Math SN4, secondaire 4 à Montréal • Géométrie

Exercices corrigés : relations métriques et trigonométrie du triangle rectangle (math SN4)

Voici une série d'exercices corrigés de mathématiques SN4 sur les relations métriques et les rapports trigonométriques dans le triangle rectangle, calibrés sur le niveau réel des évaluations à Montréal. C'est le chapitre de géométrie le plus dense du secondaire 4, et celui qui revient systématiquement dans les problèmes d'arpentage de l'épreuve du Ministère.

Faites chaque exercice au complet avant d'ouvrir la correction : c'est en cherchant qu'on apprend, pas en lisant la solution.

Série autocorrigée Tape tes réponses sous chaque question : la page te dit juste ou faux avant d'ouvrir la correction. Avec un compte, chaque bonne réponse du premier coup rapporte des points.

Ce chapitre fait partie de Mathématique SN4 : Sciences naturelles, secondaire 4
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (2 chapitres) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Nombres réels, racines et ensemblesSecondaire 3
  2. 2Théorème de Pythagore et réciproqueSecondaire 3

Rappel de cours

  • • Dans un triangle rectangle, la hauteur issue de l'angle droit découpe l'hypoténuse en deux projections et crée TROIS triangles semblables entre eux. Toutes les relations métriques viennent de là.
  • • Hauteur : h2=m×nh^2=m\times n, où mm et nn sont les deux projections des cathètes sur l'hypoténuse.
  • • Cathète : le carré d'une cathète vaut sa projection multipliée par l'hypoténuse entière.
  • • Produit des cathètes : il vaut le produit de l'hypoténuse par la hauteur. C'est la relation de l'aire, calculée de deux façons.
  • • Rapports trigonométriques : sin⁡θ=opposeˊhypoteˊnuse\sin\theta=\dfrac{\text{opposé}}{\text{hypoténuse}}, cos⁡θ=adjacenthypoteˊnuse\cos\theta=\dfrac{\text{adjacent}}{\text{hypoténuse}}, tan⁡θ=opposeˊadjacent\tan\theta=\dfrac{\text{opposé}}{\text{adjacent}}.
  • • L'angle d'élévation se mesure DEPUIS l'horizontale vers le haut, l'angle de dépression depuis l'horizontale vers le bas. Ils sont égaux entre deux points qui se regardent.

Partie A : Les relations et les rapports (/50)

Exercice 1 : Le théorème de Pythagore et sa réciproque

La figure montre le triangle de la question a). Pour les questions c) et d), rappelez-vous que la réciproque du théorème permet de DÉCIDER si un triangle est rectangle.

12 cm9 cm?CAB
  • a) Calculez la longueur de l'hypoténuse du triangle de la figure.
  • b) Un triangle rectangle a une hypoténuse de 2525 cm et une cathète de 77 cm. Calculez l'autre cathète.
  • c) Un triangle a pour côtés 88, 1515 et 1717. Est-il rectangle ? Justifiez.
  • d) Un triangle a pour côtés 66, 88 et 1111. Est-il rectangle ? Si non, dites s'il est acutangle ou obtusangle.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) BC=15BC=15 cm
  • b) 2424 cm
  • c) Oui : 82+152=172=2898^2+15^2=17^2=289
  • d) Non ; 121>100121>100 : obtusangle

a) Les deux cathètes mesurent 99 et 1212 cm, l'hypoténuse est BCBC. Par Pythagore : BC2=92+122=81+144=225BC^2=9^2+12^2=81+144=225, donc BC=225=15BC=\sqrt{225}=15 cm. On reconnaît le triplet 99-1212-1515, qui est le triplet 33-44-55 multiplié par 33. Repérer ces triplets (33-44-55, 55-1212-1313, 88-1515-1717, 77-2424-2525 et leurs multiples) fait gagner un temps réel en examen.

b) Ici c'est l'hypoténuse qui est connue, donc on SOUSTRAIT : c2=252−72=625−49=576c^2=25^2-7^2=625-49=576, d'où c=576=24c=\sqrt{576}=24 cm. L'erreur classique est d'additionner par réflexe : il faut toujours identifier d'abord quel côté est l'hypoténuse, c'est le plus long et il est opposé à l'angle droit. On retrouve le triplet 77-2424-2525.

c) On teste la réciproque : le triangle est rectangle si le carré du plus grand côté égale la somme des carrés des deux autres. Le plus grand côté est 1717. On calcule 82+152=64+225=2898^2+15^2=64+225=289 et 172=28917^2=289. Il y a égalité, donc le triangle EST rectangle, et son angle droit est celui opposé au côté de 1717.

d) Le plus grand côté est 1111. On calcule 62+82=36+64=1006^2+8^2=36+64=100 et 112=12111^2=121. Comme 121≠100121\neq 100, le triangle n'est pas rectangle. De plus 121>100121>100 : le côté opposé au plus grand angle est plus long que ce qu'exigerait un angle droit, donc cet angle DÉPASSE 90∘90^\circ et le triangle est OBTUSANGLE. La règle générale à retenir : si c2>a2+b2c^2>a^2+b^2 le triangle est obtusangle, si c2<a2+b2c^2<a^2+b^2 il est acutangle, et si c2=a2+b2c^2=a^2+b^2 il est rectangle.

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Exercice 2 : Les trois relations métriques

Dans le triangle ABCABC rectangle en AA, la hauteur AHAH partage l'hypoténuse BCBC en deux projections, m=BHm=BH et n=CHn=CH.

On donne m=4m=4 cm et n=9n=9 cm. Toutes les autres mesures se déduisent des relations métriques, sans aucun rapport trigonométrique.

BCAHm = 4n = 9h
  • a) Calculez la longueur de l'hypoténuse BCBC.
  • b) Calculez la hauteur AHAH.
  • c) Calculez les deux cathètes ABAB et ACAC.
  • d) Vérifiez votre travail de DEUX façons différentes.

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a)
b)
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Réponses

  • a) BC=13BC=13 cm
  • b) AH=6AH=6 cm
  • c) AB=52≈7,21AB=\sqrt{52}\approx 7{,}21 cm ; AC=117≈10,82AC=\sqrt{117}\approx 10{,}82 cm
  • d) 52+117=169=13252+117=169=13^2 et AB×AC=78=BC×AHAB\times AC=78=BC\times AH

a) L'hypoténuse est la somme des deux projections : BC=m+n=4+9=13BC=m+n=4+9=13 cm. C'est la relation la plus simple du chapitre, et pourtant celle qu'on oublie le plus souvent en cherchant une formule compliquée.

b) La hauteur est moyenne géométrique des deux projections : h2=m×n=4×9=36h^2=m\times n=4\times 9=36, donc AH=36=6AH=\sqrt{36}=6 cm. Attention à ne pas écrire h=m×nh=m\times n : c'est le CARRÉ de la hauteur qui vaut le produit.

c) Chaque cathète a pour carré le produit de SA projection par l'hypoténuse ENTIÈRE. Pour ABAB, dont la projection est m=4m=4 : AB2=m×BC=4×13=52AB^2=m\times BC=4\times 13=52, donc AB=52=213≈7,21AB=\sqrt{52}=2\sqrt{13}\approx 7{,}21 cm. Pour ACAC, dont la projection est n=9n=9 : AC2=n×BC=9×13=117AC^2=n\times BC=9\times 13=117, donc AC=117=313≈10,82AC=\sqrt{117}=3\sqrt{13}\approx 10{,}82 cm. Le piège fréquent est de multiplier une projection par l'AUTRE projection au lieu de l'hypoténuse.

d) Première vérification, par Pythagore dans le grand triangle : AB2+AC2=52+117=169AB^2+AC^2=52+117=169, et BC2=132=169BC^2=13^2=169 ✓. Seconde vérification, par la relation du produit des cathètes : AB×AC=52×117=6084=78AB\times AC=\sqrt{52}\times\sqrt{117}=\sqrt{6084}=78, et BC×AH=13×6=78BC\times AH=13\times 6=78 ✓. Cette dernière relation n'est rien d'autre que l'aire du triangle calculée de deux manières, une fois avec les deux cathètes comme base et hauteur, une fois avec l'hypoténuse comme base : AB×AC2=BC×AH2\dfrac{AB\times AC}{2}=\dfrac{BC\times AH}{2}.

Exercice 3 : Retrouver toutes les mesures

Un triangle rectangle a une hypoténuse de 2525 cm et une cathète de 1515 cm. On trace la hauteur issue de l'angle droit.

Déterminez toutes les mesures manquantes en indiquant à chaque étape la relation utilisée.

BCAH15 cm?25 cm
  • a) Calculez la seconde cathète.
  • b) Calculez la hauteur relative à l'hypoténuse.
  • c) Calculez les deux projections.
  • d) Contrôlez la cohérence de vos quatre résultats par deux relations que vous n'avez pas encore utilisées.

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a)
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c)
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Réponses

  • a) AC=20AC=20 cm
  • b) AH=12AH=12 cm
  • c) BH=9BH=9 cm, CH=16CH=16 cm
  • d) 9+16=259+16=25 et 122=144=9×1612^2=144=9\times 16

a) Par Pythagore, puisque l'hypoténuse est connue : AC2=252−152=625−225=400AC^2=25^2-15^2=625-225=400, donc AC=20AC=20 cm. On retrouve le triplet 1515-2020-2525, qui est 33-44-55 multiplié par 55.

b) On utilise la relation du produit des cathètes : AB×AC=BC×AHAB\times AC=BC\times AH, donc 15×20=25×AH15\times 20=25\times AH, soit 300=25 AH300=25\,AH et AH=12AH=12 cm. On pouvait aussi passer par l'aire : 15×202=150\dfrac{15\times 20}{2}=150 cm², et cette même aire vaut 25×AH2\dfrac{25\times AH}{2}, ce qui redonne AH=12AH=12.

c) Chaque projection se déduit de la relation de la cathète. Pour BHBH, projection de la cathète AB=15AB=15 : AB2=BH×BCAB^2=BH\times BC, donc 225=BH×25225=BH\times 25 et BH=9BH=9 cm. Pour CHCH, projection de AC=20AC=20 : 400=CH×25400=CH\times 25, donc CH=16CH=16 cm. Les mesures complètes sont donc AB=15AB=15, AC=20AC=20, BC=25BC=25, AH=12AH=12, BH=9BH=9 et CH=16CH=16 cm.

d) Premier contrôle, la somme des projections : BH+CH=9+16=25BH+CH=9+16=25, qui doit valoir l'hypoténuse ✓. Second contrôle, la relation de la hauteur : AH2AH^2 doit valoir BH×CHBH\times CH, soit 122=14412^2=144 et 9×16=1449\times 16=144 ✓. Les six mesures forment donc un ensemble cohérent. Prendre l'habitude de terminer par ces deux contrôles coûte trente secondes et attrape la quasi-totalité des erreurs de ce chapitre, parce que chaque relation fait intervenir des grandeurs différentes : une erreur unique ne peut pas passer les deux tests.

Exercice 4 : Sinus, cosinus et tangente

Dans tout cet exercice, θ\theta désigne un angle aigu d'un triangle rectangle. Arrondissez les longueurs au centième et les angles au centième de degré.

Le choix du rapport se fait TOUJOURS de la même façon : on repère ce qu'on connaît et ce qu'on cherche par rapport à l'angle, puis on prend le rapport qui contient exactement ces deux-là.

  • a) Un triangle rectangle a une hypoténuse de 2020 cm et un angle aigu de 35∘35^\circ. Calculez les deux cathètes.
  • b) Un angle aigu a un côté opposé de 77 cm et un côté adjacent de 2424 cm. Calculez cet angle.
  • c) Un angle aigu a un côté opposé de 1212 cm et une hypoténuse de 2020 cm. Calculez cet angle.
  • d) On sait que sin⁡θ=35\sin\theta=\dfrac{3}{5} et que θ\theta est aigu. Déterminez cos⁡θ\cos\theta et tan⁡θ\tan\theta SANS calculatrice.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) ≈11,47\approx 11{,}47 cm et ≈16,38\approx 16{,}38 cm
  • b) θ≈16,26∘\theta\approx 16{,}26^\circ
  • c) θ≈36,87∘\theta\approx 36{,}87^\circ
  • d) cos⁡θ=45\cos\theta=\dfrac{4}{5}, tan⁡θ=34\tan\theta=\dfrac{3}{4}

a) On connaît l'hypoténuse : le sinus donne le côté opposé, le cosinus le côté adjacent. Côté opposé : sin⁡35∘=opp20\sin 35^\circ=\dfrac{\text{opp}}{20}, donc opp=20sin⁡35∘≈20×0,5736=11,47\text{opp}=20\sin 35^\circ\approx 20\times 0{,}5736=11{,}47 cm. Côté adjacent : cos⁡35∘=adj20\cos 35^\circ=\dfrac{\text{adj}}{20}, donc adj=20cos⁡35∘≈20×0,8192=16,38\text{adj}=20\cos 35^\circ\approx 20\times 0{,}8192=16{,}38 cm. Contrôle par Pythagore : 11,472+16,382≈131,6+268,3=399,9≈20211{,}47^2+16{,}38^2\approx 131{,}6+268{,}3=399{,}9\approx 20^2 ✓.

b) On connaît l'opposé et l'adjacent : c'est la tangente. tan⁡θ=724≈0,2917\tan\theta=\dfrac{7}{24}\approx 0{,}2917, donc θ≈16,26∘\theta\approx 16{,}26^\circ. Remarque : le triangle est le 77-2424-2525, dont l'hypoténuse vaut 2525 ; on aurait aussi pu écrire sin⁡θ=725\sin\theta=\dfrac{7}{25} et obtenir le même angle.

c) On connaît l'opposé et l'hypoténuse : c'est le sinus. sin⁡θ=1220=0,6\sin\theta=\dfrac{12}{20}=0{,}6, donc θ≈36,87∘\theta\approx 36{,}87^\circ. Le triangle est un 1212-1616-2020, c'est-à-dire un 33-44-55 agrandi ; l'angle 36,87∘36{,}87^\circ est celui qu'on retrouve dans tous les triangles 33-44-55.

d) sin⁡θ=35\sin\theta=\dfrac{3}{5} signifie que dans un triangle rectangle contenant θ\theta, le côté opposé mesure 33 et l'hypoténuse 55, à un facteur d'échelle près. Le côté adjacent se calcule par Pythagore : 52−32=25−9=16=4\sqrt{5^2-3^2}=\sqrt{25-9}=\sqrt{16}=4. Donc cos⁡θ=45\cos\theta=\dfrac{4}{5} et tan⁡θ=34\tan\theta=\dfrac{3}{4}. Contrôle par l'identité fondamentale : (35)2+(45)2=925+1625=1\left(\dfrac{3}{5}\right)^2+\left(\dfrac{4}{5}\right)^2=\dfrac{9}{25}+\dfrac{16}{25}=1 ✓. Autre contrôle : sin⁡θcos⁡θ=3/54/5=34=tan⁡θ\dfrac{\sin\theta}{\cos\theta}=\dfrac{3/5}{4/5}=\dfrac{3}{4}=\tan\theta ✓.

Exercice 5 : Angles d'élévation et de dépression

Du haut d'une falaise de 8080 m, un garde-côte observe un bateau sous un angle de DÉPRESSION de 23∘23^\circ, comme sur la figure.

L'angle de dépression se mesure depuis l'horizontale, vers le bas.

23°80 md = ?Gbateauhorizontale
  • a) Expliquez pourquoi l'angle que fait la ligne de visée avec la falaise, au niveau du bateau, vaut aussi 23∘23^\circ.
  • b) Calculez la distance horizontale dd entre le pied de la falaise et le bateau.
  • c) Calculez la distance en ligne droite entre le garde-côte et le bateau.
  • d) Le bateau s'approche de 6060 m. Quel est le nouvel angle de dépression ?

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) Angles alternes-internes : égaux
  • b) d≈188,5d\approx 188{,}5 m
  • c) ≈204,8\approx 204{,}8 m
  • d) ≈31,9∘\approx 31{,}9^\circ

a) L'horizontale tracée depuis le sommet de la falaise et le niveau de la mer sont deux droites PARALLÈLES, coupées par la ligne de visée qui joue le rôle de sécante. L'angle de dépression au sommet et l'angle d'élévation depuis le bateau sont donc des angles alternes-internes, et à ce titre ils sont égaux : l'angle au bateau vaut lui aussi 23∘23^\circ. C'est ce qui rend le problème calculable, car on peut alors travailler dans le triangle rectangle avec un angle connu.

b) Dans le triangle rectangle formé par la falaise, la surface de l'eau et la ligne de visée, l'angle au bateau vaut 23∘23^\circ, le côté opposé est la falaise (8080 m) et le côté adjacent est la distance cherchée. C'est donc la tangente : tan⁡23∘=80d\tan 23^\circ=\dfrac{80}{d}, d'où d=80tan⁡23∘≈800,4245≈188,5d=\dfrac{80}{\tan 23^\circ}\approx\dfrac{80}{0{,}4245}\approx 188{,}5 m. Erreur à éviter : écrire d=80tan⁡23∘d=80\tan 23^\circ, ce qui donnerait 3434 m, une distance visiblement trop courte pour un angle aussi faible. Un angle de dépression petit signifie un objet éloigné.

c) C'est l'hypoténuse du même triangle. Deux voies. Par le sinus : sin⁡23∘=80hyp\sin 23^\circ=\dfrac{80}{\text{hyp}}, donc hyp=80sin⁡23∘≈800,3907≈204,8\text{hyp}=\dfrac{80}{\sin 23^\circ}\approx\dfrac{80}{0{,}3907}\approx 204{,}8 m. Par Pythagore : 802+188,52=6400+35 532=41 932≈204,8\sqrt{80^2+188{,}5^2}=\sqrt{6400+35\,532}=\sqrt{41\,932}\approx 204{,}8 m ✓. Les deux méthodes concordent, ce qui valide le résultat de b).

d) La nouvelle distance horizontale vaut 188,5−60=128,5188{,}5-60=128{,}5 m. Le nouvel angle vérifie tan⁡θ=80128,5≈0,6226\tan\theta=\dfrac{80}{128{,}5}\approx 0{,}6226, donc θ≈31,9∘\theta\approx 31{,}9^\circ. L'angle a augmenté, ce qui est cohérent : plus le bateau se rapproche, plus le garde-côte doit baisser le regard. C'est un bon réflexe de contrôle en examen, vérifier que le sens de variation de l'angle correspond au déplacement décrit.

Partie B : Niveau examen (/50)

Exercice 6 : Démonstration : d'où viennent les relations métriques

Soit ABCABC un triangle rectangle en AA, et HH le pied de la hauteur issue de AA. On note m=BHm=BH, n=CHn=CH, a=BCa=BC et h=AHh=AH.

Aucune des relations métriques n'est à apprendre par cœur : elles se démontrent toutes à partir d'un seul fait, la similitude des trois triangles.

  • a) Montrez que les triangles HBAHBA et ABCABC sont semblables.
  • b) Montrez que les triangles HBAHBA et HACHAC sont semblables.
  • c) Déduisez de b) la relation h2=m×nh^2=m\times n.
  • d) Déduisez de a) la relation AB2=m×aAB^2=m\times a, puis retrouvez le théorème de Pythagore en additionnant cette relation à son analogue pour ACAC.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) HBA∼ABCHBA\sim ABC (AA : angle B^\widehat{B} commun, angle droit)
  • b) HBA∼HACHBA\sim HAC (AA : HAB^=C^\widehat{HAB}=\widehat{C})
  • c) mh=hn\dfrac{m}{h}=\dfrac{h}{n}, donc h2=mnh^2=mn
  • d) AB2+AC2=a(m+n)=a2AB^2+AC^2=a(m+n)=a^2

a) Les deux triangles partagent l'angle B^\widehat{B}. De plus, ABCABC est rectangle en AA et HBAHBA est rectangle en HH, puisque AHAH est une hauteur : ils ont donc chacun un angle droit. Deux angles respectivement égaux suffisent à conclure : par le cas de similitude AA, HBA∼ABCHBA\sim ABC. Il faut soigner l'ORDRE des sommets dans l'écriture, car c'est lui qui indique quels côtés se correspondent : H↔AH\leftrightarrow A, B↔BB\leftrightarrow B, A↔CA\leftrightarrow C.

b) Dans le triangle HBAHBA, l'angle en HH est droit, donc HBA^+HAB^=90∘\widehat{HBA}+\widehat{HAB}=90^\circ. Or dans le triangle ABCABC, l'angle en AA est droit, donc B^+C^=90∘\widehat{B}+\widehat{C}=90^\circ. En comparant ces deux égalités, on obtient HAB^=C^\widehat{HAB}=\widehat{C}. Les triangles HBAHBA et HACHAC ont donc chacun un angle droit en HH et une paire d'angles égaux, HAB^=HCA^\widehat{HAB}=\widehat{HCA} : par le cas AA, HBA∼HACHBA\sim HAC.

c) De la similitude HBA∼HACHBA\sim HAC, on tire la proportion entre côtés correspondants : HBHA=HAHC\dfrac{HB}{HA}=\dfrac{HA}{HC}, c'est-à-dire mh=hn\dfrac{m}{h}=\dfrac{h}{n}. Le produit en croix donne h2=m×nh^2=m\times n, ce qu'il fallait démontrer. On dit que hh est la moyenne géométrique de mm et nn. Contrôle numérique sur l'exercice 2 : m=4m=4, n=9n=9 donnent h=6h=6, et 62=36=4×96^2=36=4\times 9 ✓.

d) De la similitude HBA∼ABCHBA\sim ABC, on tire BHBA=BABC\dfrac{BH}{BA}=\dfrac{BA}{BC}, soit mAB=ABa\dfrac{m}{AB}=\dfrac{AB}{a}, d'où AB2=m×aAB^2=m\times a. Le même raisonnement mené avec les triangles HACHAC et ABCABC donne AC2=n×aAC^2=n\times a. En additionnant les deux : AB2+AC2=m a+n a=a(m+n)AB^2+AC^2=m\,a+n\,a=a(m+n). Or m+n=am+n=a, puisque HH est situé ENTRE BB et CC. Donc AB2+AC2=a×a=a2=BC2AB^2+AC^2=a\times a=a^2=BC^2, ce qui est exactement le théorème de Pythagore. Autrement dit, Pythagore n'est pas un théorème séparé : c'est une conséquence des relations métriques, elles-mêmes conséquences d'une simple similitude.

Exercice 7 : Problème : l'échelle et la norme de sécurité

Une échelle de 88 m est appuyée contre un mur vertical. Son pied est à 33 m du mur.

Les normes de sécurité recommandent que l'angle entre l'échelle et le sol soit compris entre 70∘70^\circ et 80∘80^\circ.

8 m3 mmurθ
  • a) À quelle hauteur l'échelle touche-t-elle le mur ?
  • b) Quel angle l'échelle fait-elle avec le sol ? Cette installation est-elle conforme ?
  • c) Le pied glisse et se retrouve à 44 m du mur. De combien la hauteur atteinte diminue-t-elle ?
  • d) À quelle distance du mur faudrait-il placer le pied pour obtenir exactement 75∘75^\circ ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) 55≈7,42\sqrt{55}\approx 7{,}42 m
  • b) ≈67,98∘\approx 67{,}98^\circ : non conforme
  • c) Diminution ≈0,49\approx 0{,}49 m
  • d) 8cos⁡75∘≈2,078\cos 75^\circ\approx 2{,}07 m

a) L'échelle est l'hypoténuse d'un triangle rectangle dont les cathètes sont la distance au mur et la hauteur atteinte. Par Pythagore : hauteur2=82−32=64−9=55\text{hauteur}^2=8^2-3^2=64-9=55, donc la hauteur vaut 55≈7,42\sqrt{55}\approx 7{,}42 m.

b) L'angle θ\theta est celui entre l'échelle et le sol. Le côté adjacent est la distance au mur, 33 m, et l'hypoténuse est l'échelle, 88 m : c'est donc le cosinus. cos⁡θ=38=0,375\cos\theta=\dfrac{3}{8}=0{,}375, d'où θ≈67,98∘\theta\approx 67{,}98^\circ. Cet angle est inférieur à 70∘70^\circ : l'installation N'EST PAS conforme, l'échelle est trop couchée. Il faudrait rapprocher le pied du mur pour redresser l'échelle.

c) Avec le pied à 44 m : hauteur2=64−16=48\text{hauteur}^2=64-16=48, donc la hauteur vaut 48=43≈6,93\sqrt{48}=4\sqrt{3}\approx 6{,}93 m. La diminution est de 55−48≈7,416−6,928≈0,49\sqrt{55}-\sqrt{48}\approx 7{,}416-6{,}928\approx 0{,}49 m, soit environ 4949 cm. Observation qui vaut la peine d'être notée : le pied a reculé de 11 m mais la hauteur n'a perdu que 4949 cm. La relation n'est pas linéaire, et le glissement devient d'autant plus dangereux que l'échelle est déjà couchée.

d) On cherche la distance xx telle que cos⁡75∘=x8\cos 75^\circ=\dfrac{x}{8}, donc x=8cos⁡75∘≈8×0,2588≈2,07x=8\cos 75^\circ\approx 8\times 0{,}2588\approx 2{,}07 m. Il faudrait donc placer le pied à environ 2,072{,}07 m du mur, soit près d'un mètre plus près que la position actuelle. Vérification de cohérence : 2,07<32{,}07<3, et une distance plus petite redresse bien l'échelle, ce qui augmente l'angle de 67,98∘67{,}98^\circ à 75∘75^\circ ✓. La hauteur atteinte serait alors 64−2,072≈7,73\sqrt{64-2{,}07^2}\approx 7{,}73 m, supérieure à celle de a), ce qui confirme qu'une échelle plus droite monte plus haut.

Exercice 8 : Problème : la hauteur inaccessible

Un arpenteur veut mesurer la hauteur d'une tour dont le pied est inaccessible. Depuis un point AA, il mesure un angle d'élévation de 32∘32^\circ. Il avance ensuite de 4545 m en ligne droite vers la tour, jusqu'à un point BB, où l'angle d'élévation devient 51∘51^\circ.

Une seule visée ne suffit jamais quand le pied est inaccessible : c'est la DIFFÉRENCE entre les deux visées qui donne l'information.

32°51°45 mABhO
  • a) En notant hh la hauteur de la tour, exprimez la distance OAOA puis la distance OBOB en fonction de hh.
  • b) Écrivez l'équation traduisant le déplacement de 4545 m, puis résolvez-la.
  • c) Donnez la hauteur de la tour au dixième de mètre.
  • d) Vérifiez votre réponse en recalculant les deux angles à partir de la hauteur trouvée.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) OA=htan⁡32∘OA=\dfrac{h}{\tan 32^\circ}, OB=htan⁡51∘OB=\dfrac{h}{\tan 51^\circ}
  • b) h(1,6003−0,8098)=45h(1{,}6003-0{,}8098)=45, h≈56,92h\approx 56{,}92
  • c) ≈56,9\approx 56{,}9 m
  • d) OA≈91,09OA\approx 91{,}09 m, OB≈46,09OB\approx 46{,}09 m, différence 4545 m

a) Depuis AA, dans le triangle rectangle OATOAT où TT est le sommet : l'angle en AA vaut 32∘32^\circ, le côté opposé est hh et le côté adjacent est OAOA. Donc tan⁡32∘=hOA\tan 32^\circ=\dfrac{h}{OA}, ce qui donne OA=htan⁡32∘OA=\dfrac{h}{\tan 32^\circ}. De même depuis BB : OB=htan⁡51∘OB=\dfrac{h}{\tan 51^\circ}. Les deux distances sont exprimées avec la MÊME inconnue hh, c'est ce qui va permettre de l'éliminer.

b) L'arpenteur a avancé de AA vers BB, donc OA−OB=45OA-OB=45. En substituant : htan⁡32∘−htan⁡51∘=45\dfrac{h}{\tan 32^\circ}-\dfrac{h}{\tan 51^\circ}=45. On met hh en évidence : h(1tan⁡32∘−1tan⁡51∘)=45h\left(\dfrac{1}{\tan 32^\circ}-\dfrac{1}{\tan 51^\circ}\right)=45. Numériquement, 1tan⁡32∘≈1,6003\dfrac{1}{\tan 32^\circ}\approx 1{,}6003 et 1tan⁡51∘≈0,8098\dfrac{1}{\tan 51^\circ}\approx 0{,}8098, donc la parenthèse vaut environ 0,79060{,}7906. D'où h=450,7906≈56,92h=\dfrac{45}{0{,}7906}\approx 56{,}92.

c) La tour mesure environ 56,956{,}9 mètres. Remarque de méthode : il ne faut surtout PAS arrondir 1,60031{,}6003 et 0,80980{,}8098 à une décimale en cours de route. Leur différence est petite devant chacun d'eux, donc une erreur d'arrondi minime sur chaque terme se trouve fortement amplifiée sur le résultat final. C'est une situation de soustraction de deux quantités proches, le cas classique où l'arrondi prématuré coûte cher.

d) On recalcule les deux distances : OA=56,92tan⁡32∘≈91,09OA=\dfrac{56{,}92}{\tan 32^\circ}\approx 91{,}09 m et OB=56,92tan⁡51∘≈46,09OB=\dfrac{56{,}92}{\tan 51^\circ}\approx 46{,}09 m. Leur différence vaut 91,09−46,09=45,0091{,}09-46{,}09=45{,}00 m, ce qui correspond exactement au déplacement annoncé ✓. On peut aussi repartir des distances vers les angles : tan⁡−1(56,9291,09)≈32,0∘\tan^{-1}\left(\dfrac{56{,}92}{91{,}09}\right)\approx 32{,}0^\circ ✓ et tan⁡−1(56,9246,09)≈51,0∘\tan^{-1}\left(\dfrac{56{,}92}{46{,}09}\right)\approx 51{,}0^\circ ✓. Les deux angles de départ sont retrouvés, la solution est validée.

Exercice 9 : Problème : la rampe d'accès

Le code du bâtiment impose qu'une rampe d'accès ait une pente d'au plus 11 unité verticale pour 1212 unités horizontales.

Un perron se trouve à 0,900{,}90 m au-dessus du trottoir.

  • a) Quelle longueur horizontale minimale la rampe doit-elle occuper ?
  • b) Quelle est alors la longueur de la rampe elle-même ?
  • c) Quel angle cette rampe fait-elle avec l'horizontale ?
  • d) On ne dispose que de 88 m d'espace horizontal. Montrez que la rampe ne serait pas conforme, et proposez une correction chiffrée.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) 10,810{,}8 m
  • b) ≈10,84\approx 10{,}84 m
  • c) ≈4,76∘\approx 4{,}76^\circ
  • d) Pente 0,908\dfrac{0{,}90}{8}, angle ≈6,42∘\approx 6{,}42^\circ : non conforme ; rampe en deux volées avec palier

a) Une pente de 11 pour 1212 signifie que pour chaque mètre de montée, il faut 1212 mètres à l'horizontale. Pour une montée de 0,900{,}90 m, il faut donc au moins 12×0,90=10,812\times 0{,}90=10{,}8 m de longueur horizontale. C'est le minimum : une longueur plus grande donnerait une pente plus douce, donc conforme elle aussi.

b) La rampe est l'hypoténuse du triangle rectangle de cathètes 0,900{,}90 m et 10,810{,}8 m. Par Pythagore : 0,902+10,82=0,81+116,64=117,45≈10,84\sqrt{0{,}90^2+10{,}8^2}=\sqrt{0{,}81+116{,}64}=\sqrt{117{,}45}\approx 10{,}84 m. La rampe est à peine plus longue que sa projection horizontale, ce qui est normal pour une pente aussi faible : la différence n'est que de 44 centimètres sur près de 1111 mètres.

c) L'angle θ\theta vérifie tan⁡θ=0,9010,8=0,0833\tan\theta=\dfrac{0{,}90}{10{,}8}=0{,}0833, donc θ≈4,76∘\theta\approx 4{,}76^\circ. C'est très faible, et c'est voulu : une rampe accessible en fauteuil roulant doit rester sous les 5∘5^\circ environ. On aurait aussi pu écrire tan⁡θ=112\tan\theta=\dfrac{1}{12} directement, puisque la pente EST la tangente de l'angle d'inclinaison. Cette identité entre pente et tangente est le lien entre le chapitre de géométrie analytique et celui-ci.

d) Avec seulement 88 m d'espace, la pente vaudrait 0,908=0,1125\dfrac{0{,}90}{8}=0{,}1125, c'est-à-dire 11 pour 8,898{,}89. Comme 8,89<128{,}89<12, la pente est plus RAIDE que la limite autorisée : la rampe ne serait pas conforme. L'angle correspondant serait tan⁡−1(0,1125)≈6,42∘\tan^{-1}(0{,}1125)\approx 6{,}42^\circ, contre 4,76∘4{,}76^\circ au maximum permis. Deux corrections possibles, chiffrées. Première : réduire la montée en une seule volée en installant un palier intermédiaire, chaque volée reprenant 0,450{,}45 m sur 5,45{,}4 m, ce qui tient dans 88 m plus l'espace du palier, mais demande donc plus de longueur totale. Seconde, la plus réaliste : faire tourner la rampe à angle droit, en deux segments d'environ 5,45{,}4 m chacun reliés par un palier de manœuvre, ce qui permet de développer les 10,810{,}8 m réglementaires dans un espace de 88 m de large.

Exercice 10 : Synthèse : relations métriques et trigonométrie ensemble

Le triangle ABCABC de la figure est rectangle en AA, avec AB=12AB=12 cm et AC=16AC=16 cm. La hauteur AHAH est tracée.

Cet exercice fait se rencontrer les deux moitiés du chapitre : les relations métriques donnent les longueurs, la trigonométrie donne les angles, et la dernière question montre qu'elles disent la même chose.

BCAH1216BC = 209,6
  • a) Calculez BCBC, AHAH, BHBH et CHCH.
  • b) Calculez les angles B^\widehat{B} et C^\widehat{C} au centième de degré, puis vérifiez leur somme.
  • c) Dans le petit triangle ABHABH, calculez l'angle BAH^\widehat{BAH}. Que remarquez-vous en le comparant à C^\widehat{C} ?
  • d) Montrez que BH=BC×cos⁡2B^BH=BC\times\cos^2\widehat{B}, puis vérifiez numériquement. Expliquez le lien avec la relation métrique de la cathète.

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a)
b)
c)
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Réponses

  • a) BC=20BC=20, AH=9,6AH=9{,}6, BH=7,2BH=7{,}2, CH=12,8CH=12{,}8 cm
  • b) B^≈53,13∘\widehat{B}\approx 53{,}13^\circ, C^≈36,87∘\widehat{C}\approx 36{,}87^\circ, somme 90∘90^\circ
  • c) BAH^≈36,87∘=C^\widehat{BAH}\approx 36{,}87^\circ=\widehat{C}
  • d) BCcos⁡2B^=20×0,36=7,2=BHBC\cos^2\widehat{B}=20\times 0{,}36=7{,}2=BH

a) Par Pythagore : BC2=122+162=144+256=400BC^2=12^2+16^2=144+256=400, donc BC=20BC=20 cm. C'est encore un 33-44-55, multiplié par 44. Par la relation du produit des cathètes : 12×16=20×AH12\times 16=20\times AH, donc AH=19220=9,6AH=\dfrac{192}{20}=9{,}6 cm. Par la relation de la cathète : AB2=BH×BCAB^2=BH\times BC donne 144=20 BH144=20\,BH, soit BH=7,2BH=7{,}2 cm ; et AC2=CH×BCAC^2=CH\times BC donne 256=20 CH256=20\,CH, soit CH=12,8CH=12{,}8 cm. Contrôle : 7,2+12,8=207{,}2+12{,}8=20 ✓ et 9,62=92,16=7,2×12,89{,}6^2=92{,}16=7{,}2\times 12{,}8 ✓.

b) Dans le triangle ABCABC, pour l'angle B^\widehat{B} : le côté opposé est AC=16AC=16, l'adjacent est AB=12AB=12. Donc tan⁡B^=1612=43\tan\widehat{B}=\dfrac{16}{12}=\dfrac{4}{3}, d'où B^≈53,13∘\widehat{B}\approx 53{,}13^\circ. Pour C^\widehat{C} : tan⁡C^=1216=34\tan\widehat{C}=\dfrac{12}{16}=\dfrac{3}{4}, d'où C^≈36,87∘\widehat{C}\approx 36{,}87^\circ. Vérification : 53,13∘+36,87∘=90,00∘53{,}13^\circ+36{,}87^\circ=90{,}00^\circ ✓, ce qui devait être le cas puisque les deux angles aigus d'un triangle rectangle sont complémentaires.

c) Dans le triangle ABHABH, rectangle en HH : tan⁡BAH^=BHAH=7,29,6=0,75\tan\widehat{BAH}=\dfrac{BH}{AH}=\dfrac{7{,}2}{9{,}6}=0{,}75, donc BAH^≈36,87∘\widehat{BAH}\approx 36{,}87^\circ. On remarque que BAH^=C^\widehat{BAH}=\widehat{C}. Ce n'est pas une coïncidence : les deux angles sont complémentaires du même angle B^\widehat{B}, l'un dans le triangle ABHABH et l'autre dans le triangle ABCABC. C'est exactement le fait démontré à l'exercice 6, celui qui fonde la similitude des trois triangles. La trigonométrie retrouve donc, par le calcul, ce que la similitude donnait par le raisonnement.

d) Dans le triangle ABCABC, l'angle B^\widehat{B} a pour côté adjacent ABAB et pour hypoténuse BCBC, donc cos⁡B^=ABBC\cos\widehat{B}=\dfrac{AB}{BC}, soit AB=BCcos⁡B^AB=BC\cos\widehat{B}. Dans le triangle ABHABH, le même angle B^\widehat{B} a pour côté adjacent BHBH et pour hypoténuse ABAB, donc cos⁡B^=BHAB\cos\widehat{B}=\dfrac{BH}{AB}, soit BH=ABcos⁡B^BH=AB\cos\widehat{B}. En substituant la première dans la seconde : BH=(BCcos⁡B^)cos⁡B^=BCcos⁡2B^BH=(BC\cos\widehat{B})\cos\widehat{B}=BC\cos^2\widehat{B}. Vérification numérique : cos⁡B^=1220=0,6\cos\widehat{B}=\dfrac{12}{20}=0{,}6, donc BCcos⁡2B^=20×0,36=7,2BC\cos^2\widehat{B}=20\times 0{,}36=7{,}2, et c'est bien la valeur de BHBH trouvée en a) ✓. Lien avec la relation métrique : en remplaçant cos⁡B^\cos\widehat{B} par ABBC\dfrac{AB}{BC} dans BH=BCcos⁡2B^BH=BC\cos^2\widehat{B}, on obtient BH=BC×AB2BC2=AB2BCBH=BC\times\dfrac{AB^2}{BC^2}=\dfrac{AB^2}{BC}, c'est-à-dire AB2=BH×BCAB^2=BH\times BC. On retombe exactement sur la relation de la cathète : les deux écritures sont la même vérité, l'une exprimée avec un angle, l'autre avec des longueurs.

Partie C : les classiques (/50)

Exercice 11 : La trigonométrie dans les figures usuelles

Le rectangle, le losange, le triangle isocèle et l'hexagone régulier ne sont pas des triangles rectangles, mais chacun en contient : une diagonale, une hauteur ou un apothème les découpe. Tout le travail consiste à repérer le bon triangle rectangle avant de choisir le rapport.

Arrondissez les longueurs et les angles au centième.

  • a) Un rectangle mesure 12 cm sur 5 cm. Calculez la longueur de sa diagonale et l'angle que fait cette diagonale avec le grand côté.
  • b) Un losange a des côtés de 10 cm et un angle de 60∘60^\circ. Calculez les longueurs de ses deux diagonales.
  • c) Un triangle isocèle a deux côtés égaux de 15 cm qui forment un angle au sommet de 40∘40^\circ. Calculez sa hauteur issue du sommet et la longueur de sa base.
  • d) Un hexagone régulier a des côtés de 6 cm. Calculez son apothème, puis son aire.

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a)
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d)
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  • a) 1313 cm ; ≈22,62∘\approx 22{,}62^\circ
  • b) 1010 cm et ≈17,32\approx 17{,}32 cm
  • c) Hauteur ≈14,10\approx 14{,}10 cm, base ≈10,26\approx 10{,}26 cm
  • d) Apothème ≈5,20\approx 5{,}20 cm, aire ≈93,53\approx 93{,}53 cm²

a) La diagonale découpe le rectangle en deux triangles rectangles de cathètes 1212 et 55. Par Pythagore : 144+25=169=13\sqrt{144+25}=\sqrt{169}=13 cm. L'angle θ\theta entre la diagonale et le grand côté a pour côté opposé 55 et pour côté adjacent 1212 : tan⁡θ=512\tan\theta=\dfrac{5}{12}, donc θ≈22,62∘\theta\approx 22{,}62^\circ. L'angle avec le petit côté vaut 90∘−22,62∘=67,38∘90^\circ-22{,}62^\circ=67{,}38^\circ.

b) Les diagonales d'un losange se coupent en leur milieu à angle droit, et elles sont BISSECTRICES des angles. Elles découpent donc le losange en quatre triangles rectangles d'hypoténuse 1010 cm, dont un angle aigu vaut la moitié de 60∘60^\circ, soit 30∘30^\circ. Demi-diagonale opposée à ce 30∘30^\circ : 10sin⁡30∘=510\sin 30^\circ=5 cm ; demi-diagonale adjacente : 10cos⁡30∘≈8,6610\cos 30^\circ\approx 8{,}66 cm. Les diagonales mesurent donc 1010 cm et environ 17,3217{,}32 cm. La petite diagonale égale le côté : un losange à 60∘60^\circ est formé de deux triangles équilatéraux.

c) La hauteur issue du sommet d'un triangle isocèle est aussi médiane et bissectrice : elle partage l'angle de 40∘40^\circ en deux angles de 20∘20^\circ et la base en deux moitiés égales. Dans un des deux triangles rectangles, l'hypoténuse vaut 1515 cm. Hauteur, adjacente à l'angle de 20∘20^\circ : 15cos⁡20∘≈14,1015\cos 20^\circ\approx 14{,}10 cm. Demi-base, opposée : 15sin⁡20∘≈5,1315\sin 20^\circ\approx 5{,}13 cm, donc la base mesure 30sin⁡20∘≈10,2630\sin 20^\circ\approx 10{,}26 cm. L'erreur classique est d'utiliser 40∘40^\circ dans le triangle rectangle, alors qu'il n'en contient que la moitié.

d) L'hexagone régulier se découpe en six triangles équilatéraux de côté 66 cm, dont le centre est le sommet commun. L'apothème est la hauteur d'un de ces triangles : dans le demi-triangle, l'hypoténuse vaut 66 et l'angle au centre vaut 30∘30^\circ, donc l'apothème vaut 6cos⁡30∘≈5,206\cos 30^\circ\approx 5{,}20 cm. Aire : peˊrimeˋtre×apotheˋme2=36×5,1962≈93,53\dfrac{\text{périmètre}\times\text{apothème}}{2}=\dfrac{36\times 5{,}196}{2}\approx 93{,}53 cm². Arrondir l'apothème à 5,205{,}20 avant de multiplier donnerait 93,6093{,}60 cm² : on garde les décimales jusqu'au bout.

Exercice 12 : Le rectangle, sa diagonale et les perpendiculaires

Le rectangle ABCDABCD a pour côtés AB=8AB=8 cm et BC=6BC=6 cm. Du sommet BB, on abaisse la perpendiculaire à la diagonale [AC][AC], qui la coupe en HH ; du sommet DD, on abaisse la perpendiculaire à la même diagonale, qui la coupe en KK.

Le triangle ABCABC est rectangle en BB et BHBH est sa hauteur : les relations métriques s'y appliquent directement.

  • a) Calculez la diagonale ACAC.
  • b) Calculez la distance BHBH du sommet BB à la diagonale.
  • c) Calculez AHAH et HCHC.
  • d) Calculez l'angle BAC^\widehat{BAC} au centième de degré, de deux façons.
  • e) Le triangle ADCADC est rectangle en DD. Calculez AKAK, puis la distance HKHK entre les deux pieds des perpendiculaires.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) AC=10AC=10 cm
  • b) BH=4,8BH=4{,}8 cm
  • c) AH=6,4AH=6{,}4 cm, HC=3,6HC=3{,}6 cm
  • d) BAC^≈36,87∘\widehat{BAC}\approx 36{,}87^\circ
  • e) AK=3,6AK=3{,}6 cm, HK=2,8HK=2{,}8 cm

a) Dans le triangle ABCABC rectangle en BB : AC2=82+62=64+36=100AC^2=8^2+6^2=64+36=100, donc AC=10AC=10 cm.

b) Relation du produit des cathètes : AB×BC=AC×BHAB\times BC=AC\times BH, soit 8×6=10×BH8\times 6=10\times BH, donc BH=4,8BH=4{,}8 cm. C'est la plus courte distance de BB à la diagonale.

c) Relation de la cathète : AB2=AH×ACAB^2=AH\times AC, donc 64=10 AH64=10\,AH et AH=6,4AH=6{,}4 cm. De même BC2=HC×ACBC^2=HC\times AC, donc 36=10 HC36=10\,HC et HC=3,6HC=3{,}6 cm. Contrôle : 6,4+3,6=106{,}4+3{,}6=10 ✓ et BH2=23,04=6,4×3,6BH^2=23{,}04=6{,}4\times 3{,}6 ✓. La projection la plus longue, AHAH, est celle du plus long côté, ABAB.

d) Dans le triangle ABCABC : tan⁡BAC^=BCAB=68=0,75\tan\widehat{BAC}=\dfrac{BC}{AB}=\dfrac{6}{8}=0{,}75, donc BAC^≈36,87∘\widehat{BAC}\approx 36{,}87^\circ. Dans le petit triangle ABHABH, rectangle en HH : cos⁡BAH^=AHAB=6,48=0,8\cos\widehat{BAH}=\dfrac{AH}{AB}=\dfrac{6{,}4}{8}=0{,}8, et cos⁡−1(0,8)≈36,87∘\cos^{-1}(0{,}8)\approx 36{,}87^\circ ✓. Les deux triangles partagent l'angle en AA, ce qui explique la concordance.

e) Dans le triangle ADCADC, rectangle en DD, les cathètes sont AD=6AD=6 et DC=8DC=8, et DKDK est la hauteur. La cathète ADAD a pour projection AKAK : AD2=AK×ACAD^2=AK\times AC, donc 36=10 AK36=10\,AK et AK=3,6AK=3{,}6 cm. Les deux pieds sont sur [AC][AC], à 6,46{,}4 cm et 3,63{,}6 cm de AA : HK=6,4−3,6=2,8HK=6{,}4-3{,}6=2{,}8 cm. Par symétrie du rectangle autour de son centre, AK=HCAK=HC : les deux pieds sont placés symétriquement par rapport au milieu de la diagonale. Utiliser DC=8DC=8 comme cathète de AKAK donnerait 6,46{,}4 et un HKHK nul, ce qui est faux : chaque cathète a SA projection.

Exercice 13 : Relations métriques et équation du second degré

Dans un triangle rectangle d'hypoténuse aa, la hauteur hh issue de l'angle droit partage l'hypoténuse en deux projections mm et nn. On connaît parfois aa et hh sans connaître les projections.

Les deux relations m+n=am+n=a et m×n=h2m\times n=h^2 donnent alors une somme et un produit : mm et nn sont les solutions de l'équation t2−at+h2=0t^2-at+h^2=0.

  • a) L'hypoténuse mesure 25 cm et la hauteur 12 cm. Calculez les deux projections.
  • b) L'hypoténuse mesure 10 cm et la hauteur 4 cm. Calculez les deux projections, puis les deux cathètes au centième.
  • c) Existe-t-il un triangle rectangle d'hypoténuse 10 cm et de hauteur 6 cm ? Justifiez par le discriminant.
  • d) Montrez que dans tout triangle rectangle, h≤a2h\leq\dfrac{a}{2}. Dans quel triangle y a-t-il égalité ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) 99 cm et 1616 cm
  • b) 22 et 88 cm ; cathètes ≈4,47\approx 4{,}47 et ≈8,94\approx 8{,}94 cm
  • c) Non : Δ=−44<0\Delta=-44<0
  • d) Δ=a2−4h2≥0\Delta=a^2-4h^2\geq 0 ; égalité pour le triangle rectangle isocèle

a) mm et nn sont les solutions de t2−25t+144=0t^2-25t+144=0. Produit 144144, somme 2525 : 99 et 1616. Les projections mesurent 99 cm et 1616 cm. Contrôle : 9+16=259+16=25 ✓ et 9×16=144=1229\times 16=144=12^2 ✓.

b) t2−10t+16=0t^2-10t+16=0, produit 1616, somme 1010 : (t−2)(t−8)=0(t-2)(t-8)=0. Les projections mesurent 22 cm et 88 cm. Chaque cathète a pour carré sa projection fois l'hypoténuse : 2×10=20≈4,47\sqrt{2\times 10}=\sqrt{20}\approx 4{,}47 cm et 8×10=80≈8,94\sqrt{8\times 10}=\sqrt{80}\approx 8{,}94 cm. Contrôle par Pythagore : 20+80=100=10220+80=100=10^2 ✓.

c) L'équation serait t2−10t+36=0t^2-10t+36=0, de discriminant Δ=100−144=−44<0\Delta=100-144=-44<0 : aucune solution réelle. Il n'existe aucun couple de projections, donc AUCUN triangle rectangle d'hypoténuse 1010 cm et de hauteur 66 cm. La hauteur est trop grande pour cette hypoténuse.

d) Les projections existent si et seulement si Δ=a2−4h2≥0\Delta=a^2-4h^2\geq 0, soit 4h2≤a24h^2\leq a^2, donc h≤a2h\leq\dfrac{a}{2} puisque hh et aa sont positifs. Il y a égalité quand Δ=0\Delta=0 : l'équation a une racine double, m=n=a2m=n=\dfrac{a}{2}, la hauteur tombe au milieu de l'hypoténuse, et le triangle est rectangle ISOCÈLE. Interprétation : le sommet de l'angle droit est sur le cercle de diamètre [BC][BC], dont le rayon vaut a2\dfrac{a}{2} ; sa distance au diamètre ne peut pas dépasser ce rayon. Contrôle avec c) : 6>56>5, d'où l'impossibilité.

Exercice 14 : Problème : le cerf-volant

Une élève tient la ficelle d'un cerf-volant à 1,21{,}2 m du sol. La ficelle, supposée bien tendue et rectiligne, mesure 60 m et fait un angle de 50∘50^\circ avec l'horizontale.

Arrondissez au centième.

  • a) À quelle hauteur au-dessus du sol se trouve le cerf-volant ?
  • b) Quelle est la distance horizontale entre l'élève et le point du sol situé sous le cerf-volant ?
  • c) Le vent faiblit et l'angle tombe à 38∘38^\circ, avec la même longueur de ficelle. De combien le cerf-volant descend-il ?
  • d) Quelle longueur de ficelle faudrait-il, sous un angle de 38∘38^\circ, pour ramener le cerf-volant à la hauteur trouvée en a) ?
  • e) Toujours à 38∘38^\circ avec 60 m de ficelle, un arbre de 15 m se dresse à 30 m de l'élève, sous la ficelle. À quelle hauteur la ficelle passe-t-elle au-dessus de cet arbre ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) ≈47,16\approx 47{,}16 m
  • b) ≈38,57\approx 38{,}57 m
  • c) Descente ≈9,02\approx 9{,}02 m
  • d) ≈74,66\approx 74{,}66 m
  • e) ≈24,64\approx 24{,}64 m du sol, soit ≈9,64\approx 9{,}64 m au-dessus de l'arbre

a) La ficelle est l'hypoténuse d'un triangle rectangle dont le côté opposé à l'angle de 50∘50^\circ est la hauteur du cerf-volant AU-DESSUS DE LA MAIN : 60sin⁡50∘≈45,9660\sin 50^\circ\approx 45{,}96 m. On ajoute la hauteur de la main : 45,96+1,2=47,1645{,}96+1{,}2=47{,}16 m. Oublier les 1,21{,}2 m est l'erreur la plus fréquente : le triangle rectangle ne part pas du sol.

b) Côté adjacent à l'angle : 60cos⁡50∘≈38,5760\cos 50^\circ\approx 38{,}57 m. Contrôle par Pythagore : 45,962+38,572≈2 112,6+1 487,6=3 600,2≈60245{,}96^2+38{,}57^2\approx 2\ 112{,}6+1\ 487{,}6=3\ 600{,}2\approx 60^2 ✓.

c) Nouvelle hauteur au-dessus de la main : 60sin⁡38∘≈36,9460\sin 38^\circ\approx 36{,}94 m. La descente vaut 45,96−36,94≈9,0245{,}96-36{,}94\approx 9{,}02 m ; la hauteur de la main n'intervient pas dans une différence. Le cerf-volant a perdu près d'un cinquième de sa hauteur pour une baisse d'angle de 12∘12^\circ.

d) On veut Lsin⁡38∘=45,96L\sin 38^\circ=45{,}96, donc L=45,96sin⁡38∘≈74,66L=\dfrac{45{,}96}{\sin 38^\circ}\approx 74{,}66 m. Il faudrait lâcher environ 14,6614{,}66 m de ficelle supplémentaire. On divise par le sinus : écrire L=45,96×sin⁡38∘L=45{,}96\times\sin 38^\circ donnerait une ficelle plus courte que la hauteur visée, ce qui est impossible.

e) Sur une distance horizontale de 3030 m, la ficelle monte de 30tan⁡38∘≈23,4430\tan 38^\circ\approx 23{,}44 m au-dessus de la main, donc elle passe à 23,44+1,2=24,6423{,}44+1{,}2=24{,}64 m du sol. Elle surplombe l'arbre de 24,64−15=9,6424{,}64-15=9{,}64 m. L'arbre est bien sous la ficelle, puisque celle-ci s'étend sur 60cos⁡38∘≈47,2860\cos 38^\circ\approx 47{,}28 m à l'horizontale. On a utilisé la tangente, parce que l'on connaît le côté adjacent, 3030 m, et que l'on cherche le côté opposé.

Exercice 15 : Problème : la charpente à angle droit

Les deux chevrons d'une toiture se rejoignent au faîte en formant un angle DROIT. Ils reposent sur les deux murs, dont les sommets sont distants de 15 m à l'horizontale ; l'un des chevrons mesure 9 m.

On néglige l'épaisseur des pièces : la toiture est un triangle rectangle au faîte, dont l'hypoténuse est la portée de 15 m.

  • a) Calculez la longueur du second chevron.
  • b) Calculez la hauteur du faîte au-dessus des sommets des murs.
  • c) À quelle distance horizontale du mur porteur du chevron de 9 m se trouve le faîte ? Le faîte est-il au milieu ?
  • d) Calculez l'angle de chacun des deux versants avec l'horizontale, au centième de degré.
  • e) Le propriétaire veut un faîte centré, toujours avec un angle droit. Quelle longueur doivent avoir les chevrons, et quelle serait la hauteur du faîte ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) 1212 m
  • b) 7,27{,}2 m
  • c) 5,45{,}4 m : faîte décentré
  • d) ≈53,13∘\approx 53{,}13^\circ et ≈36,87∘\approx 36{,}87^\circ
  • e) Chevrons ≈10,61\approx 10{,}61 m, faîte à 7,57{,}5 m

a) Par Pythagore dans le triangle rectangle au faîte : 152−92=225−81=144=12\sqrt{15^2-9^2}=\sqrt{225-81}=\sqrt{144}=12 m. On retrouve le triplet 99-1212-1515.

b) La hauteur du faîte est la hauteur relative à l'hypoténuse. Produit des cathètes : 9×12=15×h9\times 12=15\times h, donc h=10815=7,2h=\dfrac{108}{15}=7{,}2 m.

c) La projection du chevron de 99 m sur la portée vérifie 92=m×159^2=m\times 15, donc m=8115=5,4m=\dfrac{81}{15}=5{,}4 m ; celle du chevron de 1212 m vaut 14415=9,6\dfrac{144}{15}=9{,}6 m. Le faîte est à 5,45{,}4 m du mur porteur du chevron de 99 m, et non au milieu, qui serait à 7,57{,}5 m. Contrôle : 5,4+9,6=155{,}4+9{,}6=15 ✓ et 5,4×9,6=51,84=7,225{,}4\times 9{,}6=51{,}84=7{,}2^2 ✓. Le chevron le plus court est aussi le plus raide.

d) Versant du chevron de 99 m : tan⁡α=7,25,4\tan\alpha=\dfrac{7{,}2}{5{,}4}, donc α≈53,13∘\alpha\approx 53{,}13^\circ. Versant du chevron de 1212 m : tan⁡β=7,29,6=0,75\tan\beta=\dfrac{7{,}2}{9{,}6}=0{,}75, donc β≈36,87∘\beta\approx 36{,}87^\circ. Leur somme vaut 90∘90^\circ : l'angle au faîte est droit, donc les deux angles à la base du triangle sont complémentaires ✓.

e) Faîte centré et angle droit : le triangle est rectangle ISOCÈLE, de projections égales à 7,57{,}5 m. La hauteur vérifie h2=7,5×7,5h^2=7{,}5\times 7{,}5, donc h=7,5h=7{,}5 m, et chaque chevron mesure 7,52+7,52=7,52≈10,61\sqrt{7{,}5^2+7{,}5^2}=7{,}5\sqrt{2}\approx 10{,}61 m. C'est la plus grande hauteur possible pour une portée de 1515 m avec un angle droit au faîte, puisque h≤a2h\leq\dfrac{a}{2} : le faîte passe de 7,27{,}2 à 7,57{,}5 m, et les deux versants sont à 45∘45^\circ.

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Ce chapitre resservira dans

Les chapitres qui le réclament en amont, plus tard dans l'année ou dans les années suivantes.

© Ahmed Squalli Houssaini. Série publiée sur www.letuteurscientifique.ca/exercices/sn4-relations-metriques. Libre pour l'usage personnel et en classe ; sa republication ailleurs demande une autorisation écrite (mentions légales).

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