Spécialité maths, Terminale • Exercices corrigés à Montréal

Exercices corrigés : la convexité (Terminale spécialité)

Voici une série d'exercices corrigés de spécialité mathématiques sur la convexité, au niveau de la classe de Terminale du programme français, tel qu'il est suivi au Lycée Marie de France et au Collège Stanislas à Montréal.

Elle couvre la dérivée seconde, la convexité et la concavité, les points d'inflexion, la position de la courbe par rapport à ses tangentes et à ses cordes, et les inégalités de convexité qui reviennent au baccalauréat, ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1 et ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1. L'exercice 0.1 ouvre la série par dix calculs directs de dérivée seconde et de convexité, comme dans les listes des manuels : f′′(a)f''(a) pour deux polynômes, pour 3e2x−e−x3\mathrm{e}^{2x}-\mathrm{e}^{-x}, (2x+1)ex(2x+1)\mathrm{e}^{x}, xln⁡xx\ln x et 4x\frac{4}{x}, puis l'abscisse d'un point d'inflexion, l'intervalle de convexité d'un polynôme de degré 3 et l'intervalle de concavité de ln⁡x+x28\ln x+\frac{x^{2}}{8}, lus sur le signe de f′′f''.

À la fin de la série, vous savez déduire une inégalité de la tangente à une courbe convexe (exercice 5), démontrer les deux inégalités de référence (exercice 7), interpréter le point d'inflexion d'un coût marginal (exercice 8), obtenir l'inégalité arithmético-géométrique par concavité du logarithme (exercice 10), lire la convexité sur les variations de f′f' (exercice 11), encadrer le sinus et la racine par tangentes et cordes (exercice 13) et démontrer une inégalité par dérivations successives (exercice 14). L'exercice 6 et l'exercice 15, sur ln⁡(1+x2)\ln(1+x^{2}), sont des études complètes au format du baccalauréat.

Deux confusions coûtent des points chaque année : croire qu'une dérivée seconde nulle suffit à donner un point d'inflexion, et confondre convexité et croissance. L'exercice 3 est construit contre le premier réflexe, avec x4x^{4} en 00, l'exercice 4 contre le second, et l'exercice 9 reprend les deux avec la fonction inverse, qui n'est pas convexe sur R\mathbb{R} privé de 00.

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Ce chapitre fait partie de Spécialité mathématiques en Terminale
Avant de commencer Fiche de révision : les pièges et la méthode de ce chapitre

Avant ce chapitre

Ces notions sont supposées acquises ici. Si le premier exercice résiste, le blocage vient presque toujours de l'une d'elles, pas du chapitre lui-même.

Remonter plus loin : la chaîne complète (10 chapitres, les plus proches) ↓

Le chemin de remédiation, du plus ancien au plus proche. Un élève qui reprend ce chapitre de zéro le reprend dans cet ordre.

  1. 1Les fonctions affinesTroisième
  2. 2Trigonométrie : sinus et cosinusTroisième
  3. 3Thalès, réciproque et agrandissementsTroisième
  4. 4Équations, équations produit et inéquationsTroisième
  5. 5Configurations et trigonométrieSeconde
  6. 6Généralités sur les fonctionsSeconde
  7. 7Fonctions affines et systèmesSeconde
  8. 8La dérivationPremière
  9. 9La trigonométriePremière
  10. 10Dérivation et trigonométrie

Rappel de cours

  • • ff est convexe sur II lorsque f′′≥0f''\geq 0 sur II, et concave lorsque f′′≤0f''\leq 0.
  • • Une fonction convexe a sa courbe au-dessus de chacune de ses tangentes. Une fonction concave a sa courbe en dessous. Pour ff deux fois dérivable, « si f′′≥0f''\geq 0, la courbe est au-dessus de ses tangentes » est une démonstration exigible du programme.
  • • Un point d'inflexion est un point où la courbe traverse sa tangente. Il correspond à un changement de signe de f′′f''.
  • • f′′(a)=0f''(a)=0 ne suffit pas : il faut que f′′f'' change de signe en aa. Contre-exemple : f(x)=x4f(x)=x^{4} en a=0a=0.
  • • Convexité et croissance sont indépendantes : e−x\mathrm{e}^{-x} est convexe et décroissante.
  • • Inégalités de référence, obtenues par convexité et concavité : ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1 pour tout réel xx, et ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1 pour tout x>0x>0.
  • • Concavité du logarithme : pour tous aa et bb strictement positifs, ln⁡a+b2≥ln⁡a+ln⁡b2\ln\frac{a+b}{2}\geq\frac{\ln a+\ln b}{2}.

Calculs : dérivées secondes et convexité

Exercice 0.1 : Calculer une dérivée seconde et étudier la convexité : dix calculs directs

Pour chaque fonction, calculez la dérivée seconde f′′f'', puis donnez la valeur, l'abscisse ou l'intervalle demandé. Un intervalle de convexité ou de concavité se donne le plus grand possible, fermé en toute borne finie où la fonction est définie.

Une seule méthode pour les dix lignes : dériver une première fois, puis une seconde, en recopiant chaque règle (produit, composée) à chaque étage ; factoriser f′′f'' ; étudier son signe. La fonction est convexe là où f′′≥0f''\geq 0, concave là où f′′≤0f''\leq 0, et un point d'inflexion se trouve là où f′′f'' s'annule EN CHANGEANT DE SIGNE.

  • a) f(x)=2x3+x2−5x+4f(x)=2x^{3}+x^{2}-5x+4 sur R\mathbb{R}, puis f′′(2)f''(2).
  • b) g(x)=x4−2x3+3x−1g(x)=x^{4}-2x^{3}+3x-1 sur R\mathbb{R}, puis g′′(−1)g''(-1).
  • c) h(x)=3e2x−e−xh(x)=3\mathrm{e}^{2x}-\mathrm{e}^{-x} sur R\mathbb{R}, puis h′′(0)h''(0).
  • d) k(x)=(2x+1)exk(x)=(2x+1)\mathrm{e}^{x} sur R\mathbb{R}, puis k′′(0)k''(0).
  • e) m(x)=xln⁡xm(x)=x\ln x sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[, puis m′′(4)m''(4).
  • f) p(x)=4xp(x)=\frac{4}{x} sur ]−∞ ;0[]-\infty\,;0[, puis p′′(−2)p''(-2).
  • g) q(x)=−x3+6x2+2x−3q(x)=-x^{3}+6x^{2}+2x-3 sur R\mathbb{R} : l'abscisse de son point d'inflexion.
  • h) r(x)=x3+9x2−4x+1r(x)=x^{3}+9x^{2}-4x+1 sur R\mathbb{R} : l'intervalle sur lequel rr est convexe.
  • i) s(x)=x4−4x3−18x2+xs(x)=x^{4}-4x^{3}-18x^{2}+x sur R\mathbb{R} : la plus grande abscisse d'un point d'inflexion.
  • j) t(x)=ln⁡x+x28t(x)=\ln x+\frac{x^{2}}{8} sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[ : l'intervalle sur lequel tt est concave.

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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
rr convexe sur ;
i)
j)
tt concave sur ;
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Réponses

  • a) f′′(x)=12x+2f''(x)=12x+2 ; f′′(2)=26f''(2)=26
  • b) g′′(x)=12x(x−1)g''(x)=12x(x-1) ; g′′(−1)=24g''(-1)=24
  • c) h′′(x)=12e2x−e−xh''(x)=12\mathrm{e}^{2x}-\mathrm{e}^{-x} ; h′′(0)=11h''(0)=11
  • d) k′′(x)=(2x+5)exk''(x)=(2x+5)\mathrm{e}^{x} ; k′′(0)=5k''(0)=5
  • e) m′′(x)=1xm''(x)=\frac{1}{x} ; m′′(4)=14m''(4)=\frac{1}{4}
  • f) p′′(x)=8x3p''(x)=\frac{8}{x^{3}} ; p′′(−2)=−1p''(-2)=-1
  • g) q′′(x)=−6(x−2)q''(x)=-6(x-2) ; inflexion en x=2x=2
  • h) r′′(x)=6(x+3)r''(x)=6(x+3) ; rr convexe sur [−3 ;+∞[[-3\,;+\infty[
  • i) s′′(x)=12(x+1)(x−3)s''(x)=12(x+1)(x-3) ; inflexions en −1-1 et 33, la plus grande 33
  • j) t′′(x)=x2−44x2t''(x)=\frac{x^{2}-4}{4x^{2}} ; tt concave sur ]0 ;2]]0\,;2]

Le geste qui décide de tout : écrire f′f' en entier AVANT de dériver une seconde fois, puis mettre f′′f'' sous forme factorisée. Une dérivée seconde développée se lit mal ; factorisée, son signe se lit d'un coup d'œil.

a)

f′(x)=6x2+2x−5f'(x)=6x^{2}+2x-5, puis f′′(x)=12x+2f''(x)=12x+2. En x=2x=2 : f′′(2)=24+2=26f''(2)=24+2=26. La constante −5-5 et le +4+4 disparaissent dès la première dérivation.

b)

g′(x)=4x3−6x2+3g'(x)=4x^{3}-6x^{2}+3, puis g′′(x)=12x2−12x=12x(x−1)g''(x)=12x^{2}-12x=12x(x-1). En x=−1x=-1 : g′′(−1)=12+12=24g''(-1)=12+12=24. Piège : −12x-12x en x=−1x=-1 donne +12+12, pas −12-12, d'où le 00 trouvé par erreur.

c)

h′(x)=6e2x+e−xh'(x)=6\mathrm{e}^{2x}+\mathrm{e}^{-x}, puis h′′(x)=12e2x−e−xh''(x)=12\mathrm{e}^{2x}-\mathrm{e}^{-x}. En x=0x=0 : h′′(0)=12−1=11h''(0)=12-1=11. Piège : le signe du terme en e−x\mathrm{e}^{-x} change à CHAQUE dérivation, −e−x-\mathrm{e}^{-x} devient +e−x+\mathrm{e}^{-x} puis redevient −e−x-\mathrm{e}^{-x} ; qui l'oublie trouve 1313.

d)

Produit : k′(x)=2ex+(2x+1)ex=(2x+3)exk'(x)=2\mathrm{e}^{x}+(2x+1)\mathrm{e}^{x}=(2x+3)\mathrm{e}^{x}. Produit encore : k′′(x)=2ex+(2x+3)ex=(2x+5)exk''(x)=2\mathrm{e}^{x}+(2x+3)\mathrm{e}^{x}=(2x+5)\mathrm{e}^{x}. En x=0x=0 : k′′(0)=5k''(0)=5. À chaque étage, la partie affine gagne 22, la dérivée de 2x+12x+1.

e)

Produit : m′(x)=1×ln⁡x+x×1x=ln⁡x+1m'(x)=1\times\ln x+x\times\frac{1}{x}=\ln x+1, puis m′′(x)=1xm''(x)=\frac{1}{x}. En x=4x=4 : m′′(4)=14m''(4)=\frac{1}{4}. Piège : dériver le produit facteur par facteur, m′(x)=1×1xm'(x)=1\times\frac{1}{x}, ce qui mène à m′′(x)=−1x2m''(x)=-\frac{1}{x^{2}} et à −116-\frac{1}{16}.

f)

p(x)=4x−1p(x)=4x^{-1}, donc p′(x)=−4x−2=−4x2p'(x)=-4x^{-2}=-\frac{4}{x^{2}} et p′′(x)=8x−3=8x3p''(x)=8x^{-3}=\frac{8}{x^{3}}. En x=−2x=-2 : p′′(−2)=8−8=−1p''(-2)=\frac{8}{-8}=-1, négatif : pp est concave sur ]−∞ ;0[]-\infty\,;0[. Piège : deux signes moins se compensent, p′′p'' porte un coefficient POSITIF, et c'est le cube de xx qui donne le signe.

g)

q′(x)=−3x2+12x+2q'(x)=-3x^{2}+12x+2, puis q′′(x)=−6x+12=−6(x−2)q''(x)=-6x+12=-6(x-2). q′′q'' est affine non constante : elle s'annule en 22 en changeant de signe, positive avant, négative après. L'abscisse du point d'inflexion est 22.

h)

r′(x)=3x2+18x−4r'(x)=3x^{2}+18x-4, puis r′′(x)=6x+18=6(x+3)r''(x)=6x+18=6(x+3). r′′(x)≥0r''(x)\geq 0 si et seulement si x≥−3x\geq-3 : rr est convexe sur [−3 ;+∞[[-3\,;+\infty[ et concave sur ]−∞ ;−3]]-\infty\,;-3]. Piège : répondre par l'intervalle où rr est CROISSANTE ; la convexité se lit sur r′′r'', pas sur r′r'.

i)

s′(x)=4x3−12x2−36x+1s'(x)=4x^{3}-12x^{2}-36x+1, puis s′′(x)=12x2−24x−36=12(x2−2x−3)=12(x+1)(x−3)s''(x)=12x^{2}-24x-36=12(x^{2}-2x-3)=12(x+1)(x-3). Le trinôme change de signe en chacune de ses deux racines, positif à l'extérieur, négatif entre elles : deux points d'inflexion, d'abscisses −1-1 et 33. La plus grande vaut 33.

j)

t′(x)=1x+x4t'(x)=\frac{1}{x}+\frac{x}{4}, puis t′′(x)=−1x2+14=x2−44x2t''(x)=-\frac{1}{x^{2}}+\frac{1}{4}=\frac{x^{2}-4}{4x^{2}}. Sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[, le dénominateur est positif et x2−4≤0x^{2}-4\leq 0 équivaut à x≤2x\leq 2 : tt est concave sur ]0 ;2]]0\,;2] et convexe sur [2 ;+∞[[2\,;+\infty[. Piège : garder la solution x≥−2x\geq-2 du trinôme, alors que la fonction n'est définie que pour x>0x>0, d'où le crochet ouvert en 00.

Contrôle : pour une valeur, le taux f(a+h)−2f(a)+f(a−h)h2\frac{f(a+h)-2f(a)+f(a-h)}{h^{2}} avec h=0,001h=0{,}001, calculé à la machine, tombe sur f′′(a)f''(a) à un millième près. Pour un intervalle, on teste le signe de f′′f'' en un point de chaque côté de la borne : par exemple r′′(−4)=−6<0r''(-4)=-6<0 et r′′(0)=18>0r''(0)=18>0.

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Partie A : Les bases (/50)

Exercice 1 : Calculs de dérivées secondes

Calculez la dérivée première puis la dérivée seconde de chacune des fonctions suivantes.

  • a) f(x)=x4−6x2+5f(x)=x^{4}-6x^{2}+5 sur R\mathbb{R}
  • b) g(x)=x3−3x2+2g(x)=x^{3}-3x^{2}+2 sur R\mathbb{R}
  • c) h(x)=e−xh(x)=\mathrm{e}^{-x} sur R\mathbb{R}
  • d) k(x)=ln⁡xk(x)=\ln x sur ]0;+∞[]0;+\infty[

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) f′(x)=4x3−12xf'(x)=4x^{3}-12x, f′′(x)=12(x−1)(x+1)f''(x)=12(x-1)(x+1)
  • b) g′(x)=3x2−6xg'(x)=3x^{2}-6x, g′′(x)=6(x−1)g''(x)=6(x-1)
  • c) h′(x)=−e−xh'(x)=-e^{-x}, h′′(x)=e−xh''(x)=e^{-x}
  • d) k′(x)=1xk'(x)=\frac{1}{x}, k′′(x)=−1x2k''(x)=-\frac{1}{x^{2}}
a)

f′(x)=4x3−12xf'(x)=4x^{3}-12x, obtenue terme à terme, puis f′′(x)=12x2−12f''(x)=12x^{2}-12. On FACTORISE systématiquement la dérivée seconde, car c'est son signe qui intéresse et non sa valeur : f′′(x)=12(x2−1)=12(x−1)(x+1)f''(x)=12(x^{2}-1)=12(x-1)(x+1). Cette factorisation n'est pas un ornement, elle est le vrai travail de la question, et sans elle l'exercice 2 devient impossible à traiter proprement.

b)

g′(x)=3x2−6xg'(x)=3x^{2}-6x et g′′(x)=6x−6=6(x−1)g''(x)=6x-6=6(x-1). La dérivée seconde d'un polynôme de degré 33 est toujours AFFINE, donc de signe très simple, ce qui explique que les exercices de convexité sur les cubiques donnent toujours exactement un point d'inflexion.

c)

h′(x)=−e−xh'(x)=-\mathrm{e}^{-x}, le signe moins venant de la dérivation de la composée −x-x, puis h′′(x)=−(−e−x)=e−xh''(x)=-\left(-\mathrm{e}^{-x}\right)=\mathrm{e}^{-x}. Les deux signes moins se compensent, et c'est le piège de la question : beaucoup de copies concluent à une dérivée seconde négative en oubliant le second facteur −1-1.

d)

k′(x)=1x=x−1k'(x)=\frac{1}{x}=x^{-1}, dont la dérivée est −x−2-x^{-2}, soit k′′(x)=−1x2k''(x)=-\frac{1}{x^{2}}. Ici encore le signe moins est décisif, puisqu'il donnera la concavité du logarithme, propriété exploitée aux exercices 7 et 10.

Une remarque d'ordre général avant de passer à la suite. Dériver deux fois ne présente aucune difficulté nouvelle, il s'agit des mêmes règles appliquées une seconde fois, et l'unique risque est l'erreur de calcul. En revanche il faut fixer clairement ce que chaque étage RACONTE, car c'est ce que la suite du chapitre va exploiter : ff donne la position de la courbe, f′f' donne son sens de variation par son signe, et f′′f'' donne sa COURBURE. Les trois informations sont indépendantes, et c'est le sujet de l'exercice 2.

Exercice 2 : Convexité et concavité

En reprenant les fonctions de l'exercice précédent, déterminez les intervalles de convexité et de concavité.

  • a) f(x)=x4−6x2+5f(x)=x^{4}-6x^{2}+5
  • b) g(x)=x3−3x2+2g(x)=x^{3}-3x^{2}+2
  • c) h(x)=e−xh(x)=\mathrm{e}^{-x}
  • d) k(x)=ln⁡xk(x)=\ln x

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Convexe sur ]−∞;−1]]-\infty;-1] et [1;+∞[[1;+\infty[, concave sur [−1;1][-1;1]
  • b) Concave sur ]−∞;1]]-\infty;1], convexe sur [1;+∞[[1;+\infty[
  • c) Convexe sur R\mathbb{R}
  • d) Concave sur ]0;+∞[]0;+\infty[
a)

f′′(x)=12(x−1)(x+1)f''(x)=12(x-1)(x+1) est un trinôme de coefficient dominant positif, de racines −1-1 et 11 : il est donc positif à l'EXTÉRIEUR des racines et négatif entre elles. Par conséquent ff est CONVEXE sur ]−∞;−1]]-\infty;-1] et sur [1;+∞[[1;+\infty[, et CONCAVE sur [−1;1][-1;1]. La règle de signe d'un trinôme, positif à l'extérieur des racines quand a>0a>0, évite ici de dresser un tableau complet.

b)

f′′f'' étant remplacée par g′′(x)=6(x−1)g''(x)=6(x-1), affine et croissante, elle est négative pour x<1x<1 et positive pour x>1x>1. Donc gg est concave sur ]−∞;1]]-\infty;1] et convexe sur [1;+∞[[1;+\infty[. Le passage de la concavité à la convexité en un point unique est le comportement typique d'une fonction du troisième degré.

c)

h′′(x)=e−x>0h''(x)=\mathrm{e}^{-x}>0 pour tout réel, l'exponentielle ne s'annulant jamais : hh est convexe sur R\mathbb{R} tout entier, sans aucun point d'inflexion. Et pourtant elle est STRICTEMENT DÉCROISSANTE, puisque h′(x)=−e−x<0h'(x)=-\mathrm{e}^{-x}<0. Cet exemple est à retenir tel quel, car il réfute d'un coup l'idée fausse que convexe voudrait dire croissant, idée reprise à l'exercice 9.

d)

k′′(x)=−1x2<0k''(x)=-\frac{1}{x^{2}}<0 sur tout ]0;+∞[]0;+\infty[, un carré étant strictement positif : la fonction logarithme est CONCAVE sur tout son ensemble de définition. Elle est pourtant strictement croissante, ce qui donne le contre-exemple symétrique du précédent : concave n'implique pas décroissant.

On peut résumer par un tableau à deux entrées que les quatre fonctions remplissent à elles seules, et qu'il vaut la peine de se représenter. Croissante et convexe : ex\mathrm{e}^{x}, la courbe monte de plus en plus vite. Croissante et concave : ln⁡x\ln x, la courbe monte de moins en moins vite. Décroissante et convexe : e−x\mathrm{e}^{-x}, la courbe descend de moins en moins vite. Décroissante et concave : −ex-\mathrm{e}^{x}, la courbe descend de plus en plus vite. Les quatre combinaisons existent, ce qui prouve que le signe de f′f' et celui de f′′f'' sont LOGIQUEMENT INDÉPENDANTS. La bonne formule à retenir est que la convexité ne dit pas si l'on monte, mais si l'on ACCÉLÈRE.

Exercice 3 : Points d'inflexion

Un point d'inflexion correspond à un changement de signe de la dérivée seconde, et non à sa simple annulation.

  • a) Déterminez les points d'inflexion de f(x)=x4−6x2+5f(x)=x^{4}-6x^{2}+5, avec leurs ordonnées.
  • b) Déterminez le point d'inflexion de g(x)=x3−3x2+2g(x)=x^{3}-3x^{2}+2.
  • c) La fonction p(x)=x4p(x)=x^{4} vérifie p′′(0)=0p''(0)=0. Le point d'abscisse 00 est-il un point d'inflexion ? Justifiez soigneusement.
  • d) Formulez la règle correcte.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) (−1 ;0)(-1\,;0) et (1 ;0)(1\,;0)
  • b) (1 ;0)(1\,;0)
  • c) Non : p′′p'' ne change pas de signe
  • d) Point d'inflexion si et seulement si f′′f'' change de signe
a)

f′′(x)=12(x−1)(x+1)f''(x)=12(x-1)(x+1) s'annule en −1-1 et en 11, et le tableau de signes de l'exercice 2 montre qu'elle CHANGE DE SIGNE en chacun de ces deux points, passant de positive à négative en −1-1, puis de négative à positive en 11. Les deux abscisses sont donc bien celles de points d'inflexion. Restent les ordonnées, que la question demande explicitement : f(−1)=1−6+5=0f(-1)=1-6+5=0 et f(1)=1−6+5=0f(1)=1-6+5=0. Les points d'inflexion sont (−1 ; 0)(-1\,;\,0) et (1 ; 0)(1\,;\,0).

b)

g′′(x)=6(x−1)g''(x)=6(x-1) s'annule en 11 en changeant de signe, puisqu'une fonction affine non constante change toujours de signe en sa racine. Comme g(1)=1−3+2=0g(1)=1-3+2=0, le point d'inflexion est (1 ; 0)(1\,;\,0).

c)

Non, et c'est tout l'objet de l'exercice. On a p′′(x)=12x2p''(x)=12x^{2}, qui s'annule bien en 00, mais qui est POSITIVE de part et d'autre, par exemple p′′(−0,5)=3p''(-0{,}5)=3 et p′′(0,5)=3p''(0{,}5)=3. Il n'y a donc aucun changement de signe : la fonction x↦x4x\mapsto x^{4} reste convexe sur R\mathbb{R} tout entier. Géométriquement, sa courbe reste au-dessus de la tangente en 00, qui est l'axe des abscisses, et se contente de l'effleurer sans jamais la traverser.

d)

La règle correcte est la suivante : le point d'abscisse aa est un point d'inflexion SI ET SEULEMENT SI f′′f'' change de signe en aa. L'annulation de f′′f'' est une condition NÉCESSAIRE mais jamais suffisante, ce qui impose de toujours l'accompagner d'une étude de signe et d'écrire cette étude sur la copie.

Le parallèle avec le chapitre sur les variations est frappant et rend la règle facile à mémoriser. Pour un extremum, on ne se contente pas de f′(a)=0f'(a)=0, on exige que f′f' change de signe, faute de quoi on prendrait pour un extremum le point d'abscisse 00 de la fonction cube, où la dérivée s'annule sans que rien de particulier n'arrive. Pour un point d'inflexion, la situation est identique d'un étage plus haut : f′′(a)=0f''(a)=0 ne suffit pas, il faut le changement de signe, et x↦x4x\mapsto x^{4} joue exactement le rôle que jouait x↦x3x\mapsto x^{3} un étage plus bas. Il faut retenir la structure commune plutôt que deux règles séparées : ce qui compte n'est jamais l'annulation d'une dérivée, mais son CHANGEMENT DE SIGNE.

Exercice 4 : Lecture graphique de la convexité

La courbe ci-dessous est celle de la fonction gg définie sur R\mathbb{R} par g(x)=x3−3x2+2g(x)=x^{3}-3x^{2}+2. Le point marqué est son point d'inflexion.

-1123-3-2-11234
  • a) Sur quel intervalle la courbe semble-t-elle concave ? Et convexe ?
  • b) Lisez l'abscisse du point d'inflexion et vérifiez-la par le calcul.
  • c) La fonction est-elle croissante sur son intervalle de convexité ? Que concluez-vous sur le lien entre convexité et sens de variation ?
  • d) Tracez mentalement la tangente au point d'inflexion. Comment la courbe se place-t-elle par rapport à elle ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Concave sur ]−∞;1]]-\infty;1], convexe sur [1;+∞[[1;+\infty[
  • b) x=1x=1, confirmé par g′′(x)=6x−6g''(x)=6x-6
  • c) Non : décroissante jusqu'en 22 ; convexité et variations sont indépendantes
  • d) Tangente y=−3(x−1)y=-3(x-1), traversée par la courbe
a)

La courbe tourne sa concavité vers le bas jusqu'à x=1x=1, où elle bascule vers le haut : elle est concave sur ]−∞;1]]-\infty;1] et convexe sur [1;+∞[[1;+\infty[. Le repère visuel à installer est simple : une portion concave a l'allure d'une colline, une portion convexe celle d'une vallée.

b)

Le point marqué a pour abscisse 11. Le calcul le confirme : g′′(x)=6x−6g''(x)=6x-6 s'annule en changeant de signe en x=1x=1, et la lecture graphique se trouve validée. On notera que la lecture seule ne suffirait pas en examen, un point d'inflexion étant difficile à localiser à l'œil ; le graphique donne la conjecture, le calcul donne la preuve.

c)

Non. Sur [1;+∞[[1;+\infty[, la fonction commence par DÉCROÎTRE jusqu'à son minimum en x=2x=2, où g′(2)=12−12=0g'(2)=12-12=0, puis elle croît. Elle est donc convexe sur cet intervalle sans y être croissante. La conclusion est celle déjà tirée à l'exercice 2 : la convexité décrit la façon dont la courbe se courbe, pas son sens de variation, et les deux notions sont indépendantes.

d)

La tangente au point d'inflexion a pour coefficient directeur g′(1)=3−6=−3g'(1)=3-6=-3 et passe par (1 ; 0)(1\,;\,0), d'où son équation y=−3(x−1)y=-3(x-1). Sur ]−∞;1]]-\infty;1] la fonction est concave, donc sa courbe est EN DESSOUS de la tangente ; sur [1;+∞[[1;+\infty[ elle est convexe, donc AU-DESSUS. La vérification numérique le confirme : g(0,5)=1,375g(0{,}5)=1{,}375 contre une tangente à 1,51{,}5, donc en dessous ✓, puis g(1,5)=−1,375g(1{,}5)=-1{,}375 contre une tangente à −1,5-1{,}5, donc au-dessus ✓.

La courbe TRAVERSE donc sa tangente en x=1x=1, et c'est là la caractérisation géométrique d'un point d'inflexion : c'est le seul endroit où une courbe croise sa propre tangente. Partout ailleurs, la tangente reste d'un seul côté, au-dessus dans les zones concaves et en dessous dans les zones convexes. Cette lecture est utile en sens inverse : devant un graphique, on repère un point d'inflexion en cherchant où la tangente semble percer la courbe plutôt que la frôler, ce qui est bien plus fiable que d'essayer de voir où la courbure change.

Exercice 5 : Position par rapport à la tangente

On considère la fonction exponentielle f(x)=exf(x)=\mathrm{e}^{x} sur R\mathbb{R}.

Sur le statut du résultat utilisé en c) : le programme admet l'équivalence entre les caractérisations de la convexité, mais l'implication « si f′′≥0f''\geq 0 sur un intervalle, la courbe de ff est au-dessus de ses tangentes » est une DÉMONSTRATION EXIGIBLE, qu'on peut être amené à refaire au baccalauréat. Elle est rédigée dans la série des démonstrations du programme de Terminale ; ici, on l'utilise.

  • a) Justifiez que ff est convexe sur R\mathbb{R}.
  • b) Déterminez l'équation de la tangente TT à la courbe de ff au point d'abscisse 00.
  • c) Déduisez-en, sans calcul supplémentaire, une inégalité valable pour tout réel xx.
  • d) Vérifiez cette inégalité pour x=−2x=-2, x=0x=0 et x=1x=1.
  • e) Pour quelle valeur de xx y a-t-il égalité ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) f′′(x)=ex>0f''(x)=e^{x}>0
  • b) y=x+1y=x+1
  • c) ex≥x+1e^{x}\geq x+1
  • d) Vérifiée : 0,135≥−10{,}135\geq-1, 1≥11\geq 1, 2,718≥22{,}718\geq 2
  • e) x=0x=0
a)

f′(x)=exf'(x)=\mathrm{e}^{x} et f′′(x)=exf''(x)=\mathrm{e}^{x}, qui est strictement positive pour tout réel puisque l'exponentielle ne s'annule jamais et reste positive. Donc ff est convexe sur R\mathbb{R}, et même strictement convexe, l'inégalité étant stricte.

b)

L'équation d'une tangente au point d'abscisse aa est y=f′(a)(x−a)+f(a)y=f'(a)(x-a)+f(a). Ici a=0a=0, avec f(0)=1f(0)=1 et f′(0)=1f'(0)=1, donc TT a pour équation y=1×(x−0)+1y=1\times(x-0)+1, soit y=x+1y=x+1.

c)

Une fonction convexe a sa courbe AU-DESSUS de chacune de ses tangentes, propriété admise du cours. En l'appliquant à la tangente en 00, on obtient directement ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1 pour tout réel xx, sans le moindre calcul supplémentaire. C'est le mécanisme le plus rentable du chapitre : la convexité TRANSFORME une propriété géométrique en inégalité algébrique valable partout.

d)

Pour x=−2x=-2 : e−2≈0,135\mathrm{e}^{-2}\approx 0{,}135 face à x+1=−1x+1=-1, et l'inégalité est largement vérifiée, l'exponentielle restant positive quand la droite est négative. Pour x=0x=0 : 1≥11\geq 1, cas d'égalité. Pour x=1x=1 : e≈2,718\mathrm{e}\approx 2{,}718 face à x+1=2x+1=2, vérifiée également.

e)

L'égalité a lieu UNIQUEMENT en x=0x=0, qui est le point de contact avec la tangente. Ailleurs l'inégalité est stricte, car l'exponentielle est strictement convexe : sa courbe ne peut pas coller à une droite sur un intervalle, faute de quoi la dérivée seconde y serait nulle.

Cette inégalité est l'une des deux les plus utilisées de toute la Terminale, l'autre étant ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1 que l'exercice 7 établira. Elle rend de grands services dès qu'il faut minorer une exponentielle, notamment pour établir des limites par comparaison. Elle fournit aussi une intuition juste sur l'exponentielle : au voisinage de 00, la fonction ressemble à la droite y=x+1y=x+1, dont elle s'écarte ensuite vers le haut de plus en plus vite. Retenir la méthode plus encore que le résultat, car elle se rejoue à l'identique sur n'importe quelle fonction convexe : on établit le signe de f′′f'', on écrit la tangente en un point bien choisi, et l'on conclut par la position courbe-tangente.

-3-2-112-2-1123456y = eˣT : y = x + 1(0 ; 1)

Partie B : Niveau baccalauréat (/50)

Exercice 6 : Étude complète avec convexité

Soit ff définie sur R\mathbb{R} par f(x)=2x3−3x2−12x+5f(x)=2x^{3}-3x^{2}-12x+5.

  • a) Calculez f′(x)f'(x), factorisez-la et dressez le tableau de variation de ff.
  • b) Donnez les extremums locaux de ff.
  • c) Calculez f′′(x)f''(x) et étudiez son signe.
  • d) Déterminez les intervalles de convexité et de concavité, ainsi que le point d'inflexion.
  • e) L'abscisse du point d'inflexion est-elle un extremum ? Expliquez pourquoi la question a un sens.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) f′(x)=6(x−2)(x+1)f'(x)=6(x-2)(x+1) : croissante, décroissante sur [−1;2][-1;2], croissante
  • b) Maximum local 1212 en −1-1, minimum local −15-15 en 22
  • c) f′′(x)=6(2x−1)f''(x)=6(2x-1)
  • d) Concave puis convexe ; inflexion (12 ;−32)\left(\frac{1}{2}\,;-\frac{3}{2}\right)
  • e) Non : f′(12)=−13,5f'\left(\frac{1}{2}\right)=-13{,}5
a)

f′(x)=6x2−6x−12=6(x2−x−2)=6(x−2)(x+1)f'(x)=6x^{2}-6x-12=6(x^{2}-x-2)=6(x-2)(x+1), la factorisation venant des racines évidentes 22 et −1-1 du trinôme, dont la somme vaut 11 et le produit −2-2. Le coefficient dominant étant positif, la dérivée est positive à l'extérieur de [−1;2][-1;2] et négative entre. Donc ff CROÎT sur ]−∞;−1]]-\infty;-1], DÉCROÎT sur [−1;2][-1;2], puis croît de nouveau sur [2;+∞[[2;+\infty[.

b)

Le changement de croissante à décroissante en x=−1x=-1 signale un MAXIMUM local, de valeur f(−1)=−2−3+12+5=12f(-1)=-2-3+12+5=12. Le changement inverse en x=2x=2 signale un MINIMUM local, de valeur f(2)=16−12−24+5=−15f(2)=16-12-24+5=-15. Ces extremums sont locaux et non globaux, puisque la fonction tend vers −∞-\infty en −∞-\infty et vers +∞+\infty en +∞+\infty.

c)

f′′(x)=12x−6=6(2x−1)f''(x)=12x-6=6(2x-1), affine et croissante, donc négative pour x<12x<\frac{1}{2} et positive pour x>12x>\frac{1}{2}.

d)

La fonction est donc concave sur ]−∞;12]\left]-\infty;\frac{1}{2}\right] et convexe sur [12;+∞[\left[\frac{1}{2};+\infty\right[. La dérivée seconde changeant de signe en 12\frac{1}{2}, le point d'inflexion a pour abscisse 12\frac{1}{2} et pour ordonnée f(12)=14−34−6+5=−32f\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{1}{4}-\frac{3}{4}-6+5=-\frac{3}{2}.

e)

Non, 12\frac{1}{2} n'est pas un extremum, et le calcul le prouve : f′(12)=6×14−3−12=1,5−15=−13,5f'\left(\frac{1}{2}\right)=6\times\frac{1}{4}-3-12=1{,}5-15=-13{,}5, qui est loin d'être nul. La question a un sens parce que les deux notions se confondent constamment dans les copies, alors qu'elles portent sur des étages différents : un extremum annule f′f' en changeant son signe, un point d'inflexion fait changer de signe f′′f''. Ici les abscisses concernées sont −1-1 et 22 pour les extremums, et 12\frac{1}{2} pour l'inflexion : elles sont bien distinctes.

Une observation pour finir, valable pour toutes les fonctions du troisième degré et bonne à connaître comme contrôle. L'abscisse du point d'inflexion, 12\frac{1}{2}, est exactement le MILIEU des deux abscisses des extremums, puisque −1+22=12\frac{-1+2}{2}=\frac{1}{2} ✓. Ce n'est pas un hasard : f′′f'' est la dérivée de f′f', et f′f' est ici un trinôme dont le sommet se situe au milieu des racines ; l'annulation de f′′f'' repère précisément ce sommet. La courbe d'une cubique est d'ailleurs symétrique par rapport à son point d'inflexion, ce qui explique que celui-ci soit à mi-chemin entre les deux extremums.

Exercice 7 : Les deux inégalités de référence

Cet exercice établit deux inégalités qui reviennent constamment au baccalauréat.

  • a) Démontrez que ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1 pour tout x>0x>0, en utilisant la concavité du logarithme et sa tangente au point d'abscisse 1.
  • b) Vérifiez l'inégalité pour x=0,5x=0{,}5, x=1x=1 et x=3x=3.
  • c) Déduisez de a) que ln⁡(1+u)≤u\ln(1+u)\leq u pour tout u>−1u>-1.
  • d) Montrez que l'inégalité ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1 de l'exercice 5 est équivalente à celle de la question a), en posant x=ln⁡tx=\ln t.
  • e) Pour quelle valeur y a-t-il égalité dans chacune des deux inégalités ?

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a)
b)
c)
e)
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Réponses

  • a) Tangente y=x−1y=x-1 et concavité : ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1
  • b) −0,693≤−0,5-0{,}693\leq-0{,}5 ; 0≤00\leq 0 ; 1,099≤21{,}099\leq 2
  • c) ln⁡(1+u)≤u\ln(1+u)\leq u
  • d) x=ln⁡tx=\ln t transforme l'une en l'autre
  • e) x=0x=0 pour l'exponentielle, x=1x=1 pour le logarithme
a)

La fonction logarithme est concave sur ]0;+∞[]0;+\infty[, sa dérivée seconde valant −1x2<0-\frac{1}{x^{2}}<0 d'après l'exercice 1. Sa courbe est donc EN DESSOUS de chacune de ses tangentes. Au point d'abscisse 11 : ln⁡1=0\ln 1=0 et la dérivée vaut 11=1\frac{1}{1}=1, donc la tangente a pour équation y=1×(x−1)+0=x−1y=1\times(x-1)+0=x-1. La concavité donne alors directement ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1 pour tout x>0x>0. Le point 11 n'est pas choisi au hasard, c'est celui où le logarithme s'annule et où sa tangente est la plus simple.

b)

Pour x=0,5x=0{,}5 : ln⁡0,5≈−0,693\ln 0{,}5\approx-0{,}693 face à x−1=−0,5x-1=-0{,}5, et l'inégalité est vérifiée. Pour x=1x=1 : 0≤00\leq 0, cas d'égalité. Pour x=3x=3 : ln⁡3≈1,099\ln 3\approx 1{,}099 face à x−1=2x-1=2, vérifiée avec une marge confortable, l'écart se creusant à mesure que xx grandit.

c)

Il suffit de poser x=1+ux=1+u, qui est strictement positif dès que u>−1u>-1, ce qui est exactement l'hypothèse faite. L'inégalité ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1 devient alors ln⁡(1+u)≤(1+u)−1=u\ln(1+u)\leq(1+u)-1=u. Cette forme est celle que l'on rencontre le plus souvent en pratique, notamment dans les études de suites où uu est un petit accroissement.

d)

En posant x=ln⁡tx=\ln t avec t>0t>0, ce qui est légitime puisque ln⁡\ln réalise une bijection de ]0;+∞[]0;+\infty[ sur R\mathbb{R} et que xx décrit donc bien tout R\mathbb{R}, l'inégalité ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1 s'écrit eln⁡t≥ln⁡t+1\mathrm{e}^{\ln t}\geq\ln t+1, soit t≥ln⁡t+1t\geq\ln t+1, c'est-à-dire ln⁡t≤t−1\ln t\leq t-1. C'est exactement l'inégalité de la question a). Les deux énoncés sont donc DEUX LECTURES D'UN MÊME FAIT, l'une du côté de l'exponentielle convexe, l'autre du côté du logarithme concave.

e)

Dans les deux cas l'égalité a lieu au point de contact avec la tangente : en x=0x=0 pour ex≥x+1\mathrm{e}^{x}\geq x+1, et en x=1x=1 pour ln⁡x≤x−1\ln x\leq x-1. Ces deux points se correspondent d'ailleurs par la substitution de la question d), puisque x=0x=0 donne t=e0=1t=\mathrm{e}^{0}=1 ✓.

La question d) illustre un phénomène qui dépasse cet exercice : la symétrie des graphes de exp⁡\exp et ln⁡\ln par rapport à la première bissectrice échange systématiquement convexité et concavité. Une fonction convexe a nécessairement une réciproque concave lorsqu'elle est croissante, car la réflexion qui échange les axes retourne la courbure. Il est donc inutile de mémoriser séparément que l'exponentielle est convexe et que le logarithme est concave : l'un des deux faits suffit, l'autre s'en déduit, tout comme les deux inégalités de référence n'en font qu'une. Les deux tangentes le disent à leur tour : y=x+1y=x+1 et y=x−1y=x-1 sont images l'une de l'autre par cette même symétrie, et la courbe convexe reste au-dessus de la sienne quand la courbe concave reste au-dessous.

-3-2-112345-3-2-1123456eˣ ≥ x + 1ln x ≤ x - 1

Exercice 8 : Point d'inflexion et coût marginal

Une entreprise produit qq centaines d'articles, avec 0≤q≤100\leq q\leq 10. Son coût total, en milliers de dollars, est C(q)=q3−12q2+60q+100C(q)=q^{3}-12q^{2}+60q+100.

Le coût marginal est par définition la dérivée C′(q)C'(q).

  • a) Calculez le coût marginal C′(q)C'(q).
  • b) Calculez C′′(q)C''(q) et déterminez son signe.
  • c) Déterminez l'abscisse du point d'inflexion de la courbe de CC.
  • d) Interprétez économiquement ce point d'inflexion en termes de coût marginal.
  • e) Calculez le coût marginal minimal et le coût total à ce niveau de production.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) C′(q)=3q2−24q+60C'(q)=3q^{2}-24q+60
  • b) C′′(q)=6(q−4)C''(q)=6(q-4)
  • c) q=4q=4
  • d) Fin des économies d'échelle : le coût marginal se met à croître
  • e) C′(4)=12C'(4)=12 ; C(4)=212C(4)=212
a)

C′(q)=3q2−24q+60C'(q)=3q^{2}-24q+60, dérivée terme à terme du polynôme, la constante 100100 disparaissant. Elle s'exprime en milliers de dollars par centaine d'articles.

b)

C′′(q)=6q−24=6(q−4)C''(q)=6q-24=6(q-4), négative pour q<4q<4 et positive pour q>4q>4.

c)

La dérivée seconde change de signe en q=4q=4, donc le point d'inflexion de la courbe de CC a pour abscisse q=4q=4, soit une production de 400400 articles.

d)

Sur [0;4][0;4], on a C′′<0C''<0, donc le coût MARGINAL C′C' est décroissant : chaque centaine supplémentaire coûte moins cher à produire que la précédente, l'entreprise bénéficiant d'économies d'échelle liées par exemple à l'amortissement des coûts fixes ou à l'apprentissage des équipes. Au-delà de q=4q=4, on a C′′>0C''>0 et le coût marginal se met à croître : les rendements deviennent décroissants, l'atelier saturant, les heures supplémentaires se payant plus cher. Le point d'inflexion marque donc exactement le BASCULEMENT entre les deux régimes.

e)

Le coût marginal est minimal là où sa propre dérivée, c'est-à-dire C′′C'', s'annule en changeant de signe, donc en q=4q=4 : C′(4)=3×16−24×4+60=48−96+60=12C'(4)=3\times 16-24\times 4+60=48-96+60=12 milliers de dollars par centaine d'articles. Le coût total à ce niveau vaut C(4)=64−192+240+100=212C(4)=64-192+240+100=212 milliers de dollars.

Deux remarques qui donnent tout son sens à l'exercice. D'abord, il ne faut surtout pas confondre coût minimal et coût MARGINAL minimal : le coût total CC est croissant sur tout l'intervalle, puisque le discriminant de C′C' vaut 576−720=−144<0576-720=-144<0, ce qui rend C′C' strictement positive partout ; produire davantage coûte donc toujours plus cher, et ce que q=4q=4 minimise est le coût de l'unité SUPPLÉMENTAIRE, pas le coût total. Ensuite, c'est ici que la convexité prend un sens concret plutôt que graphique : la dérivée seconde d'un coût mesure si le processus s'améliore ou se dégrade quand on monte en volume, et un dirigeant qui lit C′′>0C''>0 sait qu'il est entré dans la zone où grossir devient de plus en plus coûteux. Contrôle numérique : C′(0)=60C'(0)=60 et C′(10)=300−240+60=120C'(10)=300-240+60=120, deux valeurs bien supérieures au minimum de 1212 atteint en q=4q=4 ✓.

12345678910100200300400500600inflexion (4 ; 212)concaveconvexeq (centaines)C (milliers de dollars)

Exercice 9 : Quatre confusions sur la convexité

Chacune des affirmations suivantes est fausse. Corrigez-la et donnez un contre-exemple.

  • a) « Si f′′(a)=0f''(a)=0, alors la courbe de ff admet un point d'inflexion en aa. »
  • b) « Une fonction convexe est croissante. »
  • c) « La fonction inverse est convexe sur R\mathbb{R} privé de 00. »
  • d) « Un point d'inflexion est un point où la dérivée s'annule. »

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Faux : x4x^{4} en 00
  • b) Faux : e−xe^{-x} est convexe et décroissante
  • c) Faux : convexe sur ]0;+∞[]0;+\infty[, concave sur ]−∞;0[]-\infty;0[
  • d) Faux : f′(12)=−13,5≠0f'\left(\frac{1}{2}\right)=-13{,}5\neq 0 au point d'inflexion
a)

Faux. Contre-exemple : p(x)=x4p(x)=x^{4} vérifie p′′(0)=0p''(0)=0, mais p′′(x)=12x2p''(x)=12x^{2} reste POSITIVE de part et d'autre de 00. Il n'y a pas de changement de signe, donc pas de point d'inflexion, et la fonction demeure convexe sur R\mathbb{R}. La condition correcte, établie à l'exercice 3, est le changement de signe de f′′f'', l'annulation n'étant que nécessaire.

b)

Faux, et le contre-exemple est immédiat : h(x)=e−xh(x)=\mathrm{e}^{-x} a pour dérivée seconde e−x>0\mathrm{e}^{-x}>0, elle est donc convexe sur R\mathbb{R}, et pourtant strictement décroissante puisque h′(x)=−e−x<0h'(x)=-\mathrm{e}^{-x}<0. Convexité et sens de variation sont deux propriétés INDÉPENDANTES : la première porte sur le signe de f′′f'', la seconde sur celui de f′f', et l'exercice 2 a montré que les quatre combinaisons possibles se rencontrent toutes.

c)

Faux, et l'erreur porte ici sur le DOMAINE plutôt que sur la notion. La fonction inverse a pour dérivée seconde 2x3\frac{2}{x^{3}}, positive pour x>0x>0 et négative pour x<0x<0. Elle est donc convexe sur ]0;+∞[]0;+\infty[ et concave sur ]−∞;0[]-\infty;0[, mais certainement pas convexe sur la réunion des deux. Exactement comme pour le sens de variation, une propriété de convexité s'énonce toujours SUR UN INTERVALLE, et une réunion de deux intervalles disjoints n'en est pas un.

d)

Faux. La condition f′(a)=0f'(a)=0 définit un point critique, candidat à être un extremum, ce qui n'a rien à voir avec un point d'inflexion. Contre-exemple pris à l'exercice 6 : la fonction f(x)=2x3−3x2−12x+5f(x)=2x^{3}-3x^{2}-12x+5 a son point d'inflexion en 12\frac{1}{2}, où f′(12)=−13,5f'\left(\frac{1}{2}\right)=-13{,}5 n'est pas nul, tandis que sa dérivée s'annule en −1-1 et en 22, deux abscisses où f′′f'' ne s'annule pas, f′′(−1)=−18f''(-1)=-18 et f′′(2)=18f''(2)=18, et qui ne sont donc pas des points d'inflexion.

Ces quatre erreurs se ramènent à deux confusions, et les nommer aide à ne plus les commettre. La première est la confusion d'ÉTAGE, qui consiste à attribuer à f′′f'' ce qui relève de f′f', ou l'inverse ; elle produit les affirmations b) et d). La seconde est la confusion entre ANNULATION et CHANGEMENT DE SIGNE, qui produit l'affirmation a) et qui frappe aussi bien les extremums que les inflexions. L'affirmation c) rappelle en prime que toute propriété locale de ce chapitre s'énonce sur un intervalle. Une méthode de relecture efficace consiste à se demander, devant chaque conclusion écrite, de quelle dérivée elle parle et sur quel intervalle elle est affirmée.

Exercice 10 : Une inégalité par concavité

Pour une fonction concave, le milieu de la corde est en dessous de la courbe : pour tous aa et bb du domaine, f(a+b2)≥f(a)+f(b)2f\left(\frac{a+b}{2}\right)\geq\frac{f(a)+f(b)}{2}.

On applique ce résultat à la fonction logarithme.

y = ln xa(a + b)/2b
  • a) Justifiez que le logarithme est concave sur ]0;+∞[]0;+\infty[.
  • b) Écrivez l'inégalité ci-dessus pour la fonction ln⁡\ln, avec a>0a>0 et b>0b>0.
  • c) En utilisant les propriétés du logarithme, montrez que a+b2≥ab\frac{a+b}{2}\geq\sqrt{ab}.
  • d) Vérifiez cette inégalité pour a=2a=2 et b=8b=8, puis pour a=5a=5 et b=5b=5.
  • e) Dans quel cas y a-t-il égalité ? Interprétez géométriquement avec un rectangle.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) ln⁡′′(x)=−1x2<0\ln''(x)=-\frac{1}{x^{2}}<0
  • b) ln⁡a+b2≥ln⁡a+ln⁡b2\ln\frac{a+b}{2}\geq\frac{\ln a+\ln b}{2}
  • c) a+b2≥ab\frac{a+b}{2}\geq\sqrt{ab}
  • d) 5≥45\geq 4 ; 5=55=5
  • e) Égalité si a=ba=b : à périmètre donné, le carré a la plus grande aire
a)

Sa dérivée seconde vaut −1x2-\frac{1}{x^{2}}, strictement négative sur ]0;+∞[]0;+\infty[ puisqu'un carré y est strictement positif : le logarithme est concave sur tout son ensemble de définition.

b)

L'inégalité de concavité s'écrit, pour a>0a>0 et b>0b>0 : ln⁡(a+b2)≥ln⁡a+ln⁡b2\ln\left(\frac{a+b}{2}\right)\geq\frac{\ln a+\ln b}{2}. Elle traduit que le milieu de la corde joignant deux points de la courbe se situe EN DESSOUS de la courbe, ce qui est la définition géométrique de la concavité.

c)

On transforme le membre de droite à l'aide des propriétés du logarithme : ln⁡a+ln⁡b2=12ln⁡(ab)=ln⁡((ab)12)=ln⁡ab\frac{\ln a+\ln b}{2}=\frac{1}{2}\ln(ab)=\ln\left((ab)^{\frac{1}{2}}\right)=\ln\sqrt{ab}. L'inégalité devient donc ln⁡(a+b2)≥ln⁡ab\ln\left(\frac{a+b}{2}\right)\geq\ln\sqrt{ab}. Le logarithme étant STRICTEMENT CROISSANT, on peut l'éliminer des deux côtés sans changer le sens : a+b2≥ab\frac{a+b}{2}\geq\sqrt{ab}. C'est l'inégalité entre moyenne arithmétique et moyenne géométrique, et le passage par la croissance stricte n'est pas une formalité, c'est lui qui autorise le dernier pas.

d)

Pour a=2a=2 et b=8b=8 : la moyenne arithmétique vaut 2+82=5\frac{2+8}{2}=5 et la moyenne géométrique 16=4\sqrt{16}=4, et l'on a bien 5≥45\geq 4. Pour a=5a=5 et b=5b=5 : les deux valent 55, il y a égalité.

e)

L'égalité a lieu si et seulement si a=ba=b, car c'est le seul cas où la corde se réduit à un point et où la stricte concavité n'a plus de place pour créer un écart. Géométriquement, l'énoncé se traduit ainsi : parmi tous les rectangles de PÉRIMÈTRE donné, le carré est celui d'AIRE maximale. La moyenne arithmétique a+b2\frac{a+b}{2} est le côté du carré de même périmètre que le rectangle de côtés aa et bb, tandis que la moyenne géométrique ab\sqrt{ab} est le côté du carré de même aire ; l'inégalité dit que le premier est le plus grand, donc qu'à périmètre égal le carré gagne en aire.

Il vaut la peine de mesurer combien l'écart peut être grand, car cela donne du contenu à une inégalité qui reste sinon abstraite. Pour a=1a=1 et b=100b=100, la moyenne arithmétique vaut 50,550{,}5 tandis que la géométrique vaut 1010 : un rapport de plus de cinq. Pour a=1a=1 et b=1,2b=1{,}2, elles valent respectivement 1,11{,}1 et environ 1,09541{,}0954, un écart de moins d'un demi pour cent. La moyenne géométrique est donc toujours la plus petite, et d'autant plus petite que les deux nombres sont DÉSÉQUILIBRÉS. C'est cette propriété qui la fait préférer en finance pour moyenner des taux de croissance, où une seule très mauvaise année doit peser lourd.

123456789-1-0,50,511,522,5y = ln xln 4ln 5

Partie C : les classiques (/50)

Exercice 11 : Lire la convexité sur les variations de la dérivée

Une fonction ff est deux fois dérivable sur R\mathbb{R}. On ne connaît pas ff, mais on connaît les variations de sa DÉRIVÉE f′f' : f′f' est croissante sur ]−∞ ;−1]]-\infty\,;-1], décroissante sur [−1 ;3][-1\,;3], croissante sur [3 ;+∞[[3\,;+\infty[.

On sait de plus que f′(−1)=4f'(-1)=4, f′(3)=−2f'(3)=-2, et que f′f' s'annule exactement en 11 et en 55.

xf′(x)−∞−14103−250+∞
  • a) Sur quels intervalles ff est-elle convexe ? concave ?
  • b) Combien la courbe de ff possède-t-elle de points d'inflexion ? Donnez leurs abscisses.
  • c) Dressez le tableau de signe de f′f' et déduisez-en les extremums locaux de ff.
  • d) En quel point de l'intervalle [−1 ;3][-1\,;3] la pente de la tangente à la courbe de ff est-elle la plus forte ? la plus faible ?

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) Convexe sur ]−∞;−1]]-\infty;-1] et [3;+∞[[3;+\infty[, concave sur [−1;3][-1;3]
  • b) 22 points d'inflexion, en −1-1 et 33
  • c) Maximum local en 11, minimum local en 55
  • d) Pente maximale 44 en −1-1, minimale −2-2 en 33
a)

ff est convexe là où f′f' est croissante, concave là où f′f' est décroissante. Donc ff est convexe sur ]−∞ ;−1]]-\infty\,;-1] et sur [3 ;+∞[[3\,;+\infty[, concave sur [−1 ;3][-1\,;3]. C'est la définition même : la convexité se lit sur les variations de f′f', c'est-à-dire sur le signe de f′′f''.

b)

La convexité change en −1-1 (convexe puis concave) et en 33 (concave puis convexe) : 22 points d'inflexion, d'abscisses −1-1 et 33. Un point d'inflexion de ff correspond à un EXTREMUM de f′f'.

c)

f′f' s'annule en 11 et en 55. Sur [−1 ;3][-1\,;3], f′f' décroît de 44 à −2-2 et s'annule en 11 : positive avant, négative après. Sur [3 ;+∞[[3\,;+\infty[, f′f' croît depuis −2-2 et s'annule en 55 : négative avant, positive après. Sur ]−∞ ;−1]]-\infty\,;-1], f′f' croît jusqu'à 44 sans s'annuler (ses seuls zéros sont 11 et 55) : elle y est positive. Donc f′>0f'>0 sur ]−∞ ;1[]-\infty\,;1[, <0<0 sur ]1 ;5[]1\,;5[, >0>0 sur ]5 ;+∞[]5\,;+\infty[ : ff admet un maximum local en 11 et un minimum local en 55.

d)

La pente de la tangente au point d'abscisse xx vaut f′(x)f'(x). Sur [−1 ;3][-1\,;3], f′f' est décroissante : la pente est la plus forte en −1-1 (elle vaut 44) et la plus faible en 33 (elle vaut −2-2). Les points d'inflexion sont donc les points où la courbe est la plus « raide » localement.

Les trois étages se lisent les uns sur les autres : le SIGNE de f′f' donne les variations de ff, les VARIATIONS de f′f' donnent la convexité de ff. Confondre ces deux lectures, par exemple chercher les extremums de ff là où f′f' change de sens, est l'erreur typique des questions de lecture graphique du bac.

Exercice 12 : Deux points d'inflexion pour une fonction avec exponentielle

Soit ff la fonction définie sur R\mathbb{R} par f(x)=x2exf(x)=x^{2}e^{x}.

  • a) Montrez que f′(x)=(x2+2x)exf'(x)=(x^{2}+2x)e^{x} et f′′(x)=(x2+4x+2)exf''(x)=(x^{2}+4x+2)e^{x}.
  • b) Étudiez le signe de f′′(x)f''(x) et déduisez-en la convexité de ff.
  • c) Donnez les abscisses exactes des points d'inflexion, puis leurs ordonnées au millième.
  • d) Calculez le coefficient directeur de la tangente au point d'inflexion d'abscisse −2+2-2+\sqrt{2}, au millième. La fonction est-elle croissante en ce point ?

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b)
c)
d)
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Réponses

  • a) f′(x)=(x2+2x)exf'(x)=(x^{2}+2x)e^{x}, f′′(x)=(x2+4x+2)exf''(x)=(x^{2}+4x+2)e^{x}
  • b) Convexe à l'extérieur de [−2−2;−2+2][-2-\sqrt{2};-2+\sqrt{2}], concave dedans
  • c) (−2−2 ;≈0,384)(-2-\sqrt{2}\,;\approx 0{,}384) et (−2+2 ;≈0,191)(-2+\sqrt{2}\,;\approx 0{,}191)
  • d) ≈−0,461\approx-0{,}461 : décroissante
a)

Produit uvuv avec u=x2u=x^{2}, v=exv=e^{x} : f′(x)=2xex+x2ex=(x2+2x)exf'(x)=2xe^{x}+x^{2}e^{x}=(x^{2}+2x)e^{x}. On recommence avec u=x2+2xu=x^{2}+2x, u′=2x+2u'=2x+2 : f′′(x)=(2x+2)ex+(x2+2x)ex=(x2+4x+2)exf''(x)=(2x+2)e^{x}+(x^{2}+2x)e^{x}=(x^{2}+4x+2)e^{x}.

b)

ex>0e^{x}>0, donc f′′(x)f''(x) a le signe du trinôme x2+4x+2x^{2}+4x+2, de discriminant 16−8=816-8=8 et de racines −4±82=−2±2\frac{-4\pm\sqrt{8}}{2}=-2\pm\sqrt{2}. Coefficient dominant positif : le trinôme est positif à l'extérieur des racines. ff est convexe sur ]−∞ ;−2−2]]-\infty\,;-2-\sqrt{2}] et sur [−2+2 ;+∞[[-2+\sqrt{2}\,;+\infty[, concave sur [−2−2 ;−2+2][-2-\sqrt{2}\,;-2+\sqrt{2}].

c)

f′′f'' change de signe en ses deux racines : points d'inflexion d'abscisses −2−2≈−3,414-2-\sqrt{2}\approx-3{,}414 et −2+2≈−0,586-2+\sqrt{2}\approx-0{,}586. Ordonnées : f(−2−2)=(6+42)e−2−2≈0,384f(-2-\sqrt{2})=(6+4\sqrt{2})e^{-2-\sqrt{2}}\approx 0{,}384 et f(−2+2)=(6−42)e−2+2≈0,191f(-2+\sqrt{2})=(6-4\sqrt{2})e^{-2+\sqrt{2}}\approx 0{,}191, en utilisant (−2±2)2=6∓42(-2\pm\sqrt{2})^{2}=6\mp 4\sqrt{2}.

d)

f′(−2+2)=((−2+2)2+2(−2+2))e−2+2=(2−22)e−2+2≈−0,461f'(-2+\sqrt{2})=\left((-2+\sqrt{2})^{2}+2(-2+\sqrt{2})\right)e^{-2+\sqrt{2}}=(2-2\sqrt{2})e^{-2+\sqrt{2}}\approx-0{,}461. La pente est négative : la fonction est DÉCROISSANTE en ce point, et pourtant la courbe y passe de concave à convexe. Encore un exemple de l'indépendance entre sens de variation et convexité ; la fonction décroît sur [−2 ;0][-2\,;0], entre son maximum local en −2-2 et son minimum en 00.

Le réflexe qui rend l'exercice court est le même qu'avec les variations : on FACTORISE l'exponentielle dans f′′f'', et l'étude de convexité se réduit au signe d'un trinôme. Avec deux racines, on obtient deux points d'inflexion, un de part et d'autre du maximum local.

-6-5-4-3-2-11-0,10,10,20,30,40,50,60,7Cf−2 − √2−2 + √2

Exercice 13 : Encadrer le sinus et la racine par convexité

Une fonction concave sur un intervalle a sa courbe EN DESSOUS de ses tangentes et AU-DESSUS de ses cordes sur cet intervalle. Pour une fonction convexe, c'est l'inverse.

  • a) Montrez que la fonction sinus est concave sur [0 ;π2]\left[0\,;\frac{\pi}{2}\right] et donnez l'équation de sa tangente en 00.
  • b) Déterminez le coefficient directeur de la corde joignant les points d'abscisses 00 et π2\frac{\pi}{2} de la courbe du sinus.
  • c) Déduisez-en l'encadrement 2πx≤sin⁡x≤x\frac{2}{\pi}x\leq\sin x\leq x sur [0 ;π2]\left[0\,;\frac{\pi}{2}\right], et vérifiez-le en x=π4x=\frac{\pi}{4}.
  • d) Montrez que x↦xx\mapsto\sqrt{x} est concave sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[ et déduisez de sa tangente en 11 que x≤x+12\sqrt{x}\leq\frac{x+1}{2}. Vérifiez en x=2x=2.

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a)
b)
c)
d)
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Réponses

  • a) sin⁡′′=−sin⁡≤0\sin''=-\sin\leq 0 ; tangente y=xy=x
  • b) 2π≈0,637\frac{2}{\pi}\approx 0{,}637
  • c) 0,5≤0,707≤0,7850{,}5\leq 0{,}707\leq 0{,}785
  • d) x≤x+12\sqrt{x}\leq\frac{x+1}{2} ; 1,414≤1,51{,}414\leq 1{,}5
a)

sin⁡′=cos⁡\sin'=\cos et sin⁡′′=−sin⁡\sin''=-\sin. Sur [0 ;π2]\left[0\,;\frac{\pi}{2}\right], sin⁡x≥0\sin x\geq 0, donc sin⁡′′(x)≤0\sin''(x)\leq 0 : le sinus est concave. En 00 : sin⁡0=0\sin 0=0 et cos⁡0=1\cos 0=1, tangente y=xy=x.

b)

La corde joint (0 ;0)(0\,;0) et (π2 ;1)\left(\frac{\pi}{2}\,;1\right) : coefficient directeur 1−0π2−0=2π≈0,637\frac{1-0}{\frac{\pi}{2}-0}=\frac{2}{\pi}\approx 0{,}637, et la corde a pour équation y=2πxy=\frac{2}{\pi}x.

c)

Concave sur [0 ;π2]\left[0\,;\frac{\pi}{2}\right], la courbe est sous sa tangente, sin⁡x≤x\sin x\leq x, et au-dessus de sa corde sur cet intervalle, sin⁡x≥2πx\sin x\geq\frac{2}{\pi}x. En x=π4x=\frac{\pi}{4} : 2π×π4=0,5≤sin⁡π4≈0,707≤π4≈0,785\frac{2}{\pi}\times\frac{\pi}{4}=0{,}5\leq\sin\frac{\pi}{4}\approx 0{,}707\leq\frac{\pi}{4}\approx 0{,}785 ✓. Cet encadrement, dit inégalité de Jordan, permet de remplacer le sinus par deux droites dans les majorations.

d)

(x)′=12x−12(\sqrt{x})'=\frac{1}{2}x^{-\frac{1}{2}} et (x)′′=−14x−32<0(\sqrt{x})''=-\frac{1}{4}x^{-\frac{3}{2}}<0 sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[ : la racine est concave. En 11 : valeur 11, pente 12\frac{1}{2}, tangente y=12(x−1)+1=x+12y=\frac{1}{2}(x-1)+1=\frac{x+1}{2}. La courbe étant sous sa tangente, x≤x+12\sqrt{x}\leq\frac{x+1}{2}. En x=2x=2 : 2≈1,414≤1,5\sqrt{2}\approx 1{,}414\leq 1{,}5 ✓. C'est encore l'inégalité entre moyenne géométrique x×1\sqrt{x\times 1} et moyenne arithmétique x+12\frac{x+1}{2}.

La convexité fournit deux types d'inégalités, et il faut savoir lesquelles on obtient : la TANGENTE donne une inégalité valable sur tout l'intervalle de convexité, la CORDE seulement entre ses deux extrémités. Au bac, la question « en déduire que f(x)≤…f(x)\leq\dots » attend presque toujours la tangente en un point bien choisi.

0,250,50,7511,251,51,7520,250,50,7511,251,51,75y = sin xy = xy = 2x/ππ/2

Exercice 14 : Une inégalité par dérivations successives

On veut démontrer que, pour tout x≥0x\geq 0, ex≥1+x+x22e^{x}\geq 1+x+\frac{x^{2}}{2}. On pose g(x)=ex−1−x−x22g(x)=e^{x}-1-x-\frac{x^{2}}{2} sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[.

  • a) Calculez g(0)g(0), g′(x)g'(x), g′(0)g'(0), g′′(x)g''(x) et g′′(0)g''(0).
  • b) Étudiez le signe de g′′g'' sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[ et déduisez-en le sens de variation de g′g', puis son signe.
  • c) Déduisez-en le sens de variation de gg, puis l'inégalité annoncée.
  • d) Donnez la minoration de e0,5e^{0{,}5} obtenue, puis l'écart avec la valeur exacte au millième.
  • e) L'inégalité reste-t-elle vraie pour x=−2x=-2 ? Que vaut g(−2)g(-2) au millième ?

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) g(0)=g′(0)=g′′(0)=0g(0)=g'(0)=g''(0)=0, g′′(x)=ex−1g''(x)=e^{x}-1
  • b) g′′≥0g''\geq 0 : g′g' croissante, donc g′≥0g'\geq 0
  • c) gg croissante, g≥0g\geq 0
  • d) e0,5≥1,625e^{0{,}5}\geq 1{,}625, écart ≈0,024\approx 0{,}024
  • e) Non : g(−2)≈−0,865g(-2)\approx-0{,}865
a)

g(0)=1−1−0−0=0g(0)=1-1-0-0=0. g′(x)=ex−1−xg'(x)=e^{x}-1-x et g′(0)=0g'(0)=0. g′′(x)=ex−1g''(x)=e^{x}-1 et g′′(0)=0g''(0)=0. Les trois valeurs en 00 sont nulles : c'est ce qui rend la cascade possible.

b)

Pour x≥0x\geq 0, ex≥e0=1e^{x}\geq e^{0}=1, donc g′′(x)≥0g''(x)\geq 0 : g′g' est croissante sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[. Comme g′(0)=0g'(0)=0, on a g′(x)≥g′(0)=0g'(x)\geq g'(0)=0 pour tout x≥0x\geq 0. Autrement dit, gg est convexe sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[ et sa dérivée part de 00.

c)

g′≥0g'\geq 0, donc gg est croissante sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, et g(x)≥g(0)=0g(x)\geq g(0)=0. D'où ex≥1+x+x22e^{x}\geq 1+x+\frac{x^{2}}{2} pour tout x≥0x\geq 0. On a descendu les étages : signe de g′′g'', puis variations de g′g', puis signe de g′g', puis variations de gg, puis signe de gg.

d)

e0,5≥1+0,5+0,252=1,625e^{0{,}5}\geq 1+0{,}5+\frac{0{,}25}{2}=1{,}625. La valeur exacte est e0,5≈1,6487e^{0{,}5}\approx 1{,}6487 : l'écart vaut environ 0,0240{,}024. La minoration par 1+x1+x, obtenue par la tangente, donnait seulement 1,51{,}5 : ajouter le terme x22\frac{x^{2}}{2} divise l'erreur par six.

e)

g(−2)=e−2−1+2−2=e−2−1≈−0,865<0g(-2)=e^{-2}-1+2-2=e^{-2}-1\approx-0{,}865<0 : l'inégalité est FAUSSE en x=−2x=-2. La démonstration utilisait ex≥1e^{x}\geq 1, qui n'est vrai que pour x≥0x\geq 0 ; pour x<0x<0, g′′<0g''<0 et toute la cascade s'inverse. Une inégalité démontrée sur un intervalle ne se prolonge pas d'elle-même.

La méthode par dérivations successives est l'outil de secours quand la dérivée première n'a pas de signe évident : on dérive jusqu'à obtenir un signe clair, puis l'on remonte en utilisant à chaque étage la valeur en un point, ici 00. La clé est d'avoir toutes les valeurs en ce point égales à 00, sinon la remontée ne conclut pas.

Exercice 15 : Étude de la fonction ln(1 + x²)

Soit ff la fonction définie sur R\mathbb{R} par f(x)=ln⁡(1+x2)f(x)=\ln(1+x^{2}).

  • a) Justifiez que ff est définie et paire sur R\mathbb{R}. Calculez f′(x)f'(x) et donnez les variations de ff.
  • b) Montrez que f′′(x)=2(1−x2)(1+x2)2f''(x)=\frac{2(1-x^{2})}{(1+x^{2})^{2}}.
  • c) Étudiez la convexité de ff et donnez les points d'inflexion avec leurs ordonnées exactes.
  • d) Déterminez la tangente TT au point d'inflexion d'abscisse 11.
  • e) Déduisez-en que ln⁡(1+x2)≤x−1+ln⁡2\ln(1+x^{2})\leq x-1+\ln 2 pour tout x≥1x\geq 1, et vérifiez en x=3x=3.

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a)
b)
c)
d)
e)
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Réponses

  • a) Paire ; décroissante puis croissante, minimum 00
  • b) f′′(x)=2(1−x2)(1+x2)2f''(x)=\frac{2(1-x^{2})}{(1+x^{2})^{2}}
  • c) Convexe sur [−1;1][-1;1], concave ailleurs ; inflexions (±1 ;ln⁡2)(\pm 1\,;\ln 2)
  • d) y=x−1+ln⁡2y=x-1+\ln 2
  • e) ln⁡10≈2,303≤2,693\ln 10\approx 2{,}303\leq 2{,}693
a)

1+x2≥1>01+x^{2}\geq 1>0 : ff est définie sur R\mathbb{R}. f(−x)=ln⁡(1+(−x)2)=f(x)f(-x)=\ln(1+(-x)^{2})=f(x) : ff est paire. f′(x)=2x1+x2f'(x)=\frac{2x}{1+x^{2}}, du signe de xx : ff est décroissante sur ]−∞ ;0]]-\infty\,;0], croissante sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, avec un minimum f(0)=0f(0)=0.

b)

Quotient uv\frac{u}{v} avec u=2xu=2x, v=1+x2v=1+x^{2} : f′′(x)=2(1+x2)−2x×2x(1+x2)2=2+2x2−4x2(1+x2)2=2(1−x2)(1+x2)2f''(x)=\frac{2(1+x^{2})-2x\times 2x}{(1+x^{2})^{2}}=\frac{2+2x^{2}-4x^{2}}{(1+x^{2})^{2}}=\frac{2(1-x^{2})}{(1+x^{2})^{2}}.

c)

Le dénominateur est positif, f′′f'' a le signe de 1−x2=(1−x)(1+x)1-x^{2}=(1-x)(1+x) : positif sur ]−1 ;1[]-1\,;1[, négatif à l'extérieur. ff est convexe sur [−1 ;1][-1\,;1], concave sur ]−∞ ;−1]]-\infty\,;-1] et sur [1 ;+∞[[1\,;+\infty[. f′′f'' change de signe en −1-1 et en 11 : deux points d'inflexion, (−1 ;ln⁡2)(-1\,;\ln 2) et (1 ;ln⁡2)(1\,;\ln 2), symétriques par parité.

d)

f(1)=ln⁡2f(1)=\ln 2 et f′(1)=22=1f'(1)=\frac{2}{2}=1 : TT : y=1×(x−1)+ln⁡2y=1\times(x-1)+\ln 2, soit y=x−1+ln⁡2y=x-1+\ln 2.

e)

Sur [1 ;+∞[[1\,;+\infty[, ff est concave, donc sa courbe est sous ses tangentes, en particulier sous TT : ln⁡(1+x2)≤x−1+ln⁡2\ln(1+x^{2})\leq x-1+\ln 2. En x=3x=3 : ln⁡10≈2,303≤2+ln⁡2≈2,693\ln 10\approx 2{,}303\leq 2+\ln 2\approx 2{,}693 ✓. Attention : l'inégalité ne vaut PAS sur [−1 ;1][-1\,;1], où ff est convexe ; par exemple en x=0x=0, f(0)=0f(0)=0 et TT donne −1+ln⁡2≈−0,307-1+\ln 2\approx-0{,}307, donc la courbe est au-dessus de TT en 00.

Le point d'inflexion est le seul point où la tangente TRAVERSE la courbe : de chaque côté, la position s'inverse, et c'est pourquoi l'inégalité de e) ne tient que du côté concave. Au bac, la question « position relative de la courbe et de la tangente » se règle toujours ainsi, par la convexité sur l'intervalle concerné, sans étudier le signe d'une différence.

-4-3-2-11234-1123CfT
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