif »
  • 4) « 12×10512\times 10^{5} est l'écriture scientifique de 12000001\,200\,000 »
  • 5) « 3×105+4×105=7×10103\times 10^{5}+4\times 10^{5}=7\times 10^{10} »

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  • 1) 272^{7}
  • 2) 9
  • 3) 0,001>00{,}001>0
  • 4) 1,2×1061{,}2\times 10^{6}
  • 5) 7×1057\times 10^{5}

1) FAUX. L'affirmation multiplie aussi les bases. Or seule la base 22 intervient : on additionne les exposants et l'on GARDE la base, donc 23×24=27=1282^{3}\times 2^{4}=2^{7}=128. La valeur proposée, 474^{7}, vaut 1638416\,384, soit 128128 fois trop.

2) FAUX. Les parenthèses indiquent que la base est 3-3, et le produit de deux nombres négatifs est positif : (3)2=9(-3)^{2}=9. C'est l'écriture 32-3^{2}, sans parenthèses, qui vaut 9-9, car la puissance y est prioritaire sur le signe.

3) FAUX. Un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif, il le rend petit : 103=1103=0,00110^{-3}=\dfrac{1}{10^{3}}=0{,}001, qui est bien positif. Toute puissance de 1010 est strictement positive, quel que soit le signe de l'exposant.

4) FAUX. Dans une écriture scientifique, le facteur doit vérifier 1a<101\leq a<10, or 1212 dépasse 1010. Le produit 12×10512\times 10^{5} vaut bien 12000001\,200\,000, mais son écriture scientifique est 1,2×1061{,}2\times 10^{6}.

5) FAUX. Il s'agit d'une SOMME, pas d'un produit : les exposants ne s'additionnent pas. Les deux termes ayant la même puissance de 1010, on peut la mettre en facteur : (3+4)×105=7×105(3+4)\times 10^{5}=7\times 10^{5}, c'est-à-dire 700000700\,000. La valeur annoncée, 7×10107\times 10^{10}, est cent mille fois trop grande.

Exercice 10 : Problème : les distances astronomiques

La distance moyenne de la Terre au Soleil vaut 1,5×1081{,}5\times 10^{8} km. La lumière se déplace à environ 3×1053\times 10^{5} km par seconde.

On rappelle qu'une année compte 365365 jours.

SoleilTerre1,5 × 10⁸ km
  • 1) Combien de temps la lumière du Soleil met-elle à nous parvenir ? Donnez la réponse en secondes, puis en minutes et secondes.
  • 2) Combien de secondes compte une année ? Donnez le résultat en écriture scientifique.
  • 3) Une année-lumière est la distance parcourue par la lumière en un an. Calculez-la en kilomètres.
  • 4) L'étoile Proxima du Centaure est à 4,24{,}2 années-lumière. À quelle distance est-elle, en kilomètres ?
  • 5) La distance Terre-Lune vaut 3,8×1053{,}8\times 10^{5} km. Combien de fois tient-elle dans la distance Terre-Soleil ?
  • 6) Pourquoi l'écriture scientifique est-elle indispensable dans ce problème ?

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  • 1) 500 s = 8 min 20 s
  • 2) 3,15×107\approx 3{,}15\times 10^{7} s
  • 3) 9,46×1012\approx 9{,}46\times 10^{12} km
  • 4) 3,97×1013\approx 3{,}97\times 10^{13} km
  • 5) 395\approx 395 fois
  • 6) Nombres de 6 à 14 chiffres

1) On divise la distance par la vitesse : 1,5×1083×105=0,5×103=500\dfrac{1{,}5\times 10^{8}}{3\times 10^{5}}=0{,}5\times 10^{3}=500 s. Comme 500=8×60+20500=8\times 60+20, la lumière met 88 minutes et 2020 secondes. Autrement dit, nous voyons toujours le Soleil tel qu'il était plus de huit minutes auparavant.

2) 365×24×3600=31536000365\times 24\times 3600=31\,536\,000 s, soit environ 3,15×1073{,}15\times 10^{7} s. On procède par étapes : 24×3600=8640024\times 3600=86\,400 s dans une journée, puis on multiplie par 365365.

3) 3×105×3,1536×1073\times 10^{5}\times 3{,}1536\times 10^{7}. On multiplie les facteurs, 3×3,1536=9,46083\times 3{,}1536=9{,}4608, et les puissances, 105×107=101210^{5}\times 10^{7}=10^{12} : une année-lumière vaut environ 9,46×10129{,}46\times 10^{12} km, soit près de dix mille milliards de kilomètres.

4) 4,2×9,46×1012=39,7×10124{,}2\times 9{,}46\times 10^{12}=39{,}7\times 10^{12}, qu'il faut renormaliser : environ 3,97×10133{,}97\times 10^{13} km. Cela fait près de quarante mille milliards de kilomètres pour l'étoile la PLUS PROCHE du Soleil.

5) 1,5×1083,8×1050,395×103395\dfrac{1{,}5\times 10^{8}}{3{,}8\times 10^{5}}\approx 0{,}395\times 10^{3}\approx 395. La distance Terre-Lune tient donc environ 395395 fois dans la distance Terre-Soleil : le Soleil est presque quatre cents fois plus loin que la Lune, alors que les deux astres nous paraissent de taille comparable dans le ciel.

6) Parce que les nombres en jeu ont entre six et quatorze chiffres. En écriture décimale, une année-lumière s'écrirait 94600000000009\,460\,000\,000\,000 km : impossible à lire sans compter les zéros un par un, et impossible à multiplier de tête. L'écriture scientifique ramène chaque calcul à deux opérations simples, une sur les facteurs et une sur les exposants, et rend la comparaison de deux distances immédiate.

Exercice 11 : Problème : plier une feuille de papier

Une feuille de papier a une épaisseur de 0,010{,}01 cm. Chaque fois qu'on la plie en deux, son épaisseur DOUBLE.

On note ene_{n} l'épaisseur obtenue après nn pliages, exprimée en centimètres.

  • 1) Calculez l'épaisseur après 11, 22 et 33 pliages.
  • 2) Exprimez ene_{n} à l'aide d'une puissance de 22.
  • 3) Calculez l'épaisseur après 1010 pliages, puis après 2020 pliages. Exprimez ce dernier résultat en mètres.
  • 4) Calculez l'épaisseur après 3030 pliages et exprimez-la en kilomètres.
  • 5) Si l'on se contentait d'EMPILER 3030 feuilles au lieu de plier, quelle serait l'épaisseur ?
  • 6) Pourquoi ne peut-on pas réellement plier une feuille 3030 fois ?

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  • 1) 0,020{,}02 ; 0,040{,}04 ; 0,080{,}08 cm
  • 2) en=0,01×2ne_{n}=0{,}01\times 2^{n}
  • 3) 10,2410{,}24 cm ; 104,9\approx 104{,}9 m
  • 4) 107,4\approx 107{,}4 km
  • 5) 0,30{,}3 cm
  • 6) La largeur est divisée par deux

1) Après 11 pliage : 0,01×2=0,020{,}01\times 2=0{,}02 cm. Après 22 : 0,040{,}04 cm. Après 33 : 0,080{,}08 cm. À ce stade, rien de spectaculaire, l'épaisseur reste inférieure à un millimètre.

2) Chaque pliage multiplie par 22, donc après nn pliages on a multiplié nn fois par 22 : en=0,01×2ne_{n}=0{,}01\times 2^{n} centimètres. C'est bien une puissance qui apparaît, et non un produit par nn : la différence entre les deux est tout l'objet de ce problème.

3) Après 1010 pliages : 0,01×210=0,01×1024=10,240{,}01\times 2^{10}=0{,}01\times 1024=10{,}24 cm. Après 2020 pliages : 0,01×220=0,01×1048576=10485,760{,}01\times 2^{20}=0{,}01\times 1\,048\,576=10\,485{,}76 cm, soit environ 104,9104{,}9 m, la hauteur d'un immeuble de trente étages. Notez que dix pliages de plus n'ont pas ajouté 1010 cm, ils ont multiplié l'épaisseur par 10241024.

4) Après 3030 pliages : 0,01×230=0,01×1073741824=10737418,240{,}01\times 2^{30}=0{,}01\times 1\,073\,741\,824=10\,737\,418{,}24 cm, c'est-à-dire environ 107,4107{,}4 km. La feuille dépasserait largement la couche où volent les avions et sortirait de l'atmosphère dense.

5) En empilant 3030 feuilles, l'épaisseur vaudrait 30×0,01=0,330\times 0{,}01=0{,}3 cm, soit trois millimètres. L'écart avec les 107107 km du pliage est vertigineux, et pourtant les deux situations partent de la même feuille : d'un côté on AJOUTE 3030 fois une épaisseur, de l'autre on la DOUBLE 3030 fois. Une croissance multiplicative écrase toujours une croissance additive, et c'est exactement ce que montre la courbe du corrigé, presque plate jusqu'au dixième pliage puis quasi verticale.

6) Parce que chaque pliage divise aussi la LARGEUR par deux, en même temps qu'il double l'épaisseur. Très vite, la feuille devient plus épaisse que large et le pli est physiquement impossible : sur une feuille ordinaire, on bloque vers le septième ou le huitième pliage. Le calcul reste mathématiquement correct, mais son modèle cesse de décrire la réalité, ce qu'il faut toujours vérifier avant de conclure.

246810121416182020004000600080001000012000nombre de pliagesépaisseur (cm)10 pliages : 10,24 cm20 pliages : environ 105 m

Partie C : les classiques (/50)

Exercice 12 : Aires et volumes : les unités au carré et au cube

On sait que 11 m =102=10^{2} cm. Un carré de 11 m de côté est donc un carré de 10210^{2} cm de côté, d'aire (102)2=104(10^{2})^{2}=10^{4} cm². Un cube de 11 m d'arête a un volume de (102)3=106(10^{2})^{3}=10^{6} cm³. Les puissances de puissances font tout le travail des tableaux de conversion.

  • 1) Combien y a-t-il de mm² dans 11 m² ? Répondez par une puissance de 1010.
  • 2) Combien y a-t-il de m² dans 11 km² ?
  • 3) Une forêt couvre 3,53{,}5 km². Donnez sa superficie en m², en écriture scientifique.
  • 4) Un litre vaut 11 dm³. Combien y a-t-il de litres dans 11 m³ ? De cm³ dans 11 litre ?
  • 5) Une piscine contient 2,4×1032{,}4\times 10^{3} m³ d'eau. Donnez ce volume en litres, puis en cm³, en écriture scientifique.

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  • 1) 10610^{6} mm²
  • 2) 10610^{6}
  • 3) 3,5×1063{,}5\times 10^{6}
  • 4) 10310^{3} L et 10310^{3} cm³
  • 5) 2,4×1062{,}4\times 10^{6} L ; 2,4×1092{,}4\times 10^{9} cm³

1) 11 m =103=10^{3} mm, donc 11=(103)2=106=(10^{3})^{2}=10^{6} mm². Un million de petits carrés d'un millimètre de côté, et non mille : l'exposant double parce que la longueur est comptée deux fois.

2) 11 km =103=10^{3} m, donc 11 km² =(103)2=106=(10^{3})^{2}=10^{6} m².

3) 3,5×1063{,}5\times 10^{6} m², soit 35000003\,500\,000 m².

4) 11 m =10=10 dm, donc 11=103=10^{3} dm³ =103=10^{3} L. Et 11 dm =10=10 cm, donc 11 L =1=1 dm³ =103=10^{3} cm³.

5) 2,4×103×103=2,4×1062{,}4\times 10^{3}\times 10^{3}=2{,}4\times 10^{6} L, puis 2,4×106×103=2,4×1092{,}4\times 10^{6}\times 10^{3}=2{,}4\times 10^{9} cm³. On ajoute les exposants à chaque conversion, sans jamais écrire les zéros.

Le fil : pour une aire on élève au carré la conversion des longueurs, pour un volume on l'élève au cube.

Exercice 13 : Le chiffre des unités d'une grande puissance

Le chiffre des unités d'un produit ne dépend que des chiffres des unités de ses facteurs. On peut donc suivre le chiffre des unités des puissances successives d'un nombre sans jamais calculer ces puissances en entier.

  • 1) Calculez 313^{1}, 323^{2}, 333^{3}, 343^{4} et 353^{5}.
  • 2) Quelle suite de chiffres des unités se répète, et au bout de combien de puissances ?
  • 3) Quel est le chiffre des unités de 31003^{100} ?
  • 4) Quel est le chiffre des unités de 320263^{2026} ?
  • 5) Par la même méthode, trouvez le chiffre des unités de 720267^{2026}, puis celui de 220262^{2026}.

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  • 1) 3 ; 9 ; 27 ; 81 ; 243
  • 2) 3, 9, 7, 1 tous les 4
  • 3) 1
  • 4) 9
  • 5) 9 et 4

1) 31=33^{1}=3 ; 32=93^{2}=9 ; 33=273^{3}=27 ; 34=813^{4}=81 ; 35=2433^{5}=243.

2) Les chiffres des unités sont 33 ; 99 ; 77 ; 11 ; 33. Dès que l'on retombe sur 11, on multiplie de nouveau par 33 : le motif 33, 99, 77, 11 se répète tous les 44 exposants.

3) 100=4×25100=4\times 25 : l'exposant 100100 termine un motif complet, comme l'exposant 44. Le chiffre des unités de 31003^{100} est donc 11.

4) 2026=4×506+22026=4\times 506+2 : après 506506 motifs complets, on avance de 22 rangs dans le motif, comme pour 323^{2}. Le chiffre des unités est 99.

5) Pour 77 : 77 ; 4949 ; 343343 ; 24012\,401, motif 77, 99, 33, 11 de longueur 44. Le reste 22 donne 99. Pour 22 : 22 ; 44 ; 88 ; 1616, motif 22, 44, 88, 66. Le reste 22 donne 44. Le chiffre des unités de 220262^{2026} est 44.

Le fil : un motif qui se répète tous les 44 rangs se lit avec le reste de la division de l'exposant par 44.

Exercice 14 : Des puissances de 2 et de 5 qui font des zéros

Comme 2×5=102\times 5=10, chaque paire formée d'un facteur 22 et d'un facteur 55 fabrique un facteur 1010, c'est-à-dire un zéro à la fin du nombre. On regroupe donc les facteurs par paires avant de calculer.

  • 1) Calculez 23×532^{3}\times 5^{3}.
  • 2) Écrivez 26×542^{6}\times 5^{4} sous la forme a×10na\times 10^{n} avec aa entier non multiple de 1010, puis donnez sa valeur.
  • 3) Par combien de zéros se termine l'écriture de 25×592^{5}\times 5^{9} ? Donnez sa valeur.
  • 4) Écrivez 253×4225^{3}\times 4^{2} comme un produit d'une puissance de 55 par une puissance de 22, puis calculez-le.
  • 5) Un élève affirme que 210×5102^{10}\times 5^{10} se termine par 2020 zéros. Corrigez.

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  • 1) 10001\,000
  • 2) 4×104=400004\times 10^{4}=40\,000
  • 3) Cinq zéros : 6250000062\,500\,000
  • 4) 56×24=2500005^{6}\times 2^{4}=250\,000
  • 5) 101010^{10} : dix zéros

1) 23×53=(2×5)3=103=10002^{3}\times 5^{3}=(2\times 5)^{3}=10^{3}=1\,000.

2) On forme quatre paires : 26×54=22×(24×54)=4×104=400002^{6}\times 5^{4}=2^{2}\times(2^{4}\times 5^{4})=4\times 10^{4}=40\,000.

3) Il y a cinq facteurs 22, donc seulement cinq paires : 25×59=54×105=625×105=625000002^{5}\times 5^{9}=5^{4}\times 10^{5}=625\times 10^{5}=62\,500\,000. Le nombre se termine par CINQ zéros ; les quatre facteurs 55 en trop donnent 625625, qui ne se termine pas par 00.

4) 25=5225=5^{2} et 4=224=2^{2}, donc 253×42=56×24=52×104=25×104=25000025^{3}\times 4^{2}=5^{6}\times 2^{4}=5^{2}\times 10^{4}=25\times 10^{4}=250\,000.

5) 210×510=(2×5)10=10102^{10}\times 5^{10}=(2\times 5)^{10}=10^{10} : le nombre se termine par 1010 zéros, pas 2020. On a dix paires, et non vingt facteurs qui feraient chacun un zéro.

Le fil : le nombre de zéros finaux est le nombre de paires 2×52\times 5, donc le plus petit des deux exposants.

Exercice 15 : Problème : une goutte d'eau face à l'océan

Une goutte d'eau a un volume d'environ 0,050{,}05 mL et une masse d'environ 0,050{,}05 g. Une molécule d'eau a une masse d'environ 3×10233\times 10^{-23} g. Le volume de l'eau de tous les océans est estimé à 1,3×10211{,}3\times 10^{21} L. On se demande s'il y a plus de molécules dans une goutte que de gouttes dans les océans.

  • 1) Écrivez le volume d'une goutte, en mL, en écriture scientifique.
  • 2) Combien de molécules d'eau contient une goutte ? Donnez le résultat en écriture scientifique, avec un facteur arrondi au dixième.
  • 3) Quel est le volume des océans en mL, en écriture scientifique ?
  • 4) Combien de gouttes contiennent les océans ?
  • 5) Répondez à la question posée, puis dites environ combien de fois un nombre dépasse l'autre, à 10001\,000 près.

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  • 1) 5×1025\times 10^{-2} mL
  • 2) 1,7×1021\approx 1{,}7\times 10^{21}
  • 3) 1,3×10241{,}3\times 10^{24} mL
  • 4) 2,6×10252{,}6\times 10^{25} gouttes
  • 5) Plus de gouttes : 15000\approx 15\,000 fois

1) 0,050{,}05 mL =5×102=5\times 10^{-2} mL.

2) 5×1023×1023=53×102+231,67×1021\dfrac{5\times 10^{-2}}{3\times 10^{-23}}=\dfrac{5}{3}\times 10^{-2+23}\approx 1{,}67\times 10^{21}, soit environ 1,7×10211{,}7\times 10^{21} molécules. Soustraire l'exposant 23-23 revient à ajouter 2323.

3) 11 L =103=10^{3} mL, donc 1,3×1021×103=1,3×10241{,}3\times 10^{21}\times 10^{3}=1{,}3\times 10^{24} mL.

4) 1,3×10245×102=0,26×1026=2,6×1025\dfrac{1{,}3\times 10^{24}}{5\times 10^{-2}}=0{,}26\times 10^{26}=2{,}6\times 10^{25} gouttes, après renormalisation.

5) Il y a plus de gouttes dans les océans que de molécules dans une goutte : 2,6×10252{,}6\times 10^{25} contre 1,7×10211{,}7\times 10^{21}. Le rapport vaut 2,61,7×1041,5×104\dfrac{2{,}6}{1{,}7}\times 10^{4}\approx 1{,}5\times 10^{4}, soit environ 1500015\,000 fois plus. Les exposants suffisaient presque à conclure : 2525 contre 2121.

Le fil : on compare deux nombres gigantesques par leurs exposants d'abord ; le calcul des facteurs vient ensuite préciser.

Exercice 16 : Problème : la carte mémoire d'un appareil photo

Une photo occupe 44 Mo, soit 4×1064\times 10^{6} octets. Une minute de vidéo occupe 1,5×1081{,}5\times 10^{8} octets. La carte mémoire de l'appareil a une capacité de 6464 Go, et 11 Go =109=10^{9} octets.

  • 1) Écrivez la capacité de la carte en octets, en écriture scientifique.
  • 2) Combien de photos peut-on enregistrer sur la carte vide ?
  • 3) Combien de minutes entières de vidéo peut-on enregistrer sur la carte vide ?
  • 4) On a déjà pris 50005\,000 photos. Combien de minutes entières de vidéo peut-on encore enregistrer ?
  • 5) On prend en moyenne 1212 photos par jour, sans vidéo. Combien de journées complètes de photos la carte vide peut-elle contenir ?

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  • 1) 6,4×10106{,}4\times 10^{10} octets
  • 2) 1600016\,000 photos
  • 3) 426 minutes
  • 4) 293 minutes
  • 5) 13331\,333 journées

1) 64×109=6,4×101064\times 10^{9}=6{,}4\times 10^{10} octets.

2) 6,4×10104×106=1,6×104=16000\dfrac{6{,}4\times 10^{10}}{4\times 10^{6}}=1{,}6\times 10^{4}=16\,000 photos.

3) 6,4×10101,5×1084,27×102426,7\dfrac{6{,}4\times 10^{10}}{1{,}5\times 10^{8}}\approx 4{,}27\times 10^{2}\approx 426{,}7 minutes, soit 426426 minutes entières : la 427427e ne tiendrait pas en entier. On arrondit à l'entier INFÉRIEUR, puisqu'il faut de la place pour chaque minute.

4) Les photos occupent 5×103×4×106=2×10105\times 10^{3}\times 4\times 10^{6}=2\times 10^{10} octets. Il reste 6,4×10102×1010=4,4×10106{,}4\times 10^{10}-2\times 10^{10}=4{,}4\times 10^{10} octets, soit 4,4×10101,5×108293,3\dfrac{4{,}4\times 10^{10}}{1{,}5\times 10^{8}}\approx 293{,}3 minutes : 293293 minutes entières. Pour soustraire, les deux nombres avaient la même puissance de 1010.

5) 16000÷121333,316\,000\div 12\approx 1\,333{,}3. La carte contient 13331\,333 journées complètes, soit plus de trois ans et demi de photos.

Le fil : les préfixes sont des puissances de 1010 ; on divise des capacités en soustrayant les exposants, et l'on arrondit selon ce que la question demande.

Chapitre précédent Multiples, diviseurs et nombres premiers Chapitre suivant Calcul littéral et équations

Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

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